เหตุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 96 / 294

…้ใดเมื่อแขกนั่งแล้ว บริโภคโภชนะแต่ผู้เดียว ผู้นั้นเท่ากับกลืนกินเบ็ดอันมีสายยาวพร้อมทั้งเหยื่อ เพราะเหตุนั้น ท่านจงขึ้นสู่หนทางของพระอริยเจ้า จงให้ทานด้วย จงบริโภคด้วย เพราะผู้บริโภคคนเดียวหาได้มีความสุขไ…

บทความนี้กล่าวถึงคำสอนของพระอริยเจ้าเกี่ยวกับการให้ทานและการบริโภคไม่ตามลำพัง โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ของมัจฉริยโกสิยเศรษฐีที่เรียนรู้ถึงความสำคัญของการแบ่งปันอาหาร พร้อมกับความสำราญใจที่เกิดขึ้นจา…

…าไมพราหมณ์เหล่านี้มีฤทธานุภาพ สามารถเหาะเหินเดิน อากาศได้ จึงร้องถามว่า “พวกท่านมีผิวพรรณงามจริงหนอ เหตุไฉนสุนัขของท่านจึงเปล่งรัศมีต่างๆ ได้ ข้าแต่พราหมณ์ผู้มี

เรื่องราวชี้ให้เห็นถึงฤทธิ์ของเทพบุตรที่สามารถแปลงร่างและสร้างความหวาดกลัวให้แก่เศรษฐีจนทำให้เขาต้องไปขอความช่วยเหลือจากพราหมณ์ ที่แสดงให้เห็นถึงสัญลักษณ์ของพลังและอำนาจในทางศาสนา คนจึงเห็นว่าพราหมณ์ม

…องพระองค์ *เมื่อพระเจ้าติโลกวิชัยเปล่งวาจาว่าด้วยบุญนี้ในอนาคต- กาล ขอให้เราได้เป็นพระพุทธเจ้าในโลก เหตุการณ์ในครั้งนั้น แม้แต่ภูเขาหินที่ไม่มีชีวิต ก็ยังเปล่งเสียงกึกก้องกัมปนาทดัง กระหึ่มไปทั่วทุกทิศ มว…

ในพระคัมภีร์นี้ ท่านพระเจ้าติโลกวิชัยได้สื่อสารความสำคัญของการเดินทางทั่วทั้งสิบทิศเพื่อสร้างบารมีและปรารถนาความเป็นพระพุทธเจ้า โดยมีจักรแก้วเป็นพาหนะ ท่านมีรัศมีเปล่งแสง, เป็นที่เคารพของปวงชน และเสีย

…มีมา กันทุกยุคทุกสมัย กระทั่งยุคปัจจุบันนี้ อาจารย์เสนกะจึงได้กราบทูลว่า “ข้าแต่พระองค์ผู้ สมมติเทพ เหตุเพียงเรื่องการสร้างศาลานั้นยังเล็กน้อยเกินไป ไม่สมกับที่จะเป็นเหตุให้บุคคลได้ชื่อว่า เป็นบัณฑิต เพรา…

…รย์เสนกะที่ขอให้พิจารณาอย่างรอบคอบเกี่ยวกับการนำตัวกุมารน้อยเข้ามาในวัง และมีการเสนอแนะให้เฝ้าสังเกตเหตุการณ์ต่างๆ เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหาย หรือดูแคลนในสังคม.

…งลืมพวกเราเสียก็ได้ เมื่อเป็นเช่นนี้ก็เป็นอันหมดลาภยศสรรเสริญที่เคยได้” อำมาตย์จึงกราบทูลทัดทานว่า “เหตุเพียงเท่านี้ ยังเล็ก น้อยเกินไปพระเจ้าข้า ไม่เพียงพอที่จะให้บุคคลได้นามว่าเป็น บัณฑิต เพราะมโหสถเห็น…

ในตอนที่ ๓ นี้ เนื้อเรื่องยังคงสืบเนื่องเกี่ยวกับมโหสถบัณฑิต ผู้มีความสามารถที่ทำให้พระราชายินดีและต้องการได้เขามาอยู่ในราชสำนัก แต่ทางเสนาบดีต่างก็มีความกังวลเกี่ยวกับสถานะของตน หากมโหสถเข้ามาจะทำให้

…ฑิต ตอนที่ 5 (ผู้ผดุงความยุติธรรม) ๓๗๘ คดีเรื่องโค ใครๆ ก็วินิจฉัยได้ บุคคลไม่ชื่อว่าเป็นบัณฑิตด้วย เหตุเพียงเท่านี้ ขอให้ทรงรอไปก่อน” พระราชาจึงทรงได้แต่นิ่ง ความเป็นผู้มีปัญญาของมโหสถยังไม่หยุดเพียงเท่า…

ในตอนที่ 5 ของมโหสถบัณฑิต เปรียบเสมือนการประยุกต์ใช้หลักธรรมะในชีวิตประจำวัน โดยมีเหตุการณ์ที่หญิงเข็ญใจได้สูญเสียเครื่องประดับ เมื่อต้องเผชิญกับหญิงรุ่นสาวผู้เก็บไป มโหสถบัณฑิตได้จัดการ…

…ระยงค์ จึงรายงานมโหสถบัณฑิต จากนั้นมโหสถบัณฑิตได้ ชักใช้ไล่เลียง จนหญิงวัยรุ่นยอมรับว่าตนเป็นคนขโมย เหตุที่ท่า ไปเพราะความโลภอยากได้เครื่องประดับนั่นเอง จากนั้นมโหสถให้หญิงวัยรุ่นกล่าวขอโทษหญิงที่เป็น เจ้…

ในตอนที่ 5 ของมโหสถบัณฑิต แสดงให้เห็นถึงการใช้ปัญญาในการวินิจฉัยคดี โดยมโหสถได้พิสูจน์กลิ่นของเครื่องประดับและช่วยเปิดเผยความจริงของหญิงสาวที่ขโมยของ ด้วยการสอนให้เธอเข้าใจคุณค่าของความซื่อสัตย์และการ

…ารที่เกิด ขึ้นให้ทรงสดับว่า “มโหสถกุมารวินิจฉัยคดีได้ยอดเยี่ยมอย่างนี้ แม้ท้าวสักกเทวราชก็ยังชื่นชม เหตุไรพระองค์จึงไม่ทรงทราบ ถึงความสามารถที่พิเศษของมโหสถ” เมื่อพระราชาตรัสถามเสนกบัณฑิตผู้เป็นคนตระหนี่ …

ในตอนที่ ๒ ของมโหสถบัณฑิต แสดงให้เห็นถึงความสามารถและการวินิจฉัยที่ยอดเยี่ยมของมโหสถ โดยมีท้าวสักกเทวราชซึ่งแสดงอานุภาพของตนมาชมเชยเขา และอามาตย์ของพระราชายังภูมิใจในตัวมโหสถที่สามารถวินิจฉัยคดีได้อย่

…องประดับพระศอ ของพระองค์ให้มโหสถ พร้อมทั้งพระราชทานสร้อยมุกดา มากมายให้กับเด็กผู้เป็นบริวารของมโหสถ เหตุการณ์ครั้งนั้น ทําให้ชื่อเสียงของมโหสถเริ่มเป็นที่ประจักษ์ต่อมหาชนกันถ้วนหน้า ว่าเป็นผู้มีปัญญาเลิศก…

ในตอนนี้ของธรรมะเพื่อประชามโหสถบัณฑิต ได้เล่าถึงเหตุการณ์ที่มโหสถบัณฑิตได้รับความชื่นชมจากพระราชาเนื่องจากการค้นพบดวงแก้วมณี และการแนะนำให้พระราชามอบของ…

…ภสักการะของเสนกะ และพรรคพวกทั้ง ๔ คน ต้องลดน้อย ถอยลง เหมือนดวงอาทิตย์อุทัยฉายแสงในยามรุ่งอรุณ เป็น เหตุให้ดวงจันทร์ และดวงดาวทั้งหลายต้องอับแสง เสนกะจึง เกิดความอิจฉาริษยาและหาทางที่จะกำจัดมโหสถบัณฑิต วั…

เรื่องของมโหสถบัณฑิตที่ต้องลี้ภัยการเมืองเพราะถูกเสนกะคนในราชสำนักกล่าวหาว่าเป็นกบฏ แม้ว่ามโหสถให้บริการบ้านเมืองด้วยความเที่ยงธรรม แต่ลาภสักการะทำให้เกิดความอิจฉาริษยา เขานำเรื่องราวที่แสดงให้เห็นว่า

… กันกลับบ้านโดยไม่รู้ว่า ความลับของตนได้ถูกเปิดเผยแล้ว มโหสถแอบฟังความลับของอาจารย์ทั้งสี่ และลำดับ เหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นพลางตั้งใจว่า ถึงเวลาแล้วที่จะต้อง สั่งสอนอาจารย์ ผู้มัวหลงใหลในยศตำแหน่งเหล่…

ในตอนที่ 20 ของเรื่อง ธรรมะเพื่อประชา การเปิดเผยความลับของอาจารย์ทั้งสี่นำไปสู่การตัดสินใจที่เปลี่ยนแปลงชีวิต มโหสถได้ฟังความลับและวางแผนเพื่อสั่งสอนอาจารย์ที่ไม่รู้จักพอ พร้อมกับประสบการณ์ที่หินหนักจ

…ขลา ๔.ลำเอียงเพราะกลัว อนาคตังสญาณ ญาณหยั่งรู้ส่วนอนาคต, ปรีชากำหนดรู้คาดผลข้างหน้า อัน สืบเนี่องจากเหตุในปัจจุบันหรือในอนาคตก่อนเวลานั้น อนาคามิผล ผลที่ได้รับจากการละสังโยชน์ คือ กามราคะ และปฏิฆะด้วย อนา…

บทนี้ครอบคลุมคำศัพท์สำคัญในธรรมะ เช่น สุขเจืออามิสที่เป็นสุขที่ต้องอาศัยเหยื่อล่อ อธิบายการบรรลุโสดาปัตติผลที่เป็นหนทางเพื่อเข้าสู่พระนิพพาน รวมถึงคำที่เกี่ยวข้องกับความรู้ในอนาคตและการละสังโยชน์ นอกจ

…งกันเอง ตัวนี้ จะไปทางนั้น ตัวนั้นจะเบทางนี้ ตัวโน้นจะกลับรัง ต่างกระจัดกระจายไปคนละทิศคนละทาง เป็น เหตุให้ทั้งตาข่ายทั้งนกตกลงสู่พื้นดิน ในที่สุด นกเหล่านั้นก็ถูกนายพรานรวบได้ทั้งฝูง

ในเนื้อเรื่องนี้ นกบินขึ้นสู่ท้องฟ้าด้วยกันในขณะที่มีตาข่ายคลุม นายพรานจึงตามไปจับนกเมื่อเห็นว่ามีจำนวนมาก เมื่อเวลาผ่านไป นกเริ่มมีความคิดเห็นที่แตกต่างกัน และเริ่มแยกย้ายกันไป จนทำให้พวกเขาตกลงสู่พื

…ขมาด้วย ความสำนึกผิด เศรษฐีก็ให้อภัย พิธีฉลอง พระคันธกุฎีหลังใหม่จึงดำเนินไปอย่างมีความ สุขถ้วนหน้า เหตุร้ายต่างๆ นั้น เป็นเหมือนบททดสอบใจ ใจใครเย็นแค่ไหน จะรู้ได้ ก็เมื่อเกิดเหตุร้ายนี่เอง เช่นเหตุการณ์ท…

…ระทำของตน จึงขอโทษและได้รับการให้อภัยจากเศรษฐี พิธีฉลองพระคันธกุฎีหลังใหม่ดำเนินไปอย่างมีความสุข แม้เหตุการณ์ร้ายเช่นไฟไหม้พระคันธกุฎีก็ไม่ทำให้ใจเศรษฐีรู้สึกมุ่นยุ่งหรือตกต่ำลงไปเลย ทั้งนี้เขาได้ผผ่านบทท…

…มไปด้วย ความโลภ นางจึงโกงเงินค่าดอกไม้โดยซื้อเพียง ๔ กหาปณะ และยักยอกเงินอีกครึ่งหนึ่งไว้เป็น ประจำ เหตุการณ์เป็นเช่นนี้เรื่อยมา จนกระทั่ง วันหนึ่ง นางได้มาที่บ้านของคนขายดอกมะลิ เช่นเคย นางเห็นคนที่บ้านน…

ในสมัยพุทธกาล มีหญิงพิการชื่อขุชชุตตราที่ถูกพระนางสามาวดีให้ทำหน้าที่ซื้อดอกมะลิ แต่ด้วยความโลภ นางจึงนำเงินที่ควรซื้อดอกไม้ไปใช้ในทางที่ผิด ทุกครั้งที่มาที่บ้านคนขายดอกมะลิ นางเห็นความสุขจากการจัดอาห

59 อ า น ภ า พ ธ ร ร ม ะ สามาวดีได้ถามนางว่า “เหตุใดวันนี้เธอจึงได้ ดอกมะลิมาถึง ๒ เท่า” นางขุชชุตตรา จึงสารภาพความผิดที่ เคยทำมาทั้งหมด พระนางสามาวดี…

บทสนทนาระหว่างพระนางสามาวดีและนางขุชชุตตรา เปิดม่านถึงการเปลี่ยนแปลงภายในของหญิงรับใช้ผู้ซึ่งเคยมีจิตใจมืดมน เมื่อได้ฟังธรรมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นางได้สร้างความสว่างให้กับจิตใจ ไม่ปรารถนาจะทำความชั่

…มว่า “ข้าแต่ท่านดาบส ข้าพเจ้าเคยเข้าใจว่า ท่านบวชอย่างมีความสุข ก็ในเมื่อความจริง มิได้เป็นเช่นนั้น เหตุใดท่านต้องทนฝืนใจอยู่ถึง ๕๐ ปี ทําไมไม่สึกเสียเล่า” ดาบสตอบว่า “คนเขาติเตียน ผู้ออก บวชด้วยศรัทธาแล้…

ในเรื่องนี้ พระดาบสได้ตอบคำถามเกี่ยวกับสาเหตุที่ตนทนบวชต่อไปแม้จะมีความทุกข์ โดยยึดถือศรัทธาและไม่ต้องการถูกติเตียนจากผู้อื่น แม้ว่าจะใช้ชีวิตในบ…

…ิงใจ...ส ส บ า ย จ ริ ง ๕๗ สิ่งของต่างๆ แต่ในเมื่อความจริงมิได้เป็นเช่นนั้น แล้วท่านทนฝืนใจให้ เพราะเหตุใด” พราหมณ์ตอบว่า “บิดา มารดา ปู่ย่า ตายาย วงศ์ตระกูลของข้าพเจ้าล้วนมีศรัทธา ในการให้ ข้าพเจ้าไม่อยา…

เรื่องราวนี้สะท้อนถึงเหตุผลที่ทำให้คนเราอดทนต่อกันในความสัมพันธ์ แม้จะมีความไม่พอใจในใจและความไม่รักสุขใจ ฝ่ายชายต้องการรักษา…

แรงบีบดายไร.... ๙๘ นั่นย่อมแสดงว่า เราได้กลายเป็นเด็กน้อยเจ้า อารมณ์ ที่ทะเลาะกับเสียงสะท้อนของตัวเอง เพราะทุกสิ่งทุกอย่างที่เกิดขึ้นในชีวิตเรา ล้วน เป็นเสมือนเสียงสะท้อนจากตัวเราเองทั้งสิ้น บุคคลตัวอ

…สียงสะท้อนในชีวิต โดยยกตัวอย่างพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่เป็นแบบอย่างของการทำความดีและการให้แก่ผู้อื่น เหตุที่พระองค์ทรงมีอำนาจในการทำสิ่งที่ปรารถนาได้ เพราะพระองค์เป็น 'ผู้ให้' ในหลายด้าน นี่คือบทเรียนชีวิต…

…ถิด, จงบอก แก่ข้าพเจ้าแต่ใจความเท่านั้น ข้าพเจ้าต้องการใจความ จะต้องทำ พยัญชนะให้มากไปทำไม เย ธมฺมา เหตุปฺปภวา, เตสญฺจ โย นิโรโธ จ เตสํ เหตุ ตถาคโต, เอววาที มหาสมโณติ ธรรมเหล่าใด มีเหตุเป็นแดนเกิด พระตถาค…

…การให้พระองค์เสด็จมาในพระครรภ์ของพระมารดา และได้ตรัสรู้สัจธรรมสำคัญในโลก และเทวโลก โดยมีการอธิบายถึงเหตุปัจจัยของธรรมต่างๆ ที่เกิดและดับ พร้อมบทสรุปที่ว่า พระตถาคตตรัสเหตุแห่งธรรมเหล่านั้นและความดับแห่งธร…