แต่กลับ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 34

…า ในความเป็นหนุ่มเป็นสาว ไม่มัวเมาในความไม่มีโรค ไม่มัวเมาในความที่ยังไม่ตาย พระองค์มีพร้อมทุกอย่าง แต่กลับตรึกนึกถึงธรรมะ สมบูรณ์ด้วยสติ ด้วยพระปัญญาธิคุณ อันยิ่งใหญ่ที่สามารถ เตือนพระองค์เองตลอดเวลา นี่แหล…

ซากศพและความตายเป็นสิ่งที่ทำให้มนุษย์คิดถึงธรรมะและสมาธิ การตรึกตรองเรื่องการเกิด แก่ เจ็บ ตาย ทำให้เกิดปัญญาและสติ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าสามารถสอนตนเองได้และไม่มัวเมาในสิ่งที่ไม่จีรัง การพิจารณาอย่างลึก

… จึงจะถือว่าสิ้นสุดการเวียนว่ายตายเกิด แต่เป็นเรื่องที่น่าแปลก แม้มนุษย์จะเกิดมานับภพนับชาติไม่ถ้วน แต่กลับไม่สามารถทรงจำความ ผิดพลาดที่ตนได้กระทำไว้ในอดีตที่ส่งผลให้ต้องไปเกิดในทุคติได้ หรือไม่สามารถทรงจำคว…

บทที่ 2 ของการศึกษาหลักกรรมของพระพุทธศาสนาเป็นการขยายความเข้าใจเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมที่มีความสำคัญยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นหลักกรรมที่แน่นอนและไม่เปลี่ยนแปลง รวมถึงการมองเห็นความซับซ้อนของการให้ผลของกรรมในชีวิต

…เคยทำบุญ เขาไม่เคยใส่บาตรแม้แต่ทัพพีเดียว ไม่เคยยกมือไหว้พระสงฆ์ แม้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าก็ไม่นับถือ แต่กลับไล่ตะเพิดทุกครั้งที่ผ่านหน้าบ้าน พราหมณ์เป็นผู้มีความตระหนี่ ได้สอนลูกของตัวเองอยู่เสมอว่า ไม่ให้ใช้…

เรื่องราวนี้เกี่ยวกับโตเทยยพราหมณ์ซึ่งร่ำรวยแต่ไม่ทำบุญและการสอนบุตรของเขาให้หวงแหนทรัพย์ เมื่อเขาตายจึงกลับชาติมาเกิดเป็นลูกสุนัข และมีเรื่องราวเกี่ยวกับสุภมาณพที่เลี้ยงดูลูกสุนัขนี้ เมื่อพระพุทธเจ้า

3.1.3 กรณีศึกษาจากพระไตรปิฎกฝ่ายอกุศลกรรม บุพกรรมของสัตว์นรก 4 ตน ในสมัยของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าพระนามว่า พระกัสสปสัมมาสัมพุทธเจ้า มีบุตรเศรษฐี 4 คน เป็น สหายรักใคร่สนิทสนมกันมาก ทั้ง 4 คนแม้มีทรัพย์สมบ

ในยุคสมัยของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าพระกัสสป พระบุตรเศรษฐี 4 คน แม้มีความร่ำรวย แต่กลับทำบาปตลอดชีวิต ไม่ทำทานและถูกนำไปเกิดเป็นสัตว์นรก 60,000 ปี ทุกคนล้วนต้องเผชิญทุกข์ทรมานในไฟนรกเนื่อ…

3.4.4 กรณีศึกษาจากพระไตรปิฎกฝ่ายกุศลกรรม พระองคุลิมาล พระองคุลิมาลเป็นพระอรหันต์องค์สำคัญองค์หนึ่งในพระพุทธศาสนา ท่านเป็นบุตรของปุโรหิต ของพระเจ้าปเสนทิโกศลพระราชาผู้ปกครองแคว้นโกศล ในวันที่พระองคุลิม

พระองคุลิมาล หรือ อหิงสกะ เกิดมาในตระกูลพราหมณ์และได้รับการเลี้ยงดูจนมีปัญญา แต่กลับถูกอาจารย์ลวงให้กลายเป็นโจรโดยการฆ่าคนจำนวนหนึ่งพันคนเพื่อเรียนรู้สุดยอดวิชา เมื่อเวลาผ่านไป เขาได้ฆ…

…ันชาติ ซึ่งเราอาจเห็น ตัวอย่างได้ในสังคมปัจจุบัน ทำให้เกิดความสงสัยว่า ชีวิตบางคนดำเนินมาด้วยดีตลอด แต่กลับมีบางช่วงที่ เกิดปัญหามากมายเข้ารุมเร้าในชีวิต ดังสุภาษิตที่ว่า “เคราะห์ซ้ำกรรมซัด” ทำให้ชีวิตเกิดกา…

บทที่ 4 ว่าด้วยกรรมประเภทที่ให้ผลตามลำดับ ซึ่งอธิบายถึงบทบาทของกรรมในการเปลี่ยนแปลงชีวิตของมนุษย์ โดยกรรมมีลำดับการให้ผลตามความหนักของกรรม ทั้งกุศลและอกุศล เสนอให้ศึกษากรรมเพื่อหลีกเลี่ยงการทำผิดพลาดใ

…กบวชพร้อมด้วยเจ้าศากยวงศ์ทั้ง 7 พระองค์ เมื่อพระเทวทัตบวช แล้วก็สามารถยังฌานโลกีย์ให้บังเกิดขึ้นได้ แต่กลับเกิดความปริวิตกในเรื่องลาภสักการะจึงคิดอยากจะ ปกครองสงฆ์เสียเอง จึงได้เข้าไปหาอชาตศัตรูกุมาร โดยใช้อ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำสังฆเภทในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะกลยุทธ์การกล่าวกระซิบและการเขียนสลากเพื่อยุยงให้พระภิกษุเชื่อมตามลัทธิที่ผิดจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ศึกษากรณีของพระเทวทัตที่พยายามปกครองสงฆ์ถึงขั้นใช้

…่ให้ตามมาอีก แต่เนื่องจากสุนัขตัวนี้ เคยเป็นสามีของนางในอดีตชาติ เพราะฉะนั้นมันจึงไม่โกรธหรือหลบหนี แต่กลับยังคอยติดตามนางเช่นเดิม นางโกรธสุนัขมากที่ชอบติดตามไปทุกที่ ในวันหนึ่งเมื่อนางนำอาหารไปส่งสามีที่ทุ่…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับกรรมและผลกรรมในอดีต ซึ่งมีผลกระทบต่อชีวิตในปัจจุบัน โดยมีตัวอย่างของภรรยานายเรือที่ถูกโยนลงทะเลเนื่องจากกรรมในอดีตที่ทำกับสุนัข และกรณีของพระนางมัลลิกาเทวีที่ประสบผลกร

…งทำให้เริ่มตั้งตัวทำกิจการได้ดีตามลำดับ ส่วนสาเหตุที่เวลาช่วยเหลือใครแล้วเขามองไม่เห็นความปรารถนาดี แต่กลับถูกมองในแง่ร้าย เพราะกรรมในอดีตชาติที่ไปเค้นภาษีจากบ้านส่วย กรณีศึกษาที่ 2 (วันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 25…

เนื้อหานี้แสดงให้เห็นถึงความเชื่อเกี่ยวกับกรรมในอดีตชาติและผลกระทบที่มีต่อชีวิตในปัจจุบัน เช่น หญิงที่ไม่ประสบความสำเร็จทางธุรกิจเพราะกรรมเก่าที่เคยโกงภาษี, ชายที่ถูกโกงเนื่องจากกรรมในอดีตฐานะพ่อค้า,

…่งเกิดมาในครอบครัวที่มีอันจะกิน ไม่ต้องทำมาหากิน และมีอัธยาศัยดี ชอบทำบุญ ชอบช่วยเหลืองานบุญงานกุศล แต่กลับชอบผู้ชายด้วยกัน ภายหลังเสียชีวิตด้วยโรคภูมิคุ้มกันบกพร่อง สาเหตุที่ชายผู้นี้ชอบผู้ชายด้วยกันเพราะกร…

บทความนี้นำเสนอกรณีศึกษาหญิงและชายที่มีประสบการณ์ชีวิตแปลกประหลาด และกรรมในอดีตที่ส่งผลต่อชีวิตปัจจุบัน โดยเน้นถึงเรื่องราวความทุกข์ของคนที่มีกรรมหนักจากการทำผิดศีลในอดีต แนวทางการเปลี่ยนแปลงของชีวิต

…หญิงคนหนึ่งนับถือความเชื่ออื่นที่ไม่ใช่พระพุทธ ศาสนา แต่เธอก็ไม่ค่อยได้ไปร่วมทำพิธีทางความเชื่อนั้น แต่กลับชอบไปร่วมกิจกรรมของศาสนาที่เน้น ความสุขและให้ความรักต่อมนุษย์และสรรพสัตว์ จนกระทั่งได้มาฝึกสมาธิ ทำใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับชายหญิงที่มีประสบการณ์ชีวิตที่สอนให้เกิดความศรัทธาในพระพุทธศาสนา โดยเริ่มจากความเชื่อที่ต่างกันและความเข้าใจที่เปลี่ยนไป รวมถึงกุศลกรรมบถที่เป็นทางนำไปสู่สุคติ โดยนำเสนอถึงกรรมดีที่ควร

…ห็นก็จะถือปฏิบัติตาม แต่ค่านิยมของสังคมในปัจจุบันกำลังจะผิดไป หันไปเคารพนับถือความ ไม่ดีประการต่างๆ แต่กลับลืมบุคคลใกล้ตัวที่อุปการะเลี้ยงดูสั่งสอนอบรมบ่มนิสัยเรามา ดังที่เห็นประจำ คือการทอดทิ้งบุพการีให้คนอ…

การยกย่องบุคคลที่มีคุณงามความดีคือการแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อผู้ที่มีอุปการะคุณ เช่น บิดามารดา ครูอาจารย์ และบุคคลอื่น ๆ ที่ช่วยสร้างค่านิยมที่ดีในสังคม เด็กยุคใหม่ควรเรียนรู้และเคารพผู้ที่มีส่วนสำคัญใ

…ที่มีใจเหนือกว่ามนุษย์ทั่วไปทั้งหลาย เพราะไม่ว่าจะทำอะไรก็ไม่ได้ทำแบบธรรมดาที่บุคคลอื่น ทั่วไปทำกัน แต่กลับทำด้วยการเอาชีวิตเป็นเดิมพันอย่างสุดชีวิตสุดกำลัง แม้ตายก็ยอม พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทุกพระองค์ จึงเป็นส…

เรื่องราวเกี่ยวกับการพัฒนาจรรยาบรรณที่ควรจะมีในใจของบุคคลเพื่อก้าวสู่การเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นความสำคัญของการสร้างบารมี การฝึกฝนตนเองและการมีธรรมสโมธาน คุณสมบัติ 8 ประการที่จำเป็นสำหรับการบรร

…กูลที่ไม่มีสัมมาทิฏฐิ หมายความว่า สรรพสัตว์บางพวกได้โอกาส ไปเกิดเป็นมนุษย์ในประเทศที่มีพระพุทธศาสนา แต่กลับไปเกิดในตระกูลที่ไม่มีสัมมาทิฏฐิ ไม่นับถือพระพุทธ ศาสนา จึงต้องไปนับถือความเชื่อที่ตระกูลนับถือ เป็น…

บทความนี้ศึกษาความวิบัติทั้ง 6 ประการที่ทำให้สรรพสัตว์พลาดโอกาสในการรู้จักพระพุทธศาสนาและคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ได้แก่ วิบัติภพ, วิบัติประเทศ, วิบัติตระกูล, วิบัติอุปธิ, วิบัติทิฏฐิ รวมถึงผลกระทบ

…มปรารถนาอยากจะ เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่ภายหลังกลับถอนใจ คิดเลิกสร้างบารมีเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่กลับมา ตั้งความปรารถนาเป็นพระอรหันตสาวก แล้วสร้างบารมีเพื่อการเป็นอรหันตสาวกของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระอง…

บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติและประวัติการสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์ ก่อนที่จะมาถึงการตรัสรู้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ทุกพระองค์ล้วนมีการปฏิบัติที่เป็นแบบแผนเดียวกัน ซึ่งรวมถึงการเข้าสมาบัติ การตรว

…ะพฤติปฏิบัติ เพื่อให้ได้หลุดพ้นตามพระองค์ไป ซึ่งการสร้างบารมีของ พระองค์นั้นไม่ได้ราบเรียบสะดวกสบาย แต่กลับเจออุปสรรคปัญหามากมาย แต่ด้วยความตั้งใจมุ่งมั่น ด้วย ความเพียรพยายามอย่างอดทน ไม่ท้อถอย พระองค์จึงได…

การอุบัติขึ้นของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นไปได้ยาก หากไม่มีพระองค์ มนุษย์จะตกอยู่ในความมืดมิด ความจำเป็นในการสร้างบารมีจึงมีความสำคัญ ซึ่งพระสัมมาสสัมพุทธเจ้าสมณโคดมได้ใช้ระยะเวลาน้อยในการสร้างบารมีเพื่อ

…รสพระธิดา ก็รีบเสด็จไปเฝ้าพระเวสสันดร ทูลถามถึงพระกุมาร กุมารีทั้งสอง ซึ่งพระเวสสันดรไม่ได้ให้คำตอบ แต่กลับต่อว่าที่นางกลับมามืดค่ำอย่างนี้ พระนางมัทรีจึงได้ เล่าเรื่องที่เกิดขึ้นในวันนี้ให้ฟัง เมื่อพระเวสสั…

เนื้อเรื่องนี้เล่าถึงการบริจาคตัวของพระเวสสันดรให้กับชูชก ซึ่งทำให้พระชาลีและพระกัณหาชินารู้สึกตกใจและเสียใจ พระเวสสันดรได้อธิบายเหตุผลในการบริจาคอย่างชัดเจนและพูดปลอบให้บุตรทั้งสองเข้าใจ ในระหว่างนี้

53 ชีวิตแต่ละชีวิตต้องพบบทเรียน ที่บางครั้ง แทบจะต้องแลกด้วยชีวิต เรื่องมีอยู่ว่า ในอดีตเมื่อครั้งพระโพธิสัตว์ เกิดเป็นนกมูลไถ ได้รับการพร่ำสอนจากพ่อว่า เวลาออกหากิน ให้หากินในถิ่นของเรา คือ ตาม รอยไถ

เรื่องเล่าของนกมูลไถที่ได้รับคำสอนจากพ่อให้หากินในถิ่นของตัวเอง เพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย แต่กลับทดลองออกไปหากินในที่ใหม่และต้องพบกับเหยี่ยวที่จับมันไป ในที่สุดนกมูลไถต้องเรียนรู้ว่าการไม่ระมัดระวั…

…าแปลไทยเป็นมคธ ให้สังเกตดูที่การแปลในพากย์ไทย ถ้าแปลไปเรื่อยๆ โดยไม่มีเครื่องหมาย “ ๆ ” คั่นระหว่าง แต่กลับ มีประธานเพิ่มขึ้นมาใหม่อีก อย่างนี้ให้สันนิษฐานไว้ก่อนว่า ความตอน นั้นน่าจะเป็นประโยคกิริยาปธานนัยๆ…

คู่มือนี้เสนอวิธีแปลมคธเป็นไทย โดยมีการสังเกตที่การวางรูปประโยคและความหมายที่เป็นไปตามหลักการ เรียงกิริยาวิเสสนะให้ถูกต้อง รวมถึงวิธีการจัดระเบียบคำในประโยคเพื่อให้การแปลมีความสอดคล้องและถูกต้องมากยิ่

…โท น สุขุยติ ฯ (๒/๓๐) อนึ่ง ยังมีประโยคที่เน้นสิ่งที่ถูกทำเหมือนกัน เนื้อความก็เป็น รูปกัมมวาจกอยู่ แต่กลับแต่งเป็นประโยคกัตตุวาจกไป ได้แก่ ประโยค ที่เราเรียกว่า “กัต นอก กม. ใน” นั่นเอง ที่เป็นดังนี้เพราะต้…

บทความนี้เน้นการศึกษาและการใช้งานไวยากรณ์ในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะการเน้นและยกตัวอย่างประโยคที่ถูกต้องเพื่อให้เข้าใจในการสื่อสารทางธรรมได้ดียิ่งขึ้น โดยมีการอธิบายว่าประโยคต่าง ๆ สามารถเขียนในรูปแบบที่เน้