หน้าหนังสือทั้งหมด

ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเกาหลีและญี่ปุ่น
142
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเกาหลีและญี่ปุ่น
ของคณะสงฆ์ โดยแบ่งประเภทของสถาบันได้ดังนี้ มหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 3 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 11 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 16 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 3 แห่ง โรงเรียนอนุบาล …
บทความนี้กล่าวถึงการจัดตั้งและประเภทของสถาบันทางการศึกษาในคณะสงฆ์เกาหลีใต้ รวมถึงการมีอยู่ของภิกษุณีที่มีบทบาทสำคัญในสังคม เผยให้เห็นว่าสตรีในเกาหลีสามารถบวชเป็นภิกษุณีได้ตั้งแต่อายุ 20-40 ปี พร้อมเรี
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในรัชกาลที่ 4, 5 และ 6
163
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในรัชกาลที่ 4, 5 และ 6
…ในประเทศไทย โดยให้วัด เป็นศูนย์กลางและให้พระสงฆ์เป็นครูสอนหนังสือแก่เยาวชน ในปี พ.ศ.2427 ได้จัดตั้ง โรงเรียนสำหรับราษฎรขึ้นเป็นแห่งแรก ณ วัดมหรรณพาราม ในปี พ.ศ. 2432 ทรงโปรดให้ย้ายที่ราชบัณฑิตบอกพระปริยัติธรร…
…่และจัดตั้งประเพณีมาฆบูชา ในรัชกาลที่ 5 สมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทำการปฏิรูปการศึกษาและจัดตั้งโรงเรียนสำหรับราษฎร ที่วัดมหรรณพาราม และมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ซึ่งสืบเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน พระองค์ยังได้พิ…
แนวทางการศึกษาธรรมะผ่านการทำกิจกรรมและสื่อทางการศึกษาทางไกล
11
แนวทางการศึกษาธรรมะผ่านการทำกิจกรรมและสื่อทางการศึกษาทางไกล
…กับโครงการศึกษาธรรมะทางไกลผ่านดาวเทียม ได้ที่ชมรมประสานงาน DOU ตามที่ อยู่ที่ท่านสมัครเรียน) 6. เข้าโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา เพื่อให้นักศึกษามีความเข้าใจในการเรียนวิชาสรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎกมากขึ้น นักศึกษา…
นักศึกษาเก็บบันทึกสาระและทำกิจกรรมที่มอบหมายเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ในวิชาธรรมะ เช่น กิจกรรมดาวธรรมและรายการอื่นๆ จาก e-Learning ของมหาวิทยาลัย เพื่อให้มีความเข้าใจในการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งและสามารถนำ
การศึกษาวิชาจักรวาลวิทยา
9
การศึกษาวิชาจักรวาลวิทยา
…ยต่อการศึกษาวิชาจักรวาลวิทยาในทาง พระพุทธศาสนาเป็นอย่างดี นักศึกษาควรจะหาโอกาสรับชมและศึกษารายการจากโรงเรียนอนุบาล ฝันในฝันวิทยาที่เกี่ยวกับกฎแห่งกรรม Case Study และพุทธประวัติ เป็นต้น โดยทำความเข้าใจในเนื้อห…
…ากนี้ยังมีการเรียนรู้จาก E-Learning ทำให้สามารถเข้าใจในวิชานี้ได้มากขึ้น นักศึกษาต้องไปร่วมกิจกรรมในโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาเพื่อเสริมความรู้ในการเรียนรู้ทางธรรมะและจักรวาลวิทยา
ถนนสายลูกผู้ชาย
60
ถนนสายลูกผู้ชาย
ถนนสายลูกผู้ชาย ออสซีจึงได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าจากรายการ โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ซึ่งสามารถตอบคําถามของออสซี ได้ว่า คนเราเกิดมาทำไม ตายแล้วจะไปไหน..... “DMC ทำให…
ออสซีได้เรียนรู้คำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา และได้ไปนั่งสมาธิที่วัดพระธรรมกายซึ่งทำให้เขาเข้าใจชีวิตและมีสันติสุข เขาสนใจศึก…
การทบทวนคุณธรรมและชาติกำเนิดของหลวงพ่อ
43
การทบทวนคุณธรรมและชาติกำเนิดของหลวงพ่อ
…่าน ยังเป็นหนุ่ม เป็นทหารยศนายสิบ ล้นเกล้าฯ รัชกาลที่ 5 มีพระราชประสงค์จะพัฒนากองทัพ จึงโปรดให้ตั้ง โรงเรียนสัตวรักษ์ สังกัดหน่วยทหารม้าขึ้น เนื่อง จากในยุคนั้นรถเกราะไม่มี หน่วยทหารสำคัญที่เทียบ
…ด้วยพื้นฐานการศึกษาที่ได้รับจากการเป็นทหารในยุคของรัชกาลที่ 5 โดยท่านมีโอกาสเรียนรู้วิชาการมากมายจากโรงเรียนสัตวรักษ์ซึ่งก่อตั้งขึ้นเพื่อพัฒนากองทัพในช่วงนั้น
การเลี้ยงลูกและการศึกษาตามแนวทางพระพุทธศาสนา
66
การเลี้ยงลูกและการศึกษาตามแนวทางพระพุทธศาสนา
…พ่อเห็น ไม่ค่อยรู้ว่าอะไรดี อะไรชั่ว แต่ว่าก็มีความเป็นห่วงลูกมาก อยากให้ลูกได้ดี รีบเอาลูกไป ฝากตามโรงเรียนต่างๆ ที่มีชื่อเสียงว่าเป็นชั้นเยี่ยมของเมืองไทย ไป แย่งกันฝากลูกเข้าโรงเรียน จะเสียค่าแป๊ะเจี๊ยะเป็…
การเลี้ยงดูเด็กในยุคปัจจุบันพบว่าหลายครอบครัวมุ่งหวังให้ลูกไปโรงเรียนที่ดีที่สุด ขณะเดียวกันอาจละเลยการสอนรู้บุญ รู้บาป การให้เด็กเรียนรู้ที่จะตัดสินใจเองเป็นสิ่งสำคัญ พ…
บทบาทของพ่อแม่ในการสอนคุณธรรมและความรู้ดีชั่ว
91
บทบาทของพ่อแม่ในการสอนคุณธรรมและความรู้ดีชั่ว
…ีเวลาสอนให้ ลูกรู้ว่า อะไรดี อะไรชั่ว แต่ว่าก็มีความเป็นห่วงลูกมาก อยากให้ลูกได้ดี รีบเอาลูกไปฝากตามโรงเรียนต่างๆที่มีชื่อเสียงว่าเป็นชั้นเยี่ยมของเมืองไทย ไปแย่งกันฝากลูกเข้าโรงเรียน จะเสียค่าแป๊ะเจี๊ยะเป็นห…
…ี่ดีควรมีการอธิบายเหตุผล เพื่อให้ลูกรู้จักแยกแยะและเข้าใจในสิ่งที่ถูกต้อง นอกจากนี้ การฝากลูกเรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงอาจไม่พอหากพ่อแม่ยังไม่ได้สอนให้รู้จักคุณธรรมด้วยตนเอง การให้ความสำคัญกับการศึกษาควบคู…
ทิศ 5 คือกลวิธีสร้างเครือข่ายคนดี
9
ทิศ 5 คือกลวิธีสร้างเครือข่ายคนดี
…ิต ๒๗๒ วัตถุประสงค์ของบ้านกัลยาณมิตร ๒๗๕ เอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร ๒๗๗ เครือข่ายบ้านกัลยาณมิตร ๒๘๗ โรงเรียนกัลยาณมิตร ๒๘๙ เครือข่ายโรงเรียนกัลยาณมิตร ๒๙๙ วัดกัลยาณมิตร ๓๐๒ เครือข่ายวัดกัลยาณมิตร ๓๑๒ บทที่ ๙ …
…บทต่างๆ ที่เสนอแนวทางในการพัฒนาสังคมให้ดีขึ้น รวมถึงการปลูกฝังอริยวินัย และโครงการต่างๆ อย่างบ้านและโรงเรียนกัลยาณมิตรที่มีวัตถุประสงค์ในการพัฒนาชีวิตที่มุ่งสู่ความสุขและสำเร็จในชีวิต โดยให้ความสำคัญกับเหล่าค…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
168
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ณะนิสัยของมิตรแท้ ซึ่งนิสัยเหล่านี้จะเกิดขึ้นได้ ก็ต่อเมื่อได้รับการหล่อหลอม ปลูกฝังอบรมจากครอบครัว โรงเรียน ตลอด ๑๕๔ จนสถาบันการศึกษามาแต่เยาว์วัย นายจ้างหรือผู้บังคับบัญชาที่ปฏิบัติตนดี มีอริยวินัยครบทั้ง ๕…
เนื้อหาเน้นบทบาทของนายจ้างในการสร้างบรรยากาศที่ดีให้กับลูกน้องผ่านการเลี้ยงฉลองและการให้วันหยุดตามประเพณี โดยแสดงถึงความสำคัญของจิตเมตตากรุณาและความเป็นมิตร ซึ่งช่วยเสริมสร้างความจงรักภักดีและแรงจูงใจ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
202
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…องไม่เห็นความจําเป็นที่คน เราจะต้องดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม นับตั้งแต่สิ่งแวดล้อมใกล้ตัวที่สุด คือ บ้าน โรงเรียน ถนนหนทาง ฯลฯ ไปจนถึงสิ่งแวดล้อมตามธรรมชาติ เช่น แม่น้ำ ป่า ภูเขา เป็นต้น น บรรดาเด็กนักเรียนที่ขาดค…
บทความนี้นำเสนอถึงการอบรมสั่งสอนเด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และไกลตัว โดยเน้นว่าหากไม่มีความรู้ความเข้าใจในด้านนี้ เด็กก็อาจจะทำลายสิ่งแวดล้อมด้วยพฤติกรรมที่ไม่รับผ
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
262
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
…่วนพ่อแม่ที่ไม่ได้ปลูกฝังอบรมธรรมะ ๒ เรื่องนี้ให้แก่ลูก เด็กก็ยังมีโอกาสจะได้รับการปลูกฝังอบรมจากทางโรงเรียน เป็นลำดับต่อไป กระนั้นก็ตาม โอกาสที่เด็กจะได้รับการปลูกฝังอบรมธรรมะดังกล่าวจาก โรงเรียนอย่างได้ผลจร…
…ปปะจะมีแนวโน้มก่อกรรมชั่ว ในขณะที่ผู้ที่มีอยู่จะมีชีวิตสงบสุข การปลูกฝังต้องเริ่มตั้งแต่เด็กก่อนเข้าโรงเรียน ซึ่งมีโอกาสมากกว่าการปลูกฝังในเด็กวัยรุ่นที่ซึมซับความเข้าใจที่ผิดแล้ว จากการติดตามสิ่งแวดล้อม
บทบาทของทิศในการพัฒนาจิตใจและการศึกษา
278
บทบาทของทิศในการพัฒนาจิตใจและการศึกษา
… นั่นคือ สถานที่สำคัญ ที่สุดในการปลูกฝังอริยวินัยให้แก่คนเรา คือ “บ้านหรือครอบครัว” ครั้นเมื่อเด็กไปโรงเรียน ทิศเบื้องขวาก็จะมีบทบาทสำคัญ ในการ ปลูกฝังระเบียบวินัยต่างๆ ได้กว้างขวางยิ่งขึ้นต่อจากบ้าน วิชาต่าง…
…องเยาวชน โดยเริ่มจากบทบาทของพ่อแม่ในบ้านที่เป็นสถานที่แรกในการปลูกฝังอริยวินัย การส่งต่อวินัยเข้าสู่โรงเรียนซึ่งเสริมสร้างความรู้และทักษะ ความสำคัญของครูในฐานะพ่อแม่คนที่สอง และการจำเป็นต้องมีความรู้ทางโลกและ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
280
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ยาณมิตร” ๒. ทิศเบื้องขวา ซึ่งจะเป็นการดาเนินกิจกรรมต่างๆ เพื่อปลูกฝังอบรม อริยวินัยแก่นักเรียน ภายในโรงเรียนของตน โรงเรียนที่จัดกิจกรรม ดัง กล่าว จึงควรชื่อว่า “โรงเรียนกัลยาณมิตร” ๓. ทิศเบื้องบน ซึ่งจะเป็นกา…
…ัน โดยมี 3 ทิศทางหลัก ได้แก่ การดำเนินกิจกรรมภายในบ้านเพื่อสร้างบ้านกัลยาณมิตร การปลูกฝังอริยวินัยในโรงเรียนผ่านโรงเรียนกัลยาณมิตร และการพัฒนาชุมชนผ่านวัดกัลยาณมิตร ซึ่งทั้งหมดนี้มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสังค…
บทที่ ๘: ความสำคัญของโครงการบ้านกัลยาณมิตร
299
บทที่ ๘: ความสำคัญของโครงการบ้านกัลยาณมิตร
…อง จนประสบความสำเร็จ สถาบันที่ควรจะมีบทบาทสำคัญยิ่ง ในการร่วมมือส่งเสริม โครงการบ้านกัลยาณมิตรก็คือ โรงเรียน สถาบันการศึกษา และสถาบัน สงฆ์ นั่นคือจะต้องส่งเสริมให้มีโรงเรียนกัลยาณมิตร และวัดกัลยาณมิตร ขึ้นทั่…
…สนุนโครงการบ้านกัลยาณมิตร เพื่อให้ประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ โดยสถาบันต่างๆ จะต้องมีบทบาทสำคัญ เช่น โรงเรียนและวัด นอกจากนี้ยังเน้นถึงหลัก ๔ ประการที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ในการสร้างความสุขและความสำเร็…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
308
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ู้หนึ่งที่มีบทบาทและอิทธิพลอย่างยิ่ง ในการลิขิตชะตาชีวิตวัยเยาว์ของ ศิษย์ทุกคน การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนกัลยาณมิตร จากหัวข้อมาตรฐานที่ ๑ ของโรงเรียนกัลยาณมิตร และจาก หัวข้อแนวคิดเกี่ยวกับการปลูกฝังอริยวิน…
…ภีร์ปฏิรูปมนุษย์พูดถึงบทบาทสำคัญของครูในการชี้แนะและสนับสนุนเด็กในเรื่องความดี การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนกัลยาณมิตรจะต้องมีครูที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ซึ่งส่งผลต่อชีวิตของศิษย์ การฝึกอบรมคณาจารย์เป็นสิ่งจำเป็…
การเจริญสมาธิภาวนาในโรงเรียนกัลยาณมิตร
309
การเจริญสมาธิภาวนาในโรงเรียนกัลยาณมิตร
…ะเจริญสมาธิภาวนา ตามความเหมาะสม ๖) ต้องประพฤติตนเป็นตัวอย่าง กัลยาณมิตร ให้แก่ศิษย์เสมอ นอกจากนี้ทางโรงเรียน ควรจัดให้คณาจารย์ ได้มีโอกาสศึกษา และปฏิบัติธรรม เพื่อเพิ่มพูนความรู้ และประสบการณ์ทางธรรม เป็นระยะ…
…บการจัดโอกาสให้คณาจารย์ได้ศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ทางธรรมอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนแบ่งกิจกรรมออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ กิจกรรมในหลักสูตรและกิจกรรมนอกหลักสูตร โดยเนื้อหาสาระทางธรรมจะถูก…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
310
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
២៩៦ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ พ.ศ. ๒๕๔๒ และมาตรฐานโรงเรียนกัลยาณมิตร อนึ่ง การจัดการเรียนการสอนธรรมะ ตามหลักสูตรดังกล่าว อย่าง เป็นกิจจะลักษณะ จะทำให้ผู้เรียน…
…ษย์เสนอแนวทางการจัดการเรียนการสอนธรรมะที่มุ่งให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในโรงเรียนกัลยาณมิตร การเรียนการสอนได้แบ่งออกเป็นภาคปริยัติและปฏิบัติ ซึ่งรวมถึงการทัศนศึกษาที่วัดกัลยาณมิตร ก…
การจัดกิจกรรมในห้องเรียนและชมรมพุทธศาสตร์
311
การจัดกิจกรรมในห้องเรียนและชมรมพุทธศาสตร์
…นครูอาจารย์และนักเรียน ตลอดจนพ่อแม่ ผู้ปกครองของนักเรียนร่วมบำเพ็ญกุศล ที่วัดกัลยาณมิตรใกล้เคียงกับ โรงเรียน เช่น การถวายเทียนพรรษา การทอดผ้าป่าและการทอดกฐินสามัคคี เป็นต้น ๒.๑.๓) นำเด็กนักเรียนไปช่วยพัฒนาบริ…
…ร ทั้งการถวายเทียนพรรษา ทอดผ้าป่า และช่วยพัฒนาอาคารสถานที่ของวัดในวันหยุด ตามด้วยการสร้างชมรมธรรมะในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะและสร้างสันติสุขในสังคม การสนับสนุนสถานที่และงบประมาณเป็นสิ่งจำเป็นในการจั…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
312
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…นับสนุนของอาจารย์ที่ปรึกษาของชมรม เช่น - การทำหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับพิธีกรรมทางศาสนา ทุกครั้งที่ โรงเรียนมีการจัดงานในโอกาสต่างๆ ชักชวนสมาชิกชมรมและเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนไปศึกษาและ ปฏิบัติธรรมที่วัดกัลยา…
…งศาสนาให้กับนักเรียน ทุกกิจกรรมได้รับการสนับสนุนจากอาจารย์ที่ปรึกษา และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในชุมชนโรงเรียนและวัดกัลยาณมิตร.