หน้าหนังสือทั้งหมด

การให้อันมีค่าในชีวิต
69
การให้อันมีค่าในชีวิต
๑. ทาน หมายถึงการให้ การแบ่งปัน รวมถึงการสงเคราะห์ด้วย สำหรับบุคคลที่ยากจนขาดแคลนทรัพย์สินเงินทอง บุคคลที่ประสบภัยธ…
เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับการให้ ผ่านหลักการทาน ปิยวาจา และอัตตจริยา โดยเน้นความสำคัญของการช่วยเหลือซึ่งกันและกันในสังคม การแบ่ง…
การสร้างมิตรแท้ในสังคม
70
การสร้างมิตรแท้ในสังคม
เรากำลังต้องการหรือขาดแคลนแรงงาน ประสบการณ์ ความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการ หรือการใช้เครื่องมือ ต่างๆ หรือมีปั…
ในสังคมปัจจุบัน หลายคนมีปัญหาในการสร้างความเชื่อมั่นในความสัมพันธ์ ทิศ 6 จะทำให้เราเข้าใจว่าผลกระทบจากการไม่ซื่อสัตย์ที่เกิดขึ้นจากเพ…
มิตรแท้และคุณค่าของความประพฤติดีงาม
71
มิตรแท้และคุณค่าของความประพฤติดีงาม
ความประพฤติดีงาม และสุขภาพพลานามัยแข็งแรงสมบูรณ์ให้เกิดขึ้น มาเต็มโลกให้ได้ เพราะการสร้างมิตรรักแท้จึงนั่นคนก็อย่าเป็นการ กำจัดมิตรเทียมให้หมดไปจากโลกนี้ได้หึงคนเดียวกัน มิตรแท้ผลขอ…
การสร้างมิตรรักแท้เป็นสิ่งสำคัญในการดำรงชีวิตที่ดี การศึกษาเกี่ยวกับมิตรแท้ตามหลักพระพุทธศาสนาแบ่งออกเ…
คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
72
คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
๓. มิตรแห่งประโยชน์ มีพฤติกรรมน่ายกย่อง ๔ ประการ คือ ๑) ห้ามเพื่อนให้เว้นจากความชั่ว ๒) แนะนำอยู่ในความดี ๓) ให้ฟัง ได้รู้ในสิ่งที่ไม่เคยฟัง ไม่เคย…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพฤติกรรมที่น่ายกย่องของมิตรแท้ โดยแบ่งออกเป็น ๒ หมวด ได้แก่ การห้ามเพื่อนให้เว้นจากความชั่วและสนับสนุนในความดี รวมถึงการร่วมทุกข์ร่วมสุขกับเพื่อน และการปกป้องเพื่…
แม่พิมพ์ต้นแบบในงานศิลปะและการศึกษา
73
แม่พิมพ์ต้นแบบในงานศิลปะและการศึกษา
…อมโลหะให้เหลว เทใส่ลงในแม่พิมพ์ ปล่อยให้โลหะแข็งตัว แล้วถอนแม่พิมพ์ออก จึงจะได้พระพุทธรูปโลหะตามต้องกาการปลูกฝัง อบรม หล่อหลอม นักเรียนให้เป็นคนดีมีศีลธรรมมีลักษณะเป็นมิตรแท้กัน อง จำเป็นต้องมีแม่พิมพ…
แม่พิมพ์ต้นแบบมีความสำคัญในงานฝีมือ เช่น การหล่อพระพุทธรูป และการพัฒนาเด็กนักเรียน ให้มีคุณธรรมและความรู้ ซึ่งครูถือเป็นแม่พิมพ์ของชาติที่มีหน้…
คุณสมบัติครูดีที่โลกต้องการ
74
คุณสมบัติครูดีที่โลกต้องการ
1. ต้นแบบความรู้ ความสามารถด้านวิชาการ 2. ต้นแบบความประพฤติ หรือความมีศีลธรรม คุณสมบัติครูดี ที่โลกต้องการ ภาพที่ 2-4 คุณสมบัติของครูดีท…
คุณสมบัติของครูดีในวันนี้ประกอบด้วยความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดและรักษาศีลธรรมทั้งในตนเองและสังคม ต้องมีความรู้ทั้งในทฤษฏีและปฏิบัติเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ซ…
การเรียนรู้และการสอนจากมุมมองของครู
75
การเรียนรู้และการสอนจากมุมมองของครู
৩. มีวิชาคือความรู้ความสามารถในการถ่ายทอดวิชาการและนิสัยดี ๆ ให้แก่ลูกศิษย์ได้อย่างเต็มภาคภูมิ อาจกล่าวโดยสังเขปได้ว่า หัวใจของวิชาคื…
บทนี้อธิบายถึงความสำคัญของวิชาการและการถ่ายทอดความรู้จากครูสู่ลูกศิษย์ องค์ประกอบที่สำคัญในการพัฒนาครูคือความเข้าใจในกายใจของมนุษย์แ…
บทบาทของครูในพระพุทธศาสนา
76
บทบาทของครูในพระพุทธศาสนา
…พิมพ์ของชาติ ถ้าขาดครูบาอาจารย์ประเภทแม่พิมพ์ของชาติ ซึ่งมีคุณสมบัติ 3 คือ เป็นต้นแบบความรู้ด้านวิชาการทางโลก เป็นต้นแบบความประพฤติ ศีลธรรม และมีวิชาครูอย่างเต็มภาคภูมิแล้ว ก็จะไม่มีผู้ใดสามารถ แก้ปัญหา…
พระพุทธศาสนาเน้นให้เรามองเห็นความเจ็บปวดของสรรพสัตว์ที่ทุกข์ ด้วยการอภัยและใช้จิตเมตตาเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นให้เปลี่ยนแปลงสู่การทำบุญ เพื่อสร้างความสุขทั้งแก่ตัวเองและส…
บทบาทของพ่อแม่ในการอบรมสั่งสอนเด็ก
77
บทบาทของพ่อแม่ในการอบรมสั่งสอนเด็ก
…พ่อและแม่ ซึ่งเป็นครูในบ้าน สิ่งที่ พ่อแม่ต้องปลูกฝังอบรมส่งสอนลูกตั้งแต่เกิดมาย่อม คือ ญาณดีๆ เช่น การให้กินอาหาร นอนหลับพักผ่อน และขับถ่ายให้เป็นเวลา และตรงเวล ซึ่งจะเป็นการปลูกฝังวิธีให้เด็กเป็นนิสัย…
การอบรมสั่งสอนลูกตั้งแต่เกิดเป็นสิ่งสำคัญ โดยพ่อแม่เป็นครูคนแรกที่ส่งเสริมญาณดีๆ เช่น การดูแลเรื่องอาห…
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
78
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
…กพ่อแม่คือครูในโรงเรียน ซึ่งแต่ละท่านต้องปฏิบัติ หน้าที่ตามพุทธกำหนดในเรื่องทิศ 6 ที่สำคัญที่สุดคือ การปลูกฝังอบรมศีลธรรมเป็นอันดับแรก ดังคำกล่าวว่า แนะแวดดี และเรื่องวิชาการทางโลกเป็นอันดับรองดังคำกล่า…
บทความนี้พูดถึงบทบาทของครูในโรงเรียนและวัด ในการปลูกฝังอบรมศีลธรรมคุณธรรมให้กับศิษย์ และการปฏิบัติตามพุทธกำหนด เพื่อสร้างสังคมที่ดี นอกจากนี้ยังกล่…
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
79
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์ คำว่า ศาสน์ ตามพจนานุกรมหมายถึง ตรา วิชา ได้แก่ วิทยาการต่าง ๆ ทางโลก ซึ่งมีทั้งวิชาที่เป็นฐานรากพื้นฐานทั่วไป เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เป…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของศาสตร์และศิลป์ในการทำงาน และการนำความรู้ที่เรียนมาใช้ในการสร้างผลงานที่มีคุณภาพ โดยเน้นว่าความสำเร็จในอาชีพไม่ได้ขึ้นอ…
ศิลป์และศาสตร์ในการเป็นครู
80
ศิลป์และศาสตร์ในการเป็นครู
ความแตกต่างระหว่างศิลป์ของครู與อาชีพอืน ๆ สำหรับความสำเร็จในการทำหน้าที่ของครูเช่นเดียวกัน จำเป็นต้องมีทั้งศาสตร์และศิลป์ แต่ศิลป์ของครูนันแตกต่างจากวิชาอื่น ๆ โด…
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของการมีทั้งศาสตร์และศิลป์สำหรับครู โดยเฉพาะความสามารถในการนำความรู้มาใช้ในการสร้างนิสัยดีในศิษย์ เพื่อให…
เส้นทางการพัฒนาครูดี
81
เส้นทางการพัฒนาครูดี
เส้นทางการพัฒนาครูดี จากธรรมบรรยายที่ผ่านมา ท่านผู้อ่านได้ทราบแล้วว่าครูดีต้องมีทั้งศาสตร์และศิลป์ จึงมีคำถาม…
บทความนี้กล่าวถึงเส้นทางการพัฒนาครูดี ที่ต้องมีศาสตร์และศิลป์ พร้อมแนะนำจริยธรรม ๔ สำหรับการเป็นครูที่สมบูรณ์ การฝึกอบรมจากครู…
ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู
82
ศาสตร์และศิลป์แห่งความเป็นครู
…่อก็จะแก่บลูกว่า ครูท่านนี้ไม่ใช่แค่เป็นครูของลูกเท่านั้น แต่เป็นครูของพ่อด้วย เป็นเพื่อนของปู่ด้วย การที่พ่อมีความรู้มาสอนลูกได้ทุกวันนี้ ก็เพราะท่านนี้สอนมา ไม่ใช่เฉพาะพ่เท่านั้น ปู่ของลูกก็ได้ครูท่าน…
บทความนี้สำรวจคุณสมบัติของครูที่มีทั้งศาสตร์และศิลป โดยแบ่งเป็น 4 ระดับคุณสมบัติ พร้อมสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงในสังคมที่มีผลต่อศีลธรรมและการศึกษาในปัจจุบัน ผู้เขียนได้กล่าวถึงความสำคัญของครูที่สามาร…
ธรรมแม่บทแห่งความเป็นครู
85
ธรรมแม่บทแห่งความเป็นครู
…์๑๘ อริยเมรรณ์๑๘ หรือมโนยเมรรณ์๑๘ หรือมโนยเมรรณ์เรียกกันติดปากว่า มรรครมณ์๑๘ เป็นธรรมแม่บทแห่งการปฏิบัติในพัฒนามนุษย์ทุกเพศ ทุกวัย ทุกระดับ หรือกล่าวได้ว่าเป็นแม่บทแห่งการปฏิบัติที่มีอำนาจประหวกเ…
บทที่ ๓ กล่าวถึงอริยเมรรณ์๑๘ หรือมโนยเมรรณ์๑๘ ซึ่งเป็นธรรมแม่บทแห่งการปฏิบัติที่ช่วยพัฒนามนุษย์ทุกเพศ ทุกวัย ทุกระดับ โดยการปฏิบัติในองค์กรมรรครทั้งหมด ๘ ข้อ ที่ประกอบด้…
มรรคมอง ๘: การนำไปปฏิบัติและความหมาย
86
มรรคมอง ๘: การนำไปปฏิบัติและความหมาย
เพื่อให้การนำมรรคมอง ๙ ไปปฏิบัติได้โดยสะดวกเหมาะสมกับทุกเพศ ทุกวัย ทุกระดับ ความรู้ความสามารถ จึงแบ่งมรรคมอง ๘…
…ทุกวัยสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม โดยระดับต้นสามารถสร้างความดีในสังคม ส่วนระดับสูงจะนำไปสู่การพ้นทุกข์อย่างสมบูรณ์ การเข้าใจมรรคมอง ๘ จะเป็นการเข้าใจถึงความจริงในชีวิตและธรรมชาติของทุกสิ่งในจัก…
มรรคมือง ๘: หลักการและแนวทางในการใช้ชีวิตที่ดี
88
มรรคมือง ๘: หลักการและแนวทางในการใช้ชีวิตที่ดี
… เหล่านั้น คือ ไม่ว่าจะทำงานใด กับใครก็ตาม ต้องมุ่งหวังให้ตนเองเป็นสุขทั้งโลกนี้ โลกหน้า ด้วยการตั้งเจตนา เว้นจากกายทุกข์ ได้แก่ ๑. การฆ่าสัตว์ ๒. การลักทรัพย์ ๓. การประพฤติผิดในกาม 5. สัมมา…
มรรคมือง ๘ ประกอบด้วยหลักการที่ช่วยในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข โดยการไม่ทำบาป ตั้งเจตนาเลือกทำสิ่งดี ความสำคัญของการไม่พูดคำ…
มรรคเม็งค์ ๘ ลักษณะ ความหมายและการปฏิบัติ
89
มรรคเม็งค์ ๘ ลักษณะ ความหมายและการปฏิบัติ
มรรคเม็งค์ ๘ ลักษณะ ความหมายเบื้องต้น ความหมายเบื้องสูง มีฉาวณัฐชา ๕ ได้นำ ๑. การค้ามนุษย์ ๒. การค้าสิ่งเสพติด ๓. การค้าอาวุธ ๔. การค้าสัตว์ป่าไปฆ่า ๕. การค้ายาพิษ ๖. สัมมาวายามะ: …
เนื้อหาเกี่ยวกับมรรคเม็งค์ ๘ และความหมายที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะการพิจารณาถึงการค้าอาชญากรรม เช่น การค้ามนุษย์และการค้าสิ่งเสพติด มีการพูดถึงสัมมาวายามะและการสร้างสัม…
มัรรมังค์ ๘: ความหมายและการปฏิบัติ
90
มัรรมังค์ ๘: ความหมายและการปฏิบัติ
มัรรมังค์ ๘ ลักษณะ ความหมายเบื้องต้น ความหมายเบื้องสูง ไม่ปล่อยให้ เลื่อนลอย การสำรวมรักาใจให้สงบอยู่กลางกายอย่างต่อเนื่องทุกอิริยาบท ทำให้สามารถพิจารณา เห็นกายในกาย เททนาในเทนกาใ…
มัรรมังค์ ๘ เป็นแนวทางที่ช่วยให้ผู้คนสามารถปฏิบัติได้อย่างมีสติและความตั้งใจมั่น โดยการสำรวมรักาใจให้สงบและเห็นกายในกาย ผ่านสัมมาสมาธิ ทั้งยังมีความสำคัญสำหรับครูในการเป็นแบบอย่างและการเ…
การปลุกฝังอบรมสัมมาทิฐิสำหรับนักเรียน
91
การปลุกฝังอบรมสัมมาทิฐิสำหรับนักเรียน
…จน ตอกย้ำ และให้กำลังใจบรรดาศิษย์ให้มีสติเป็นคนเก่งและดีอย่างแท้จริง เพื่อส่งเสริมให้ครูเล็งเห็นหลักการและแนวทางในการปลุกฝังอบรม ความรู้เรื่อง มรรยาคติ ๘ แก่บรรดาศิษย์ ให้เกิดเป็นนิสัยประจำใจตลอดไป จึงม…
การปลุกฝังอบรมสัมมาทิฐิให้กับศิษย์เป็นกระบวนการสำคัญที่มีเป้าหมายเพื่อพัฒนานิสัยให้ดีงาม การเริ่มต้นจา…