การใช้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 63 / 92

ประโยค ๕ มังคลัปทีปนี้นับแปล เล่ม ๕ หน้า ๘๐ สิ่งไปเพียงใจ อินทรีย์ ๕ มีกุญแจเป็นต้น ก็ยังตั้งอยู่เนื่องนั้นนั่นแล. ทว่า อภิฏฺฏตุทฺต คือ because ความอธิษฐานรึล่านังยังไม่ดับ ด้วยสามารถแห่งการดับโดยไม่

…เป็นทุกข์และสุขที่เกิดจากกรรมในชีวิต การอธิบายถึงการแสดงธรรมของพระผู้มีพระภาคที่มีต่อผู้ปฏิบัติธรรม การใช้คำเช่น อิทธิ และ สนพเวทยิตานิน แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการค้นหาความจริงและการดับทุกข์ หากต้องการ…

ประโยค5- มังคละกีเลมินีเลน เล่ม ๔ หน้า ๓๓ คือ มีถ้อยคำมาซึ่งความบันเทิง ไม่มีโทษ ไพเราะ สีสอ อันชาวกีฎีกรีชนบันทรีว่า สลิลา." อรรถกถาพทุกนิบาต อังฤตตรนิยายว่า "ความที่บุคคลบั้นเทิงอยู่ด้วยสามารถอาจอ่

…้ความสำคัญกับคุณสมบัติของการเป็นบุคคลที่มีความบันเทิงในวาจา และทำให้เกิดความบันเทิงโดยไม่มีโทษ เช่น การใช้คำพูดในเชิงชื่นชมและสร้างสรรค์ ซึ่งล้วนแล้วแต่เป็นหลักการที่ควรยึดถือในการสื่อสารและปฏิสัมพันธ์กับผู…

ประโยค ๕๖ - มังคลัตถีพินิจแปล เล่ม ๔ หน้า ๔๘ ไม่ดีคำตาม เธออ่อนยังอัดภาพให้เป็นไปด้วยอิวานั้นเท่านั้น ไม่ปรารถนาวิวอื่น แม้จะได้ ก็ไม่รับ อาการของภิกษูนี้นี่ ชื่อว่ายกฉลากสันโดษ (ยินดีตามที่ได้) ในอิร

การอธิบายเกี่ยวกับอาการของภิกษุในธรรม โดยสื่อถึงการพัฒนาทางจิตใจและการยกฉลากสันโดษ การใช้สภาวะต่างๆ ในการฝึกปฏิบัติธรรม ลักษณะของภิกษุผู้ประสบอาการเจ็บป่วยและการแบ่งปันกับภิกษุที่มีความสัมพ…

…ะนำความลำบาก สรรมาให้ แก่กุฏิผู้ทรงผลโดยปกติเป็นต้น" หาได้เปลี่ยนด้วยสามารถแห่งความเป็นผู้มากมิได้. การใช้สอยจิรวาย่อมไม่เป็นการผิดสันโดษ เพราะเหตุนั้น พระอรรถาถาย จึงกล่าวว่า " ลุภก ยาเปนโตปี

…ะธรรมคำสอนให้เข้าใจมากขึ้น เหมาะสำหรับผู้ที่ศึกษาพุทธศาสนาและต้องการเรียนรู้ถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตอย่างมีความสุข

ประโยค ๕ จงเป็นบัน ไม้คือ-unned- "อันนี้ บริการ ๔ คือ ไตรจีวร บาตร มีน้อยสำหรับเหล่าไม้สีผืน เต็มเล่มหนึ่ง ประกดอา ผ้ากรองน้ำ ข้องควรแก้กับผู้ประกอบด้วย ความสันโดษด้วยปัจจัยพอสควร ๑๒ อย่างนี้ จริง

… ที่เป็นเครื่องมือในการบริหารภายใน โดยเฉพาะจีวร บาตร และผ้ากรองน้ำ ที่มีบทบาทสำคัญในการดูแลสุขภาพและการใช้ชีวิตผู้ปฏิบัติธรรม เช่น การใช้จีวรกรองน้ำและการตักน้ำด้วยมาตร ในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ…

…ใส่ส่งหนึ่ง ทำกับปะ ( พินทุ) อันปรากฏอยู่แก่บุคคลผู้อื่นอยู่บนหลังช้าง ชื่อว่า กัปป- สันโดดในปะปะ), การใช้สอยด้วยสามารถพอปกปิดอวัยวะ ที่ยังความละอายให้กำริดาเท่านั้น ชื่อว่า ปริโภคนโดย ( สันโดดใน การใช้สอย)…

บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เช่น การใช้ผ้าและอุปกรณ์ต่างๆ ในการฝึกปฏิบัติ โดยเน้นถึงความเหมาะสมในการใช้องค์ประกอบที่มีอยู่ ไม่ว่าจะเป็นน้ำอ…

ประโยค มั่งคลกๆที่นี้เป็นเปล เล่ม ๔ หน้าที่ 120 อุปกรณ์นั้น คือเช่นนั้น." (๓๑๖) อรรถกถาสังศิตสูตรว่า " เทวา โถม แปลว่า เป็น ผู้มีลิ้น. เทวา ตมปราโน มีวิเคราะห์ว่า ความมืดนี้นั่นเองเป็นที่ ไป คือ เ

ในอรรถกถาสังศิตสูตร การใช้คำว่า 'เทวา' มีนัยยะลึกซึ้งที่เกี่ยวข้องกับความมืดที่เป็นที่ไปของบุคคลผู้หนึ่ง ผู้ที่เกิดในตระกูลชั้…

…-- ๗๒ วิธีเรียง วา คํฬ -------------------------- ๗๗ วิธีเรียง ปี คํฬ -------------------------- ๘๖ การใช้งบตันข้อความ ในประกโยย ๓ -------------------------- ๘๙

บทความนี้นำเสนอวิธีการเรียงทฤษฎีต่างๆ เช่น ทฤษฎีวิถีติ, ฤทธิ์วิถีติ, ปัญฉิมวิถีติ และอื่นๆ รวมทั้งการใช้งบตันข้อความในประกโยด 3 ซึ่งช่วยในการศึกษาและวิเคราะห์ได้ง่ายยิ่งขึ้น หากต้องการรายละเอียดเพิ่มเติม …

… และ สห ------------------------------ ๔๑ วิธีเรียง ปฐมวัย กับ ยาว ------------------------- ๔๒ การใช้ วิชา อุบลตร จเปตวา ศัพท์ ---------------- ๔๓ วิธีเรียง อิตติ ศัพท์ ------------------------------…

ในบทนี้จะทำการศึกษาเกี่ยวกับการเรียงลำดับคำในภาษาไทย รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์และการใช้คำในบริบทต่างๆ อย่างละเอียด เช่น การใช้ศัพท์ และหลักการเรียงคำที่สำคัญในภาษา นอกจากนี้ยังมีการอธิบาย…

…ามหมาย ---------------------------------- 175 การประกอบศัพท์ ---------------------------------- 176 การใช้ศัพท์ในประโยค ---------------------------------- 180 การใช้ ก็ ศัพท์ -------------------------------…

…สอบภูมิในภาษา เพื่อการเข้าใจที่ถูกต้องในภาษาไทย ในบทที่ 5 จะพูดถึงศัพท์และความหมาย การประกอบศัพท์และการใช้ในประโยค เพื่อเสริมสร้างทักษะในการสื่อสารและการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพ โดยสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่…

คู่มือ ชาวแปลไทยเป็นนคร ปร.๕-๙ ทำให้บทประธานชัดเจนยิ่งขึ้น บทขยายประธานนี้นิยมเรียงไว้หน้าตัวประธาน เช่น คำทวิตเสสนะ ทุกกรุ กุมม์ มยา กต๙ คำทวิตเสสนสพนาม อยู่ มหาชน โก้ คจฺติ ๆ (๑/๕) คำทัลญาวิสสนะ สา

…ดเกี่ยวกับบทประธานและบทกรรมในภาษาไทย การเรียงลำดับคำและความสำคัญในการทำให้ประโยคชัดเจนยิ่งขึ้น เช่น การใช้คำทวิตเสสนะและคำทัลญาวิสสนะ เพื่อเสริมความหมายให้สมบูรณ์ ลักษณะของบทกรรมที่แยกไว้อินเทอร์เน็ต แต่ยัง…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙ สั้นๆ มีเนื้อความสั้นสุดหรือยัง ก็ดูที่เรียนควรพากย์นี้ ก็เรียบประเภทนี้ ได้แก่ กิริยาที่ประกอบด้วยปัจจัยในอายขนาดทั้งหมด และปัจจัยในกิริยาเกิดที่ เป็นกิริยาคมพายได้

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.๕-๙ นำเสนอความรู้เกี่ยวกับกิริยาประเภทต่างๆ การใช้ปัจจัยในกิริยา และตัวอย่างการสร้างประโยคที่ถูกต้อง โดยเฉพาะกิริยาที่มีปัจจัยหลายอย่างในการแสดงออกและ…

บทที่ ๒ กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ในบทก่อนใด้กล่าวไว้ว่า การวางโครงสร้างประโยคบคล ต้องเรียงคำให้ถูกหน้าที่ โดยให้ทขยายอยู่ข้างหน้าทที่ถูกขยาย นี้เป็นกฎตายตัว แต่ทนนี้จักกล่าวถึงรายละเอียดแห่งกฎเกณฑ์การเร

…หากวางผิดที่อาจทำให้เกิดความคลุมเครือและเข้าใจผิดได้ โดยยกตัวอย่างการเรียงประโยคที่ผิดและผลที่ตามมา การใช้โครงสร้างประโยคที่ถูกต้องจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ. สำหรับรายละเอียดเพิ่…

กฎเกณฑ์การเรียงประโค ๒๕ ในประกอบคำตัดจาก เหตุที่ตัดจาก ให้เรียงไว้ต้นประกอบ เช่น : สูโต โอทน ปจิต ฯ : สามโก สุทน โอทน ปาจิต ฯ :มนุษสา วทตสมปูนแ กิญ ทิสวา ปสนจิตตา ฯเปฯ (๑/๓) ในประกอบคื่นนอกจากนี้ ใ

บทความนี้อธิบายถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโคในภาษาไทย ซึ่งรวมถึงการจัดเรียงคำตามความเหมาะสมของข้อความ การใช้บาตต้น และคำพิกากสลัด โดยมีตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจการเรียงประโคอย่างถูกต้อง. ข้อมูลนี้มีความสำคัญใ…

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๓๓ ถ้าเข้ากับ สุทธิ นิยมเรียงไว้หน้าสุทธิ เช่น : คาถาปรวาสาน ติสสสุลา ภูกู สห ปฏิสมนิทภิ อรหถต๎ ปาปณีส ฯ (๑/๒๒) : อง ทุพพล, มย สทรี คจฉนุตส ส ต วปญจอ ภวิสุต๎ ฯ (๑/๑๓) ในการเรีย

บทความนี้เสนอวิธีการเรียงประโยคและกฎเกณฑ์ต่าง ๆ ในการใช้ภาษาไทย โดยอธิบายกฎการเรียงประโยคในแต่ละกรณี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ไ…

กระฎีกาการเรียงประโยค ๕๓ อุณษิษ วฒ โภ โกุณฑลโณ ฯ ความตื่นใจ : นฤดี เม อิกานี ชีวิต ฯ ความเย็นยืน : ชีนา ชาติ, สุลิติ พรหมมณี, กำ กรณีย์ (๑/๑๑) ๒.๑๐ ในประโยคแสดงความมั่นใจ เช่น : ลภยยาม มัย ภนฺเต ภคว

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการเรียงประโยค ๕๓ และการวางกิริยาในประโยคที่แสดงความมั่นใจ โดยมีตัวอย่างการใช้ในการเรียงประโยคและการใช้สัพพนามในรูปทูตที่เหมาะสมเพื่อแสดงความหมายและความถูกต้อง เช่น การใช้นิยามใน…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ วิธีเรียงประโยคหลักคำ ประโยคหลักคะ เป็นประโยคแทรกเข้ามาในประโยคใหญ่ เพื่อ ทำให้เนื้อความชัดเจนขึ้น ทั้งทำหน้าที่ขยายเนื้อความข้างหลังใน ประโยคนันด้วย ประโยคหลักคะ ก็เห

…เสนอวิธีเรียงประโยคหลักคำให้เข้าใจง่าย โดยประโยคหลักถูกใจและแทรกในประโยคใหญ่ ทำให้เนื้อหาชัดเจนขึ้น การใช้ประโยคอนาคตและประโยคหลักมีความสลับซับซ้อนในภาษาไทย จึงสังเกตได้ว่าสิ่งที่แปลได้เหมือนกันแต่ความหมายอ…

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๔ ต่อไปนี้ จักกล่าวถึงวิธีการเรียงนิบาดแต่ละศัพท์ เฉพาะที่มีกฎเกณฑ์พิเศษออกไป วิธีเรียง น ศัพท์ ๑. เมื่อปฏิสธก็ชิยาอาขาดให้รงุปไว้ ไม่นิยมแปลงเป็น อ หรือเป็น อน ถ้าแปลงถือว่าเ

…ฑ์พิเศษสำหรับการเรียงประโยคที่มีการปฏิสธและกิริยา รวมถึงวิธีการจัดเรียงที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง เช่น การใช้อักษรและปัจจัยในการปฏิสธ เช่น โลโดม ตุมาหก้า และ อุสุุ๓ตวา การจัดเรียงคำและกฎที่เกี่ยวข้องจะช่วยให้ก…

การใช้นิบาทต้นข้อความ ในประโยค ย 3 ปกติการใช้นิบาทต้นข้อความต่างชนิด เช่น ฮ จ ปน ออ อโฐ มีหลักที่แน่นอนตา…

การใช้นิบาทต้นข้อความไม่มีการตั้งกฎทั่วไป, โดยเฉพาะเมื่อมีการใช้ซ้ำซ้อนกันในประโยคเดียวกัน การใช้นิบาทอย่า…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.4-7 ประโยค ย แล้ว ก็ไม่นิยมวางนิบาตต้นข้อความไว้ในประโยค ๓ อีก หางวางไว้อีก ในเวลแปลล้มประโยค หรือแปลรวม ย ๓ นิบาทต้นข้อความในประโยค ๓ จะติดขัด แปลไม่ได้ จำเป็นทั้งโดยอัตโ

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.ธ.4-7 นี้นำเสนอหลักการแปลที่เน้นความชัดเจนของการใช้โครงสร้างประโยค โดยเฉพาะการวางตำแหน่งของคำในประโยค แนะนำให้หลีกเลี่ยงการใช้คำซ้ำซ้อนและการวางตำแหน่ง…