กุล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 56 / 68

ประโคต - ชมพูปกุลา (จุดตอ โคกา) - หน้าที่ 46 อิมฺฏง ปิฏวาน รัส ปฏิวัติ มโก น สญาชาตติ สินธวานั อุปมฺฏิฏวาน นิหินซจโจ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับสังคมและมนุษย์ โดยการเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงและลักษณะของความคิดในสังคม รวมถึงบทบาทของปัญญาและการพัฒนาทางจิตใจ โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันที่มีการพัฒนาตนเองและการค้นคว้

…๒ - ชมมาปฏิจกา (จุดโทนา) - หน้าที่ 57 กิตนิยามเมว สพีฟ อาโรเจิ่ล ติ สุวา สฏฺวา ภิกฺขุเว ตุมเห กสกลุ กุลสฺทีเว ปูชฺยร า ลุกโคติ วด โส มน มว นฺธ กรีสามิติ นิพุตโต เอโร ที ปูชนนี ปดุกนํ กโรนโดยา จตุส ปญฺญาอ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของปัญญาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของพระภิกษุในเรื่องการรู้แจ้งและการปฏิบัติ เพื่อให้เห็นถึงคุณค่าของคำสอนและการเข้าใจในธรรมะ อภิปรายถึงการตระหนักรู้ผ่านปัญญาที่มีต่อชีวิตและ

…ิติ เนว โภน น โทสมาสิ นา ม ภนุต เอวรูโป คุณสมปุโน ทิฏฐรูปโพโตติ อคติ เอ็น สตกา ภิกฺขุ จินาสวา นาม น กุลสิ กปฺปนิติ น ทสสนติ สนฺตนฤิยา สนฺตมานาสวา โหนติติ อวออนูรฺตี มนุญฺวา เทสนา โอิติ กามาหฤ

เนื้อหาภายในชิ้นนี้อธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้คำสอนและตัวอย่างจากปรัชญาเพื่อเน้นความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการปฏิบัติตนอย่างมีสติ. ความสัมพันธ์ระหว่า

ประโยค๒- ชุมป่าภูฎก (จุด โก ภาค)- หน้า 74 สนุัฑอณ โท. กุลสุกลสงมิวิสสุด ชีนคุตา นิพุทธดนาวาโก หนโต อุตสาติ หทวากาโส. จุดี มคคเคิ กฤฑพุทธิวจุสุด กฤฑคูา สพพาษา…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของชุมป่าภูฎกในการศึกษาพุทธศาสตร์ โดยเน้นการเจริญปัญญาและการปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า สาริปุตตเป็นตัวอย่างของผู้ที่บรรลุธรรมในชุมป่าภูฎก ส่งเสริมให้ปฏิบัติธรรมเพื่อการป

…ปจิทีด อเหมา ตสส มาตา จ ปิติา จาติ มาตาปิสลัส เรวโตคุมาร สุตคปลสิกา มารพนธเนนน พูนธิคุณามา สมาชติเก กุล กุมาริ วารนตา ทิวส วัตถุกปลวา กุมาร มณฑตวา ปอเสตควา มณฑา ปรีสาระ สทิธี อนามย กุมารภิายน าดิมีอ อมนส…

บทนี้พูดถึงบทบาทของทหารในพระพุทธศาสนาและปฏิกิริยาต่อแนวทางการดำเนินชีวิตทางศีลธรรม โดยเฉพาะการอ้างอิงถึงความสำคัญของการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม บทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการเชื่อมโยงระหว่างทหารและห

…นปูผานิ ปินธิดิ คนเรห์ วิสิปปุนด์ คิมินา อิมานิ อุตตารี น ใลี โอธานาวีทวิส จีรยาคี มาปาติ วควา อหตาสกุลมามาวีเลนานิ คาหาปควา นที คนควา นหฤควา อหตาสคุณมานวิสา นีลกิ เทพารุ นิวาสสุลา มาลา ปินธิวยา คณะปควา …

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ โดยเน้นที่การดำรงชีวิตและคุณค่าในสังคม ผ่านการอธิบายลักษณะธรรมชาติและบทบาทของมนุษย์ในสิ่งแวดล้อมต่างๆ ทุกคนมีหน้าที่ในการดูแลและปกป้องสิ่งรอบตัว

ประไตย - ชมชื่นภูกุล (อุดโทภาโค) หน้าที่ 111 คมิสสามาติ ตี สตุต สนฺติ เนวา ตี ปวตติ อาโรเจตวา อิมสฺส ภนฺด พุหุมโลกมคี ค…

บทนี้เน้นถึงการศึกษาความสำคัญของสาริปุตฺตรเดรํในทางธรรม โดยมีการอธิบายถึงคุณธรรมและบทบาทของการสอนที่มีอิทธิพลต่อการปฏิบัติธรรม สาริปุตฺตรเดรํถูกเน้นให้เห็นถึงการเชื่อมโยงระหว่างธรรมะและการดำเนินชีวิต

…ธมนต์ ตยา ล่าวจรีย์ อิฐชยา ชุมเนตน โลลิยมาหนอสูด กินนามัน ปนุนเนิน จิตตน มม สาวกามัน วนทนตนั อปปูน- กุลสลดนาย อุดพุทธาคมด็ปิ น อุตม์ติวัด วกวามสูร มฤดูวา ธมุ่ง เทเสนโต อิฐ ม คามาม " ยงฺกิฏิ จิ อิฏิญฺญู ห…

บทความนี้นำเสนอแนวทางการปฏิบัติตามหลักธรรมในศาสนาพุทธที่มีความสำคัญในการนำไปสู่สันติสุขและการทำบุญ เพื่อเพิ่มพูนคุณธรรมในจิตใจของผู้ปฏิบัติ ได้กล่าวถึงการปฏิบัติทางจิตใจ การทำบุญ และการเผยแพร่หลักธรรม

… โอย จ วสุตติ จีวดี อิ้ม ชมภูมิสถา สถา จเถาน วิหรบุโต สุกิจจามณีธ อารพฤก กสส. สาวดึงี กิรี ติสมุตตา กุลปุตตา ชุมิกา สตูฎ สารสน อไร ทุวา ปุฏฺฐิ สื ออปสมปทาย ปฏวอษสา ทุตวา สถาา อุลปลงกมติาว คณะฐร วีปฺสุมนา…

เอกสารนี้พูดถึงสุกิจจลามณีร วฑฒ และนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับชุมชนและสถาในแนวทางการศึกษาของไทย มีการอธิบายถึงบทบาทของอุปมาที่มีต่อการต่อยอดความรู้ในแต่ละสถาบัน พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญที่เกี่

…นื้อหาในภาพเป็นภาษาไทยและเป็นข้อความแบบคำกลอนหรือบทกลอน ซึ่งมีข้อความหลักดังนี้: "โย อ สุตติ ชีวา กุลโต ทีวีเรียว เอกหา ชีวิต เสมโย วิริย อารโต ทพหนูติ." ส่วนที่เหลือเป็นเนื้อหาเพิ่มเติมและบทกลอนต่อเ…

บทกลอนนี้สื่อถึงความสำคัญของการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าและสร้างสรรค์ โดยเน้นการทำงานหนักและคุณธรรมในการดำเนินชีวิต อาจนำไปสู่ความสำเร็จในชีวิตและการพึ่งพาตนเอง คำกลอนนี้มีความหมายลึกซึ้งและเป็นแรงบันดาลใ

… 139 เทอโ วอสนุโต ทิรโสโต ทิรโส เม ตา มวยเมวา โส สุพจรตี วุโฮ น อญญูส มยุฑ์ วุฒากรณี ออนไลน์ ปูจจา กุลสุมา เด็กสมี ดาว มะ สราฮินะ ปจ ติภู คณิตติ อมฺม์ อชุะ รตฺติ เสฐิญา เสฐิริยาญา เสฐิปลดอญาณ ตโยปี ชน อ…

บทประโคงนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับบุคคล การทำงานด้านจิตวิญญาณ และความคิดที่นำไปสู่การเติบโตในชีวิตโดยเฉพาะในบริบทของอุดรโต ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและธรรมชาตินับว่าเป็นแกนหลักของการค้นหาและเข้าใจความหม

…ใช้ให้คนถือของของกินเฉพาะและอุปจาร ไป. และในสถานแห่งท่านทั้ง ๒ นั้น เขาแต่งอาสนะไว้เพื่อภิกษุ * กุล ตระกูล สกุล ครอบครัว (Family). ๒. เกษีย เป็น เนเย ๑ เนย ข้น ๑ น้ำมัน ๑ น้ำผึ้ง น้ำอ้อย ๑ ๓. ป…

บทความนี้จะกล่าวถึงพระอุเปรมปติภูฎา ผู้ทรงเป็นอารมย์ที่สำคัญในมหาวิหารของพระชนและอนาถบิณฑิกเศรษฐี ผู้บริจาคทรัพย์เพื่อการสร้างถวายที่มีคุณค่า ๔๕ โกฎิ เรื่องราวนำเสนอถึงความสำคัญของการบริจาคในพุทธศาสนา

…ั้งหลาย" ดังนี้เป็นต้น ชื่อว่าท่านธรรม (แปลว่าธรรมคือเทนา) ธรรมศัพท์นี้ ในคำว่า "กิณฑ์ทั้งหลาย องค์ กุลดุงบางจำพวกใน โลกนี้ ย่อมเรียนธรรม คือสุดจะ เคยยะ" ดังนี้เป็นต้น ชื่อว่า ประวิตธรรม (แปลว่าธรรมคือปร…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงความหมายของคุณธรรมในบริบทต่างๆ ได้แก่ ธรรมคือคุณ, ธรรมคือเทนา, ธรรมคือปริยัติ, และธรรมคือสัตว์ โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของใจในฐานะที่เป็นหัวหน้าของธรรมทั้งหลาย พร้อมกับคำถามเกี

…างนี้. บทพระคาถาว่า ตโต นะ สุขานวณติ ความว่าว่า ความสุข ย่อมตามบุคคลนั้นไป เพราะสุจริต ๓ อย่างนั้น. กุลทั้ง ๓ ภูมิ พระผู้พระภาคทรงประสงค์แล้วในที่นี้. เพราะฉะนั้น บัดนี้พึง ทราบอธิบายว่า "ความสุขที่เป็นผ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับธรรมที่สำคัญและความเกี่ยวข้องกับความสุขในชีวิต โดยกล่าวถึงความหมายของอธิบดีในบริบทของการเป็นผู้นำ และความสำคัญของใจที่เป็นใหญ่ในการสร้างสุขที่แท้จริง ผ่านการทำความเข้าใจธรรมที

… สระคำศัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น เอก เช่น คิลา+นิก เป็น เดลิก ๓. สระคำศัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น โ เช่น กุล+ณ เป็น โกลสุด

เอกสารนี้นำเสนอเกี่ยวกับไวยากรณ์และการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ของตัร ดิจิ ต ซึ่งรวมถึงปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อการสร้างคำและรูปแบบของประโยคในภาษา บทความประกอบด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับชาตา

…กสัมมนาวิชิตเหมือน ปรัส อุตติลง อปัจจัย แจกสัมมนาวิชิตเหมือน กุนจา. นุ่งสลากอี แจกสัมมนาวิชิตเหมือน กุล เช่น สติโ (ซิโน) คนมีคร่า วิ. สติโ อุตสด สติโ+อุตติ ลง ณ ปัจจัยแทน อุตติ สติโ+อุตติ

บทเรียนนี้นำเสนอการทำความเข้าใจคำศัพท์ในภาษา โดยเฉพาะการแทนที่คำด้วยปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวกับอายุและการศึกษา เช่น การแปลงคำว่า ‘อุ’ เป็น ‘อส’ และการใช้คำว่า ‘มี’ ในการบอกอายุ พร้อมทั้งปรับเปลี่ยนรูปแบบ

…กับ ย เป็น ล ช้อน จ เช่น โกสลุง อ. ความเป็นแห่งคนลาด กุสลา+ภาว วิปลุลส ภาโว่ วิปลุล+ภาว วิ. กุลสาสภาโว่ กุสลา+ภาว วิปลุลส ภาโว่ วิปลุล+ภาว

…มารถเข้าใจการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ ผ่านการเปลี่ยนแปลงของเสียงพยัญชนะในคำที่แตกต่างกัน เช่น 'โกสลุง', 'กุลสาส', และ 'พาหุสู' ที่แสดงถึงความเป็นแห่งคนในหลายมิติ.

…ภาค 2 - หน้าที่ 59 [สามเศรษฐีชูกามาส] กในสมัยนั้นแล เมืองโกสัมพี มีเศรษฐี ๑ คน คือ โมสาร- เศรษฐี, กุลเศรษฐี. ปาวาริเศรษฐี. เศรษฐีเหล่านั้น เมื่อ วัดสุขานําถึกใกล้เข้ามาแล้ว เห็นคาบส ๕๐๐ จากหิมวันตประเท…

ในเนื้อเรื่องนี้กล่าวถึงเศรษฐีสามคนในเมืองโกสัมพีที่เมื่อใกล้จะได้รับความสุขจึงได้อุทิศตนให้แก่วัดและเทพเจ้า เพื่อหวังว่าจะได้รับการตอบแทนจากพระเจ้า เริ่มต้นเรื่องจากการสังเกตเห็นคาบสจากหิมวันตประเทศท

…างสมมเป็นภรรยา] กิจนั้น นอนที่ชั้นหนึ่งแล้ว พูดว่า "นายคะ เชิญนามา (นอน) ที่นี่." แม่นางสมมก็ตกลงว่ากุลม โโมสกันว่า "เชิญพ่อ ไปนอนกับน้องสาวเดิม พ่อ." เข้านอนบนเตียงเดียวกับกิจนางสมมมัน ได้ทำความเจริญดีใ…

เรื่องเล่าถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระอรหันต์และนางสมม ที่แสดงถึงความรักและการสนับสนุนในครอบครัว โดยมีการสื่อสารที่แสดงถึงการดูแลและความห่วงใยระหว่างตัวละคร การที่นางสมมเข้าไปช่วยเหลือกิจและทำให้เขารู้สึ

…มามาลาแล้ว เขาเข้าใจ ว่ "ในหลวงทรงทราบเรา" แล้วจึงโยนมีดโกนเสียที่แผ่นดิน แล้ว หมอบราบลงแทบพระบาท [กุลโลบายของพระราชา] ธรรมดาราชทั้งหลาย ยอมเป็นผู้ผิดลา เพราะฉะนั้น พระองค์จึงตรัสสะเขาอย่างว่า "เฮ้ย! อภ…

ในเนื้อเรื่องนี้ นายภูมามาลาเผชิญหน้ากับพระราชาและทำความเข้าใจถึงการให้อภัย คราวนี้พระราชาทรงทราบถึงการกระทำและอนุญาตให้อภัยแก่ภูมามาลา โดยสั่งให้เสนาบดีออกจากแผ่นดินและให้คุณค่ากับชีวิตที่ได้รับจากอา