ความรู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 46 / 141

…ศาสตร์ได้ศึกษาค้นคว้าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเหล่านั้นจากหลักฐาน ต่าง ๆ ที่ค้นพบ วิเคราะห์ตีความหมายด้วยความรู้และประสบการณ์ของตน แล้วเรียบเรียงขึ้น เป็นตำราประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาให้บุคคลในยุคหลังได้ศึกษาค้นค…

… แต่ส่วนใหญ่มีหลักฐานยืนยันที่ชัดเจน การศึกษาประวัติศาสตร์เป็นบทเรียนที่สำคัญสำหรับอนาคต และสามารถนำความรู้ในอดีตมาใช้ในการพัฒนาปัจจุบันได้ ไม่ว่าจะเป็นการทำความเข้าใจสถานการณ์หรือการคาดคะเนความเป็นไปในอนาคต…

…ม่นยำเช่นนี้ สาเหตุสำคัญ ประการหนึ่งนอกเหนือจากทานบารมีและปัญญาบารมีที่สั่งสมมาในอดีตคือ การศึกษาหา ความรู้อันเป็นพื้นฐานทางปัญญาในปัจจุบัน เจมส์ วัลเลซ กล่าวไว้ว่า “การอ่านหนังสือของ เกตส์ก็เหมือนกับความคลั…

บทความนี้กล่าวถึงวิสัยทัศน์ของบิลล์ เกตส์ ที่มุ่งพัฒนาซอฟต์แวร์เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ใช้คอมพิวเตอร์ ซึ่งส่งผลให้ไมโครซอฟต์กลายเป็นผู้นำในตลาดซอฟต์แวร์ โดยมีระบบปฏิบัติการวินโดวส์ที่เติบโตอย่างร

…อว่าเหตุการณ์ และหลักการต่างๆ ที่เราศึกษานั้น จะนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร และให้หมั่น นำความรู้เหล่านั้นมาใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างสม่ำเสมอจนเป็นนิสัย หากทำได้เช่นนี้การ ศึกษาประวัติศาสตร์ก็จะเกิด…

การศึกษาประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาเป็นการนำความรู้มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในชีวิตประจำวัน โดยต้องพัฒนานิสัยในการนำความรู้มาใช้ในการแก้ปัญหา หากไม่ฝึ…

…เดียมาจนถึง ปัจจุบัน เหตุที่เรียกกันว่า “ศาสนาพราหมณ์” เนื่องจากมีวรรณะพราหมณ์เป็นผู้ศึกษาและ สืบทอดความรู้เหล่านั้น ฉะนั้นพราหมณ์จึงเป็นกลุ่มผู้รู้ที่วรรณะอื่นต้องนับถือ ไม่เว้นแม้แต่ วรรณะกษัตริย์ที่ต้องเช…

…ยัน โดยเน้นธรรมชาติ 4 ประการ และมีบทบาทสำคัญในสังคมอินเดียผ่านการบูชายัญและการบูชาธรรมชาติ การสืบทอดความรู้ทางศาสนาและพิธีกรรมมีพราหมณ์เป็นหัวหน้า ซึ่งถือว่ามีการศึกษาจากพระเวทที่ได้รับแรงบันดาลใจจากเทพเจ้าแ…

…สนา ซึ่งหากจะแยกให้ชัดเจน ก็แบ่งได้เป็น 2 กลุ่มคือ 1) กลุ่มเหตุผลนิยม (Rationalist) ที่เน้นการแสวงหาความรู้ โดยการใช้ เหตุผลและการตั้งข้อสมมุติฐาน ซึ่งถือว่าเป็นการเก็งความจริง นักคิดกลุ่มนี้ยืนยันว่าความรู้…

…กลุ่มเหตุผลนิยมที่ใช้เหตุผลในการศึกษาและกลุ่มประสบการณ์นิยมที่เน้นการปฏิบัติ ในขณะที่ไวทิกวาทะถือว่าความรู้เกิดจากการเปิดเผยของเทพเจ้าและต้องอนุรักษ์ตามประเพณี

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจในสภาพเศรษฐกิจและการปกครองในสมัย พุทธกาล เพราะเป็นสิ่งแวดล้อมที่สำคัญซึ่งมีอิทธิพลต่อการกำ…

วัตถุประสงค์การศึกษาคือการสร้างความเข้าใจในเศรษฐกิจและการปกครองในสมัยพุทธกาล ความรู้เกี่ยวกับเจ้าลัทธิทั้ง 6 ที่ร่วมสมัย บทเรียนจากประวัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และเหตุผลที่พราหมณ์หันม…

…ย่อมไม่หวั่นไหวต่อทุกสิ่งทุกอย่างที่เกิดทางกายวาจา ใจ ศาสนาเชนสอนว่า แก้ว 3 ดวง คือ มีความเห็นชอบ มีความรู้ชอบ มีความประพฤติชอบ จะ นำไปสู่โมกษะได้ พระเจ้าเป็นเรื่องเหลวไหล พระเจ้าไม่สามารถบันดาลทุกข์สุขให้ใค…

… ศาสนาเชน เป็นลัทธิที่ถือว่าการทรมานตนเองเป็นทางนำไปสู่การบรรลุธรรม โดยมีแก้ว 3 ดวง คือ ความเห็นชอบ ความรู้ชอบ และความประพฤติชอบ ศาสนานี้ยังเน้นความไม่เบียดเบียนและการรักษาศีลให้เคร่งครัด เป็นหลักในการดำรงชี…

…ได้เอง หลักธรรมในพระพุทธศาสนา เมื่อปฏิบัติจนเข้าถึงแล้ว ผู้ปฏิบัติย่อมเห็นตรงกัน เป็น ภาวนามยปัญญา (ความรู้แจ้งที่เกิดจากความเห็นแจ้ง) แต่เมื่อพยายามพิสูจน์ด้วยความคิด ทางตรรกศาสตร์ ด้วยจินตมยปัญญา (ความรู้ค…

ผู้บริหารการคณะสงฆ์มักเน้นการส่งเสริมการศึกษาในด้านพระปริยัติธรรม แม้จะเห็นความสำคัญของธรรมปฏิบัติ แต่การสนับสนุนทำได้ในขอบเขตจำกัด การศึกษาในยุคแรกมุ่งเน้นการเข้าใจพุทธพจน์เพื่อปฏิบัติ แต่ต่อมาเริ่มม

…ิฎกฉบับ ที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก คือ ฉบับไทโช ตีพิมพ์หนังสือพระพุทธศาสนาจำนวนมาก ปีละหลาย ล้านเล่ม ความรู้ทางพระพุทธศาสนาของญี่ปุ่นจึงก้าวหน้ามาก เมื่อมีการปฏิรูปเช่นนี้ ทำให้ฐานะพระพุทธศาสนาฟื้นตัวอย่างรวด…

…ม่ถูกคุกคามจากรัฐบาลในภายหลัง ทุกความเคลื่อนไหวนี้ส่งผลให้พระพุทธศาสนาในญี่ปุ่นมีความก้าวหน้าทางด้านความรู้จนเป็นที่รู้จักในระดับสากล

…ึ่งกองสุมอยู่กับคัมภีร์อื่น ๆ มีกองฝุ่นจับหนา ทึบทีเดียว ท่านขอซื้อแต่พระลามะไม่ยอมขายให้ โดยบอกว่า ความรู้มิได้มีไว้เพื่อซื้อขายแต่จะ ให้เปล่าแก่คนผู้ต้องการความรู้ พระภิกษุชาวทิเบตเองก็ได้เข้าไปปักหลักเผยแ…

…hapa และมูลนิธิลามะกังเชนที่ขยายการเรียนการสอนในหลายภาษา เพื่อให้ทั้งชาวอิตาลีและชาวโลกสามารถเข้าถึงความรู้ทางพุทธศาสนาได้ สโลแกน “สันติสุขภายใน คือรากฐานที่ดีที่สุดเพื่อสันติภาพโลก” ย้ำถึงความสำคัญของการเผย…

…ือ การบรรลุธรรมในระดับต่างๆ ได้อย่างแน่นอน แต่พุทธบริษัทในอินเดียยุคหลังเน้นปริยัติใช้ จินตมยปัญญา (ความรู้คิด) ในการศึกษาพระธรรมวินัย หย่อนการปฏิบัติธรรม (ขาดความรู้ แจ้ง)ทำให้ความรู้ในพระธรรมวินัยไม่ถูกต้อ…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงศาสนาในสังคมอินเดีย ผู้คนละทิ้งความเชื่อดั้งเดิมไปสู่พระพุทธศาสนาโดยเฉพาะในยุคพระเจ้าอโศกมหาราช ซึ่งถือเป็นยุคทองที่พระพุทธศาสนาแพร่กระจายไปยังดินแดนต

…์ สังคมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งคำสอนในพระไตรปิฎกนั้นมีเนื้อหาครอบคลุม ทั้ง 3 ศาสตร์นี้ ที่สำคัญองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกยังมีความกว้างขวางและ ลึกซึ้งกว่าทางโลกมาก มีความรู้หลายอย่างที่นักวิชาการทางโลกเพิ่งค้น…

…ะกว้างขวางในด้านต่าง ๆ ที่มีความเชื่อมโยงกับมนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ โดยยืนยันว่าองค์ความรู้ในพระไตรปิฎกมาจากพระปัญญาตรัสรู้ธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทำให้มีความสมบูรณ์และถูกต้องกว่าองค์ความร…

… บทที่ 2 สรรพศาสตร์ในทางโลก 2.1 ภาพรวมสรรพศาสตร์ในทางโลก 2.2 หลักการเบื้องต้นของแต่ละศาสตร์ บทที่ 3 ความรู้พื้นฐานเรื่องเอกภพ 3.1 ความหมายของเอกภพ 3.2 ทฤษฎีสำคัญสำหรับศึกษาเอกภพ 3.3 การกำเนิดและโครงสร้างของเ…

คู่มือนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาเอกภพ รวมถึงความหมาย ทฤษฎี และโครงสร้างของเอกภพ นอกจากนี้ยังสรุปหลักธรรมสำคัญในพระไตรปิฎก เช่น นิพพาน ความไม่ประมาท และมรรคมีองค์ 8 การศึกษาเอกภพสามารถช่วยให้

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก ศึกษาองค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับทางโลกซึ่งปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎก โดย สรรพศาสตร์ทางโลกนั้นมีทั้งหมด 3 หมวดวิชา …

รายวิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎกเน้นศึกษาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก โดยแบ่งออกเป็น 3 หมวด ได้แก่ มนุษ…

…เวลาศึกษาวันละ 1 ชั่วโมง และควรศึกษาให้จบบทภายใน 1-2 สัปดาห์ ข. ควรทำแบบฝึกหัดก่อนบทเรียน เพื่อทดสอบความรู้ความเข้าใจ และทำกิจกรรมใน ระหว่างบทเรียนตามที่กำหนดไว้ เมื่อได้ศึกษาบทเรียนเสร็จแล้ว ควรตรวจสอบความร…

…าควรใช้เวลา 1 ชั่วโมงต่อวัน และศึกษาให้จบภายใน 1-2 สัปดาห์ ควรทำแบบฝึกหัดก่อนและหลังเรียน เพื่อทดสอบความรู้ นอกจากนี้ยังแนะนำให้ใช้สื่อการเรียนการสอนจากการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม การประเมินผลตนเองก่อนและหลัง…

บทที่ 1 บทนำ องค์ความรู้ในพระไตรปิฎกนั้นมีความลึกซึ้งและกว้างขวางมาก นอกจากจะมีหลัก คำสอนเพื่อความพ้นทุกข์แล้ว ยังมีองค์ความ…

บทนำนี้กล่าวถึงความลึกซึ้งและกว้างขวางขององค์ความรู้ในพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงหลักคำสอนเพื่อความพ้นทุกข์และศาสตร์ทางโลกที่แบ่งออกเป็น 3 หมวดหลัก คือ มนุษยศ…

ความรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎกนั้นเป็นความรู้ที่น่าทึ่งมาก กล่าวคือ เรื่องโลกธาตุหร…

พระไตรปิฎกมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่น่าทึ่ง ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ค้นพบในภายหลัง เช่น โลกธาตุ และอะตอม นอกจากนี้ ยังแสดงให้…

…ศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ 2. มนุษยศาสตร์ กล่าวถึง ตัวมนุษย์โดยเน้นโลกภายในของมนุษย์ ได้แก่ เรื่องจิตใจ ความรู้สึกนึกคิด คุณค่าของความเป็นมนุษย์ เป็นต้น ซึ่งมีสาขาวิชาย่อยดังนี้ เช่น วิชาศาสนา วิชาปรัชญา วิชาภาษ…

…ู่ในโลก แบ่งออกเป็น 3 หมวดใหญ่: มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์เน้นเรื่องจิตใจและความรู้สึกของมนุษย์ ขณะที่สังคมศาสตร์มุ่งเน้นความสัมพันธ์ทางสังคม และวิทยาศาสตร์ว่าด้วยสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ…

…คำสองคำคือ “สรรพ” และ “ศาสตร์” สรรพ แปลว่า ทุกสิ่ง, ทั้งปวง หรือ ทั้งหมด ส่วน ศาสตร์ แปลว่า ระบบวิชาความรู้ ดังนั้น สรรพศาสตร์ จึง หมายถึง ระบบวิชาความรู้ทั้งปวงหรือศาสตร์ทั้งปวงที่มีอยู่ในโลกนี้ ซึ่งองค์การ…

…นก่อนหมวดวิชาอื่น ซึ่งแบ่งออกเป็นกลุ่มวิชาบริสุทธิ์และกลุ่มวิชาประยุกต์ โดยกลุ่มวิชาบริสุทธิ์เน้นที่ความรู้เกี่ยวกับมนุษย์และความคิด เช่น ศาสนา, ปรัชญา, อักษรศาสตร์ และศิลปะ ในขณะที่กลุ่มวิชาประยุกต์นำความรู…

…ิสุทธิ์ และ กลุ่มวิชาประยุกต์ กลุ่มวิชาบริสุทธิ์ กลุ่มวิชาบริสุทธิ์ แบ่งออกเป็น 3 กลุ่มวิชาย่อย คือ ความรู้ทั่วไป ความรู้เฉพาะด้าน และ กลุ่มวิชาผสม (1) กลุ่มความรู้ทั่วไป หมายถึง กลุ่มวิชาที่เป็นความรู้ทั่วไ…

…ลปศาสตร์และสังคมศาสตร์ที่เน้นความเข้าใจเรื่องมนุษย์และความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ รวมถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน เช่น การพัฒนาชุมชน การโฆษณา การบริหารจัดการ และอื่น ๆ นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงวิทยาศาสต…