คุณ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 598 / 681

…ที่ 30 พฤษภาคม 2562 ผู้เขียนพร้อมกับนักศึกษา คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้รับความอนุเคราะห์จาก คุณธิดากานต์ พักตรจันทร์ หัวหน้าพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ ชัยนาทมุ่น ให้เข้าทำสำเนาจารึกที่เก็บรักษา ณ พิพิ…

ในปี 2562 ผู้เขียนพร้อมกับนักศึกษาคณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้มีโอกาสเข้าไปทำสำเนาจารึกที่พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ ชัยนาทมุ่น โดยได้ทำการตรวจสอบคำอ่านใหม่ของจารึกเสาแปดเหลี่ยมเพื่อนำเสนอข้อมูลที่ถู

…ด 91 เล่ม. พิมพ์ครั้งที่ 5. กรุงเทพมหานคร: มหามกุฎราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์, 2555. 2. หนังสือ คุณาจารย์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วรรณคดีบันลือ. กรุงเทพมหานคร: มหาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2…

…นการพัฒนาองค์ความรู้ด้านพระพุทธศาสนา และเผยแพร่ผลงานวิจัยที่สำคัญเพื่อสร้างสรรค์สังคมทางวิชาการที่มีคุณภาพ.

ฎ 54 เขียนขอบคุณคุณ พระมาหาคุณ สรานุจ โร่ คุณครูภู่วิ วิจิตรมารญ อ และ คณะอัญ เด้วม ที่ให้ความอนุเคราะห์พิพากษ์เนื้อ…

ในบทความนี้เราได้กล่าวถึงการแสดงความขอบคุณต่อคุณพระมาหาคุณ และคณะอาจารย์ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาภาคการศึกษาของพระพุทธศาสนา ผ่านการพิพากษ์เนื้อห…

…ได้จากภาพ: อย่างรอบด้าน และพิจารณาเปรียบเทียบอย่างรอบคอบในประเด็นต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการค้นคว้าวิให้มีคุณภาพยิ่งขึ้นไป สำหรับบทความนี้ ผู้เขียนจะขอเปลี่ยนจากหัวข้อ 1.1 "การแตกกิ่งกายของนิยายมาหาสงมิ่ง" ถ…

…ัฒนาการค้นคว้านิยายมาหาสงมิ่ง โดยการเปรียบเทียบและพิจารณาอย่างรอบด้านในประเด็นต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยเพิ่มคุณภาพในการศึกษาและการค้นคว้าเกี่ยวกับนิยายมาหาสงมิ่งที่มีนัยยะสำคัญ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเนื้อหาให…

…งท่านได้นำการปฏิบัติมัจฉิในกามวิภัทรไล่ ในการฝึกสมาธิ โดยกล่าวไว้เพียงนัยเดียวคือ การရึกถึง “พระพุทธคุณ” แต่ด้านหนึ่งใน ขุกทุกนิยาย ซึ่งอยู่ในพระสุตตันติปกอ่เท็นก็มีการ เจริญภาวนา “พุทธานุสติ” อีกรูปแบบห…

…ถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านการทำสมาธิ ซึ่งสามารถเห็นพระพุทธองค์ในจิตใจ การศึกษาในบทความนี้มุ่งเน้นถึงคุณค่าและการนำเสนอกรณีของผู้ปฏิบัติศาสนาแบบนี้ ในการสะท้อนถึง 'พระพุทธคุณ' ซึ่งมีเค้าโครงจากคัมภีร์วิสุ…

…มีนัยสำคัญในการปฏิบัติ ประเด็นที่ลงเหลือ คือ เราไม่ทราบแน่ชัดว่าหรรมกถาอธิษฐานที่กล่าวรึสลิกว่า “คุณ” ของพระพุทธองค์ หรือ “พระพุทธองค์” หรือว่า ทั่งสองนัย อันเนื่องจากเปลี่ยนตั้งแต่บนี้ 1. มมธ. …

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์และแนวคิดทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับพ่าพุทธองค์และการตีความคำว่า "yatta" ที่มีความสำคัญในด้านการปฏิบัติ ความหมายและความเข้าใจในหลักการต่างๆ มีการกล่าว

…หมือนผู้คนจะไม่ค่อยมีความสนใจว่า พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาอย่างไร มีต้นกำเนิด หรือคำสอน เช่นไร ในกรณีของคุณเป็นอย่างไร คุณรู้จักนิกายที่บ้านของคุณนับถืออยู่หรือเปล่า? นักศึกษา: ตอนที่ไปงานบำเพ็ญกุศลของคุณอย…

…ระเพณีวัฒนธรรมต่างๆ ทำให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับความหลากหลายของคำสอนและนิกายในพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นคุณค่าที่สำคัญต่อวิถีชีวิตของผู้คน

ตราจนี้ฉีดอักษรกำเนิดขึ้น และจะนำไปสู่ความแผ่นแจ้งในเรื่อง “คุณค่าของการดำรงอยู่ของพระพุทธศาสนามหายาน” ซึ่งเป็นสิ่งที่อยากจะให้เข้าใจถึงความคิดของผมในลักษณะนี้ก่อน…

เนื้อหานี้นำเสนอความคิดเกี่ยวกับคุณค่าของพระพุทธศาสนามหายาน โดยเริ่มจากการวิเคราะห์แนวคิดหลักที่ยกย่องการเป็นที่พึ่งแห่งตน และการเปลี่ย…

…ายความว่า นักบวชทั้งหลายจะเลิกล้มความตั้งใจในการประกอบกิจปฏิบัติธรรมเพื่อให้บรรลุธรรมไปเสีย สมมติว่าคุณเป็นนักบวชในยุคนั้น คุณจะทำอย่างไรเพื่อให้สามารถก้าวข้ามสถานการณ์นั้นได้? During the era when "Mahây…

บทความนี้กล่าวถึงบริบททางสังคมในยุคที่พระพุทธศาสนามหายานเกิดขึ้น โดยเน้นถึงความยากลำบากที่นักบวชเผชิญในขณะที่สังคมอยู่ในสภาพล้มครืน และความจำเป็นในการสนับสนุนจากประชาชน และกษัตริย์ รวมถึงความมุ่งมั่นข

…ระองค์นั้นในอดีต" กู๋เป็นความคิดที่มีเหตุผล สมมติว่ามีเด็กคนหนึ่ง มีความตั้งใจจะเป็น นักฟุตบอลอาชีพ คุณคิดว่าทำไมเด็กคนนั้นจึงมีความคิดที่จะเป็น นักฟุตบอลอาชีพ? นักศึกษา: นั้นคงเป็นเพราะได้มีโอกาสเห็น…

วารสารนี้นำเสนอแนวคิดว่า พระศากยมุนีอาจได้พบกับพระพุทธเจ้าพระองค์ก่อนในอดีต และการตั้งสมมติฐานนี้ว่าสามารถชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาจิตวิญญาณและความปรารถนาที่จะเป็นพระพุทธเจ้า การเสริมสร้างความเข้าใจก่อให้

…รับตัวผมแล้วยังยากที่จะยอมรับรับแนวคิดนี้ได้ อาจารย์ช่วยอธิบายได้เห็นอย่างเป็นรูปธรรมได้ไหมครับว่า “คุณสมบู้ครองเรือนควรดำเนินชีวิตอย่างไร”

บทสนทนาระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ในเรื่องการดำเนินชีวิตตามแนวทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการประพฤติปฏิบัติธรรมว่าเป็นส่วนหนึ่งในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ผ่านการยกตัวอย่างการดำเนินชีวิตของพระศ

…แล้วในอดีต” ใช่ไหมครับ ? อาจารย์ : ถ้าเราพูดบนพื้นฐานของ “ปรัชญาปฏิมาตุสูตร” ก็อง เป็นเช่นนั้น คุณได้เป็นพระโพธิสัตว์แล้ว แต่ถ้าเราพูดถึงหลักคำสอนใน “พระพุทธศาสนาของพระคายมุนี” เราจะพบว่ามีแนวคิดท…

บทสนทนาระหว่างนักศึกษาและอาจารย์เกี่ยวกับการสวดพระสูตรและความรู้สึกสงบที่เกิดขึ้น นักศึกษาเชื่อว่าเขาอาจได้พบพระพุทธเจ้าในอดีต ขณะที่อาจารย์ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างในแนวคิดของการเป็นพระโพธิสัตว์ในหลาก

…งมองโลกของพระศากยมุนีพุทธเจ้าตามหลักการที่ กล่าวไปแล้วเสียก่อน คำถาม ผมมีคำถามหนึ่ง คือ ถ้าคุณเห็น "ลูกหิน" ที่มีสีสันและ รูปต่างๆ ตกอยู่บนท้องถนน คุณจะรู้สึกอะไร ? (ข้อความนี้เป็นการพิมพ์จากภา…

…สู่การพิจารณาอย่างละเอียดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมิติของอายตนะ ธาตุ และการเรียนรู้ทางจิตใจ ขอให้คุณนักศึกษาสำนึกถึงการมองสิ่งต่างๆ รอบตัว เพื่อที่จะได้เข้าถึงหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้

… 2.3 อสูหนนคร คือ นรกบ่าวที่ล้อมรอบมหานรก มหานรก 1 ขุม จะมีอสูหนนคร 4 ขุมล้อมรอบทั้ง 4 ทิศ คือ 1) คุณนรก 2) กุฏนรก 3) อสัญตนรก 4) เวรตุธานีรในหัวข้อผู้อินได้ยกตัวอย่าง

บทความนี้สำรวจความเชื่อเกี่ยวกับอวิฉิมหานรกในพระไตรปิฎกและการบิดเบือนความจริงที่อาจนำไปสู่นรกต่างๆ โดยอธิบายถึงผลแห่งการกระทำที่นำเราไปสู่การตกนรกอย่างถาวร พร้อมกับความหมายและภาพลักษณ์ที่นำเสนอในพระไต

…็นทั้งแบบที่อธิบายขั้นตอนการเกิดสมาธิอย่างเดียว หรืออธิบายไปจนกระทั่งจิตหลุดพ้นจากกิเลส ซึ่งพระพรหม-คุณารณีเขียนกวะกระบวนการนี้ว่าเป็นการเจริญสมาธิแบบธรรมดา พาไปหรือเกิดโดยธรรมชาติโดยขั้นตอนของสมาธิแบบธ…

เนื้อหาดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย การอธิบายกระบวนการพัฒนาโดยอิงจากสูตร องคุตตรินาย ที่กล่าวถึงจักรวาลแห่งเหตุปัจจัยที่จะมีผลต่อการพัฒนา 10

ธรรมอธาร วาสนาวิชาวิทยาทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวม 10) ปี 2563 3.2 เปรียบเทียบคุณสมบัติของผู้ให้กำเนิดสายการปฏิบัติ การปฏิบัติในแต่ละสายที่ปรากฏโดดเด่นขึ้นมา ส่วนอาศัย ครูบาอาจา…

บทความนี้สำรวจเปรียบเทียบคุณสมบัติของผู้ให้กำเนิดสายการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นที่ครูบาอาจารย์ต่างๆ เช่น หลวงปู่มั่น, ม…

…ทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวม 10) ปี 2563 จากประวัติของผู้นำกำเนิดสายการปฏิบัติทั้งหมดจะว่า มีคุณสมบัติอยู่ 4 ประการ คือ 1) ผู้นำให้กำเนิดท่านนั้น ล้วนมีประวัติ ในการเข้าสู่เส้นทางด้านการปฏิบัติ เร…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของผู้นำที่สร้างสายการปฏิบัติธรรม ซึ่งต้องมีประวัติและการศึกษาที่มุ่งมั่น พวกเขานำเสนอแนวทางกา…

ธรรมาธาร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับจบที่ 10) ปี 2563 ตารางที่ 7 สรุปรูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตของกรมฐาน5สายในสังคมไทย (ต่อ) รูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิต | พุทธโก | อนาปนาสต

…นการพัฒนาจิตใจ ช่วยให้ผู้อ่านมีความเข้าใจลึกซึ้งในแนวทางการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาจิตของพระพุทธศาสนา คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

เมือถึงรงนี้ จึงเกิดปัญหาขึ้นว่า "ทั้ง ๆ ที่ลักษณะในปฏิสนธิ์ 7 หมวดต้นของนิยายต่าง ๆ มีเนื้อหาดรงกันมาก แต่เหตุใดจึงมีแต่หมวดเสวยวัติท่านี้ที่มีเนื้อหาแตกต่างกันมากอย่างชัดเจนเช่นนี้ นอกจากนั้นแล้ว ใน

…อหาบางอย่างจึงถูกบรรจุเพียงบางส่วน ในขณะที่บริบทอื่นๆ มีข้อปฏิบัติอีกมากมายในการดำเนินชีวิตของภิกษุ คุณ Hirakawa แนะนำว่าเนื้อหาดังกล่าวอาจถูกประมวลผลตั้งแต่ก่อนที่จะมีการแบ่งนิยาย การศึกษานี้มีบทบาทสำคั…

ธรรมวาท วรรณะ วิธวรวิจารณ์พระพุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 13) ปี 2564 ตามที่พบใน T13 เลยในทางกลับกัน DA10 และ DN10 ทั้ง 2 พระสูตร บันทึกตรงกันว่า “ธรรม 7 ประการ ที่ควรกำหนดรู้” คือ “วิญ

…ริมสร้างความเข้าใจในหลักการของพระพุทธศาสนา เพื่อให้ผู้อ่านมีความกระจ่างชัดยิ่งขึ้นในธรรมที่สำคัญนี้ คุณสามารถติดตามอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาได้ที่ dmc.tv.