หน้าหนังสือทั้งหมด

โทษและการละโทษในชีวิต
24
โทษและการละโทษในชีวิต
…เอาไฟเผาความดีภายในตนอีกด้วย โทษ - จึงเปรียบเสมือนลูกระเบิดในใจ พอมนระเบิดก็ทำลายตนเองเป็นอันดับแรก จากนั้นก็ทำลายทั้งคนและสิ่งของข้างเคียงต่อไป การละโทษ ๑. ด้วยการใช้อดีต์ยังไว้ก่อน ๒. ด้วยการใช้ปัญญาพ…
บทความนี้พูดถึงผลกระทบที่เกิดจากโทษซึ่งอาจทำให้คนเราทำลายทั้งตนเองและสังคม การละโทษนั้นสามารถทำได้โดยผ่านการใช้ปัญญาและการรักษาศีล ๕…
บุญและผลของมันในชีวิต
27
บุญและผลของมันในชีวิต
…่าเลสทุกชนิดได้ จึงสามารถชำระจิตสันดานที่เศร้ามองลอดจนความเห็นผิดความคิดชั่วร้ายทั้งหลายให้หมดสิ้นไปจากใจ ทำให้ใจกลับมาบริสุทธิ์ผ่องใสได้เป็นอัศจรรย์ บุญ - ไม่สามารถเห็นได้ด้วยตาเนื้อของมนุษย์แต่เห็นได้…
…่ส่งผลติดตามเราไปทุกที่ สามารถชำระจิตสันดานให้กลับมาบริสุทธิ์ได้ โดยจะไม่สามารถเห็นหรือแย่งชิงไปได้ จากการทำความดีด้วยตนเอง บุญยังช่วยให้มีความสุขและกำลังใจ ปรากฏด้วยอาการเช่น ความสดใสในจิตใจและความสามาร…
อนุเสาวรีย์แห่งการทานและศีลในพระพุทธศาสนา
30
อนุเสาวรีย์แห่งการทานและศีลในพระพุทธศาสนา
…งระจาย ๖. ทานดีเข้าไปในบริษัทใด ๆ ย่อมกล้าหล้ากไม่เก้อเขิน ๗. ทานดีตายแล้วย่อมไปเกิดในสวรรค์ ๒. บุญจากการรักษาศีล ศีล - แปลว่า ปกติ สงบเย็น ในทางปฏิบัติ หมายถึง การงดเว้น จากการประพฤติผิดทางกายและวาจา ก…
…ลน่าชื่นใจและอานิสงส์ในโลกนี้และโลกหน้า โดยทานดีมี 7 ประการที่ส่งผลสำคัญรวมถึงการได้รับการอนุเคราะห์จากพระอรหันต์ และการเกิดในสวรรค์ บุญจากการรักษาศีลก็สำคัญไม่แพ้กัน โดยศีลแบ่งเป็นระดับตามพระองค์เอง ตั้…
การศึกษาที่จริง
44
การศึกษาที่จริง
บทที่ 2 การศึกษาที่จริง ความจำเป็นในการจัดการศึกษา จากบทที่ 1 เราได้ทราบแล้ววมนุษย์ประกอบด้วยใยกับใจ แต่ดูุ 4 อันเป็นองค์ประกอบของเซลล์ ซึ่งประกอบกันเป็นก…
บทที่ 2 กล่าวถึงความจำเป็นในการจัดการศึกษาโดยอิงจากการศึกษาเซลล์ที่ตายไปและการจำเป็นในการเติมธาตุ 4 เพื่อให้ชีวิตดำเนินต่อไป มนุษย์ต้องค้นหาธาตุเหล่านี…
ปัญหาทุกข์ของมนุษย์และการศึกษา
46
ปัญหาทุกข์ของมนุษย์และการศึกษา
…าง ย่อมเกิดเป็นความทุกข์ ความเดือดร้อน ไม่รู้บ กลายเป็นปัญหาเรื่องรังของสังคม และส่งผลเป็นปัญหาทุกข์จากการอยู่ร่วมกัน ในที่สุด จากที่กล่าวมาทั้งหมดนี้จะเห็นได้ว่า ต้นเหตุสำคัญที่ก่อให้เกิดปัญหาทุกข์ของม…
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาทุกข์ที่เกิดจากกิเลสและผลกระทบต่อการดำรงชีวิต รวมถึงความสำคัญของการศึกษาในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว ซึ่งเชื่อมโยงกับการ…
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา
49
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา
เป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา จากปัญหาประจำชีวิตของมนุษย์ที่ทุกคนไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ทั้ง ๓ ประกานดังกล่าวมาแล้วนี้ ย่อมเป็นเหตุผลสำคั…
บทความนี้นำเสนอเป้าหมายที่แท้จริงของการศึกษา โดยเน้นความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ทั้งในด้านการดำรงชีวิต การอยู่ร่วมกัน และการจัดการกับกิเลสที่สนับสนุนความทุกข์ในชีวิต มนุษย์ต้องมีความร
การทำลายทรัพยากรธรรมชาติและผลกระทบต่อมนุษย์
51
การทำลายทรัพยากรธรรมชาติและผลกระทบต่อมนุษย์
ทำลายทรัพยากรธรรมชาติทิ้งสิ้น ซึ่งในที่สุด ก็จะกลายเป็นปัญหาทุกข์ของมนุษจากกาลชนโลก ดังที่ได้เห็นกันอยู่ในปัจจุบันนี้ เช่น อากาศร้อนจัดผิดปกติ น้ำในแม่น้ำลำคลองบางแห่งตื้นเขิน…
ปัญหาทุกข์ที่เกิดจากการทำลายทรัพยากรธรรมชาติและการขาดความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพและเศรษฐกิจตลอดจนปัญหา…
ปัญหาการอยู่ร่วมกันในสังคม
52
ปัญหาการอยู่ร่วมกันในสังคม
… มากกว่าผู้อื่น หรอ บางกรณีถึงมุ่งหวังผลประโยชน์เฉพาะตนเท่านั้น ไม่ยอมแบ่งสรรปันส่วน ให้กับใครฯ เลย จากความเห็นแก่ตัว ไม่ยอมสงเคราะห์กันของเรา เมื่อปล่อยทิ้งไว้นานวัน ก็ยิ่งเพิ่มความลำบากใจให้รุ่นแรงขึ้น…
บทความนี้พูดถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในครอบครัวและสังคมจากการกระทบกระทั่งกัน โดยสาเหตุหลักมาจากความเห็นแก่ตัว ซึ่งทำให้ผู้คนคิดถึงผลประโยชน์ของตนเป็นสำคัญ และ…
ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม
53
ความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม
…ความสงสาร (กรุณา) ความพลอยยิ้มดี (มุทิตา) และความวางใจเป็นกลาง (อุเบกขา) ต่อผู้อื่น 2.2 ความลำเอียง จากความเห็นแก่ตัวของผู้นอมตลอดจน ความแค้นน้ำใจของผู้ใหญ่ ในที่สุดอิ๋มก็ให้เกิดความไม่เป็นธรรม หรือ ความ…
บทความนี้สำรวจปัญหาความเห็นแก่ตัวและความลำเอียงในสังคม อธิบายถึง 4 ลักษณะของอคติที่เกิดจากความรัก ความโกรธ ความหลง และความกลัว การไม่เป็นธรรมในสังคมทำให้เกิดความขัดแย้งและปัญหา โดยเฉพาะอย่าง…
การค้นพบความสุขและการบรรลุนิพพาน
54
การค้นพบความสุขและการบรรลุนิพพาน
…การเกิดมานั้นน่าว่าชั่งความทุกข์ยิ่งมีชีวิตอยู่ต่อไปถึงเป็นทุกข์เพราะสืบค้นให้ต้องทำกรรมตลอดชีวิตนอกจากนี้ ทรากน้อยยังต้องเรียนรู้สิ่งต่างๆ จากการปลูกฝังของพ่อแม่ ผู้ใหญ่และคนรอบข้าง ซึ่งมีอน่าสังเกตคือ …
บทความนี้กล่าวถึงความไม่รู้ในชีวิตที่ทำให้เราประสบปัญหาและทุกข์ในชีวิต โดยเสนอแนวทางการแก้ไขและการศึกษาสำหรับการปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เพื่อบรรลุถึงนิพพานและลดความทุกข์ต่อไป โดยเน้นให้นำมาปฏ
การให้อันมีค่าในชีวิต
69
การให้อันมีค่าในชีวิต
…อไปในสถานการณ์เช่นนั้น สิ่งที่บุคคลต้องการที่สุดก็คือปิยวาจา ได้แก่ คำพูดประโลมใจ คำพูดปลอบขวัญ ฯลฯ จากคนรอบข้าง ดังนั้นถ้าเราสังเกตเห็นว่าบุคคลใดในทิศ ๖ ของเรากำลังใจตก ก็จำเป็นอย่างยิ่งที่จะรีบช่วยเติม…
…สดงถึงความมีน้ำใจจะทำให้ความรักและความสัมพันธ์ในชุมชนดีขึ้น และช่วยเติมกำลังใจให้แก่เพื่อนมนุษย์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงบทบาทของคำพูดดีๆ ในการสร้างแรงบันดาลใจและส่งเสริมจิตใจที่ดี รวมถึงการมีส่วนร่วมในแนวทา…
คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
72
คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
๓. มิตรแห่งประโยชน์ มีพฤติกรรมน่ายกย่อง ๔ ประการ คือ ๑) ห้ามเพื่อนให้เว้นจากความชั่ว ๒) แนะนำอยู่ในความดี ๓) ให้ฟัง ได้รู้ในสิ่งที่ไม่เคยฟัง ไม่เคยรู้ ๔) บอกทางสุข ทางสวัสดีให้…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพฤติกรรมที่น่ายกย่องของมิตรแท้ โดยแบ่งออกเป็น ๒ หมวด ได้แก่ การห้ามเพื่อนให้เว้นจากความชั่วและสนับสนุนในความดี รวมถึงการร่วมทุกข์ร่วมสุขกับเพื่อน และการปกป้องเพื่อนเมื่อถูกติเตียน การ…
เส้นทางการพัฒนาครูดี
81
เส้นทางการพัฒนาครูดี
เส้นทางการพัฒนาครูดี จากธรรมบรรยายที่ผ่านมา ท่านผู้อ่านได้ทราบแล้วว่าครูดีต้องมีทั้งศาสตร์และศิลป์ จึงมีคำถามว่าการจะพัฒนาตน…
…นทางการพัฒนาครูดี ที่ต้องมีศาสตร์และศิลป์ พร้อมแนะนำจริยธรรม ๔ สำหรับการเป็นครูที่สมบูรณ์ การฝึกอบรมจากครูที่มีความรู้และจริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญ โดยมีข้อสังเกตเกี่ยวกับปัญหาการศึกษาที่ขาดวิสัยทัศน์กว้างไกล…
หลักธรรม ๙ ประการเพื่อความสำเร็จ
102
หลักธรรม ๙ ประการเพื่อความสำเร็จ
เริ่มจากกัลยาณมิตร ให้คำแนะนำ 1 สัมมาทิฐิ ความเห็นถูก 2 สัมมาสังกัปปะ ความดำริถูก 3 สัมมาวาจา การพูดถู…
…รปรับปรุงพัฒนาตนเพื่อให้มีนิสัยดี ๆ โดยที่การปฏิบัติสามารถนำไปสู่ความสุขกายสบายใจและการได้รับความรักจากคนรอบข้างมากขึ้น
การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง
103
การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง
ภาพที่ ๗-๓ การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง จากภาพการปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นว่า เมื่อผู้ปฏิบัติได้ประจักษ์ในคุณค่าของการปฏิบั…
การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่องเป็นกระบวนการที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติรับรู้คุณค่าของการปฏิบัติทั้งในรอบแรกและรอบต่อๆ มา เมื่อบุคคลสามารถฝ่าฟันอุปสรรคได้ จะพบกับความสุขกายสบายใจและพัฒนาบุญกุศลและปัญญาอ
การปฏิบัติธรรมเมือง ๘ และการฆ่ากิเลส
104
การปฏิบัติธรรมเมือง ๘ และการฆ่ากิเลส
…ป็นนิรัน ปัจจัยสำหรับการปฏิบัติธรรมเมือง ๘ ในพชาติต่อไปอย่างแน่นอน กระบวนการฆ่ากิเลสของมรรคเมือง ๘ จากภาพที่ ๓-๗ แสดงให้เห็นว่า การปฏิบัติธรรมเมือง ๘ ที่ แรกรอบ คือวิถีทางแห่งการบรรลุธรรม คำว่าบรรลุธรรม…
บทความนี้สำรวจการปฏิบัติธรรมเมือง ๘ ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการฆ่ากิเลสและการบรรลุนิพพาน โดยการฝึกปฏิบัติทั้ง ๘ ข้อพร้อมกันจะสร้างบุญทำลายกิเลสที่ติดตัวมา ตั้งแต่เกิด การดำเนินการนี้สร้างผลดีที่ยั่งยืน
กระบวนการกำจัดกิเลสด้วยมรรคมีองค์ ๘
105
กระบวนการกำจัดกิเลสด้วยมรรคมีองค์ ๘
…บย่อยทุกข้อ ต้องปฏิบัติให้ได้ส่วนกันทั้ง ๘ ข้อ และต้องปฏิบัติทั้ง ๘ ข้ออย่างต่อเนื่องรอบแล้วรอบเล่า จากเงื่อนไข ๕ ประการนี้ อาจทำให้ครูบาอาจารย์บางท่านมีความคิดถลอดว่า การสอนมรรคมองด์ ๘ ควรรี่มาสอนนักเรี…
…้างกรรมดีตลอดเวลา ซึ่งส่งผลให้พลังบุญมีแนวโน้มทับทวีขึ้นและไม่มีการสร้างกรรมใหม่ที่นำมาซึ่งกิเลส นอกจากนี้ยังชี้ว่าความทุกข์ ๓ ประการจะถูกทำลายไปพร้อมกับกิเลส การปฏิบัติธรรมมรรค ๘ สำหรับเด็กเล็กนั้นมีควา…
การทำสมาธิและการบรรลุพระสัมมาสัมโพธิญาณ
109
การทำสมาธิและการบรรลุพระสัมมาสัมโพธิญาณ
…นเวลาถึง ๒ ปี แต่ในที่สุดที่พระองค์ได้ทรงพบเห็นเทวฑูต ก็ทำให้พระองค์ตัดสินพระทัยเสด็จออกบรรพชา หลังจากที่ทรงบำเพ็ญเพียรทุกกรกิริยานานถึง 6 ปี ก็ทรงประสบผลสำเร็จ แต่ประการใด ในที่สุดทรงสามารถรำลึกถึงประส…
…ิบัติในวัยเด็กที่สามารถส่งผลดีต่อการพัฒนาความเข้าใจทางจิตวิญญาณของเด็กๆ ในระดับอนุบาลและประถมได้ นอกจากนี้ยังแนะนำการสอนสมาธิให้กับเด็ก โดยเริ่มต้นจากการปฏิบัติแทนการเรียนรู้แค่ทฤษฎี เพื่อเสริมสร้างพื้นฐ…
คุณค่าและความจำเป็นในการปลูกฝังสัมมากรี ๑๐
123
คุณค่าและความจำเป็นในการปลูกฝังสัมมากรี ๑๐
คุณค่าและความจำเป็นในการปลูกฝังสัมมากรี ๑๐ จากธรรมบรรยายที่ผ่านมา แสดงให้เห็นว่ามรรคองค์แรกมีคุณค่าต่อการดำเนินชีวิตและการอยู่ร่วมกันในสังคมที่สุด…
…ง การทำบุญและการให้จะสร้างความสุขให้แก่เด็ก และทำให้เขาเข้าใจถึงการแบ่งปันและการช่วยเหลือผู้อื่น นอกจากนี้การถูกยกย่องจากการทำดีจะช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในตนเอง ให้เด็กมีแรงจูงใจในการพัฒนาตนเองและเป็นที…
การพัฒนาชีวิตใน ๗ ห้องชีวิต
141
การพัฒนาชีวิตใน ๗ ห้องชีวิต
จากภาพแสดงหน้าที่หลักของแต่ละห้องใน ๗ ห้องชีวิต คุณครู ยอมเห็นความจริงของโลกและชีวิตว่า หากปฏิบัติตามหน…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามหน้าที่ใน ๗ ห้องชีวิตเพื่อพัฒนาสติปัญญาและความสุขในครอบครัว โดยใช้ห้องอาหารเป็นตัวอย่างในการสร้างบรรยากาศที่ดี การฝึกสติและการสื่อสารที่ถูกต้อง ส่งผลดีต่อสุข