ชาติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 101 / 146

ประโโยค - ปฐมสัมผัสคำสิกาแห่งภาค ๑ - หน้า 326 ด้วยคำเป็นต้นว่า "ชาติสิ้นแล้ว." จริงอยู่ พระปภากาเจ้า เมื่อทรงพิจารณาถ้อยคำพระญาณนั้น ก็ได้ทรงรู้แจ้งแล้วชึ่งทุกสัจเป็นต้…

การศึกษาเรื่องชาติของพระพุทธเจ้าในพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการสิ้นชาติ การมีอยู่ของชาติในอด…

… (พาราชาอัฏฐิ) จเด็จสุคนธ์ อนุลบรร เทวะฉลาดตะ วิ่งออกจากอาคารนี้เอง 1. นิยตาภูฎกถา ก. / ๒๑๙-๒๔, ๒. ชาติกถา ก. / ๕-๗

พระเจ้าสุทโธทราบถึงความประสงค์ของบิดามารดาของพระสมาคมโภจีในการขอบุตร และได้แนะนำให้ทำตามอาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตั้งครรภ์ ซึ่งนำไปสู่การปรากฏตัวของนางที่ตั้งครรภ์โดยเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นอย่างน่า

…ธอเองเถิด." กวาดด้วยวิญญาณ ๔ อย่าง และกวาดด้วยลักษณะเป็นต้นของพระ- วิริยะ จบ. ๑. ขุ. ชา. ๒๓/๑๓๓. ชาติภูตถา. ๔/๒๕๙.

เนื้อหานี้พูดถึงความเป็นไปของจิตที่เกิดจากการกระทำกรรมชั่ว โดยเสนอสถานการณ์ที่พระภิกษุสนทนากับบุคคลเกี่ยวกับความลับในจิตใจ และการรับรู้ของวิญญาณและเทพเจ้าเกี่ยวกับกรรมของมนุษย์ มันชี้ให้เห็นว่าบุคคลที

…ิโ" แปลว่า "ผู้ใด ผู้นั้น" ก็บุคคลที่ชื่อว่า ผู้ใดผู้นั้น ย่อมปรากฏด้วยอาการหนึ่ง ในเทว ความประกอบ ชาติ ชื่อ โคดร ศิล ธรรมเครื่องอยู่ โคร และวัง แน่แท้; เพราะเหตุนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้า เมื่อจะทรงประกาศ …

…ระภาคเจ้าแสดงไว้ในคำสอนของท่าน การศึกษาในเนื้อหานี้จะช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจลึกซึ้งในหลักธรรมและธรรมชาติของบุคคลตามแบบพุทธศาสนาอย่างชัดเจน โดยสามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…คือเป็นอยู่เป็นศิลาเป็นอยู่ถูกส่วนกัน ประพฤติดูกส่วนกัน แห่งภิกษุทั้งหลาย ผู้ทำกันโดยชนิด มีประเทศ- ชาติและโคตรต่าง ๆ กันเป็นต้น. สองบทว่า ตสมิ ศิกขติ มีความว่า ภิกษุทำสักขาขั้นนั้นให้เป็น ที่พ้นแห่งจิตแล…

เนื้อหานี้พูดถึงการบรรลาศักขาขั้นที่ 3 ซึ่งมีความสำคัญในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงวิธีการศึกษาของภิกษุและความสำคัญของการปฏิบัติตามพระวินัย นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงศิลาและความสำคัญของการร่วมกันศึกษาของภิก

…ุสติภูมิ ความว่า (ภูกษะแสมบูรณ์ธรรม ในสัตว์วิจฉาณตัวเมียยังมิใชสมะ ภูกษะแสมบูรณ์ธรรม) ในหญิงผู้เป็น ชาติมนุษย์ก่อนมิใชสมะก่อนว่า กีสิสัตว์วิจฉาณตัวเมียซึ่งเป็นวัตถุแห่งปราชญ์นั้น ควรถือเอาว่า "สัตว์วิจฉาณ…

บทความนี้กล่าวถึงการกำหนดประเภ TIFF ของสัตว์ที่เป็นวัตถุแห่งปราชญ์ในบริบทของวิชาการ โดยเฉพาะประเภทของสัตว์ที่ใช้ในการศึกษาและอธิบาย เช่น สัตว์มีสองเท้า และสัตว์วิจฉาณตัวเมียที่มีความสำคัญในด้านการศึกษ

…างแล้ว ทำทางไว้เพื่อออกเดินไปยังบุมทรัพย์ คัดกุศจิต ต้องปาดีดี, ตัด ไม่แห้ง ต้องทุกฌง. สองบทว่า ตฏฐ ชาติ คือ ที่เกิดอยู่บนมือ ซึ่งนี้นานแล้ว สองบทว่า กูฏิ วา สติ วา ความว่า หาใช้ดอกเฉพาะไม้ และเทวสังอย่าง…

ในบทนี้อธิบายถึงการแสวงหาทรัพย์ของภิกษุ ซึ่งการมีจิตที่มุ่งมั่นในการสร้างบุญนั้นไม่ถือว่าเป็นอัปติ และยังต้องรักษาความมุ่งมั่นในการถือบวชได้แม้จะมีความยากลำบาก พระผู้มีพระภาคเจ้าได้มีการชี้แนะว่า โดยค

…" ๑. อฏฺกาสัตรตกปฺปิ แก้วา ได้แสดงไว้หลาย ๒. ว. มหา. ๑/๑๐๕. ๒. ว. มหา. ๑/๑๐๗. ๔. แทโหยนก่อว่า กณฑี ชาติ.

บทความนี้นำเสนอการพิจารณาทางจิตตามคำสอนของพระผู้พระภาค และบทวิเคราะห์เกี่ยวกับการใช้อาหารและการปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงความสำคัญของจิตในการทำตนให้ถูกต้อง รวมถึงแนวทางในการควบคุมจิตเพื่อประโ

…่งเดิน ถ้าไม่มีโอกาส พวกชาวบ้านปลาด อาสนะถวายตรงทำลางบัญญัติ์ตนเอง พึงนั่งเดิน แม Indonesi บัญญัติ- ชาติที่อยู่บนเรือ มีมนอย่างนี้เหมือนกัน. เมื่อเป็นชาติดังวัวเขียว และด้ำเหลืองเป็นต้นดีดี ผลไม้ตามดาและข…

บทนี้เสนอแนวทางในการใช้และดูแลเครื่องอุปกรณ์ในชีวิตประจำวัน รวมถึงความสำคัญของการรักษาบัญญัติในชุมชน เช่น การเลือกทางเดินที่เหมาะสมและการนั่งอาสนะนอกจากนี้ยังมีการพูดถึงรัตนะ 10 ประการ ได้แก่ มุกดา มณ

…รบำเรอด้วยถ้อยคำอันว่า ว่า " ฉันก็เป็นกษัตรย์ หล่อนก็เป็นกษัตรย์ นางกษัตรย์ สมควรให้กษัตรย์ เพราะมี ชาติเสมอกัน." แต่เป็นสังฆมัณฑสสแก่ภิกษูที่รายมาแล้วมาก มี

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการบำเรอด้วยอรรถรสในบริบททางธรรม การชี้แจงถึงความหมายของคำว่า 'เอตทคุสิ' ที่เกี่ยวข้องกับการนำรัดีในสตรี การสื่อสารทางธรรมผ่านภาษาที่ละเอียดอ่อน สอนให้เห็นคุณค่าของการประพฤติธ

…ณ ๕ อย่าง บางอธิรณี่งมีส่วนอื่น. และชื่อว่า เสสแห่ง อธิรณ ๕ ก็ไม่มี. จริงอยู่ เสลทั้งหลาย มีเสส คือ ชาติเป็นดัง พระผู้พระภาคตรัสไว้สำหรับบุคคลเหล่านั้น มีได้ตรัสไว้ว่าสรอธิรณ์ มีวิวาทิธรณีเป็นดังนี้, และช…

บทความนี้กล่าวถึงการตั้งชื่อ 'ทัพพมลุดร' ซึ่งเชื่อมโยงกับอธิรณและบทบาทของภิกษุในศาสนา โดยอธิบายว่าการตั้งชื่อมีความสำคัญเช่นไรในความเป็นอธิรณ ตัวบทได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างชื่อและลักษณ

… 173 เป็นผู้ต้องธรรม คือ ปราชญ์ ท่านเป็นผู้มีใจสมะ เป็นผู้มีใช่ เหล่าออแห่งกายบุตร, ไม่มีอุบาสก ปาริชาติ หรือล้ำสงฆ์ร่วม กับท่าน" ต้องสังฆามิสุทก ๓ คำพูด ที่ในคำว่า ฤดูโต มยา กฤติโจ เป็นต้นนี้ ผู้ศึกษาพิท…

บทความนี้สำรวจการศึกษาเกี่ยวกับอาบัติในคำสอนทางพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงพิทรารและความสำคัญของการมีอำนาจแห่งมัยัรยและการเป็นผู้บริสุทธิ์ในการศึกษาธรรมะเน้นการตีความคำสอนและวิธีการชี้แจงพระธรรมไปในทางที่

…. 7 ตัว ข. 14 ตัว ค. 21 ตัว ง. 24 ตัว 13. นา-นี่ เป็นวิภาคอะไร? ก. ทุยาวาสติ ข. ชาติวิภาคติ ค. สัตว์มีวิภาคติ ง. คติยาวภาคติ 14. ถังรั้ววัดใด วัดใดตั้งอยู่ในบ้าง? ก. สิโโย …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้งานของจานะในภาษาไทย รวมถึงวิธีการบอกจำนวนด้วยการใช้คำที่เหมาะสม เช่น เอกวะและทววะ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายคำว่า "วิภาคี" และแยกประเภทต่างๆ ของนาม โดยให้ตัวอย่างคำถามที่ช่วยในกา

…ตกต่างระหว่างดัชนีและสม่า การแบ่งประเภทของดัชนีค ํ่า สมญาบัณฑิต โดยดัชนี, ดรรชนีดัชนี, ราคาดัชนี, ชาติดัชนี, สมุทรดัชนี, ฐานดัชนี, พูลดัชนี, เสรฐดัชนี, หน่วยที่ ๗ สถิติศัพท์ดัชนี, ปกติดัชนี, ปรมาณดัชน…

ในเนื้อหานี้มีการสำรวจแบบทดสอบรวมผลเกี่ยวกับสม่าและดัชนี รวมถึงการวิเคราะห์นิยามวัตถุวิจิต คำว่า “ดัชนี” มีความแตกต่างกับสม่าอย่างไร พร้อมการแบ่งประเภทของดัชนีคำค่า ซึ่งรวมถึงสมญาบัณฑิต, ดรรชนีดัชนี,

…ารประกอบใช้ประกอบการเรียนการสอนของคณะครูและนักเรียน โดยสังเขป ดังนี้ ๑. สมบูรณ์สาโบ วิ. สมบูญา สาโบ ชาติ โอ โสมบุญใจไว (สมบูรณ์) ฯ เป็นอันตรูกูอิทธิรบเทพพุทธสมาส ๒. สุขอวโล วิ. สุไลย ลาวใด เยน โย สุขอวโล…

เนื้อหารายงานใบอาถรรพ์สมาคมครอบคลุมวิธีการแจกสมาสจากประธานสมาคม โดยมีตัวอย่างการนำเสนอสมาสในหลากหลายรูปแบบ เพื่อใช้ในการสอนให้กับคณะครูและนักเรียน เช่น สมบูรณ์สาโบ สุขอวโล และธมโมราโม่ ทำให้เห็นถึงการ

…ุมพทธาม ๑๓. ตกกูลดส ว. สฺถ กุลฺ ขา ๅ สํญญา สํญญา ุ เป็นติฏฐิตันติปมบษ ชนิค ๑๔. ตกกูลดส ว. ตกฺดํ เวค ชาติ สํญญา ุ อาวุธนุมพทธาม กัมมารยสมา ๑๕. นิทกรโก ว. นคคิฺ ตส ิสุ สาทโรํ นิคคฺ ตํ น คมํ ๆ เป็น อนิฏฐิฤฺ …

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปุริสาสุโขและฤทธิ์สร โดยมีการพิจารณาถึงอัจฉริยภาพและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรู้ในการใช้พุทธธรรมเพื่อเข้าใจชีวิต ญาณที่แสดงถึงปัญญาและการใช้ชีวิตที่มีคุณค่า

…ท ค. 12 ประเภท ง. 13 ประเภท 6. คำศัพท์ใดต่อไปนี้แทนปัจจัยในโดดตั้งริด? ก. อาจู คำที ข. ตรี คำที ค. ชาติ คำที ง. อิฐสรรค คำที 7. คำศัพท์ใดแทนปัจจัยในโดดติรัชในโดดตัดริด? ก. องค์ คำที ข. ตรดี คำที ค. ชาต …

บทประเมินผลนี้เป็นคู่มือการเรียนรู้สำหรับนักเรียน เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและความรู้เกี่ยวกับทัศติและหลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงคำศัพท์และประเภทของทัศติ ในแบบประเมินผลนี้ นักเรียนจะต้องเลือกคำตอบท

…กงานปลัดกระทรวงมหาดไทย (ดาวน์โหลดรูปภาพ) ปี ๒๕๕๙ แผนการสอนวิชาบาสโลวายากรณ์ หน่วยที่ ๗ เรื่อง ชาติตัณฑ์ธิดา,สมุดธิทธ์,ฐานธิทธ์, พุฒิติทธ์,เสมุติทธ์ เวลาในการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ คำศัพท์ที่มีไว…

…รสอนคำศัพท์ที่มีพื้นฐานให้แก่นักเรียน เช่น การนับจำนวนและการแบ่งกลุ่มของคำศัพท์ประเภทต่าง ๆ เรียกว่าชาติตัณฑ์ สมุติศัพท์ ฐานศัพท์ และพุฒิศัพท์ จุดเริ่มต้นคือคำศัพท์ที่มี ๓ คำ คือ 'อิม', 'อิอ', 'กิย' ที่สา…

รัฐบาลงานรับจ้างแห่งชาติ ๑.๓๑๖๑๓๘๒๓๒๒๊๖๖๙๙๙๙ อ. ปณิตาทราบลาติ อมร อนุภัค ทานโถยิ ย (กรีบอายามา) คำแปล ชาติแห่งบ้านเกิดของชนน…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับรัฐบาลงานรับจ้างแห่งชาติ โดยเริ่มจากชื่อและการแปลของคำว่าประชุมและความหมายต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสังคมมนุษย์ รวมถึงการอธิบายเ…

…ว ค. มี อาติ ศัพท์ในุจินวาระ ง. ไม่ป่วใจแนทนักรบกิณและอาบาบ 2. ปัจจัยกลุ่มต่อไปนี้จัดอยู่ในประเภทของชาติตั้ทดิชิด ? ก. รั ส สี ข. ณ ค ณ เศษ ค. อิ่ม อิ่ม กิน ง. ตร ต ม ตา 3. คำว่า "บูตุตโม" ม…

บทเรียนนี้จะสำรวจคำศัพท์ไทยโดยการระบุประเภทและปัจจัยในการสร้างคำต่าง ๆ รวมถึงการวิเคราะห์รูปคำที่ถูกต้อง เช่น 'ชาตาร์ทัตธิด', 'บูตุตโม', และ 'มายูโร่' ที่มีการใช้ในประโยคและคำแปลที่เหมาะสม สามารถทำควา