ดู : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 92 / 331

…ที่ 2 อยู่ครับ และด้วยจิตวิญญาณของความเป็น นักศึกษาภาษาบาลี เพื่อนๆ สามเณรหลายรูป ก็ พกหนังสือบาลีไปดูระหว่างการฝึกอบรม ก่อนการ เดินธุดงค์ธรรมชัยด้วยนะครับ การเดินธุดงค์นั้น ทำให้ลูกเณรได้รู้ว่า ข้าว ขอ…

ในบทความนี้ สามเณรธานินทร์ ตะวะนะ ได้เล่าถึงประสบการณ์ในการเดินธุดงค์ธรรมชัย ที่ทำให้เขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับการลดทอนความต้องการทางวัตถุและการบริหารจิตใจ ในระหว่างการเดินทาง เขาได้พบกับความทุกข์ที่เกิด

…มว่าเวลาเราป่วยไข้ไปหาหมอ หมอต้องการอะไรจากเราอย่างรีบด่วน ถ้าเฉพาะ หน้า เขาก็ต้องการเจาะเลือดมาตรวจดู ต้องการ วัดความดัน แต่ว่าอย่างไรก็ตาม เดี๋ยวก็ขออุจจาระ และปัสสาวะมาตรวจ เมื่อเรารู้อย่างนี้ ทำไมจะ…

…ารเตรียมตัวเพื่อรักษาสุขภาพอย่างมีประสิทธิภาพในอนาคต หลวงพ่อยังได้แนะนำให้ผู้ปกครองฝึกลูกๆ ให้รู้จักดูแลสุขอนามัยของตัวเองโดยไม่เกี่ยงงอน เพื่อเตรียมตัวให้พร้อมในการดูแลสุขภาพและผู้สูงอายุในอนาคต

แล้วทำอย่างไร ก็ต้องไปดูอุจจาระ ปัสสาวะของมัน มองปราดไป เห็นผิดปรกติตรงไหน เดี๋ยวรีบไปตาม หาให้ได้ว่า อุจจาระกองนี้ของสัตว์ต…

การดูแลสุขภาพสัตว์นั้นเริ่มต้นจากการสังเกตอุจจาระและปัสสาวะของสัตว์ เมื่อตรวจพบความผิดปกติควรหาสาเหตุเพื่…

24 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) อปปิจฉา อปุปจนตาย อวิทูรคมเนน จ สทฺธาลทเฮน ยาเป็นโต ดูโล เตนสมิ วายส ฯ ต้องการอาหารแต่น้อย ๑ คิดแต่น้อย ๑ เดินทางไม่ไกล ๑ ดำรงชีพด้วยสิ่งที่ได้ๆ มา ๑ ทั้ง…

… เมื่อมีน้อย ก็ควรให้แต่น้อย เมื่อมีปานกลาง ก็ควรให้ปานกลาง เมื่อมีมาก ก็ควรแบ่งให้มาก การไม่ให้เลย ดูไม่เหมาะ ที่มา : โกสิยชาดก ขุ.ชา. ๒๗/๑๗/๓๑

…งศ์ (ทองดี สุรเตโช) อิม โส สยน เสติ ยมิม ปสฺสติ สารถ โย วาจิ สนธิเภทสุส ปิสุณสุส นิโพธติ ฯ สารถีเอย ดูสัตว์สองตัวที่นอนตายอยู่นี่สิ ผู้ใด เชื่อคำพูดของคนที่มุ่งจะทำลายความสัมพันธ์ ผู้นั้น จะต้องนอนตายอย…

…ติ สิงคาโล วิย ทาริน ฯ ในหมู่มนุษย์ ผู้ใดมีพวกพ้องบริวารมาก ผู้นั้นแล ย่อมได้เป็นใหญ่ ในหมู่คณะนั้น ดูสุนัขจิ้งจอกได้เป็นราชาแห่งสัตว์มีเขี้ยวงาทั้งหมด เพราะอาศัยบริวารเป็นตัวอย่าง ที่มา : สัพพทาฐิชาดก …

เนื้อหาในบทความนี้อยู่บนพื้นฐานของสัพพทาฐิชาดก ซึ่งได้แสดงให้เห็นว่าผู้ที่มีพวกพ้องบริวารมากย่อมได้เป็นที่นิยมชมชอบในกลุ่มคน เช่นเดียวกับสุนัขจิ้งจอกที่สามารถเป็นราชาแห่งสัตว์ได้เพราะมีบริวารสนับสนุน

…พท์ แต่ถ้าเรียงเสียใหม่ว่า อสฺส คพโภ ภริยาย กุฉิย์ ปติฏฐาสิ อย่างนี้ตามหลักการเรียง และหลักไวยากรณ์ ดูเหมือนจะไม่น่าผิด แต่ ลองคิดทางสัมพันธ์ และแปลดูประโยคนี้ อสฺส อาจสัมพันธ์เข้ากับ คพโภ ก็ได้ เพราะวา…

คู่มือการแปลนี้เสนอแนวทางในการแปลข้อความจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นความถูกต้องทั้งในด้านความหมายและความสัมพันธ์ของคำ ตัวอย่างเช่น การแปลประโยคเกี่ยวกับจีวรของสามเณรและคำว่า 'ครรภ์' ในบริบทต่างๆ ซึ่งเป็น

… ไม่มีเค้าว่าจะสัมพันธ์เข้ากับบทใดบทหนึ่งในประโยคนั้น ได้เลย เนื้อความตอนนั้นจัดเป็นประโยคลักขณะแน่ ดูตัวอย่างประกอบ : เมื่อน้องชายนั้นร้องไห้อยู่ทีเดียว พี่ชายไปยังสำนักพระ ศาสดาแล้ว ทูลขอบวช : ตสฺส วิ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยค โดยมีการอธิบายตัวอย่างสองตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการวิเคราะห์และการแปลประโยคในภาษาไทยและบาลี ทั้งนี้ในการเรียงประโยคจะมีการพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างประโ

…นวนย่อยไว้ เป็นการขยายความเลขนอกอีกทีหนึ่ง อิติ ศัพท์ ที่ใช้ในกรณีอย่างนี้ นิยมแปลว่า คือ เช่น ๓. : ดูก่อนภิกษุ ธุระมี ๒ ประการเท่านั้น คือ คันถธุระ วิปัสสนาธุระ - คนถธร วิปัสสนาธุรนฺติ เทวเยว ธุรานิ ภิ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เน้นการใช้และการเรียง อิติ ศัพท์ ที่สามารถแปลได้หลายแบบ เช่น "ว่า", "คือ", และ "ด้วยประการฉะนี้" การใช้งานศัพทเหล่านี้มีวิธีเรียงที่แตกต่างกันตามความหมายในแต่ละบริบท เช่น ในก

ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๙๗ อนาคามี ประโยคที่ ๔) สุขี ต้องเป็น อนาคามินิโย ต้องเป็น สุขินี นอกจากนี้แล้วยังมีข้อสังเกตเกี่ยวกับเรื่องการใช้ลิงค์อีก คือ (๑) ศัพท์ใดที่ใช้เป็น ๒ ลิงค์ได้ ให้ถือเอาลิงค์ที่ท่า

…ะซึ่งหมายถึงคำวิเศษณ์ที่เป็นอสาธารณนาม โดยไม่ต้องเปลี่ยนลิงค์ตามนามเจ้าของ ตามที่ได้กล่าวมาในบทนี้. ดูเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…้นมาในขณะนั้น กิริยาที่กำลังทำอยู่ท่านให้ใช้ อนุต มาน ปัจจัย กิริยาที่เกิดขึ้นในลำดับกัน ท่านให้ใช้ ดูนาที ปัจจัย ดังตัวอย่าง : โส เอกทิวส์ นหานติตถ์ คนตวา นหาตุวา อาคจฺฉนฺโต อนุตรามคฺเค สมฺปนฺนสาข์ เอก…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้อนุตและตูนาทีในภาษาไทย โดยอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างกิริยาและการใช้ปัจจัยต่างๆ เพื่อให้เข้าใจการทำงานของภาษาอย่างถูกต้อง การใช้อนุตมักจะเกิดขึ้นเมื่อมีการกระทำหนึ่งเกิดขึ้นในขณะท

…ว่าผิดสัมพันธ์ เช่น : เย น เทนติ, เตสํ น ทาตพุฒิ ฯ (๓/๖๒) : สุข ภุญชิตพพ์ ฯ (๓/๖๓) : ตตฺถ เวทิต พั (ดูในมงคลตฺถทีปนี) ๔. เหตุกัตตุวาจก (ศัพท์กล่าวถึงผู้ทำอันเป็นเหตุ-ผู้ใช้ให้ทำ) ใช้ในกรณีที่ข้อความประโ…

คู่มือการแปลไทยเป็นมคธนี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยนักเรียนในระดับ ป.ธ.๔-๙ แนะนำการใช้ภาษาที่ถูกต้อง โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับประโยคภาววาจกและเหตุกัตตุวาจก โดยเฉพาะประเด็นสำคัญว่าประโยคภาววาจกมีการใช้ที่เป็นพื้

…โดย ยกสิ่งนั้นขึ้นมาเป็นตัวประธานและครองกิริยาในประโยค เช่น : สามเกน สูเทน โอทโน ปาจาปิยเต ฯ - อยู่ ดูโป ปติฏฐาปิโต ๆ : สุนนฺทาย โปกขรณี การิตา ฯ (๒/๑๐๒) : มยา ตสฺส ปณฺณศาลา ฌาปิตา ฯ (๓/๑๕๗)

เนื้อหานี้กล่าวถึงการใช้เหตุกัตตุวาจกและเหตุกัมมวาจกในประโยค โดยเน้นถึงวิธีการระบุผู้ใช้และการถูกใช้ในรูปแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่าง ประโยคทำให้เข้าใจถึงการใช้งานคำในรูปแบบที่หลากหลาย หลักการใช้งานเหล่านี้

…คจฺฉติ ทุกกร่ เป็น ทุก อานนฺทตฺเถโร เป็น อานนทเถโร ทุจจริต เป็น ทุจริต์ ฯลฯ เรื่องช้อนและไม่ช้อนนี้ ดูออกจะลำบากอยู่เหมือนกัน จึงต้อง คอยสังเกตที่ท่านใช้ในปกรณ์ทั้งหลาย แล้วจดจำไว้ว่าศัพท์ไหนท่านซ้อน โด…

บทความนี้กล่าวถึงการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการซ้อนสังโยคในคำบางคำที่ไม่นิยมซ้อน และการแก้ไขศัพท์ที่ไม่ถูกต้อง การเรียนรู้หลักการและการจดจำให้ใช้คำอย่างถูกต้องจะช่วยในการเขียนและพูดได้ดีขึ้น เช่น

สำนวนนิยม ๑๔๙ เต็มที่ เวลาแต่งให้ลดลงเฉพาะศัพท์ที่ไม่ซ้ำกันเท่านั้นจึงใส่เข้ามา ดูประโยคต่อไปนี้เป็นตัวอย่างเทียบเคียง : ตว์ เม มาตร มตาย มาตา วัย, ปิตร มเต ปิตา วิย ลทฺโธ ๆ (๑/๖) : …

บทความนี้กล่าวถึงการเรียงประโยคคำถามในภาษามคธ โดยอธิบายหลักการเรียงคำในประโยค เน้นไอเดียสำคัญ เช่น การจัดลำดับคำว่า 'ที่' และกิริยาในประโยคคำถามที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ไม่เห็น ตัวอย่างที่เสนอช่วยให้เข้

…ยักเยื้องไปตามสำนวนโดยพยัญชนะบ้าง สํานวนคำพูดบ้าง เพราะฉะนั้นเมื่อนักศึกษาพบสำนวนเช่นนี้ จึงใคร่ครวญดูให้รอบคอบ ก่อนว่าตรงกับศัพท์อะไร เมื่อพบสำนวนที่ผิดสังเกตแล้ว ไม่ควรคิดว่า ศัพท์นี้เป็นศัพท์ใหม่ ต้อ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับการแปลสำนวนไทยเป็นภาษามคธ โดยนักศึกษาได้เรียนรู้วิธีการสังเกตศัพท์และสำนวนที่เหมาะสม การไม่คิดสร้างศัพท์ใหม่โดยไม่จำเป็น การแนะนำสำนวนไทยที่ควรทราบเพื่อการ

…ย ให้เรียงกิริยาคุมพากย์ไว้ ต้นประโยคเลย กิริยาที่วางไว้ต้นประโยคทำหน้าที่แทน ก็ ได้ เช่น ความไทย : ดูก่อนอาวุโสทั้งหลาย ก็ข้อนั้นสมควรแก่พวกคุณ เป็น ความไทย เป็น : ละหรือ ก ปเนต์ อาวุโส ตุมหาก ปฏิรูป ฯ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างประโยคคำถามในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้สำนวนไทยอย่างถูกต้อง เช่น การใช้ 'หรือไหม' และ 'อะไร' เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนในภาษา กล่าวถึงรูปแบบการเรียงคำและการใช้กิริยาในประโยค พ

…รสำหรับฉัน ด้วยคุณ ซึ่งหนีไป แล้วหรือมาแล้ว : กี ปน มยุห์ ตยา ปลายเตน วา อาคเตน วา (๘/๒๔) ความไทย : ดูก่อนวักกลิ ร่างกายเปื่อยเน่านี้อันเธอเห็นแล้ว จะ มีประโยชน์อะไรแก่เธอ เป็น : ก็ เต วกกล อิมินา ปูติก…

บทความนี้นำเสนอความหมายและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยอธิบายตัวอย่างในการใช้คำในแต่ละสถานการณ์ รวมถึงการสร้างประโยคที่มีความหมายชัดเจนและถูกต้อง นักศึกษาภาษาไทยสามารถใช้เป็นแนวทางในการเขียนและพูดได้อย่างม

… เพื่อ นั้น หากเป็นกิริยาอาการ นิยมมีรูปเป็น * หากเป็นนาม นิยมมีรูปเป็นจตุตถีวิภัตติ เช่น ความไทย : ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย ตระกูลที่ประกอบด้วยองค์ ๔ ภิกษุไม่เข้าไป ควรที่จะเข้าไปและเข้าไปแล้ว ควร จะนั่งใกล…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียงคำและการใช้ศัพท์ในประโยคภาษาไทย โดยเฉพาะในการใช้งานที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา รวมถึงกฎเกณฑ์ในการจัดเรียงคำในแต่ละประโยค เช่น การใช้คำว่า 'อล์' และการเรียงประโยคตามหลักไวยาก