ตร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 333 / 449

…รื่องนี้ ๆ อด ครั้งนั้น สดวก อ.พระศาสดา สกุจ ทรงเป็นพยาน\nอสุสด เอกสุด ของพระเจาะนั้น หฤวาม เปน อาห ตรีสแล้วก็ ภิกขเว\nก่อนภิกษุ ท. โมคคลาภโล อ. ภิกษุชื่อมโภคลานนะ อาหาร กล่าว\nแล้ว สงข วงษ์ ซึ่งคำอันจร…

เนื้อหาในบทนี้ได้กล่าวถึงการบรรลุสัมโพธิญาณของพระศาสดา โดยอธิบายถึงการตรัสรู้ที่สำคัญซึ่งเกิดขึ้นในวันนั้น พร้อมมีการยกตัวอย่างคำพูดต่าง ๆ และบริบทที่เกี่ยวข้องกับการเป็นพย…

ประโยคโต - ค้นจุลทธิมนทธ์ถูกดา ยกพัทเทอปา ภาค ๓ หน้า ๑๙๑ ตรัสแล้วว่า ภิกขเว คุ่ก่อนภิกษุ ท. ปาปมามี นาม ชื่อ อ. กรรม อนาลามก แอด นั่น จีสรัลสี เป็นเช่นกันด้วยน…

…ฏิบัติสามารถเผชิญหน้ากับทุกข์และพัฒนาตนเองให้ดีขึ้นได้ พระคาถาและคำสอนต่างๆ ช่วยเตือนใจให้ผู้ปฏิบัติตระหนักถึงความสำคัญของกรรมในชีวิตประจำวันในเวลานั้นๆ www.dmc.tv

… เปตอุณฒุทิ ในเรื่องแห่งเปรต ฯ สตุก อ. พระศาศดา สุวา ทรงสับแล้ว ก็ี่ ซึ่งอ่อคำ เถรสุของพระเศษ อาหาร ตรัสแล้วว่า ภูมิขอ คู่อภิญฺ ท.

เนื้อหาพูดถึงการดูแลจิตใจและความสำคัญของการมีสติในพระพุทธศาสนา การทำลายความทุกข์และเสริมสร้างความสุข โดยวิธีการที่ถูกต้องตามหลักธรรมที่พระศาสดาสอนไว้ เช่น การปฏิบัติธรรม การทำสมาธิ และการเข้าใจจิตใจขอ

…ห็นแล้ว หฤทธิรูปท่าน รูปกานี ซึ่งรูป ท.มีรูปลของช้างเป็นต้น รูปปูปลนเสสุข ที่ใบของต้นไม้ ท. ปฏิฐิวา ตรัสถามแล้วว่า เด็ก กมุ่ อ. กรรมนัน กมุ่ เป็นกรรม กสุข ของใคร (โคติ) ยอมเป็น อดี ดั้งนี้ สุขวา ทรงสำคั…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระมงพลและการตั้งคำถามเกี่ยวกับกรรมของเด็กในอดีต ซึ่งมีการพรรณนาถึงรูปของช้างและปูปลาในธรรมชาติ รวมถึงการสื่อสารถึงความสำคัญของกรรมในชีวิตและบทบาทของผู้ที่มีความสัมพันธ์กับแพะในบริบทต่

…ส ครั้นเมื่ออูกของแพะ ท. จีนาส ลีนัน แล้ว สานิ ยังมันฺ นาเลลี ให้ หวั่นไหวแลว ๆ ราชา อ. พระราชา อุตฺตรา ทรงทราบแล้ว อสลุนทิกกั้น จิ๋กว่า ซึ่งความที่แห่งคุณแห่งแพะ ท. เป็นของสีนแล้ว สุนฺยาย ด้วยความหมายร…

เนื้อหาเน้นเกี่ยวกับบทบาทและความสำคัญของพระราชาในบริบทของพระธรรมทูต โดยเน้นคำจีนที่มีความหมายเฉพาะในทางพุทธศาสนา และการใช้งานคำเหล่านี้ในการบรรยายความรู้ที่เกี่ยวข้องกับกรรมและความเป็นอยู่ นอกจากนี้ ย

…าลนั้น ๆ ราชา อ.พระราชา ปฎิโกษาปุตา ทรงยังราชูษณะให้ร้องเรียนมาแล้ว ปีสลุปิ ซึ่งบูรณ์เปลี่ย (วความ) ตรัสแล้วว่า สุข อ.ความสุข เม อนันต์ ลุกโธ ได้แล้ว นิศาสาย เพราะอคคิ ด๋ดี ด๋ีย ดี้ชี้ฎ อาจิ ตถูโ ทรงยิน…

บทความนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระราชาและประชาชนในพระนคร สะท้อนถึงแนวคิดเรื่องความสุขและบทบาทของการปกครอง โดยกล่าวถึงความสำเร็จในการสอนธรรมะและแนวทางการดำเนินชีวิตที่มีคุณค่า เพื่อส่งเสริมสังคมที่มีควา

111-112/113 ตั้งแต่ ศฺฏา อิมาสฺมึ สวา คฤทฺธา คฤทฺวา เป็นดังไป. สวา อ พระสา คฤทฺวา คฤทฺวา ครับตรัสแล้ว ปุพพมึ ซึ่ง กรรมในก่อน อสส เปดสส ของปรแตนํ อม ซึ่ง (วฏวา) ตรัสแล้วว่า ภิกขวา คู่อื่นภิกษุ ท. …

…มนี้สำรวจถึงการพัฒนาความรู้และปัญญาผ่านการสนทนาในบริบทของธรรมะ โดยเน้นว่าความเป็นผู้นำเกิดขึ้นจากการตระหนักรู้ ไม่ใช่เพียงแค่ความเมตตา การสนทนานี้ชี้ให้เห็นถึงการใช้ปัญญาในการแก้ปัญหาและการสร้างความสัมพ…

…ระสุธรรมเวธะ ๔๒. ๑๒๕/๑๓ ตั้งแต่ สตฺถา ตยา อุปาสโก สตฺโภ ปสนฺโน เป็นต้นไป. สตฺถา อ. พระศดา (วุดวา) ตรัสแล้วว่า อุปาสโก อ. อุปาสฺ สตฺโภ ผู้มีศรัทธา ปสนฺโน เลือดใสแล้ว ตยา อนันฺโฑ มูสิโติ คำนี้ว่า หีนน…

บทความนี้สนทนาเกี่ยวกับพระสุธรรมเวธะ โดยเน้นถึงพระดำรัสที่เกี่ยวข้องกับศรัทธาและโทษของอุปาสโก จากคำกล่าวของพระศดา ผู้มีศรัทธาในพระธรรม โดยทรงชี้ให้เห็นถึงความสำคัญในการไม่ถือโทษต่อกันและการจำเริญในการ

… ในกา ศแห่งพระเณรชื่ออุสรธรรมนันมแล้วก็ ทูวา ทรงประทานแล้ว อนุฏฐ์ ชึ่งกิผู้อุทบุต นิทฺมาตนสุข สุมมุตตราสาส แก่พระเณรา ชื่อว่าสุธรรม ผุวมานอันนำออกไปแล้ว วทวา ตรัสแล้วว่า ตุว อ.เธอ คฑฺจ จงไป ตุว อ.เธอ คณ…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำพิธีพระธรรมมาที่ถูกต้อง มีการกล่าวถึงการประพฤติปฏิบัติตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา รวมถึงขอบเขตของการเป็นอุบาสกและข้อปฏิบัติที่พระศาสดาทรงสอน การกล่าวถึงคุณความดีและแง่มุมต่างๆ ของการ

…ษุผู้เป็นพลาด นอว (อิถุฌติ) ย่อมไม่ปรากฎนั่นเทียว (จตุปูชุองค์) ซึ่งการบูชา ด้วย ปัจจัย 4 (กุลสู) ในตรุก ท. มาทิปุณ์ ของมรดกและบิดา ท. น(อิถุฌติ) ย่อมไม่ปรากฎนามนั่นเทียว (จตุปูชุองค์) ซึ่งการบูชาด้วย ป…

เนื้อหาในหนังสือกล่าวถึงอิทธิที่เกิดขึ้นในเสนานะ และการบูชาโดยใช้ปัจจัย 4 หากมีการบูชาในตระกูล ระบุว่าอิทธิเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติอันดีงามผ่านเสนานะอันสำคัญ การบูชาเป็นการแสดงถึงควา…

…กนนด ข้าแต่พระองค์ ผู้เจริญ ปัน กี สกฏาโร อ. สักการะ อยู เนีอูปบูชิต ย่อมเกิดขึ้น เอกฐส จิตฐส แก่กุญตรดีชื่อว่า จิตตะนัน ตุมาห สนุกิ อาอฺณณสุดสอว ผู้มาอยู่ ส่ำสำนัก ของพระองค์ ท. นันเที่ยว ก็ หรือ อทาหุ…

ในบทนี้ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของศรัทธาและศีลอันดีในผู้ที่เข้ามาอยู่ในสำนักของพระองค์ โดยระบุถึงความสุขและสันติสุขที่เกิดขึ้นจากการมีศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักธรรมในพระศาสนา. ผู้มีศรัทธาจะได้รับการปกป้อ

…พิทโคล ภาค ๓ - หน้า 218 ซึ่งพระพุทธศาสนา นคฺถี ย่อมไม่มี เนต การณฺ ภควา อ. พระผู้มีพระภาคเจ้า อาหาร ตรัสแล้วว่า ภูมิวา คูอฺนภิญฺญ ท. อภิญฺ วฏฺฏู อ. วัตถูนน้อย (ปุกฺคลน) ทินู อินฺอฺนบุคคล ให้แล้ว ภิกฺขุส…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในพระพุทธศาสนาและบทบาทของภิกษุในหมู่สงฆ์ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเป็นผู้รู้และความเข้าใจในธรรม เช่น การแสดงคำสอนและการตอบคำถามของพระศาสดา การเข้าใจธรรมะและการเรียนรู้จากพระภิกษุใ

…ติ ฯ) ข้างนี้ด้วย (ปลาสามี) ย่อมเห็น มหาสมุทร ซึ่งมหาสมุทร อิติ ดังนี้ ๆ (สตฺถา) อ. พระศาสดา (ปุจฉ) ตรัสถามแล้วว่า

บทความนี้กล่าวถึงคำสอนจากพระธรรมซึ่งเกี่ยวข้องกับประเทศต่าง ๆ และภูมิศาสตร์ โดยมีการใช้คำถามและการฟังพระศาสดาในการสอน คำพูดของสามเณรในการเรียนรู้และเข้าใจการตั้งชื่อประเทศ แล…

…า มม ทุกขิดกาล ในกาล แห่งรัตถึงแล้วชิงความทุกข์ มม เมื่อเรา โรนทสุด ร้องให้อยู่ อสูมา อันน้ำตา อติรตตร เศษิ่งกว่า มาหสมุทเท กว่า มหาสุทธ ท. ฌูติ 4 ภวิฑู 4 พิสูบ อิต ดั่งนี้ อิต ดั่งนี้ 4 (สตกยา) อ. พ…

บทนี้กล่าวถึงคำสอนของพระศาสดาที่เน้นถึงความทุกข์และการเข้าใจถึงความรู้สึกของมนุษย์ โดยกล่าวถึงการระบายอารมณ์และการเข้าใจสภาพจิตใจของผู้คนในเวลาที่เผชิญกับทุกข์ รวมถึงการปล่อยวางสิ่งที่ไม่ดีและการเปลี่

…ย อห อ. ข้าพระองค์ (วาสิม) ย่อมอยู่ มัมสุ ปทฺร า ที่เรือนนี้ อิติ ดังนี้ฯ (สุดา) อ. พระศาสดา (ปูจิ) ตรัสแล้วว่า ปน ก็ ดัง อ. เธอ วสนฺโต อยู่ ตกฺตู ปกติ นี้ จินฺตสฺส คิดแล้ว ก็ อย่างไร อิติ ดังนี้ฯ (สามเ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพระศาสดากับสามเณร โดยมีการศึกษาธรรมะและการอยู่ร่วมกันอย่างมีสติ สามเณรได้กราบดูการสอนของพระศาสดาและคิดในเรื่องของการตัดสินใจเกี่ยวกับการกำหนดและการมีสติ ในการฟังคำสอ

…ามเป็นแห่งพระธรรมนต์ อิติดังนี้ อนุสนธิ มฏุมา เทสนูโต เมื่อจะทรงสบ่ดอ ซึ่งอานุธิ แสดงซึ่งธรรม อาหาร ตรัสแล้ว คำ ซึ่งพระอาา อีว่า ภิกษุ อ. ภิกษุ ลาวโก ผู้เป็นสาวก พุทธสุ ชของพระพุทธเจ้า อภิญญา ยู้แล้ว เ…

ข้อความนี้อธิบายถึงการปฏิบัติในพระพุทธศาสนาโดยภิกษุที่ต้องอยู่ในความสงบและมุ่งหวังเพื่อการบรรลุพระนิพพาน โดยยกตัวอย่างการสมาทานและอานิสงส์ที่เกิดขึ้นจากการดำเนินชีวิตตามพระธรรม นอกจากนี้ยังกล่าวถึงลาภ

…ล่าว เตช ธิํญู ของภิญญ ท.เหล่านั้น วุตา ครัสแล้วว่า ภิญญา คู่เป็นภิญญา ท. (สารีปุตโต) อภิญญชื่อสาริญตร (กตฺยุปฺโป) เป็นผู้รู้อฺปกระะอนบุคคลอธิฌตะทำแล้ว (กตฺวา) เป็นผู้รู้ชื่ออุปการะตอบอธิฌตะทำแล้วโดยปกต…

เนื้อหานี้สำรวจอภิญญาและบทบาทของสาริปุตรที่เป็นผู้มีความรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา อภิญญาเป็นความเข้าใจลึกซึ้งในธรรมชาติของโลกและการเข้าถึงความจร…

… - คำณิพระมิมทัปฏิจกา ยกศหัพล ยังธรรม กุลลี อนันต์กุล ภาวะ ใหเป็นอยู่ ปฏิตยา เพื่ออ้นบรรจง โอกคุมบุตร ซึ่งธรรม อันเป็นแกนกลม จากสิฉเป็นเครื่องประกอบ ปาปฏุ ใงบรรจุ สุพพลโยชนาญ ซึ่งความ สิ้นไปแห่งสังโยชน…

เนื้อหาพูดถึงการศึกษาเกี่ยวกับพระธรรมและการปฏิบัติของพระเถระ โดยเฉพาะชีวิตของพระเถระสมิรุตที่มีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดหลักธรรมและปรัชญาของพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของธรรมในชีวิตปร

… ขุมทรัพย์ อิต ตังนี้ อนุสนีรํ มญฺฑุวา มนฺมุ เทสนโต เมื่อจะ ทรงสืบต่อ ซึ่งอนุสนีรํ แสดงซึ่งธรรม อาท ตรัสแล้ว คำดัง ซึ่ง พระคาถา อิง นี้ว่า (ปูคโล) อ. บุคคล ปลุต พึงเห็น ย่อ อาจารย์ ซึ่งอาจารย์ใด ๆ วุฒา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการให้โอวาทและการแสดงธรรมโดยอาจารย์ ซึ่งสอนเกี่ยวกับโทษและการมีปัญญา ย้ำถึงความสำคัญของการฟังการสอนเพื่อเข้าใจธรรมอย่างลึกซึ้ง และการปฏิบัติที่ถูกต้องในชีวิตจริง ผู้ที่มีปัญญาจะเข้าใจล

…ด้วย อย่า สภาพสนิทโต โช ตน อ.ชนะ ผู้ตั้งอยู่ด้วยดีแล้วตามสภาพนี้ (คอตตา) อันพระผู้พระภาคเจ้า อธิปโป ตรพระประสงค์เอาแล้ว อิริ ปะ ในบทนี้ว่า (วุฒิวิถี) ดีดิ ดังนี้ฯ ทุกคตมนุสโล อ. มนุษย์ผู้ถึงแล้วซึ่งทุกข…

…้เห็นภาพชัดเจนขึ้นในความดำเนินชีวิตของผู้ที่แสวงหาความรู้และความเจริญ ตามแนวทางที่พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสไว้