หน้าหนังสือทั้งหมด

แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
67
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
…ป็นอายุขาด ภาวาจามใช้ น้อย เพราะฉะนั้น นักศึกษาฟังคำว่าประกอบภาวาจากในอรรถกถาให้เข้าใจโดยเองแก้คิด ตัวอย่างประกอบภาวาจาจาก คุม+ฺ+๐+๓ ลบสรที่ดีที่สุด แปลง ย เป็นน้อน คุมเมต ไปอยู่ ภู"ย+ฺ+๓+๓ แปลง อา เป…
…าลี โดยเฉพาะการใช้ภาวาจาในประโยคอย่างถูกต้อง นักศึกษาได้เรียนรู้การแปลงรูปคำ และการใช้ประโยคเหตุด้วยตัวอย่างต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในไวยากรณ์บาลีแบบสมบูรณ์ สามารถทำแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภ…
เทวภวะและอัฟภาส: ความหมายและการแบ่งประเภท
71
เทวภวะและอัฟภาส: ความหมายและการแบ่งประเภท
บทที่ ๑. เทวภวะและอัฟภาส ความหมายของเทวภวะ หมายถึง การทำอิริยาบถเป็น ๒ ตัว และตัวที่เพิ่มเติมมานี้จะต้องวางอยู่หน้าเทวภวะ แบ่งเป็น ๒ ชนิด คือ ๑. เทวภวะพยัญชนะสนธิ (ในการเชื่อ…
…ยาบถขึ้นด้านหน้าโดยไม่มีสระคั่น และเทวภวะอธิฏุ สอนเกี่ยวกับการทำ errores ในรูปแบบต่างๆ อธิบายการซ้อนตัวของพยัญชนะทั้งในแบบสถิตและอสถิต จากการเชื่อมพยัญชนะสู่การเขียนเพื่อให้เข้าใจวิธีการนี้ดียิ่งขึ้น เนื…
การบำไจการสมาธิและอิทธิพลในวาจา
76
การบำไจการสมาธิและอิทธิพลในวาจา
…ป็นภาระอาเซ่กได้นัน้ ต้องประกอบด้วย วิจติที กาล ทวจนะ บุรษ สถู วาจา ปัจจัย ปัจจัยเรียนมาแล้วในอายขาดตัวมิว่า ตั้ดั้งนี้ ยังมีปัจจัย 6 ตัว ที่ไม่ประกอบกับธุด แต่ประกอบกับนามศัพท์และนามศัพท์นี้ ก็ไม่ลงมายก…
บทความนี้นำเสนอการบำไจการสมาธิภายใต้กรอบของเทวภาวะและอิทธิพลในวาจา พิจารณาถึงองค์ประกอบที่สำคัญที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษา การใช้วิจิตต์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับแนวทางในการกำหนดและประพฤติ ยังมีการพ
หมวดกิจปัจจัยและลักษณะของปัจจัย
33
หมวดกิจปัจจัยและลักษณะของปัจจัย
บทที่ ๓. หมวดกิจปัจจัย มีปัจจัย ๒ ตัว คือ ข. ญาณ ปัจจัยกิจกนี้ สำเร็จเป็นกิจกมรูป กำมะสันนะ มีลักษณะเฉพาะดังนี้ ข. ปัจจัย มีลักษณะทั่วไ…
บทที่ ๓ ทบทวนเกี่ยวกับปัจจัย ๒ ตัว คือ ข และ ญาณ ซึ่งประพันธ์ขึ้นเป็นกิจกมรูปตามหลักการที่กำหนดไว้ โดย ข ปัจจัยต้องลงหลังจากมีหน้าเสมอ…
บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
41
บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
บทที่ ๕. หมวดคิฤกิจจอิทธิพล มีปัจจัย ๗ ตัว คือ ณ.อ.ติ. มู. ตว. ตู้ แต่ละปัจจัยมีลักษณะดังนี้ ณ. ปัจจัย มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. เป็นได้หลายสภา…
บทที่ ๕ กล่าวถึงหมวดคิฤกิจจอิทธิพลซึ่งประกอบด้วยปัจจัย 7 ตัว โดยเน้นที่ปัจจัย ณ มีลักษณะสามารถปรับเปลี่ยนได้ มีความสำคัญในกระบวนการพฤติกรรม อธิบายหลักการต่างๆ ข…
นามกิตติและการอธิบายความหมาย
55
นามกิตติและการอธิบายความหมาย
…ะนะ ๒. สองเป็น กาตตู รูป กรณาอสะนะ ๔. ลงหลัง ภูพล ยุพ,ปา เป็นต้น ลงเพียงแต่ที่สุดๆ แล้วทำ ๑ เป็น ๒ ตัว (ซ้อน ๓) เช่น ภูติ อ. การดิษฐ์ วุฒิ วุฒิ ๓. ภาวะสตา สตา สมปุตติ อ. การเข้าร่วม ๓. สมปุจฺฉ สมปุตติ …
เนื้อหาเกี่ยวกับนามกิตติที่สำคัญและการอธิบายความหมายของคำต่าง ๆ ในแง่มุมที่หลากหลาย เช่น กัมมรูปและกัมมะสรณะ เรื่องราวเกี่ยวกับการยึดดี การสร้างคำให้มีความมีชีวิต และการผลิตวุฒิ ที่แสดงถึงความเข้าใจแล
บทกวีและงานเขียนไทย
126
บทกวีและงานเขียนไทย
…าสมิ ๑ อาโต อุปุปตุ สมนมู่ กไรอ อึ สุตา สนติ คิมิสาสมิ ๒ ภิกขุ วนตุวา อิตา เอทา อทายู สุตา อนุวาสมิ ตัว ปปัจจิ อาโรเจสิ เถรณ จ คณุ สงกิจจ สุตาริ ปลาสหติติ ฐุตา สาธิติ ใตร วนทิวา ฑ ตา อาทาย สุตา สนุตา คณุ…
บทความนี้นำเสนอความงดงามของบทกวีและงานเขียนในภาษาไทย โดยมีการแสดงออกถึงอารมณ์และความคิดสร้างสรรค์ การศึกษาเกี่ยวกับศิลปะการเขียนช่วยให้เราเข้าใจวรรณกรรมไทยได้ดีขึ้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
การวิเคราะห์บาลีอักษรสมบูรณ์แบบ ๑๑
71
การวิเคราะห์บาลีอักษรสมบูรณ์แบบ ๑๑
คติติด แบบเรียนบาลีอักษรสมบูรณ์แบบ ๑๑ ๘. เสฐฐ์ตุฏฐิิด มีปัจจัย ๔ ตัว คือ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู สำหรับท้ายลานชื่อหัวเป็นคุณมาม ๒ ชนิด ๑. สำเร็จเป็น วิสาสคุณาม สำหรับ…
ในบทเรียนนี้เน้นการวิเคราะห์คติการใช้ปัจจัย ๔ ตัว ได้แก่ ตร, ตม, อภิสุข, อิฐ, อิฐู ที่ใช้ในการสร้างคุณามและวิสาสคุณาม โดยมีการแสดงตัวอย่างให้เห็นการเ…
แบบฝึกหัดตามบทที่ ๓
76
แบบฝึกหัดตามบทที่ ๓
…............................................. ๕. ในโคตตาตัชชิต มีปัจจัย......................... ตัว คือ.................... สำหรับลงแทน................... แปลว่า เหล่ากอ และลงแทน.....................…
…้างความรู้ด้านภาษาศาสตร์ เช่น เมื่อตีความคำนิยาม การใช้สัญญาณอุทกิต และการปฏิบัติตามหลักการพูด โดยมีตัวอย่างมากมายเพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกฝน และพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอย่างถูกต้อง
แบบเรียนบำลียาการสนสมบูรณ์แบบ ๘๕
79
แบบเรียนบำลียาการสนสมบูรณ์แบบ ๘๕
ตราติด แบบเรียนบำลียาการสนสมบูรณ์แบบ ๘๕ ๑๒. ชาตาจิตติทิธ มีปัจจัย ๓ ตัว คือ อิ่ม อิย. ก็ย สาย ก. ชาติ อุตส อดู. นิยมตอบ ข. ภา อธิ อิย. ชาต ค. ปกติ อาติ พฤกษ ชาติ ง. ก …
…จัยที่สำคัญในระบบจิตและความสัมพันธ์ของคำศัพท์ต่างๆ ในการวิเคราะห์ เช่น "ชาติจิตติทิธ" ที่มีปัจจัย 3 ตัว และ "ความเสือม" ทั้งยังมีการเปรียบเทียบความหมายกับปัจจัยในฐานัตติดและการสร้างคุณงามต่างๆ เช่น "เสฏฐ…
เรียนบาลีโยคอานารถสมบูรณ์แบบ
86
เรียนบาลีโยคอานารถสมบูรณ์แบบ
…ง สี แปล ง สี เป็น อ ------------------------ ................ ๑๓. ปฐมัตถิติต มียัญๅ ๕ ตัว คือ ติ ยๅ ดๅ มๅ อๅ สำหรับลงแทน ปฐมๅ. เป็นที่เต็ม..... และปัจจัย ทั้ง ๕ ตัว นี้ สำหรับลงหลังปฐมดี…
…รถสมบูรณ์แบบ การอธิบายเกี่ยวกับมย ปัญจ การใช้วิภา และการลงคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับบาลี นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการประยุกต์ใช้คำ ศัพท์ และวิธีการวิเคราะห์ เช่น การแปลคำ การใช้งานของปัจจัย และกฎเกณฑ์ในการลงคำ…
พระนางมาคันทิยาและการวางแผน
75
พระนางมาคันทิยาและการวางแผน
…สบายนัดแห่งพระราชา ส่งข่าวไปเอก่าว่า "โปรดทราบว่า ฉันมีความต้องการด้วยไปทั้งหลาย, ขออรุณนำเอาเตาย ๘ ตัว ไก่เป็น ๘ ตัวกลายๆ แล้วครับมาแล้ว จงขึ้นอยู่สุดบนได้ บอกความ ที่ตนมาแล้ว แม้มือตรรับดังว่า 'จงเข้าม…
เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับพระนางมาคันทิยา ที่คิดจะทำลายหญิงผู้ปฏิบัติพระสมณโคดม ด้วยการใช้กลยุทธ์ที่ชาญฉลาด ในขณะที่มีการแสดงออกถึงความต้องการของพระนางในการจัดการแกงสำหรับพระราชา พร้อมกับการแลกเปลี่ยนข
คำสอนในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับมายาและการปล่อยวาง
18
คำสอนในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับมายาและการปล่อยวาง
…าะเหตุนี้ คุญนี้ อ.ตา ท. เต ของท่าน นุสนสนด์ วา จงอิบายเสียเถิดหรือ วิภูชนด์ วา หรืองาจแตกเสีย เถิด ตัว อ. ท่าน ถาเหี้ จงทรงไว้ พุทธสานเถอ ซึ่งพระพุทธ- ศาสนานั้นเทียวเกิด มา ถอาขี จงอย่างทรงไว้ จุุณนี้ ส…
เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงการสอนในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการเสื่อมสลายของความยึดถือในมายาที่ไม่เป็นจริง โดยเฉพาะการปล่อยวางสิ่งที่ถูกยึดถือว่าเป็นของตนเอง ซึ่งมีการอธิบายถึงธรรมชาติของการเกิดและการดับ และคำคา
การรับจ้างและการกระทำในงานต่างๆ
31
การรับจ้างและการกระทำในงานต่างๆ
…ะผม (กิรสุทธิ) จักกระทำ (ภติ) ซึ่งการรับจ้าง อิติ ดังนี้ (มหาสุธี) อ. มหาคเณรี (ปุจฉี) ถามแล้วว่า ตัว อ. เธอ กิรสุทธิ สักกระทำ คี กุมัง ซึ่งการงานอะไ อิติ ดังนี้ (มหาทุกโโต) อ. นายมหาทุกคะ (อาห) กล…
ในบทนี้มีการสนทนาระหว่างบุคคลเกี่ยวกับการรับจ้างและการทำงานในงานต่างๆ อาจมีการชี้แจงถึงหน้าที่ของบุคคลที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการตั้งคำถามและแสดงความคิดเห็นถึงการกระทำในสถานการณ์ต่างๆ ผู้สัมภาษณ์ได้ชี้ให้
บทสนทนาระหว่างโจรกับนางคุณเทลสี่
114
บทสนทนาระหว่างโจรกับนางคุณเทลสี่
…กรณี ม ต ว สนุกา เอก (โหนติ) อ. เครื่องอรภ์ ท. ของดินิน เป็นของมืออุ ของท่านนั้นเทียว ย่อม เป็นด้วย ตัว อ. ท่าน เวที กล่าวแล้ว เอ้อ อย่างนี้ สุมาวา เพราะ เหตุอะไร อิติต ดังนี้ ๆ โส โจโร อ. โจรนั้น (คุณคุ…
เนื้อหาพูดคุยกันระหว่างโจรและนางคุณเทลสี่ เกี่ยวกับความกลัวในการตายที่นางคุณเทลสี่มีต่อชีวิต เรื่องราวสะท้อนความหมายและมุมมองของความตายในชีวิตประจำวัน รวมถึงความประโยชน์ที่แท้จริงของการมีชีวิตอยู่ เรื
คำฉีดพระธรรมะที่ถูกต้อง
114
คำฉีดพระธรรมะที่ถูกต้อง
… อ.น ต ผู้สนุกาเมตา (ไหหนี) อ.เครื่องอาการ ท. ของดินิน เป็นของมีอยู่ ของท่านนั่นเทียว ย่อม เป็นด้วย ตัว อ. ท่าน วกสิ กล่าวแล้ว เอ๋ อย่างนี้ สุมมา เพราะ เหตุอะไรก็ อิต ดั่งนี้ ฯ โจโร อ. โจรนัน (คุณทูลเกษา…
คำฉีดพระธรรมะที่ถูกต้องนำเสนอความหมายของการใช้ศัพธ์และการสื่อสารในบริบทของคำสอนพระธรรม โดยมีการยกตัวอย่างถึงนางคุณทูลเกษและการเผชิญหน้ากับความตายในบทสนทนา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ที่ได้จากการเข้าใจค…
เรื่องราวของแม่ค้าเนื้อโคและกระบือ
69
เรื่องราวของแม่ค้าเนื้อโคและกระบือ
คนค้ โบ คุณแม่เคยมืออาชีพขายเนื้อโคและเนื้อกระบือใหญ่ที่สุดในตลาดบางชื่อ ซึ่งเคยขายได้สูงสุด 3,050 ตัวต่อวัน โดยคุณแม่จะเป็นผู้สั่งผ่านมาขายเกือบทุกวัน ตลอด 30 ปี ช่วงหลังๆ แม่เริ่มขายลดลงจนเหลือวันละ 7…
คุณแม่เคยเป็นแม่ค้าขายเนื้อโคและกระบือที่ใหญ่ที่สุดในตลาดบางชื่อ เคยขายได้ถึง 3,050 ตัวต่อวัน แต่ปัจจุบันลดลงเหลือวันละ 7-8 ตัว และแม้จะเลิกเป็นผู้พิทักษาชีวิตโคและกระบือแล้ว แต่ยังคงค้าข…
นางวิสาขาและการถวายทาน
120
นางวิสาขาและการถวายทาน
… นางเศรษฐีเห็นว่าพอแล้ว ก็กำลังรับใช้ปลู่บประตูคอกลง แต่เพราะผลบุญของนางวิสาขา ทำให้วัวหมู่ ๒๐,๐๐ ตัว และ แม่วัวมาอีก ๕๐,๐๐๐ ตัว ที่อยู่ในคอกได้กระโดดข้ามรั้วตามไปอยู่ กับนางวิสาขาด้วย โดยที่เหล่าน…
เรื่องราวเกี่ยวกับนางวิสาขาที่สละทรัพย์สมบัติในการถวายทานให้กับพระพุทธเจ้าและพระภิกษุ รวมถึงความหมายและผลบุญที่นางได้รับ ซึ่งทำให้ทุกคนในพิธีที่นางจัดขึ้นต่างชื่นชมและได้รับเกียรติยศอย่างมากมาย นางมีค
ความหมายและการศึกษาเกี่ยวกับ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา'
6
ความหมายและการศึกษาเกี่ยวกับ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา'
…าสตราจารย์ ม.ท. ๒๕๒๑) พายุน เด็ก เป็น ปัญหา ที่ ควร คิด ถึง ณ. ถหน้า คำ ว่า "ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา" มี ตัว คำ คำ คาน คำ โคลง มี ตัว คำ อะไร เป็น " ด" คำ คำ คาน คำ โคลง (อดีต ศาสตราจารย์ ม.ท. ๒๕๒๑) การ เรียน…
บทความนี้สำรวจคำศัพท์ 'ด ก ร ค ฤ ท ยาว นา' ว่ามีความสำคัญอย่างไรในสังคมไทยและในวงการศึกษาคำศัพท์ พร้อมทั้งยังกล่าวถึงการจัดองค์ความรู้และปัญหาในรูปแบบต่างๆ เกี่ยวกับการใช้และวิเคราะห์คำศัพท์นี้ มีการน
การเข้าถึงความเพียรพิธีกรรม
15
การเข้าถึงความเพียรพิธีกรรม
… จ ริ ง ของ สั ง ข า ร ทั้ง หลาย ทั้ง ปวง ว่า ไ ม่ เ อี ย ว ตั ว เ อง ทั้ ง สั ต ว์ บุ ค ล ตัว เ ขา ตัว เ รา มี แต่ ความ ว่าง เปล่า อ น จิ จ ง ทั้ง สี่ ข้ อ คิ ด สัม กับ พระ พุทธ พระ ธรรม …
บทความนี้กล่าวถึงการเข้าถึงความเพียรในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงการปฏิบัติธรรมและฝึกฝนจิตใจเพื่อให้เกิดปัญญา การยึดมั่นในหลักธรรมและศีลเพื่อเอาชนะกิเลส พร้อมทั้งการมีสติในการใช้ชีวิตและการตระหนักรู้ถึงคว