การสอนคำศัพท์ในวิชาบาสโลไว วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 3 หน้า 183
หน้าที่ 183 / 278

สรุปเนื้อหา

แผนการสอนนี้เน้นการสอนคำศัพท์ในวิชาบาสโลไว โดยแบ่งคำต่างๆ ออกเป็นประเภทต่างๆ อาทิเช่น อุปมาติธิด, นิสิตัตธิด, ภาวัตธิด และอภัยยุติธิด เพื่อให้นักเรียนเข้าใจและสามารถใช้งานได้อย่างถูกต้อง โดยมีวัตถุประสงค์หลักคือเพื่อให้นักเรียนเรียนรู้และสามารถวิเคราะห์คำศัพท์ได้อย่างถูกต้องและเป็นระบบ ต่อไปนี้คือรายละเอียดเกี่ยวกับคำศัพท์และการใช้ รวมถึงจุดมุ่งหมายที่ชัดเจนที่จะช่วยพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในระดับที่สูงขึ้น.

หัวข้อประเด็น

- อุปมาติธิด
- นิสิตัตธิด
- ภาวัตธิด
- อภัยยุติธิด
- การเรียนรู้คำศัพท์

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ดราม่านักเรียนจังหวัดปากช่อง ๑๒๑ ๒๕๖๓ (๒๕๖๔-๒๕๖๕) ๑๒๑ แผนการสอนวิชาบาสโลไว trance หน่วยที่ ๙ เรื่อง อุปมาติธิด, นิสิตัตธิด, ภาวัตธิด, อภัยยุติธิด เวลาดำเนินการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ คำที่มีปัจจัยตัวเดียว คือ "อายุตุ ป้อง" ใช้ลงเทน "วิทย สพธ์" แปลว่า "ปรากฎดู..." เรียกว่า "อุปมาติธิด" คำที่มีปัจจัยตัวเดียว คือ "ฉ ป้อง" ใช้ลงเทนศัพท์ ๒ คำศัพท์ คือ "นิสิตุต, ฎานศัพท์" แปลว่า "อายุตุแล้ว,เหตุเป็นถี่ถ้วน" เรียกว่า "นิสิตัตธิด" คำทั้ง ๒ ประเภท ดังกล่าวนี้ คือ อุปมาติธิด ๑ นิสิตัตธิด ๑ จัดอยู่ในประเภทของ "สามัญุตัตธิด" คำที่มีปัจจัย ๖ ตัว คือ ตด, คมุ, ตุตน, ตา, ณ, กิดุ ใช้ลงเทน "ภาวะ สพธ์" แปลว่า "ความเป็น" เรียกว่า "ภาวัตธิด" คำที่มีปัจจัย ๒ ตัว คือ "ก" ถๅ ใช้ลงเทน "ปฏาร สพธ์" แปลว่า "ประการ" เรียกว่า "อธิบุตธิด" จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้คำานดหรือวิธีการแห่งอุปมาติธิด, นิสิต, ภาวัตธิด, และอภัยยุติธิด ได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนสามารถตั้งรูปวิเคราะห์พร้อมทั้งคำแปลตามแบบของอุปมาติธิด, นิสิต, ภาวัตธิด, และอภัยยุติธิด ได้อย่างถูกต้อง เนื้อหา ๑. อุปมาติธิด ๒. นิสิตัตธิด
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More