หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมะและการศึกษาผ่านพระธรรมเทศนา
9
ธรรมะและการศึกษาผ่านพระธรรมเทศนา
ประโยค- คำฉีจิระพัมภ์ทูลสึกยก ศพท์แปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 8 แสดง ธมฺมิ ซึ่งธรรม เม แกเรา (จินฺตนาเม) ด้วยอังกุร พระดำรว่า คงปิติ อ. คฤหวดี พุพปกาโร เป็นผู้ปกะอันมาก เม แ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการแสดงและการศึกษาในทางธรรม โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการรับรู้และการปฏิบัติตามพระธรรมเทศนา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความรักและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลภายในสังคม ซึ่งแต่ละประโยคสะท้
พระธรรมปฐมทิฎฐิยา - ภาค ๑
11
พระธรรมปฐมทิฎฐิยา - ภาค ๑
…ทำแล้ว เอวํ อย่างนี้ อิติ ดังนี้ ๆ (มหาปฺโล) อ. กุลพืชชื่อว่ามาหาปลา (อาหา) กล่าวแล้วว่า ตาต แนะพ่อ ธมฺมเทสนา อ. พระธรรมเทสนา สตฺถ ของพระ ศาสดา มยา อันฉัน สุขา ฟังแล้ว ก็ เพราะว่า อาทิมชุมโปรยสาน- กลายาณม…
บทสนทนาระหว่างอ. น้องชายและอ. กุลพืชเน้นการค้นคว้าความหมายของพระธรรมปฐมทิฎฐิยา โดยเฉพาะในส่วนของความสัมพันธ์กับญาติและหลักธรรมที่สำคัญ ซึ่งส่งผลต่อการดำเนินชีวิตและความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธเจ้า อ. ก
คำฉิทธะพระมังคลาภิธรรมปฏิสังขา - หน้า 62
63
คำฉิทธะพระมังคลาภิธรรมปฏิสังขา - หน้า 62
…าค ๑ - หน้า ที่ 62 ปลามูล ณ ที่ใกล้แห่งเท้า นารทสูส ของดาบสีอาวนาระ ฯ ๑๑.๐๔/๒๐ ตั้งแต่ สตฤา อิมิม ธมฺมเทสนํ อาธิฏวา เป็นตันไป สตฤา อ. พระศาสดา อาธิฏวา ครั้นทรงนำมาแล้ว อิมิม เทสนํ ซึ่งพระธรรมเทสนานี้ ฎ…
ในหน้า 62 ของหนังสือบทความนี้มีการพูดถึงการสอนของพระศาสดาในมุมมองของภิกษุและความสำคัญของคำสอนนั้น มีการอ้างอิงถึงตัวละครในยุคนั้น เช่น อานนท์และภิกษุอื่น ๆ โดยพูดถึงเหตุการณ์และการตรัสรู้ที่เกิดขึ้น ร
เรื่องความเกิดขึ้นของนางกาลิกะนิ
68
เรื่องความเกิดขึ้นของนางกาลิกะนิ
…กพัทยแปล ภาค ๑ - หน้า 67 เรื่องความเกิดขึ้นของนางกาลิกะนิ ๑๑.๖/๔ ตั้งแต่ ตสมิ สมเย สุตา ปริสมุจฺฌา ธมฺม์ เป็นต้นไป. ตสมิ สมเย ในสมัยนั่น สุตา อ. พระศลดา เทรสต์ ทรง แสดงอยู่ มั่ม ซึ่งธรรม ปริสมุจฺฌา ในท่า…
เนื้อเรื่องเกี่ยวกับนางกาลิกะนิในทางพระพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น โดยมีพระศลดาเป็นผู้ทรงแสดงธรรมในกลุ่มคนจำนวนมาก นอกจากนี้ยังมีการอ้างถึงพระเณรและการเรียกนางกษิณนิ โดยระบุถึงชี
ประโยคคั้น - ค้นรู้พระอิริยาบถรากษส ยกพระแปด ภาค ๑
75
ประโยคคั้น - ค้นรู้พระอิริยาบถรากษส ยกพระแปด ภาค ๑
…ยนเตส ผู้ไม่เอื้อเฟื้ออยู่ จงดัง ซึ่งพระดำริ ส เอวี ผลอย่างนี้หนา อญฺชาตเร ภิกฺขู อนฺนิกาภูส ปูดปนํ ธมฺมาทินา ผูกกล่าว ซึ่ง ธรรมโดยปกติ อนุจจนเตน ผู้ไม่ปรารถนาอยู่ วิเลส ยิ่งความ ลำบาก ตกภคสุก แห่งพระตกส …
ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงความสำคัญของพระอิริยาบถและประตูของปัญญาในชีวิตพระราชา ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการตัดสินใจและการวิวาทของบุคคลต่าง ๆ ซึ่งสะท้อนถึงธรรมชาติของสังคมและความไม่เอื้อเฟื้อ อภิปรายถึงพระร
ประโยค ๒ - คณฺฑูร ใบพระมณีปุรีผลิฏฺฐา
116
ประโยค ๒ - คณฺฑูร ใบพระมณีปุรีผลิฏฺฐา
…ิต เทียวไปอยู่ ปูนายาย เพื่อบำบัตบาต ยนุนน กระไรหนอ อหฺ อ. เรา มคฺค เมื่อแสงหา อดุเกก ชนีเน อุปฺชาต ธมฺมิ ซึ่ง ธรรม อนฺชน ท. ผู้มีความต้องการ เข้าไปดูแล้ว อนุพนฺเทยั พึงติดตาม อมิ กิฏฺฐู ซึ่งกิฏฺฐูนี้ ปิต…
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความปริวิตกและการกระทำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการนำไปสู่ความสงบสุขของจิต ผ่านการเสนอความคิดที่เกี่ยวข้องกับพระเถรา และการพิจารณาในวิถีทางที่จำเป็น เพื่อให้ได้มาซึ
คำบูชาพระบรมปทังกูย
45
คำบูชาพระบรมปทังกูย
…่ง- อ. รถเท้าแห่งช้างนีใด รอยเท้าแห่งช้างนี้นี เป็นรอยใหญ่ สละอิษฐี แม้นฉันใด ภิกฺขวา คฺุณิภกุ ฯ ท. ธมฺมา อ. ธรรม ท. กุลา อันเป็นกุสล เยจี เหล่าใดเหล่านี้ เต มฺม ฯ อธม ฯ ท.เหล่านี้ นสุพ ทังปวง
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำบูชาพระบรมปทังกูยและความสำคัญในการนมัสการพระพุทธเจ้า โดยมีการอธิบายถึงองค์ประกอบและความหมายของคำบูชา รวมถึงประเพณีที่เกี่ยวข้องกับการสักการะพระศาสนาในประเทศไทย การยกย่องพระภิกษุและ
อธิบายท้าวสักกะในพระมัญจา
84
อธิบายท้าวสักกะในพระมัญจา
…กะด้วย สกุกเณ ธมม (ปลาขามี) จะ อ้อมรู้ว่า ซึ่ง ธรรม ท. อื่นเป็นเครื่องกระทำให้เป็นท้าวสักกะด้วย เสส ธมฺมาน (อดนฺนา) สามานูนดูดทวด สกุโก สกุฏดูด อุปกลา เต ธมฺม ปชานามิ จ ย่อมรู้ทั่ว ซึ่ง- อ. ท้าวสักกะ ทรงถ…
การศึกษาเกี่ยวกับท้าวสักกะในพระมัญจา โดยมีการยกตัวอย่างที่มาของท้าวสักกะและบทบาทในธรรมะ ซึ่งแสดงถึงความสำคัญของท้าวสักกะในพุทธศาสนา สามารถนำไปใช้ในการทำความเข้าใจถึงการเป็นเทพและมนุษย์ในยุคสมัยต่างๆ ร
ความหมายของอาณาเขตในพระพุทธศาสนา
135
ความหมายของอาณาเขตในพระพุทธศาสนา
…งจิตนี้ นครูปม อันเปรียบด้วยนคร ปุณฺฑฺยา- เรน มาริ โยเหน อ พิงรบ ซึ่งมาร ด้วยอาวุธ คือปัญญาด้วย จิต ธมฺม รมฺเม จ พิงรษา ซึ่งธรรมอันตนชนะแล้วด้วย นิวาโลสียา จ พิงเป็นภูมิไม่ดออยู่ พิงเป็นด้วย อติ ดั่งนี้ ฯ
บทนี้เสนอมุมมองเกี่ยวกับอาณาเขตในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของอาณาเขตทั้งในแง่รูปร่าง และการดำรงอยู่ของผู้ปฏิบัติธรรม. ภิกษุที่มีความรู้และปัญญาจะเข้าใจถึงความไม่มั่นคงและอิทธิฤทธิ์ในการปฏ
พระธรรมปิฏกและการศึกษาเกี่ยวกับสมาบัติ
140
พระธรรมปิฏกและการศึกษาเกี่ยวกับสมาบัติ
…วว่า คุมเห อ. เธอ ท. โกรธ จงกระทำ เอวัง อย่างนี้ ษิติ ดังนี้ ๓ สุตฺตา อ. พระศาดา เทสะสิ ทรงแสดงแล้ว ธมฺม ซึ่งธรรม เตส ภิฏฺฐูณ กํ กิณ๺ ท เหล่านั้น เอวา ด้วยประกาศะนี้ ฯ
บทความนี้เกี่ยวกับการศึกษาพระธรรมปิฏกในภาคที่ ๒ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิเคราะห์คำว่า 'ปฐวี' และความเข้าใจในสมาบัติ ซึ่งในข้อความกล่าวถึงการไม่พึงกระทำอายํในสมาบัติและการสำแดงของธรรมนอกจากนี้ยังมีการอธิบ
ศาสดาและพระธรรมในบทที่สอง
146
ศาสดาและพระธรรมในบทที่สอง
ประโยค คำสัตย์พระธรรมปฏิทัษ ยกพัธีเปล่า ภาค 2 หน้า 146 ศาสดา สุนาติ สตฺถิอยู่ ธมฺมิ ซึ่งธรรม ยาวติ ดูรอิวนอวนอยู่ สตฺถิซึ่งพระศาสดา อกมณฑตาย เพื่อประโยชน์แก่สังเสดียวน สวนุญาณ สู่ก่อ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการประทับของพระศาสดา สุนาติ และบทบาทของพระอาจารย์ในการสอนธรรม ทั้งยังกล่าวถึงนายโคบาลที่เข้าไปฟังธรรมจากพระศาสดา ขณะเดียวกันยังมีการพูดถึงความสำคัญของญาณและความเข้าใจในพระธรรม เพื่อต
ปรโภคและการตรัสรู้
4
ปรโภคและการตรัสรู้
…า อุปปริญญสุด จักเข้าไปพิจารณาเห็น คือว่า ปฏิวินิยสุด จักแทงตลอด คือว่า สุจิริสสุด จักกระทำให้ แจ้ง ธมฺมปํ ที่งามแห่งธรรม สุตฺตสุดติโพธิญาณสมอญสมุต อัน บัณฑิตนาบพร้อมแล้วว่าธรรมอันมีในคุ้มฝายแห่งพระปัญญาเ…
เนื้อหาที่กล่าวถึงปรโภคในทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสำคัญของการเข้าใจธรรมและการตรัสรู้ซึ่งเกี่ยวข้องกับมนุษย์และเทวโลก บรรยายถึงพระอาจารย์ที่ต้องเข้าใจในสภาวะธรรมต่างๆ และความสำคัญของบรรณาธิการในการเ
ประโยคคำฉิมพระมามัชฌิมา - หน้า 56
56
ประโยคคำฉิมพระมามัชฌิมา - หน้า 56
…า รวงรังงับนเป็นนมตะให้ฮดอยูด้วย อาริจิ ทรงเริ่มแล้ว อนุญฺพิโมกิ ทีงอนุญฺพิโมกา เทศโน เพื่ออนรงแสดง ธมฺม ซึ่งธรรมว ปน ก็ สมฺุสมุทฺเน ครั้นเมื่อพระสมาสมุทรา เทสนาโด ทรงแสดงอยู่ ธมม ซึ่งธรรม ชนา อ. ชน ท. ปร…
เนื้อหาพูดถึงการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้าผ่านบทสนทนาที่เกิดขึ้นในสถานที่ต่างๆ พร้อมเสียงที่ทรงเริ่มเป็นมหาชนพุทธ นรให้สัมผัสกับธรรมะที่ทรงแสดง ซึ่งมีข้อความเกี่ยวกับการนั่งสงบระหว่างการเทศนาและการมองเห็น
ประเด็นสอนใจในพระพุทธศาสนา
154
ประเด็นสอนใจในพระพุทธศาสนา
…ผู้ ไม่ใช่พระสงฆ์ (โหติ) ย่อมเป็น อโล อ. อย่าลาย พุทธเจ้า ด้วยพระ- พุทธเจ้า ม แก่เรา อโล อ. อย่าลาย ธมฺม ณ ด้วยพระธรรม ม แก่เรา อโล อ. อย่าลาย สงฺโม ด้วยพระสงฺฆ์ ม แก่เรา ดิิดังนี้ อิติ ดังนี้ ออก ครั้งนี…
เนื้อหานี้เป็นการอธิบายถึงคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่ความสำคัญของพระพุทธเจ้า ธรรม และสงฆ์ ซึ่งได้มีการเรียงลำดับความเข้าใจในระบบพุทธศาสนา รวมถึงการระบุคุณค่าของชีวิตและการกระทำที่ถูกต้องตามหลักธรรม
คัมภีร์พระธรรมบทที่ถูกต้อง
180
คัมภีร์พระธรรมบทที่ถูกต้อง
…มบทที่ถุกต้อง ยกพัทธเปล ภาค ๓ หน้า ที่ 180 กุลสตรีตนาย แห่งกุลสตรีนั่น อdit คั่งนี้ อนุสนธิ มนฺมวา ธมฺม เทเสนโต เมื่อจะทรงสั่งต่อ ซึ่งอนุสนธิ แสดงซึ่งธรรม อาทิ แล้ว กำิ ซึ่งพระคาถา อิมิ นี้ว่า พาโล อ. ค…
เนื้อหาเกี่ยวกับคัมภีร์พระธรรมบทที่ถูกต้อง อธิบายถึงการสั่งสอนและการปฏิบัติตามธรรม ซึ่งมีการยกพระคาถาที่สำคัญและการอธิบายถึงความหมายของคำว่า 'พาโล' ที่แสดงถึงผู้ที่ไม่ประพฤติในทางที่ถูกต้อง ทั้งนี้ยัง
อภิญญาและการรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา
2
อภิญญาและการรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา
…ู อภิญญ นิสสยะสมปุนโน ผู้ดำรงพร้อมแล้วด้วยนิสัย เอว อย่างนี้ อารธวีรโย ผู้มีความเพียรอันปรารถนาแล้ว ธมฺม
เนื้อหานี้สำรวจอภิญญาและบทบาทของสาริปุตรที่เป็นผู้มีความรู้แจ้งในพระพุทธศาสนา อภิญญาเป็นความเข้าใจลึกซึ้งในธรรมชาติของโลกและการเข้าถึงความจริงอันสูงส่ง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของความเพียรและสติใ
การสอนธรรมจากพระบิณฑบาต
23
การสอนธรรมจากพระบิณฑบาต
…าภู อทาน ซึ่งอทาน เอว อย่างนี้ อารมุฤ ปรารถ อมมหานิพาน ฯ อุปานันนพาน ฯ อิติ Então อนุสนธิ มฤ า ฑิวา ธมฺม เทสนา โด เมื่อจะ ทรงสัปด่อ ซึ่งอนุสนฺนี แสดงซึ่งธรรม อาน ตรัสแล้ว คำว่า ซึ่งพระ คาถา อิมิ ฯ วีวา (ป…
ข้อความนี้กล่าวถึงการสอนธรรมโดยพระบิณฑบาต ซึ่งพูดถึงความแตกต่างระหว่างความสุขในกามและความสุขในพระราชา พระองค์ทรงเน้นว่าความสุขในธรรมคือความยั่งยืนและเกิดจากการเข้าใจธรรมชาติของสิ่งต่าง ๆ และการปฏิบัติ
คำฉีพระบำบัดปฎิเสธ - ภาค ๔ หน้า ๒๔
24
คำฉีพระบำบัดปฎิเสธ - ภาค ๔ หน้า ๒๔
…คำที่แปล ภาค ๔ - หน้า ๒๔ อินพระอริยเจ้าประกาศแล้ว สตา ในกาลทุก เมื่อ อิตติ ดังนี้ (อิติ) อ อรรถว่า ธมฺมปาโมก ข้ออืบเนียมธรรม (อิติ) ดังนี้ ตุตฺต ปกสุต ในบท ท. เหล่านั้นนา (ปกสุต) แห่งนั้นว่า ธรรมิด อิติ …
…นสังคม โดยทุกข้อความมีความหมายที่สื่อให้เห็นถึงคุณค่าและความสำคัญของคำสอนทางพระพุทธศาสนา เช่น อิติ, ธมฺมิ, และการถือสติในการดำเนินชีวิตเพื่อไปสู่ความสุขที่แท้จริง
การดื่มน้ำและการมีชีวิตที่ดี
49
การดื่มน้ำและการมีชีวิตที่ดี
…แล แม้นานกแห่งตนอื่นแล้วซึ่งทุกข์ โหนฺหย ย่อมเป็นเอา ด้วยอุปการอย่างนี้ อิตฺดํ นี้ อนุสนฺนี มนุสฺวา ธมฺม เทเสนฺโต เมื่่อจะทรงสับต่อ ซึ่งอนุสนฺนี แสดงซึ่งธรรม อาหาร ตรัสแล้ว คําว่า ซึ่งพระคาถา อิมินีวา สปุ…
เนื้อหานี้เสนอความสำคัญของน้ำที่มีรสชาติและผลกระทบต่อชีวิตของมนุษย์และสัตว์ บรรยายถึงการดื่มน้ำและความเชื่อมโยงระหว่างน้ำกับความสุขและทุกข์ นอกจากนี้ยังพูดถึงความเข้าใจในธรรมชาติและวิถีชีวิตประจำวันที
คำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับปัญญาและการตั้งอยู่ในธรรม
54
คำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับปัญญาและการตั้งอยู่ในธรรม
… ปรสุส ปกุลสุต แห่งบุคคลอัน แน่ๆ (ปญฺฑิโต) อนฺตันติ ธรรมิกาเอวา พึงเป็นผู้ตั้งอยู่ ในธรรมมันเทียว ธมฺมปูรฺสสาน พึงเป็นผู้มีธรรมเป็นที่ระลึกเฉพาะ ภวิพุพท์ พึงเป็น อตฺถิ ดังนี้ อนุสรณ์ ญุตฺตตา ญฺญญา เทสน…
บทความนี้นำเสนอความสำคัญและหลักการของปัญญาในการประพฤติปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยยกตัวอย่างภิกขเว และแนวทางการดำรงชีวิตที่ไม่อิจฉาทรัพย์หรือความสำเร็จของผู้อื่น การสร้างสติและการตั้งอยู่ในธรรมจึ