นักเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 15 / 39

…แก่คนพาล มีแต่จะนำความฉิบหายมาให้ เพราะเขาจะใช้ความรู้ไปในทาง ที่ผิด ๒) มีวจีทุจริต วจีทุจริตของเด็กนักเรียนหรือบุคคลมิจฉาทิฏฐิ นั้น มีมากมายหลากหลายรูปแบบ นอกเหนือไปจากการพูดเท็จ พูดส่อเสียด พูดหยาบคาย เช่นพ…

ในบทนี้ เราได้ศึกษาเกี่ยวกับการเติบโตของสัมมาทิฏฐิในเด็กนักเรียนที่อาจลดน้อยถอยลง โดยเฉพาะเมื่อถูกอิทธิพลจากกลุ่มเพื่อนที่มีมิจฉาทิฏฐิ แม้ว่าเด็กจะมีความรู้ด้านเทคโ…

…อบใช้วาจาให้แตกแยก ๓) ทำลายล้างคู่แข่ง ด้วยอำนาจมิจฉาทิฏฐิที่มีใจลำเอียง เมื่อ เข้าไปสู่วงการใด เด็กนักเรียนประเภทนี้ ก็คิดแค่ว่าตนและ (หรือ) พรรคพวกของตนจะต้องเป็นผู้ชนะเสมอในทุกๆ เรื่อง จึงพยายามหาวิธี ชั่ว…

เนื้อหาเกี่ยวกับผลเสียจากการขาดความรับผิดชอบศีลธรรมในนักเรียนที่อาจทำให้มีปัญหาทางการเงินและเกี่ยวข้องกับอบายมุข นักเรียนที่มีทัศนคติไม่ดีจะพยายามทำลายคู่แข่งและ…

…ษณะนิสัยเช่นนี้ย่อมติดตัวไปตลอดชีวิต จัด เป็นคนมิจฉาทิฏฐิประเภทหนึ่ง ๒) ปากเปราะเราะราย เพราะเหตุที่นักเรียนประเภทนี้ขาดความ เกรงใจผู้อื่น ขาดความเคารพนบนอบ จึงมักจะพูดจาชวนหาเรื่อง ไม่เลือกหน้า เมื่อไม่เห็นด…

บทนี้อภิปรายถึงผลกระทบของการขาดความเคารพนอบน้อมและมนุษยสัมพันธ์ที่ดีของนักเรียน ซึ่งทำให้พวกเขาขาดเพื่อนฝูง และมีปัญหาในการสื่อสารกับผู้คน มันส่งผลต่อชีวิตในอนาคตทั้งในด้านสังคมแล…

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ เด็กนักเรียนที่ไม่ได้รับการอบรมสั่งสอนให้เห็นประโยชน์ของ สิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และไกลตัว พวกเขาก็จะมองไม่เห็นความจํ…

บทความนี้นำเสนอถึงการอบรมสั่งสอนเด็กนักเรียนเกี่ยวกับความสำคัญของการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมทั้งใกล้และไกลตัว โดยเน้นว่าหากไม่มีความรู้ความเข้าใจในด…

…า ปัญหาในทิศเบื้องขวานี้อาจแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑) ปัญหาที่สังคมเห็นชัดเจน คือ ปัญหาเยาวชน เช่น นักเรียน นักศึกษายกพวกตีกัน ฆ่ากัน ติดยาเสพติด มั่วสุมกันตามสถานเริงรมย์ ต่างๆ ตลอดจนนักศึกษาสาวขายตัวทางโทร…

บทความนี้เสนอปัญหาในทิศเบื้องขวาโดยแบ่งออกเป็นสองประเภท ได้แก่ ปัญหาที่เห็นชัดเจน เช่น ปัญหาเยาวชนที่มีพฤติกรรมก้าวร้าวและติดยาเสพติด และปัญหาที่เห็นไม่ชัดเจน เช่น ครูอาจารย์ที่ขาดอริยวินัย ซึ่งมีผลกร

…ว ประสาทจะตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา ไม่รู้สึกง่วงเหงาหาวนอน ทำให้สามารถทำงานได้ทั้งวันทั้งคืน หรือช่วยให้ นักเรียนนักศึกษาที่ดูหนังสือเตรียมสอบไล่ไม่รู้สึกง่วงหรืออ่อนเพลีย ปัจจุบันนี้ทุกท่านคงได้ประจักษ์กันโดยทั่ว…

บทนี้กล่าวถึงการมองอบายมุขทั้งในด้านดีและด้านลบ โดยมีการโฆษณาเกี่ยวกับการดื่มสุราและการเสพยาที่มีการโปรโมทในทางบวก แม้มีผลกระทบที่ร้ายแรง จากนั้นมีการเปรียบเทียบผู้ที่เกี่ยวข้องกับอบายมุขว่ามีความแตกต

…ย์ แนวคิดเกี่ยวกับการปลูกฝังอริยวินัย การปลูกฝังอริยวินัยในที่นี้ หมายถึงการปลูกฝังอบรมและการชี้แนะ นักเรียน เพื่อให้มีลักษณะนิสัยอันเป็นคุณสมบัติที่พึงประสงค์ของสังคม ๓ ประการคือ ๑. คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้อ…

เนื้อหาว่าด้วยการปลูกฝังอริยวินัยในนักเรียน ซึ่งมีความสำคัญต่อการสร้างลักษณะนิสัยอันพึงประสงค์ในสังคม โดยเฉพาะในโรงเรียนกัลยาณมิตร ครูมีบทบาทสำ…

…ยงตามสายเข้ามาอำนวย ความสะดวก และมีครูอาจารย์กำกับดูแลอย่างทั่วถึงทุกห้อง ๒.๑.๒) ชักชวนครูอาจารย์และนักเรียน ตลอดจนพ่อแม่ ผู้ปกครองของนักเรียนร่วมบำเพ็ญกุศล ที่วัดกัลยาณมิตรใกล้เคียงกับ โรงเรียน เช่น การถวายเ…

บทที่ ๘ กล่าวถึงการจัดกิจกรรมในห้องเรียน โดยใช้ระบบเสียงเพื่อความสะดวก ควบคู่ไปกับการชักชวนครู นักเรียน และผู้ปกครองเข้าร่วมบำเพ็ญกุศลที่วัดกัลยาณมิตร ทั้งการถวายเทียนพรรษา ทอดผ้าป่า และช่วยพัฒนาอาคารสถา…

…ป็นวิทยากร บ้าง เชิญครูอาจารย์ที่ประสบความสำเร็จในการจัดทำาโรงเรียนกัลยาณมิตร บ้าง หรือเชิญผู้ปกครองนักเรียนที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญในการสอนวิชา พระพุทธศาสนาภาคปริยัติหรือปฏิบัติ หรือทั้ง ๒ อย่างมาเป็นวิทยาก…

…ียนกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา การร่วมมือระหว่างครูและนักเรียนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ และการค้นคว้าความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา พร้อมทั้งการเชิญผู้เชี่ยวชาญมาเป็นวิ…

…ติโยม โดย ๑) ห้าม ญาติโยมทำความชั่ว ๒) ให้ญาติโยมตั้งอยู่ในความดี และ ๓) บอก ทางสวรรค์ให้ญาติโยม ๕. นักเรียนดนตรีที่เรียนแต่ภาคทฤษฎี โดยไม่เคยจับดนตรีมา เล่นเลย ย่อมไม่สามารถเล่นดนตรีเป็น ฉันใด การเรียนพระปริ…

…กัลยาณมิตรจะช่วยให้วัดกัลยาณมิตรประสบความสำเร็จ และการเรียนรู้ที่ขาดภาคปฏิบัติย่อมไร้ผล เปรียบเหมือนนักเรียนดนตรีที่ไม่เคยเล่นจริง

๖๒ บวกกับมีนิสัยใจคอที่ดี ในช่วงการอบรมธรรมทายาทภาคฤดูร้อน ก็มีนิสิต นักศึกษา นักเรียนมาอบรมกันเยอะ ถ้าจะเอาลำพังเฉพาะพระในวัดมาช่วยกัน หุงข้าวเลี้ยงคน ก็ไม่มีทางพอ แล้วเราไปเอาเจ้าหน้าท…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอบรมธรรมทายาทที่มีการฝึกสอนให้ทำอาหาร ทำงานในวัด รวมถึงการพัฒนาทักษะพื้นฐานภายในระยะเวลาสองเดือน โดยเล่าถึงประสบการณ์ของท่านที่เคยถามผู้เข้าร่วมอบรมเกี่ยวกับการทำอาหารให้แม่กิน ซึ่ง

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ • น ในการแก้ปัญหาวิกฤตด้านสังคมนั้น ควรมุ่งประเด็นหลักไป ที่ครอบครัวและสถาบันการศึกษา เพราะถ้าแต่ละคนแต่ละครอบครัว อยู่ดีมีสุขอย่างแท้จริงแล้ว สังคมย่อมได้รับอานิสงส์เป็นความสงบสุข

…นเหล่านี้เป็นแนวทางแก้ไขความปั่นป่วนในสังคม ทั้งในระดับบ้านเรือนและในระบบการศึกษา โดยเฉพาะสำหรับครู นักเรียน และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง.

…า ปัญหาในทิศเบื้องขวานี้อาจแบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ ๑) ปัญหาที่สังคมเห็นชัดเจน คือ ปัญหาเยาวชน เช่น นักเรียนนักศึกษายกพวกตีกัน ฆ่ากัน ติดยาเสพย์ติด มั่วสุมกัน ตามสถานเริงรมย์ต่างๆ ตลอดจนนักศึกษาสาวขายตัวทางโท…

ในบทความนี้กล่าวถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในทิศเบื้องขวาของสังคมไทย ซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ประเภทคือ ปัญหาเยาวชนที่เห็นชัดเจน เช่น การตีกัน การติดยาเสพย์ติด และปัญหาครูที่ไม่ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ โดยเด็กที่ไ

…างดีที่สุด ตามศักยภาพทั้งของเราและของ ท่าน เมื่อเราออกจากบ้าน ไม่ว่าจะอยู่ในฐานะที่เป็นเด็ก ผู้ใหญ่ นักเรียนนักศึกษา หรือผู้ประกอบการงานอาชีพ เราก็จําเป็นต้อง คบหาสมาคมกับบุคคลอื่น ๆ อีกมากมาย พระสัมมาสัมพุทธ…

จากกรณีของพระเจ้าอชาตศัตรูชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการคบหาสมาคมที่ดีและผลกระทบด้านลบจากคนพาล พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเตือนว่า การสมาคมกับคนพาลนำมาซึ่งการเศร้าโศกและความฉิบหาย ขณะเดียวกัน เมื่อเราคบกัลยาณมิ

…งตนตาม วัตถุประสงค์” นี่คือเกณฑ์วัดคุณภาพของคน ถ้าทำผิดวัตถุประสงค์ แม้ได้ประโยชน์ก็ไม่ถูกต้อง เช่น นักเรียนนักศึกษามีหน้าที่ศึกษาเล่าเรียน ไม่ใช่ไปเดิน ขบวนต่อต้านคัดค้านกรณีต่าง ๆ ทางการเมือง แต่ในยาม คับขั…

บทความนี้เน้นการวัดความดีของบุคคลตามหน้าที่และวัตถุประสงค์ รวมถึงการให้ผู้เรียนทราบถึงความสำคัญของการศึกษาและบทบาทในการต่อสู้เพื่ออธิปไตย นอกจากนี้ยังกล่าวถึงสิ่งที่พระภิกษุควรทำตามหลักพระพุทธศาสนา โด

…รรับประทานข้าว การนอน การพูดจา ฯลฯ ใครมีความอดทนต่อการกระทบกระทั่งได้ ตรงนี้จะเป็นจุดเปลี่ยน เพื่อน นักเรียนที่เรียนหนังสือมาด้วยกัน ความรู้ความ สามารถก็เท่ากัน จะมาได้เปรียบกันตรงนี้ ว่าใครจะเหนือกว่าใคร ใคร…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของความอดทนในชีวิตทหาร โดยแบ่งความอดทนออกเป็น 4 ขั้นตอน ได้แก่ อดทนต่อความลำบาก อดทนต่อสภาพแวดล้อม อดทนต่อการกระทบกระทั่ง และความจำเป็นของมารยาทในการทำงานร่วมกัน เพื่อสร้างทีมที่

แนวคิด 1. กรรมที่แต่ละบุคคลกระทำลงไป นอกจากจะให้ผลตามหน้าที่แล้ว ยังมีการให้ผลตามลำดับอีก หากกรรมใดมีแรงกรรมหนักกว่าไม่ว่าจะกุศลกรรมหรืออกุศลกรรมจะส่งผลก่อน 2. การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรมจากเรื่องราวเกิด

…ที่มีแรงหนักกว่าจะให้ผลก่อน การศึกษาเหล่านี้อิงจากพระไตรปิฎกซึ่งมีเหตุการณ์จริงช่วยให้เห็นภาพชัดเจน นักเรียนควรเข้าใจประเภทต่างๆ ของกรรมและการวิเคราะห์เข้ากับทฤษฎีในพระไตรปิฎกเพื่อการเรียนรู้ที่ดีขึ้น.

…ทธ ศาสนาประเทศหนึ่งในโลก ชีวิตของเธอนั้นได้เป็นผู้นำมาตั้งแต่สมัยที่เรียนหนังสือ และเคยได้รับรางวัล นักเรียนดีเด่นอย่างมากมาย เมื่อจบการศึกษาระดับมัธยมแล้วเธอได้อาสาเข้าช่วยงานเป็นครูสอนใน โรงเรียนพระพุทธศาสน…

กรณีศึกษานี้เล่าถึงชีวิตของหญิงคนหนึ่งที่เกิดในประเทศที่นับถือพระพุทธศาสนา โดยเธอมีความฝันที่จะเป็นครูสอนพระพุทธศาสนา และเชื่อมั่นในกฎแห่งกรรม ผลของกรรมที่เธอได้สร้างขึ้นในอดีต มีผลต่อชีวิตในปัจจุบัน

…อันดับแรก และนิสัยของบุคคลที่จะ ต้องปฏิรูปก่อนก็คือนิสัยของ ๑) ผู้บริหารการศึกษา ๒) ครูบาอาจารย์ ๓) นักเรียน สำหรับนักเรียนต้องปฏิรูปนิสัยเป็นอันดับแรก แล้ว ตามด้วยการถ่ายทอดความรู้วิชาการ จึงจะถูกต้องได้ผล ก…

…ทของครูในการเป็นแบบอย่างทั้งด้านดีและไม่ดีต่อศิษย์ โดยการมีนิสัยดีช่วยสร้างความสุขและความเจริญให้กับนักเรียน การปฏิรูปการศึกษาเริ่มต้นจากการเปลี่ยนแปลงนิสัยของครู ผู้บริหาร และนักเรียน นิสัยจะเกิดจากการทำสิ่ง…

ดังนั้น วิชาศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้านี้ จึงถูกเรียบเรียงขึ้น ด้วยตระหนักถึงพระ มหากรุณาธิคุณ อันสุดประมาณนี้ โดยรวบรวมเนื้อหาที่เกี่ยวเนื่องกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในหลายแง่มุม มา ร้อยเรียง

…พุทธเจ้า เพื่อให้นักศึกษาได้รับรู้ถึงคุณสมบัติและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ. นักเรียนควรทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนเพื่อเตรียมพร้อมศึกษาบทที่ 2 ต่อไป.