นา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 926

…่างนั้นพระองค์ จึงทรงทดลองด้วยตัวพระองค์เอง โดยทรงครองผ้าผืนเดียวนั่งกลางแจ้งในตอนกลางคืนของช่วงฤดูหนาว ขณะที่น้ำค้างตก ปรากฏว่าด้วยผ้าผืนเดียวนั้นเพียงพอจะทำให้พระองค์ไม่รู้สึกหนาว แต่เมื่อปฐมยามผ่านไป…

ในอดีต พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงพิจารณาเกี่ยวกับจำนวนจีวรที่เหมาะสมสำหรับพระภิกษุ เพื่อความสะดวกสบายในการดำรงชีวิต เมื่อทรงทดลองด้วยตัวเอง พบว่าใช้จีวรสามผืนก็เพียงพอ แต่ยังอนุญาตให้มีมากกว่านั้นหากจำเป็

แนวคิด 1. มนุษย์แต่ละคนประกอบด้วยขันธ์ 5 ได้แก่ รูปขันธ์ เวทนาขันธ์ สัญญาขันธ์ สังขารขันธ์ และ วิญญาณขันธ์ ขันธ์ 5 นี้แบ่งออกเป็น 2 กองก็ได้คือ รูปขันธ์ 1 และ นาม…

เนื้อหาเกี่ยวกับขันธ์ 5 ซึ่งประกอบด้วย รูปขันธ์ และ นามขันธ์ แสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายและจิตใจ ขันธ์ 5 ยังแบ่งเป็นขันธ์ส่วนหยาบและละเอียด รวมถึงกา…

ขาดออก ก็ปรากฏโภชนาหารเลิศรสต่างชนิด พรั่งพรูออกมาจากรอยตัดนั้น ทำให้ทุกคนได้บริโภคอาหาร กันอย่างอิ่มหนำสำราญ ด้วยหวังจ…

เรื่องราวเกี่ยวกับพ่อค้ากลุ่มหนึ่งที่ได้รับทรัพย์สมบัติและความสุขจากต้นไทร แต่ได้เรียนรู้ถึงผลแห่งความโลภเมื่อย้อนกลับไปยังอดีตกับพ่อค้าอีกกลุ่มที่ประสบชะตากรรมคล้ายกัน จนทำให้พระพุทธองค์ตรัสสอนให้รู้

…้นก็ไม่มีความหมายอะไร ต้องเป็นการวัดเปรียบเทียบกับอะไรบางอย่างจึงจะมี ความหมาย เช่น การกล่าวเพียงว่านาย ก. สูงที่สุด ไม่มีความหมาย เพราะไม่ได้ระบุว่าเปรียบ เทียบกับอะไร แต่ถ้ากล่าวว่า นาย ก. สูงที่สุดใน…

…อย และทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปที่เกี่ยวกับผลกระทบของความโน้มถ่วงต่อเวลา การอธิบายนี้ชี้ให้เห็นว่าการที่นาย ก. สูงที่สุดในชั้นเรียนมีความหมายเมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่น ๆ และไม่ใช่เมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียนช…

ทาน – บุญ นาย ก. ซึ่งคุ้นกับการอนุโมทนาบุญ ใครๆ ก็รู้ว่าเขาเป็นคน มีนิสัยอย่างไร พอไปทำผิดเข้า แกรีบมายก มือไหว้…

ข้อความนี้สื่อถึงการอนุโมทนาบุญและบาปของตัวละคร 3 คน นาย ก., ค., และ ข. ที่แสดงให้เห็นถึงผลของการกระทำของพวกเขาต่อจิตใจและสภาพจิ…

ภาวนา - จิต เทวดา ซึ่งภาษาพระท่านเรียกว่า “มนุสสะเทโว” แต่ว่าในส่วนลึกเข้าไป อีก ถ้าเราได้ฝึกสมาธิมามากพอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกสมาธิและความเข้าใจในกายทิพย์ ที่เกิดจากบุญและการกระทำในชีวิต กายละเอียดจะพาเราไปยังที่ต่างๆ เชื่อมโยงกับกรรมและการเกิดใหม่ การเข้าใจในคำว่า 'กรรมพันธุ์' ที่อาจส่งผลต่อการเกิดใหม่

ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม ๕๐. พุทธมามกะ หลวงพ่อคะ เวลาสวดบูชาพระรัตนตรัย และกล่าวตอนท้าย ว่า “พุทโธ เม นาโถ,…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ ว่าคำสวดที่กล่าวไม่ถือเป็นพิธีกรรมที่แท้จริง แต่จะต้องมีการมอบตัวกับพระอาจารย์ รวมถึงความสำคัญของพิธีกรรมในการแสดงตนอย่างถูกต้องตามพุทธบัญญัติ หลวงพ่อได้เ

ตรัสถามนายสารถีว่า “นายสารถี คนนี้ทำไมถึงนอนแน่นิ่งเช่นนี้ล่ะ” แล้วทำไมถึงมีคนร้องไห้ห้อมล้อม เขาอยู่อย่างนั้…

เจ้าชายสิทธัตถะได้เห็นความตายและความทุกข์ที่เกิดจากความแก่และความเจ็บป่วย ทำให้เขาตระหนักถึงการดำรงชีวิตที่ไม่ยั่งยืน บวกกับการพบกับนักบวชซึ่งเป็นเครื่องเตือนใจให้เขาคิดถึงทางเลือกในการหลุดพ้นจากความท

ของหอม ขณะที่นางและคนรับใช้ยืนประนมมือ บูชาพระธาตุของพระสารีบุตรด้วยดอกไม้ทองคำ และของหอมอยู่นั้น มีช้างตกมันเชือกห…

เรื่องราวเกี่ยวกับนางเสสวดี ผู้มีความเลื่อมใสในพระสารีบุตร ก่อนที่จะเสียชีวิตและบังเกิดในสวรรค์ชั้นดาวดึงส์ พร้อมกับอัปส…

…ความเตือน นิบาตบอก ปริเฉท เป็นต้น นิบาตเหล่านี้เรียกชื่อสัมพันธ์แบบลอยตัวบ้าง เข้า กับกิริยาบ้าง กับนามบ้าง แล้วแต่กรณี เช่น อกสส ภริยาย กุฉิย์ คพโภ ปติฏฐาสิ ฯ (๑/๓) พุทธา จ นาม ธมฺม เทเสนตา.....ฯ (๑/๕)…

บทนิบาตเป็นส่วนสำคัญในการสื่อสารที่ช่วยในการเชื่อมประโยคและให้ความหมายที่ชัดเจน โดยมีตัวอย่างและการแยกส่วนของศัพท์ในประโยคเพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของนักเรียนและผู้ที่สนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภา

…ทาวา ฯ : โส เถโร ธมฺมาสเน นิสีทิ จิตตวีชนี คเหตุวา ฯ ๔. เรียงไว้หน้ากิริยาใหญ่ ในกรณีใช้แทนปุริสสัพพนาม คือ ทำหน้าที่คล้ายประธานในประโยค เพราะไม่เรียงประธานไว้ด้วย และ อนุกิริยาเช่นนี้ มักมีศัพท์ว่า นาม…

บทนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการจัดเรียงประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เช่น การวางกิริยาที่ท้ายประโยค, การถาม, และการบังคับ นอกจากนี้ยังอธิบายการใช้คำนำหน้าและการวางตัวในประโยค

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๕ นารโท เทวลสฺส นิปชฺชนฏฐานญา ทวารญจ สลลกเขตวา นิปชฺชิ ฯ (๑/๓๔) ในประโยคนี้ กเกตวา เป็นกิริยาปธานนัย เพร…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียงประโยคในภาษา โดยเฉพาะการใช้กิริยาปธานนัย และการแยกประโยคที่สามารถทำได้ในหลายวิธี การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนพร้อมตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งช่วยให้เข้าใจถึงหลักการและกฎเกณ

…นิยมเรียงไว้หน้า ๆ ปัจจัย ดังตัวอย่าง ๔. บทประธานในประโยค กมุมวาจก นิยมเรียงไว้หน้า สักกา : พุทธา จ นาม น สกกา สเจน อาราเธตุ ฯ (๑/๔) : สมณธมฺโม นาม สรีเร ยาเป็นฺเต สกฺกา กาตุฯ (๑/๙) ที่เรียงไว้หลังก็มีบ…

…โดยมีตัวอย่างการเรียงประโยคและชี้แนะการใช้คำในกรณีต่างๆ เช่น การใช้สกกาในบทประโยค การจัดเรียงประโยคอนาทร และการใช้โครงสร้างต่างๆ ในการแปล เพื่อให้ผู้อ่านสามารถนำไปใช้ในการศึกษาและฝึกฝนได้อย่างมีประสิทธิ…

…น และวางศัพท์ไว้ต่างๆ กัน ทั้งนี้ เป็น ไป ตามความนิยมของภาษา ขอให้ดูประโยคต่อไปนี้เป็นแบบ ๒.๑ วินโย นาม อนาคาริยาคาริยวเสน ทวิโธ ฯ (มงคล ๑/๑๖๙) ๒.๒ โส อสงกิเลสาปชฺชเนน อาจารคุณววตฺถาปเนน สุสิกขิโต อุภัย…

เนื้อหาให้ความรู้เกี่ยวกับการเรียงประโยคและการอธิบายความในภาษาไทย โดยเฉพาะในบริบทของบทมงคล ทำให้เห็นถึงการใช้คำว่า 'ชื่อว่า' ในการอธิบายทั้งหลาย รวมถึงตัวอย่างการใช้ศัพท์ในประโยคต่างๆ อธิบายว่าการเลือ

…ียก ว่า.......” และใช้กิริยาว่า วุจจติ คุมประโยค นิยมแต่งรูปประโยคเป็น ๒ แบบ คือ แบบที่หนึ่ง วางสรรพนามไว้หน้า ตามด้วย วุจจติ ต่อด้วย นามที่เรียก มีรูปแบบดังนี้ สรรพนาม + วุจฺจติ + นามที่เรียก ตัวอย่างเ…

…โยคอย่างมีระเบียบ โดยเสนอรูปแบบและตัวอย่างจากพระไตรปิฎกและวรรณกรรมโบราณ เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและพัฒนาทักษะทางภาษาได้ดียิ่งขึ้น สามารถเยี่ยมชมเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

… 1. เพื่อให้การฝึกสมาธิในแต่ละวันดำเนินไปควบคู่กับวิถีชีวิตประจำวันได้อย่างดี พระเดชพระคุณ พระราชภาวนาวิสุทธิ์จึงได้ให้วิธีการในการฝึกสมาธิในแต่ละวัน เรียกว่า “การบ้าน” สำหรับ นักเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทย…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดในการฝึกสมาธิประจำวันที่พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้ให้แนวทาง โดยการทำ “การบ้าน” 10 ข้ออย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้ผู้ปฏิบัติธรรมก้าวหน้า มีความสุข…

๑๖๓ สุโณหิ เม นาคราช เทหิ เม ปานียฆฏ์ อุคคเดช มห พล เภสชฺชตุถมฺหิ อาคโตติ นาคราชผู้มีเดชกล้า มีกำลังมาก ท่านจงฟัง (ค…

เนื้อหานี้เป็นการสนทนาระหว่างผู้พูดและนาคราชเกี่ยวกับการขอให้นำน้ำดื่มจากแม่น้ำคงคา ผู้พูดอธิบายถึงความสำคัญของน้ำสำหรับปร…

๑๖๓ สุโณหิ เม นาคราช เทหิ เม ปานียฆฏ์ อุคคเดช มห พล เภสชฺชตุถมฺหิ อาคโตติ นาคราชผู้มีเดชกล้า มีกำลังมาก ท่านจงฟัง (ค…

ในบทนี้มีการสนทนาระหว่างผู้มาเยือนและนาคราช ผู้มีเดชและกำลังมาก โดยผู้มาเยือนขอนำน้ำจากแม่น้ำคงคาเพื่อใช้ทำยา และกล่า…

ธรรมะเพื่อปรll วิสาขามหาอุบาสิกา (สุเมธา ยอดนารี) ๕๒๒ สุเมธา แล้วทรงเกลี้ยกล่อมว่า “หากท่านเสียสละเพื่อเรา ยอมไปเกิดเป็นมนุษย์ เราจักให้ท่านได้บริ…

…นการมีโอรสผู้ประเสริฐโดยพระอินทร์ ผู้ซึ่งมีการแสดงความสามารถเหนือมนุษย์เพื่อทดสอบผู้หญิงทั้ง 16,000 นาง บทเรียนเกี่ยวกับศีลและคุณธรรมในชีวิตมนุษย์นั้นเป็นหัวใจของเรื่องนี้ ค้นหาเรื่องราวลึกซึ้งนี้ที่ dm…

ธรรมะเพื่อประช นางยักษิณี ผู้ใคร่ในธ ๒๓๙ ในธรรม อารักขเทวาสิงอยู่ที่ซุ้มประตู เห็นนางยักษิณีว่าไม่ได้เข้า มาทําร้ายใค…

ในเรื่องนี้ นางยักษิณีได้ยินเสียงพระธรรมอันไพเราะของพระผู้มีพระภาคเจ้า ทำให้เกิดความเลื่อมใสในหมู่สงฆ์ จนลืมความหิ…