หน้าหนังสือทั้งหมด

ประมวลปัญหาและวิธีอารมณ์สำหรับเปรียญธรรมตรี
102
ประมวลปัญหาและวิธีอารมณ์สำหรับเปรียญธรรมตรี
…ัญจัณฑิตติ ใช้ประกอบกับศัพท์พวกไหนได้บ้าง ? ของให้ ชักตัวอย่างมาต่อ ข. ประกอบกับศัพท์หลายพวก คือ นามนาม เช่น วาสุฐิโล เหล่าแอกแห่งวาสุยะ พวก ๑ คุณนามเช่น นิลดำ ความเป็น แห่งของเนียว พวก ๑ สัทพนา …
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการประมวลและถ่ายทอดปัญหาโดยใช้ศัพท์ธรรมคำต่าง ๆ เช่น นามนาม, คุณนาม และศัพท์อื่น ๆ ในการศึกษาเปรียญธรรมตรี โดยเริ่มจากการชี้แจงถึงวิธีการใช้คำศัพท์ในบริบทของคว…
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
48
แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์: นามศัพท์
…ประเภทของนามศัพท์ได้ 3. นักเรียนสามารถอธิบายความหมายของนามศัพท์แต่ประเภทได้ เนื้อหา 1. นามศัพท์ 2. นามนาม 3. คุณนาม 4. สัทพนาม กิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอธิบายเนื้อหา 3. นักเ…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเขียนหน่วยที่²
56
แบบประเมินผลตนเองก่อนเขียนหน่วยที่²
…องที่สุดเพียงข้อเดียว 1. นามคำศัพท์แบ่งออกเป็นกี่ประเภท คืออะไรบ้าง? ก. ปกติสม วิเศษสม อติวีสมสม ข. นามนาม คุณนาม สัพนาม ค. สาธารนาม อธาราธนาม สาธารณะสาธารนาม ง. นิยมานาม นิยมานาม นิยมานาม คำว่า "อดีตไปร-เป…
แบบประเมินนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับนามคำศัพท์โดยการให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องจากคำถามหลายข้อ เช่น การแบ่งประเภทของนามคำศัพท์และลักษณะต่างๆ ของนามคำ เป็นเครื่องมือที่ช่วย
การใช้นามนามกับคุณนาม
151
การใช้นามนามกับคุณนาม
การใช้นามนามกับคุณนาม คุณนามเมื่อทำหน้าที่ขยายานามมาโดย ต้องมีส OWN  จนจะ วิภัติ ของนามนามนั้น และนิยมเรียวไว้นา…
บทความนี้นำเสนอการใช้นามนามและคุณนามในภาษาบาลีและภาษาไทย โดยมีตัวอย่างการประกอบคำที่ช่วยให้เข้าใจถึงความหมายและการแปลจากภาษาบาล…
วิทยาลัยในภาพ
290
วิทยาลัยในภาพ
วิทยาลัยในภาพ วิทยาลัยในภาพ ท่านอาจารย์ในภาพ ในภาพเป็นหนังสืองานนิพนธ์ของนักเรียน เรียกชื่อว่า "นามนาม" ซึ่งเป็นผลงานของนักเรียนท่านหนึ่ง เป็นชื่อของวิชชานะ ซึ่งเขียนไว้ในต้นเนื้อความและในหน้ากระดาษในภา…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับหนังสืองานนิพนธ์ของนักเรียนที่มีชื่อว่า 'นามนาม' โดยมีการอธิบายถึงชื่อของวิชชานะและชื่อต่างๆ ที่ปรากฏในหน้ากระดาษ รวมถึงการแนะนำเกี่ยวกับบุคคลและพร…
หลักการและความแตกต่างของนาม วิสันสัณฑาม และคุณนาม
291
หลักการและความแตกต่างของนาม วิสันสัณฑาม และคุณนาม
…เป็นนาม ปรามวิธีดี มืออายอดินบาด ปรามวัดคำว่า “อันว่า” แสดงเป็นสัญลักษณ์ของนาม หมายเลข 6 นั้น ก็เป็นนามนาม แต่เป็นคำของอายยอดินบาดเลย เพราะเป็นคุณหรือวีสะเนะ ของคำ หมายเลข 7 ไม่ได้ปล่อยชื่ออายยอดินบาดเลย เพ…
เนื้อหานี้ว่าด้วยการศึกษาถึงการใช้และความหมายของนาม, วิสันสัณฑาม, และคุณนาม ในภาษาไทย โดยเน้นการอธิบายว่าคำเหล่านี้มีลักษณะและบทบาทในการสื่อสารอย่างไร เช่น วิสันสัณฑามใช้เพื่อบ่งบอกลักษณะเฉพาะหรือความ
การศึกษาเกี่ยวกับสัมพนามและนามนามในบาลี
311
การศึกษาเกี่ยวกับสัมพนามและนามนามในบาลี
…ิงค์ ไม่มีวุ่นนะ แต่จำต้องใช้คำศัพท์นั้น ๆ ในฐานะที่เป็นอดิยมกัณฑ์และคัดสด็มีวัดติเอกจะประกอบเข้ากับนามนามที่เป็น สิงคโต วจนะใจ ก็จะใกล้ ลักษณะสัมผัสที่ปรากฏไปเป็นอย่าง เช่น สัมพตุก อาเน กับ สัมพูดา ฐานะยัง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการใช้งานสัมพนามและนามนามในบาลี โดยมีการเปรียบเทียบและแนวทางการฝึกฝนเพื่อป้องกันความผิดพลาด เมื่อเข้าใจลักษณะเฉพาะของศัพท์ต่า…
การวิเคราะห์ภาษาตัวว่าความในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี
136
การวิเคราะห์ภาษาตัวว่าความในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี
…, แกยย, ณ, ถิ่น, นว, เนตร เป็นปัจจัยที่เนื่องด้วย ณ. มีอำนาจคือเมื่อมองแล้วอิ่ม ทั้งสิ้น ถ้าปลง นามนาม เป็นรหัสะ ต้องที่จะ ถ้าปลงนามนามน เป็นพิษะ, พูทีธีวาร และพยัญชนะตั้งไว้แล้วไม่ได้ที่มะจะป้องกันทั…
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำศัพท์ในวิทยาลัยสงฆ์อุบลราชธานี โดยนำเสนอการวิเคราะห์ลักษณะต่างๆ เช่น โคตรตั๋วัตรและอุปจอศัพท์ พร้อมตัวอย่างที่แสดงถึงโครงสร้างและความหมายของคำศัพท์ รวมถึงการศึกษาความนิย
การศึกษาแบบสมาสและการย่อยสมาสในภาษาไทย
2
การศึกษาแบบสมาสและการย่อยสมาสในภาษาไทย
…เปลี่ยนต้องตัดศัพท์ออกมาแปลเป็น บทที่สามารถย่อยเป็นสมาส บทที่ถูกอู้เข้าเป็นสมาสคือบทนาม อันได้แก่ นามนาม, คุณนาม, สีพนาม, ตัชติ, ก็รียกิดก์, นามกิก, รวมทั้งอุปสรรคและนินทา (อุปสรรคและนินทา ก็ได้อธิบายว่า …
เนื้อหานี้นำเสนอวิธีการศึกษาเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย โดยอธิบายวิธีการย่อยสมาส เช่น การลงวิภาคและการไม่ลงวิภาคเพื่อนำไปใช้ในศิลปะการเขียนและการสื่อสาร โดยยกตัวอย่างศัพท์ที่เป็นสมาสและการย่อยสมาสอย่างชัดเ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
2
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
…ัทธิต ต่อปกติบ้าง ใช้อุปสัคและนิบาต คือ อติวัย [เกินเปรียบ นําหน้าบ้าง. สัพพนาม เป็นชื่อสำหรับใช้แทนนามนาม ที่ออกชื่อมาแล้ว เพื่อจะไม่ให้ซ้ำๆ ซาก ๆ ซึ่งไม่เพราะหู นามทั้ง นั้นต้องประกอบ ด้วยลิงค์ วจนะ วิภัต…
บทเรียนนี้นำเสนอการใช้ภาษาในบริบทของบาลี โดยเน้นเรื่องนามและอัพพยศัพท์ เช่น การจำแนกประเภทของลิงค์ตามเพศ การใช้คำว่า ปณฺฑิตตโม และปาปตโม รวมไปถึงสัพพนามและลิงค์ที่เกี่ยวข้องกับเพศชาย เพศหญิง และไม่ใช่
ความรู้เกี่ยวกับอุภัยพากยปริวัตน์และธรรมในโลก
6
ความรู้เกี่ยวกับอุภัยพากยปริวัตน์และธรรมในโลก
…นัง แห่งโค ท. ดำ ๕๕. วิมาน แห่งพรหม ใหญ่ ๑๐๐. ดาว ท. ในฟ้า อันมือ ๓. กิริยากิตก์ ที่ไม่ใช่อัพยยะ ของนามนามบทใด ต้อง มีลิงคะ วจนะ วิภัตติ เหมือนลิงคะ วจนะ วิภัตติ ของนาม- นามบทนั้น เหมือนกับคุณนามที่แสดงมาแล…
เนื้อหาอธิบายถึงอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับธรรมเลิศและความเลื่อมใสที่มีต่อธรรมในโลก โดยเน้นความสำคัญของบุคคลประเภทอริยะ และความสัมพันธ์กับพระราชาและธรรมชาติ เช่น รัศมีของพระอาทิตย์และพ
การแปลและโครงสร้างประโยคในภาษาไทย
21
การแปลและโครงสร้างประโยคในภาษาไทย
…นกิริยาอาขยาตตัวเดียว เช่นเคยให้ทำมาแล้ว. ๑๒. ถ้ามีข้อความเรื่องอื่น แทรกเข้ามาในระหว่าง แห่งประโยค นามนาม ที่เป็นประธาน ในข้อความนั้น ใช้ฉัฏฐี หรือสัตตมีวิภัตติ กิริยาของนามนามบทนั้นใช้กิริยากิตก์ มี ลิงคะ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลประโยคจากภาษามคธไปเป็นไทย โดยเน้นวิธีการกลับเป็นกิริยาและการใช้วิภัตติที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างประโยคที่ให้ผู้เรียนแปล และอธิบายถึงวิธีการเรียงประโยคและความสัมพันธ์ระหว่า
การศึกษาอุภัยพากยปริวัตน์
45
การศึกษาอุภัยพากยปริวัตน์
ประโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 43 ๒๗. นามนาม ที่เป็นเอกวจนะหลายศัพท์ ถ้ามีความรวมกัน เช่น ชายกับหญิงเป็นต้น ต้องใช้ จ ศัพท์กำกับ ศัพท์เหล่านั้น …
ในบทนี้มีการศึกษาเกี่ยวกับการใช้ภาษาพูดและความหมายของนามในเอกวจนะและพหุวจนะ โดยมีตัวอย่างการใช้คำในประโยคต่างๆ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงสังคายนาแรกในประวัติศาสตร์ของศาสนาพุทธ ว่าได้มีการจัดขึ้นเมื่อใด ใ
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
4
อธิบายบาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…ือ ธรรมชาติต่าง ๆ ต่างโดยฌานและสมาบัติเป็นต้น รวมเรียกว่า "สภาพ" ชื่อของคนเป็นต้นเหล่านี้ เรียกว่า "นามนาม" แปลว่า "ชื่อของ สิ่งที่มีชื่อ." สาธารนาม นามนามนั้นยังแยกประเภทออกไปอีก คือเป็นนามที่ทั่วไปแก่ สิ่…
บทนี้กล่าวถึงการอธิบายบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะในส่วนของนามและอัพยยศัพท์ โดยมีการแยกประเภทนามออกเป็นสองประเภทหลัก คือ สาธารณนามที่เป็นชื่อทั่วไป เช่น มนุษย์ และอสาธารณนามที่เป็นชื่อเฉพาะ เช่น ประเทศไทย กา
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
8
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค๑ - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 7 ถ้านามนามเป็นเอกวจนะหลายบทแต่ร่วมคุณกัน ก็ใช้คุณนาม บทเดียวเหมือนกัน แต่มักประกอบคุณนามเป็นพหุวจนะ ดังคำว่า เ…
ในเอกสารนี้เราจะพูดถึงอธิบายบาลีไวยากรณ์ในด้านนาม, คุณนาม, และสัพพนาม ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์บาลี พร้อมทั้งยกตัวอย่างการใช้คำต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้น
การศึกษาไวยากรณ์บาลี: นามและอัพยยศัพท์
45
การศึกษาไวยากรณ์บาลี: นามและอัพยยศัพท์
…าง มโนคณะ ศัพท์หมู่หนึ่ง ๑๒ ศัพท์ มี มน ศัพท์เป็นต้น เรียกว่า มโนคณะ เพราะเป็นหมู่แหง มน ศัพท์ เป็น นามนาม โดยแท้ การแจกวิภัตติ ของศัพท์เหล่านี้ คล้ายกับวิธีแจก อ การันต์ในปุ๋ลิงค์และนปัสกลิงค์ แต่มีแปลกอยู…
…ึ่งจากพระครูมงคลวิลาส เรียบเรียงโดยลัก โกสโล ที่วัดราชาธิวาส ซึ่งสอนเกี่ยวกับศัพท์ในลักษณะเฉพาะเช่น นามนามและการลงตัวอักษรใหม่
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
53
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…ษเก้าแผ่น เดินไป เป็นต้น การนับเช่นนี้เรียกว่าปกติสังขยาทั้งนั้น ปกติสังขยา นั้นเป็นคุณนามก็ได้ เป็นนามนามก็ได้ แต่ก่อนที่จะนับ ผู้ศึกษาควร ท่องศัพท์สังขยาที่มีอยู่ในบาลีไวยากรณ์ให้จำได้เสียก่อน เพราะจะนับ …
…รเริ่มจากการท่องศัพท์ให้แน่นอน เพื่อช่วยในการสร้างประโยคที่ถูกต้อง ข้อมูลเกี่ยวกับคำคุณนามและการพึ่งนามนามก็ถูกนำเสนอเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจการทำงานร่วมกันของนามและคุณนาม ในการสื่อสารที่จะต้องมีความชัดเจนและส…
สัพพนามในบาลีไวยากรณ์
69
สัพพนามในบาลีไวยากรณ์
… สัพพนาม ผู้ศึกษาเคยทราบในตอนต้นมาบ้างแล้วว่า คำนี้จัดเป็นส่วนหนึ่ง ของนามศัพท์ ซึ่งมีลักษณะใช้แทนคำนามนามทั้งสอง (สาธารณะ และ อสาธารณะ) หรือข้อความต่าง ๆ ที่เคยออกชื่อ และเข้าใจ กันอยู่แล้ว ถ้าเราจะแยกคำ ส…
สัพพนามถือเป็นส่วนหนึ่งของนามศัพท์ที่ใช้แทนคำนามทั้งสาธารณะและอสาธารณะ เพื่อเลี่ยงการซ้ำซ้อนในบทสนทนา สามารถใช้แทนคำที่พูดถึงแล้วเพื่อทำให้ประโยคกระชับและเข้าใจง่ายขึ้น อย่างเช่น 'นายดำ ไปหานายขาว' โด
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
70
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…ำนวนโวหารแล้วคงผิด กันมาก เพราะตัวอย่างข้างต้นมีรุงรังไปด้วยคำซ้ำ ๆ ซาก ๆ กล่าว คือจะต้องเอ่ยถึงตัว นามนาม คือ นายดำ นายขาว กันเรื่อยไป จนกว่าจะจบเรื่อง, ส่วนตัวอย่างข้างปลายนั้น มีคำว่า แก เป็นต้น เข้า มาแ…
บทที่อธิบายเกี่ยวกับการใช้งานของนามและสัพพนามในบาลีไวยากรณ์ โดยมีการเปรียบเทียบตัวอย่างที่แสดงความแตกต่างในการใช้คำซ้ำซากและการใช้สัพพนามเพื่อลดการซ้ำซาก ซึ่งถือเป็นวิธีการที่ถูกต้องตามภาษาที่นิยม โดย
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
74
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…าที่ 73 ในแบบบาลีไวยากรณ์เล่มนาม ท่านแสดงไว้โดยชัดเจนแล้ว ให้ผู้ศึกษา พึงกำหนดแจก ต สัพพานาม กับ ตัวนามนามให้ตรงกันโดยนัยนี้ วิธีใช้ ต ปุริสสสัพพนาม ได้กล่าวมาในเบื้องต้นแล้วว่า คำนี้สำหรับใช้แทน นามนาม ที่…
ในบทเรียนนี้ได้กล่าวถึงการใช้สัพพานามและนามนามในบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะการใช้คำปุริสสสัพพนาม ซึ่งช่วยให้การสื่อสารในภาษาบาลีไม่เกิดความซ้ำซาก นอกจาก…