บริบท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 234

…ไร สาระสำคัญของเรื่องนี้อาจแยกอธิบายเป็นข้อๆ ได้ดังนี้ 1) ต้องไม่ประกอบอาชีพต้องห้าม อาชีพต้องห้ามในบริบทนี้ หมายถึงอาชีพค้าขาย ซึ่ง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงไว้ใน วณิชชาสูตร 1 ว่า อาชีพนี้อุบาสก (ฆราวาส)…

บทนี้นำเสนอวิธีปฏิบัติที่สำคัญเพื่อบรรลุเป้าหมายชีวิต โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของอาชีพสุจริตและการขยันทำงาน เพื่อให้สามารถสร้างความสุขและความสำเร็จในชีวิตได้อย่างยั่งยืน นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึง 5 อ

3) ต้องรู้จักฝังขุมทรัพย์ 2 วิธี 1 การฝังขุมทรัพย์ หมายถึงอะไร การฝังขุมทรัพย์ในบริบทนี้ หมายถึง การเก็บรักษาทรัพย์สมบัติที่หามาได้นั่นเอง ซึ่งมีอยู่ 2 วิธีด้วยกันคือ 3.1) เก็บเป็นทรัพย…

การฝังขุมทรัพย์หมายถึงการเก็บรักษาทรัพย์สมบัติที่หามาได้ มี 2 วิธีคือ การเก็บเป็นทรัพย์หยาบ ใช้ในชีวิตนี้ ซึ่งไม่ปลอดภัยนัก และการเก็บเป็นทรัพย์ละเอียด โดยการบริจาคเพื่อสร้างบุญ การเก็บทรัพย์หยาบอาจเส

…ฝังอบรม การพัฒนาคุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” หมายถึงอะไร การพัฒนาคุณสมบัติแห่งความเป็น “บัณฑิต” ในบริบทนี้หมายถึง ผู้ให้การอบรมเด็กๆ ซึ่ง โดยทั่วไปได้แก่ ผู้เป็นพ่อแม่ ผู้ปกครอง พี่เลี้ยง ครูอาจารย์ ผู้ใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาคุณสมบัติของผู้ให้การอบรมหรือบัณฑิตในสังคมไทย โดยเฉพาะบทบาทของผู้ปกครองและครูซึ่งต้องพัฒนาตนเองเพื่อสร้างคุณธรรมให้กับเด็กๆ เน้นความสำคัญของการยินดีตอบคำถามของเด็กและหลีกเลี่ยง

…ื่อศิษย์จะได้อยู่ร่วมใน สังคมอย่างเป็นสุข 2) ให้เรียนดี ให้เรียนดี คือเรียนอะไร สิ่งที่จะต้องเรียนในบริบทนี้ คือ ความรู้ทางโลก ซึ่งตรงกับคำว่า ศิลปวิทยา ดังได้อธิบายไว้ แล้วในทิศเบื้องหน้า ซึ่งคนเราทุกคนจำ…

บทความนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการอบรมมารยาทให้แก่นักเรียน โดยการให้ความรู้ทางธรรมและการพัฒนาวินัย เพื่อให้เด็กๆ สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากนี้ยังมีการเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ความร

…รย์อย่างแน่นอน 5) ทำการป้องกันทิศทั้งหลาย ทำการป้องกัน หมายถึงอะไร ความหมายสำคัญของการทำการป้องกันในบริบทนี้ อยู่ที่การป้องกันศิษย์ มิให้นำความรู้จาก ศิลปวิทยาที่ตนได้เล่าเรียนไปใช้ผิดพลาด หรือไปใช้ในทางที…

การทำหน้าที่ของครูควรเป็นการให้ธรรมทานและวิทยาทานอย่างแท้จริง โดยไม่หวังผลประโยชน์ส่วนตัว การถ่ายทอดความรู้ให้ศิษย์ว่า ศิษย์ควรได้รับการพัฒนาในทุกด้าน ครูต้องปลูกฝังธรรมะและวิทยาศาสตร์ให้มีคุณธรรม การ

ถ้าครูอาจารย์ทุกคนได้ปฏิบัติหน้าที่ทั้ง 5 ประการของตน ในฐานะทิศเบื้องขวาโดยไม่บกพร่อง ย่อมหวังได้ว่า บรรดาศิษย์ทั้งหลายจะสามารถปฏิบัติหน้าที่ทั้ง 5 ประการดังกล่าว ต่อครูอาจารย์ของพวก เขาได้อย่างสมบูรณ

บทความนี้สำรวจหน้าที่ที่สำคัญของครูอาจารย์และสามีภรรยา ในบริบทของผู้มีความรับผิดชอบต่อกันในครอบครัว โดยระบุหน้าที่ 5 ประการที่แต่ละฝ่ายต้องปฏิบัติเพื่อเพิ่มความเข…

1) เมตตา หมายถึง ความรักใคร่และปรารถนาดีต่อลูกน้องที่ตั้งใจทำงาน 2) กรุณา หมายถึง มีความเอ็นดู สงสาร เห็นใจ พยายามเข้าใจและใฝ่ใจที่จะช่วยลูกน้องซึ่ง ขยันทำงาน แก้ปัญหาต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นงานในหน้าที่หรื

เนื้อหาเกี่ยวกับอิทธิบาทธรรมและพรหมวิหารธรรมในบริบทของการจัดการและความสัมพันธ์ระหว่างลูกน้องและผู้บังคับบัญชา แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของความรักและการเอ…

5.4.1 การให้ (ทาน) การให้ในบริบทนี้มุ่งเอาการให้ หรือการแบ่งปันสิ่งของ ด้วยน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ โอบอ้อมอารี รักใคร่ด้วยความจริงใจ…

การให้ในบริบทนี้มีความหมายถึงการแบ่งปันอย่างจริงใจ โดยไม่หวังผลตอบแทน การให้สิ่งของจากน้ำใจ เช่น อาหารหรือขนมในเท…

5.4.2 เจรจาไพเราะ (ปิยวาจา หรือ เปยยวัชชะ) เจรจาไพเราะ หมายถึงอะไร เจรจาไพเราะในบริบทนี้หมายถึง การใช้คำพูดเพื่อให้เป็นคนน่ารัก เพราะฉะนั้นจึงมีขอบเขต กว้างขวางกว่าการพูดไพเราะ อ่อนหวาน…

เจรจาไพเราะหมายถึงการใช้ภาษาเพื่อให้เกิดความน่ารักและเป็นมิตร โดยต้องมีความสุภาพและมีเมตตากับผู้ฟัง ด้วยความจริงใจและถูกกาลเทศะ ไม่ทำให้เกิดความเสียดสีหรือหมดกำลังใจ การมีบุคลิกภาพทางวาจาที่ดีย่อมช่วย

….3 การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน (อัตถจริยา) การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน หมายถึงอะไร การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกันในบริบทนี้ หมายถึงการชี้แนะ ด้วยการพูดและการกระทำที่เป็น ประโยชน์ และก่อให้เกิดความเจริญรุ่งเรือง ทั้งนี้เพ…

การเจรจาไพเราะถือเป็นเรื่องสำคัญในชีวิตที่ช่วยให้เราเป็นที่รักและไม่เป็นที่เกลียดชัง ซึ่งพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่า การใช้วาจาดีมีประโยชน์ และการใช้วาจาช่วยทำให้เกิดเดือดร้อนได้ การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกั

…มายถึงอะไร จุดมุ่งหมายของความวางตนสม่ำเสมอ ก็คือการทำตัวให้เป็นคนน่ารัก ดังนั้น ความวางตน สม่ำเสมอในบริบทนี้ จึงมีความหมายได้หลายอย่าง ที่สำคัญคือ 1) ทําตนเสมอต้นเสมอปลาย 2) วางตนเหมาะสมแก่ฐานะ ภาวะ บุคคลแ…

บทความนี้กล่าวถึงคุณค่าของน้ำใจในการเป็นกัลยาณมิตร โดยนำเสนอเหตุผล 5 ประการที่ทำให้คนดีสร้างชุมชนเข้มแข็ง ที่มีสภาพแวดล้อมที่ดี มีอธิปไตยและวิสัยทัศน์กว้างไกล นักบำเพ็ญประโยชน์จะได้รับการยอมรับและเป็น

…็นเครือข่ายคนดีเกี่ยวกับการทำมาหากิน และการบรรลุเป้าหมายชีวิต ระดับต่างๆ ของคนเรา แต่เครือข่ายคนดีในบริบทนี้ เป็นเครือข่ายคนดีเพื่อแก้ไขความบกพร่องของทิศ 6 เพื่อความอยู่รอดของสังคมไทยและประเทศชาติ จึงมีควา…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของสัมมาทิฏฐิ 10 ประการ และชี้ให้เห็นว่าแม้จะมีความรู้ทางโลก แต่หากขาดสัมมาทิฏฐิจะมีความเสียหายทางจิตใจอย่างไร โดยอธิบายว่าเครือข่ายกัลยาณมิตรในสังคมไทยคือการร่วมมือของบ้าน วั

อริยสาวกย่อมมองเห็นโทษของอบายมุข 6 และเว้นห่างจากปากทางแห่งความเสื่อม ทุกเมื่อ เพราะฉะนั้น มาตรฐานคนดีที่โลกต้องการ ประการที่ 3 คือ คนดีต้องมีสำนึก รับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ด้วยการเว้นขาดจาก อบา

…ตและความปลอดภัย นอกจากนี้ยังมีการเรียกร้องให้คนดีทำหน้าที่รักษาความปลอดภัยให้กับตนเองและครอบครัว โดยบริบทสื่อถึงการสร้างสังคมที่มีคุณธรรมและปลอดภัยมากยิ่งขึ้น.

5 ประการ คือ 3. เชื่อฟัง 4. ดูแลปรนนิบัติ 5. เรียนศิลปวิทยาโดยเคารพ อาจารย์ผู้เป็นทิศเบื้องขวา ศิษย์บำรุงโดยหน้าที่ 5 ประการนี้แล ย่อมอนุเคราะห์ศิษย์ด้วยหน้าที่ 1. แนะนำให้เป็นคนดี 2. ให้เรียนดี 3. บอ

ในบริบทของความสัมพันธ์ระหว่างครูและศิษย์ การปฏิบัติต่อกันตามหน้าที่ห้าประการเป็นสิ่งสำคัญเพื่อองค์ความรู้แล…

ในขณะนั้น เทวดาผู้สิงสถิตอยู่ที่กัมพูฉัตรของสุมนเศรษฐีได้ให้ “สาธุการ” คือ การ เปล่งวาจาว่า ชอบแล้วในสิ่งที่เห็นสมควร โดยเปล่งขึ้น 3 ครั้งว่า “โอ้! ทานที่ท่านถวายแด่ พระปัจเจกพุทธเจ้าอุปริฏฐะนั้น เป็น

…ันนภาระจะไม่แน่ใจในการแบ่งส่วนบุญ การสนทนานี้แสดงถึงคุณค่าของการทำบุญและการให้โดยไม่มีเงื่อนไข ภายในบริบทของคำสอนทางพุทธศาสนา

คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 บทนำ 1.1 ประวัติศาสตร์คืออะไร สารบัญ 1.2 ทำไมต้องศึกษาประวัติศาสตร์ 1.3 จะศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการอย่างไร บทที่ 2 สังคมอินเดียก่อนยุคพุทธกาล 2.1 ภูมิ

…้อหาได้กล่าวถึงทั้งภูมิหลังของศาสนา การปกครอง การศึกษาแนวทางการศึกษาในประวัติศาสตร์และพระพุทธศาสนาในบริบทต่าง ๆ

บทที่ 5 พระพุทธศาสนาในเอเชีย 5.1 ภาพรวมพระพุทธศาสนาในเอเชีย 5.2 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในเอเชีย บทที่ 6 พระพุทธศาสนาในตะวันตก 6.1 ภาพรวมพระพุทธศาสนาในตะวันตก 6.2 ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาในตะวันตก 6

…จพระพุทธศาสนาในเอเชีย โดยให้ภาพรวมและประวัติศาสตร์ ตั้งแต่การก่อตั้งสู่การแพร่กระจาย แต่ละความหมายในบริบทของเอเชีย บทที่ 6 นำเสนอความก้าวหน้าของพระพุทธศาสนาในตะวันตก รวมถึงประวัติศาสตร์และสาเหตุที่ชาวตะวัน…

แต่เป็นของเก่าที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าในอดีตเคยตรัสสอนไว้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ศึกษา ค้นคว้าหลักธรรมนั้นด้วยการเจริญสมาธิภาวนาจนตรัสรู้แล้วได้นำมาตรัสสอนพุทธบริษัทต่อไป พระองค์จะมาตรัสรู้หรือไม่ก็ตามแต

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาประวัติศาสตร์ในบริบทของพุทธศาสนา โดยนำเสนอว่าการศึกษานั้นมีทั้งในฐานะนักประวัติศาสตร์ซึ่งต้องตั้งสมมติฐานและวิเคราะห์ข้อ…

วิญญาณอันเป็นปฐม (คือ ให้อาตมันเข้าไปอยู่ในปรมาตมัน) วิธีการของโยคะ คือ บังคับการ ระบายและตั้งลมหายใจเข้าออก เพ่งบางส่วนของร่างกายให้เกิดสมาธิ ต้องมีความข่มการ ดิ้นรนให้หมดไป โดยตั้งใจเพ่งพระอิศวรเป็น

…ข้าถึงความจริงสูงสุด เรื่องราวนี้ช่วยให้เข้าใจการค้นคว้าและแนวความคิดที่ซับซ้อนในปรัชญาอินเดีย ภายในบริบทของธรรมชาติและวัฒนธรรม

เนื้อหาบทที่ 3 สังคมอินเดียสมัยพุทธกาล 3.1 สภาพเศรษฐกิจและการปกครอง 3.1.1 การเมืองการปกครอง 3.1.2 สภาพเศรษฐกิจในสมัยพุทธกาล 3.2 ครูทั้ง 6 ลัทธิร่วมสมัยยุคพุทธกาล 3.2.1 ปูรณกัสสปะ 3.2.2 มักขลิโคสาล 3.2

…้อมูลนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของอินเดียในยุคพุทธกาลและมีความสำคัญในการเข้าใจบริบททางสังคมที่ส่งผลต่อพุทธศาสนา