พระเจ้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 109 / 121

…ิ ๔ จักเกิดขึ้น เหมือนกองเพลิงที่เกิดขึ้นในท่ามกลาง. กับบันฑิตนี้หาผู้สมอ ย่อมไม่มีในโลก ทั้งเทวโลก พระเจ้าศรีทรงตรัสถามว่า ก็เบ็ดนี้ บันฑิตนั้นอยู่ที่ไหน เสนาบดีติ คือูลพยากรณ์ว่า เห็นด้วยทิพยอักษุ เพราะกำ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงการตีความความฝันของพระราชาและบทบาทของบันฑิต 4 คนที่มีอิทธิพลต่อความโชคดีและความเจริญของพระองค์ เชื่อว่าความฝันและคำพยากรณ์เป็นสิ่งสำคัญในการกำหนดชะตาชีวิตของผู้คน และบันฑิตเหล่านี้เป

…่ควรทำ สิ่งที่ถูกและผิดแก่ผู้ที่มาแล้ว ๆ เริ่มตั้งการวินิจฉัย กลั้นนั้นได้เป็นเสมือน พุทธปฏากาล ฝ่ายพระเจ้าวีเทหราช กำลังจะไปได้ ๗ ปี ทรงระลึกได้ว่า บันฑิตทั้ง ๖ กล่าวแก่เราว่า บันฑิตที่ ๕ จักเกิดขึ้นครอบงำ…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการกระทำของพระมหาสัตว์ที่ปรากฏในศาสนา การสอนสิ่งที่ถูกต้องแก่ผู้คน พระเจ้าวีเทหราชทรงระลึกถึงบันฑิตที่กล่าวถึงการเกิดของบันฑิตที่ ๕ ซึ่งทำให้พระองค์มุ่งมั่นในการค้นหาบันฑิตน…

ปัญญาบารมี หาตทางการสร้างปัญญา ถนนนั้น อมาตย์นั่นไปฝากพระเจ้าวิเศษทรงด้วยตนเอง ถวายยังคามแล้ว กราบทูลว่า ความเรื่องรถ มโหสถกุมารวินฉัยอย่างนี้ แม้บ่าวสักเทวราช …

บทความนี้สำรวจแนวทางการสร้างปัญญาที่เกิดขึ้นในอดีต โดยเน้นการทดลองและการใช้ปัญญาของบัณฑิตและคำถามที่พระราชาได้ตั้งขึ้นเพื่อค้นหาความรู้ บทสนทนาระหว่างพระราชากับอาจารย์ และการทดสอบความคิดของบัณฑิตในการ

…ลาย ขึ้นนี้โดน. พระราชาทรงยินดี ตรัสถามว่า ใครรู้. เมือชาวบ้านกราบทูลว่า มโหสถบัณฑิตบุตรสร้างเศรษฐี พระเจ้าข้า. ทรงสงบดังนั้นแล้ว จึงตรัสถามว่า ท่านอาจารย์เสนาะ เราควรนำโหสถบัณฑิตมาทดลองด้วยอุบายอื่นอีก. พร…

…สร้างความเข้าใจในธรรมชาติ เช่น การเปรียบเทียบความหนักเบาของปลายและโดนของไมตะเนียน รวมถึงเหตุการณ์ที่พระเจ้าเทรษราชส่งศิริยะหญิงและชายเพื่อรับคำทำนายจีเอ็มเอ็มได้อย่างชำนาญ ความสำคัญของการเรียนรู้จากธรรมชาติ…

…อเหมือนนั้ยอันมีในก่อน นั่นเอง. ๑๐. พระมหโสถบันติทรงแก้ปัญาหาหัวข้อว่า "งู" มีความว่า อยู่วันหนึ่ง พระเจ้าเทรวราชให้กำจุตว์และกำจุตีเมียส่งไปให้ชาวบ้านปาจีชวยมัชฌิมา ด้วยพระราชดำริว่า ชาวบ้านปาจีชวยมัชฌิมา…

บทความนี้กล่าวถึงการสร้างปัญญาผ่านการเล่าเรื่องของพระมหโสถบันติที่แก้ปัญหาเรื่องงูในยุคพระเจ้าเทรวราช ซึ่งชาวบ้านได้นำเรื่องไปกราบทูลแด่พระราชา และแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของความรู้ในการตัดสินใจ…

… ๗๒ ๑๒. พระโหสบันฑิต ทรงแก้ปัญหาหัวข้อว่า " แก้วมณี " มีความว่า ดวงแก้วมณีที่ท้าวสักเทวราชประทานแก่พระเจ้ากรุงสรวง มีอยู่ ดวงแก้วมณีนี้มีโครงในที่ ๘ แห่ง ด้ายเก่าของดวงแก้วมณีนี้นั่นขาด ไม่มีใครจะสามารถนำด…

ในเรื่องนี้ พระโหสบัณฑิตได้แก้ปัญหาที่เกิดขึ้นจากการนำด้ายเก่าออกจากดวงแก้วมณี ซึ่งชาวบ้านไม่สามารถทำได้ มโหสถบัณฑิตจึงใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ไขปัญหานี้ โดยการใช้ผงามาท่อช่องแก้ว ทำให้สามารถร้อยด

…ทั้งหมดงงกราบทูลว่า ข้าแต่พระมหาราช เชือกทรายตัวอย่างนั้นไม่มี ชาวบ้านปฏิเสธยืนยันความผิดอย่างไรล่ะ พระเจ้า ข้า. ชาวบ้านเหล่านั้น ไปทำตามมโหสถแนะนํา พระราชดำรัสถามว่า ย้อนปัญหานี้ใครคิด. ทรงทราบว่า มโหสถคิ…

เรื่องราวเกี่ยวกับมโหสถบัณฑิตที่ช่วยแก้ปัญหาให้ชาวบ้าน โดยผ่านการสื่อสารกับพระราชาและให้คำแนะนำในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในชุมชน ซึ่งสอดคล้องกับการสร้างปัญญาในชีวิตประจำวัน เนื้อหาชี้ให้เห็นถึงค

…ด้ทรงรอไปก่อน ๑๘. พระมโหสถบันฑิต ทรงแก้ปัญหา “ พา๙” (คำภรปัญหาชาดก ว่า ด้วยลาภน้ำอัสสต) มีความว่า พระเจ้าว่าเทราซได้ทรงฟังคำของเสนาบดีต แล้วมีพระดำรว่า มโหสถบันฑิตแก้ปัญหาทั้ง ๗ ข้อถูกใจเรา การพยายามในการ…

เนื้อหาพูดถึงการสนทนาระหว่างพระราชาและอาจารย์เสนาะเกี่ยวกับความสำคัญของมโหสถบัณฑิตในการแก้ปัญหาทางปัญญา พระราชาทรงรู้สึกสงสัยเกี่ยวกับคำแนะนำที่ได้รับ และต้องการเข้าใจในการสร้างปัญญา นอกจากนี้ ยังกล่า

…มีพระพักตร์เศร้าหมอง ทรงเสียพระทัย ลำดับนั้น พระมหาสัตว์วูกลามพระราชวา พระองค์เสียพระราชหฤทัย หรือ พระเจ้าข้า. พระราชามีพระราชดำรัสตอบว่า เออ ข้าเสียใจ เพราะได้ ฟังความเป็นไปของเจ้า ก็เป็นที่ยินดี แต่ if ไ…

เนื้อหาเล่าถึงการสร้างปัญญาผ่านตัวละครพระโพธิสัตว์ในการเดินทางเข้าสู่พระนคร โดยมีบริวารจำนวนมากและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจากคำแสดงความโกรธภายในวรรณกรรมไทย มีบทสนทนาระหว่างพระโพธิส

…งรับบิณฑบาตของ ข้าพระองค์ไว้ ถาบุตรประเสริฐว่างับ ขอได้ทรงรับนำพระองค์ไว้ เพื่อ ประโยชน์แก่พระองค์ พระเจ้าเทหราซ ได้ทรงฟังคำนี้ ก็ทรงโสมัส.ราชบริษัทรุ่งปวด ก็แซ่ซ้องสาธุการว่า มโหสถิณิ ติตดล่าวปัญหาดีแล้ว …

เนื้อหาลงลึกถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้าเทหราซและเศรษฐี โดยมีข้อความที่ยกย่องถึงพระโพธิสัตว์ มโหสถ ที่มีการสร้างปัญญาผ่านการเคารพต่อบิดามาร…

… ด้วยความไม่ประมาทเตือน มโหสดให้วัดดาแล้วกล่าวว่า บิดาอย่าวิตกเลย แล้วส่งให้บิดากลับเหตุสถานแห่งตน พระเจ้าเทวราชตรัสถามมโหส Consolidated at the end.

นิทานชาดก - มโหสดชาดก นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับความดีและคุณธรรม ผ่านทางการสื่อสารระหว่างมโหสดและผู้คนรอบข้าง สะท้อนให้เห็นถึงความรักและความเป็นห่วงที่มีต่อกันในชุมชน โดยเฉพาะการตักเตือนและดูแลพร

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา ๙๙ วันนี้เมื่อพระเจ้าทิราชเสด็จไปประพาสส своทยาน ตกาลาเย็น ผ่านมาทางนั้น ก็พบนางอยู่บนต้นมะเดื่อ พอเห็นเท่านั้นก็เกิดควา…

เนื้อหาเล่าถึงเรื่องราวของพระเจ้าทิราชที่พบกับนางอุทุมพรมบนต้นมะเดื่อ ซึ่งนำไปสู่ความรักและความเข้าใจในโลกแห่งความจริง โดยพระนางมีบท…

ตอนที่ ๒ นิทานชาดก - มโหสถชาดก เรื่อง แพะกับสุ่ม (เมณฑุกปัญชาดก ว่า ด้วยเมณฑุกปัญหา) วันหนึ่ง พระเจ้าวีรหัฐรามประทับอยู่ ณ ที่มุมปราสาท ทอดพระเนตรสิ่งต่างๆ ก็ได้ทรงแลเห็นสุ่มกับแพะนี้มาว่ามีอยู่ร่วมกั…

ในนิทานชาดกเรื่อง 'แพะกับสุ่ม' พระเจ้าวีรหัฐรามเห็นแพะกับสุ่มอยู่ร่วมกันอย่างไม่ขัดแย้งกัน ทั้งๆ ที่โดยปกติมันเป็นศัตรูกัน พระราชาทรงจัดใ…

…าบารมี หาทางการสร้างปัญญา เมื่อพระนางอุฑุมพราทราบเรื่อง จึงทูลพระราชทานรางวัลเก่ามโหสถมากกว่านอื่น พระเจ้าวีฑทราชก็จำที่จะพระราชทานเพิ่มเติมให้โหสถ เพราะทราบดีแล้วว่าใครเป็นผู้มีปัญญากว่าใคร จึงทรงตั้งปัญญ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการอภิปรายระหว่างพระนางอุฑุมพรและพระเจ้าวีฑราชเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาและทรัพย์ โดยนำเสนอคำถามว่าคนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพ…

…าพระพุทธเจ้าเห็นข้อข้อความนี้ จึงกราบทูลว่า คนมีปัญญาเป็นคนเลวทราม คนมีสิทธิ์เท่านั้นเป็นคนประเสริฐ พระเจ้า. มิใหสถาบันติฤ จะว่าคนโง่าหิปญญาไม่ได้ ยอมกล่าวมาสุขเพราะเหตุแห่งบุคคลอื่นหรือแม้แต่ตน คนโง่นิยอม…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดของอาจารย์เสนกะที่ว่าคนมีปัญญานั้นมีคุณค่ามากกว่า คนที่มีสิทธิ์ โดยเน้นว่าความรู้และปัญญาของบุคคลสามารถสร้างความเป็นเลิศในชีวิตได้ ข้าพระพุทธเจ้าเน้นย้ำว่าคนที่มีปัญญาจะต้องมีการค

…แก้วที่ส่งออกไปสืบข่าว จึงหาทางช่วยชีวิตนักสตรีทั้งร้อยเอ็ดไว้ได้ โดยที่นักสตรีเหล่านั้น หารถตัวไม่ พระเจ้าลุสิงห์ทรงเห็นว่า มิถัลาบเป็นเมืองเดียวที่ไม่ยอมทำสงคราม สถาน จึงยกทัพใหญ่มุ่งไปโจมตีมิถัลลา มีกว่า…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัญญาบารมีและความสำคัญของการเตรียมพร้อมในการป้องกันพระนคร รวมถึงการวางแผนสงครามของพระราชา จุลพุทธมหัท และการตัดสินใจของมโหสถที่ช่วยชีวิตนักสตรีจากการรบ โดยเน้นจุดสำคัญในกลยุทธ์การป้องก

พระเจ้าจอห์นทรงล้อมเมืองมิลา เพื่อให้ยอมแพ้ แต่เมื่อเห็นชาวเมืองไม่ยอมแพ้ ก็คิดจะกักน้ำโดยทำท่านบกันน้ำที่…

เรื่องราวการล้อมเมืองมิลาโดยพระเจ้าจอห์นซึ่งพยายามให้ชาวเมืองยอมแพ้ แต่ชาวเมืองยังคงอดทน มโหลสใช้ปัญญาในการต่อสู้อย่างมีชั้นเชิง ไม่เพ…

เกวัฑฺพรวาท มณีคิดพยาบาทมโหสถอยู่ไม่รู้หาย จึงวางอูบายให้พระเจ้าจุลสิงห์ทูลไปถวายพระเจ้าทรงว่าจะแก้สัญญาไม่ตรี และขอถวายพระราชธิดาให้เป็นชาย พระเจ้าทรงทนวามยินดี จ…

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับเกวัฑฺพรวาทที่กล่าวถึงการสร้างอุโมงค์เพื่อให้พระเจ้าจุลสิงห์ ได้มีที่ประทับและเส้นทางลับ อุโมงค์ประกอบด้วยกลไกและประตูที่ซับซ้อนจนเป็นที่น่าสนใจสำหรับป…

ข้อความที่อ่านได้จากภาพคือ: ตอนที่ ๒ นิทานชาดก - มโหสถชาดก ฝ่ายพระเจ้าวิลาหราตกพระทัยว่ากองทหารมาล้อมวัง ตรัสร้อยถาม มโหสถ มโหสถถึงทูลเตือนพระราชาว่า “ ข้าพระองค์ได้คราบ…

ในนิทานชาดกตอนที่ ๒ มโหสถช่วยพระเจ้าวิฬาหจากการถูกกองทหารล้อม โดยใช้ความเฉลียวฉลาดและการตัดสินใจที่กล้าหาญ โดยเขาได้เตือนพระราชาว่าอย่า…

…ทรงGotติเห็นว่า มโหสถนอกจากจะประกอบด้วยความสัตย์ปฏิบัติแล้ว ยังเป็นผู้ไม่มีจิตใจมุ่งร้ายพยาบาทผู้ใด พระเจ้าจุลเจติรสอองต์ที่เคยคิดร้ายต่อเมืองมิลิลาต่อพระเจ้าเทวราช และต่อมโหสถ มโหสถจึงทูลลากลับไปมิลิลาจัด…

ในเรื่องนี้ พระราชาได้เห็นคุณค่าของมโหสถที่มีความสัตย์และจิตใจที่ไม่มุ่งร้าย แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบาก มโหสถยังคงอดทนและรักษาคุณธรรม รวมถึงความสุขุมรอบคอบ ในที่สุด มโหสถก็ได้รับการยกย่องเป็นบุคคลท