วาจา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 80 / 95

…ดา เป็นผู้อาศัยแล้ว ซึ่งลากและสักการะ ( โหนตุ ) ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ วุวนา ตรัสแล้ว ว่า อง อ. เรา น วาจามิ ย่อมไม่เรีอง ตนเอง ซึ่งเธอ ท. ว่า ลากษูปเป็นผู้ริบของบุคคลผู้ยูงประโยชน์ให้ไสิเรือ อิต ดังนี้ ภาก…

บทนี้เจาะลึกคำฉีพระรัตนปฏิญาณที่เน้นถึงความสำคัญของการสั่งสอนและการทำความดีในศาสนา โดยมีการพูดถึงพฤติกรรมและแนวคิดที่ส่งผลดีต่อพัฒนาการของจิตใจ นอกจากนี้ยังย้ำถึงความสำคัญของการมีระเบียบวินัยในจิตใจแล

ประโยค - คำืนพรหมปทุธถูกชก ยกพักเปลอ ภาค ๓ - หน้าที่ 148 กรรมสะอาด (โหติ) ย่อมเป็น วาจาจมุ่ อ. วาจา กรรม (เตส สมนานา) ของสมณะ ท. เหล่านั้น อนาวิณ เป็นกรรมไม่มุ่ (โหติ) ย่อมเป็น มิโนมุ่ อ.…

เนื้อหาสำรวจความหมายของกรรมในบริบทของสมณะและผลของกรรมที่สะอาด รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของสมณะในพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่ากรรมสะอาดเป็นสิ่งที่ควรทำเพื่อให้มีอานิสงส์ในชีวิตและความเป็นอยู

…ที่ ๓. บา ๖ องค์ประกอบที่ ๔. จวนะ ๖ องค์ประกอบที่ ๕. บุรษ ๓ องค์ประกอบที่ ๖. ชาต ๕ องค์ประกอบที่ ๗. วาจา ๑๐ องค์ประกอบที่ ๘. ปัจจัย ๑๑ อาคมสำหรับลงในวิถีถายายายถ ๑๓ แบบฝึกทดสอบบทบท ๑. ๑๕ บทที่ ๒. กัตตวจจ…

สารบัญประกอบด้วยบทต่างๆ ที่สำคัญเกี่ยวกับอายสัตย์ และการศึกษาหลายประการ เช่น กัตตวจจากและกัมมวจจาก รวมถึงแบบฝึกทดสอบเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหัวข้อที่กล่าวถึง.

แนบเรียนบำไจการสมาธิแบบ เทวภาวะและอิทธิพลในวาจาอื่น เทวภาวะและอิทธิพลแสดงออกมาในวันนี้ ใช้ใบัณญุตจากทั้งหมดยก ถ้าประสงค์ให้บันวาวอื่นๆ นอกจาก จากต…

บทความนี้นำเสนอการบำไจการสมาธิภายใต้กรอบของเทวภาวะและอิทธิพลในวาจา พิจารณาถึงองค์ประกอบที่สำคัญที่จะประสบความสำเร็จในการศึกษา การใช้วิจิตต์และปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับแน…

ประโยค ๑ - คำนี้พระบรมปฏิญาณ ยกพัทธ์แปล ภาค ๒ - หน้าที่ 77 ในกาลนี้ อดิ ดังนี้ วัวา ตรัสแล้วว่า ทวาราน อ. ทวร ท. สุขพานิปี แม้ทั้งหมด ภูมิณา นาม ชื่ออันภิกษ์ สวริตาพนาน พิงสำรวม ก็ เพราะว่า (กิณญ) อ

…ลุดพ้นจากทุกข์ทั้งปวง พระคาถาที่ถูกต้องสามารถนำไปสู่การสำเร็จประโยชน์ต่างๆ ด้วยการใช้ความสำรวมในกาย วาจา ใจ และสัญญาแห่งธรรมเพื่อการบรรลุได้อย่างแท้จริง เช่นเดียวกันกับการสร้างสันติสุขให้เกิดขึ้นในใจและกา…

…นิฏฐานาม นาม ชื่ออันภิญญา สัญญณ พิงเป็นผู้สำรวมแล้วหยุดจึง ด้วยมือ ท. ด้วย ปาที่ จ ด้วยเท้า ท. ด้วย วาจา จ ด้วยวาจาด้วย ภวทูพ พิงเป็น อิติ ดังนี้ อาหาร ตรัสแล้ว คำ ซึ่งพระกาถา ฉิม นี่ ว่า (โดย ปุคคลโอ) อ.…

บทความนี้เสนอคำอธิษฐานบูชาในพระบรมปทุมธาตุ โดยท่านสามารถเข้าใจถึงบทบาทและความสำคัญของการบูชาในศาสนาพุทธได้อย่างชัดเจน คำอธิษฐานนี้สะท้อนถึงความสำรวมในศีลและธรรม โดยเน้นเฉพาะการเป็นผู้มีจิตใจที่สงบและเ

…ปทสส) แห่งวาว่า หฤดสูญโต อดี ดังนี้ ๆ นโย อ. นัย เอโอโจ นี้นั่นเชียว ทุติปโตร แม้นบบทที่สอง ๆ ปน ก็ วาจาสบุญเอ๋อว่าเป็นผู้สำรวมแล้วด้วยอาวา อารณโต เพราะอันมิธารา มูฬาวาทที่นี วิจุตจุริตา ซึ่งวิจุตจริต ท. …

…นพระธรรม โดยเฉพาะพระอิมาและคุณลักษณะที่เกี่ยวข้อง เช่น การไม่มุ่งทำผิด การสำรวมกายเรียบร้อย และการมีวาจาอ่อนโยน ในแต่ละกรณีถูกอธิบายด้วยคำหลักของพระธรรม เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงคุณค่าและอารมณ์ของภิกษุที่ม…

…าคราช ดูก็นนาคราชพระราชา อูคเดช ผู้มเดช อันกล้า มหาพูล ผู้มีกำลัง อันมาก คว้า อ. ท่าน สุโณทิ จงฟัง (วาจา) ซึ่งคำ เม ของบ้าหเจ้า มัญทิ จงให้ ปณิยฺญู ซึ่งหมอแห่ง น้ำอันควรดื่ม เม แก้พ้าหเจ้า อา อ. ข้าพเจ้า …

…จากนี้ยังได้พูดถึงอำนาจและคุณธรรมของนาคราชในแต่ละบริบท ในการสนทนาเกี่ยวกับการรับฟังและการสื่อสารผ่านวาจาที่มีความหมายลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการใช้อาหารและการดื่มน้ำที่มีคุณค่าในทุกด้านของชีวิต เ…

… เม ของเรา บุพพีโต บวชแล้ว อิด ดิงป กุโธ โกริแล้ว อานคุวาม มาแล้ว ออกโกสิ ค่าแล้ว สุตาวซึ่งพระศาสดา วาจา ท อภาวะ ท. ผราหมณ์ อัน หยาบ อสูภาภิ อันมิใช่วาจาของสัตว์บูรณะ ฯ โโล่ อกสกภาวะทวโวซ อ. พราหมณ์ชื่อว่…

บทสนทนานี้เกี่ยวข้องกับพระธัมมปฏิรูปาที่มีการพูดถึงความสำคัญของวาจาและการบวชในสังคมพราหมณ์ โดยมีการกล่าวถึงพระศาสดาและความเป็นอรหันต์ที่มีคุณค่าทางจิตวิญญาณ เนื้อหาเน้…

…มุนติ ออกจาก ปรจ จาติ ปุเญ มยา ม กิญฺจะ ภควา คำ มติ อาทิ โว นิมา มา กิญฺจ วิกา คเห วาจา กฤตนํ นิสสยาย อิมาทิ กลกฺขา เมตรา สมุนฺติ อยเมตฺถ อตุ โทติ. -----------------------------…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ประโยคในชมภูฏฺฏกว่าด้วยการเปรียบเทียบและตีความที่เกี่ยวกับวิษณุทิ โดยมีความสำคัญในการพัฒนาความรู้และความเข้าใจในสัจจะธรรมทางพระพุทธศาสนา เนื้อหานี้สะท้อนให้เห็นถึงหลักการ

… เป็น อาย ลบสะหน้ นำประองค์ ลง สี ลบ สี ศีพท์เหล่านี้ลง ณ ปัจจัย เป็นกาตตรูป กิตฎสณะลงในอรรถตัศิละ วาจานุรฤทธิ์(ฉบ) ผู้ตามราษฎรจ้วงจากโดยปกติ วาจา+อนุ+ทราศ+นี+สี

ในเล่มที่ ๒ ของแบบเรียนบาลีอิ๋วยากรณ์สมบูรณ์แบบ จะเน้นการเข้าใจแนวทางการใช้คำในภาษาบาลี อาทิเช่น นามมิค กับข้อแนะนำในการปรับใช้ จากส่วนต่าง ๆ ของบทเรียน รวมถึงการทำความเข้าใจในปัจจัยและอิทธิพลของคำในบ

…อกโก อาคโท ปฏิยติกฺษฺณา ตถาว จีติ ปญฺญาสตา ภิกฺขุ มง เถเร สลฺลาณ นตฺถ วิสฺสาโส โดน ตณา วิสฺสุนุตฺติ วาจา กุลาน อนุปมณกรณ ญฺจ อุปณฺาณรณญา อุปฺปมรณรณญา ปกเสนโต ภิกฺขุ อานนุเตคาวา อิมิ สุวา มหา นวา วิฑฺฒา อง…

เนื้อหาในบทนี้เน้นการศึกษาคตคาถาอาณุวา โดยเฉพาะการเชื่อมโยงกับคลองโยคและการแสดงออกทางธรรมของภิกษุ ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและปัญญา การเข้าใจในสิ่งที่ควรและไม่ควร จะนำไปสู่ชีวิตที่มีความหมายยิ่งข

…กสุด อนสาธิสสุข โรคสุด วเสน ตโต ปรีษาโล โส ทุติยมปี ตยาอึม ปฎิยบี ญณุตุต มนี นิพุตตุวา ปรีติโน สตมู วาจา อปาปุตตุวา อนุสติส อหึ ญาณุตุต มานา ปรีติโน ปรีตินูนาสู โจ ปน อนยดา คติ อานนฺวา สตุติ อาธิสฺสามิ เก…

เนื้อหาในหน้าที่ 87 นี้พูดถึงการพัฒนาจิตใจและการปฏิสัมพันธ์ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงคำสอนและความจริงที่เกี่ยวข้องกับความสุข ความทุกข์ และการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องในแนวทางพุทธ มีการเน้นว่า

…- ชุมปะฤทธิ์กถา (จุดดโถ ภาค) - หน้า ที่ 87 ๔. สหสสุวคู วนฺณนา ๑. คมพทธิกิโรจมตค วคฺฑ.[๑] สหสสุมี ๑ วาจา อิง ธมมเทสนา สุตา วนฺถุวนฺ วิหรูนโต คุมพากิโรจมดำ อารพูกฺเรส เอญปญฺญสตา กิริ โจรา คามมตากถิณี กโร…

เนื้อหานี้ให้ความสำคัญเกี่ยวกับการพูดคุยและเดี๋ยวนี้ในแง่มุมที่หลากหลาย โดยเฉพาะในเรื่องของความรู้และแนวทางที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันและการปฏิบัติธรรม โดยมีตัวอย่างที่นำเสนอและการแสดงออกที่มีคุณค่า

…เห็น ก็ทรงพาพากรว่า "ผู้นี้เป็น * พระมหาอุบ ป. ๓ ปีปัจจุบันนี้ที่ พระราชมาถารณ์ วัดบวรมงคล แปล. ๑. วาจาเป็นเครื่องกล่าวโดยลำดับ.

บทความพูดถึงพระศาสนาเมื่อประทับอยู่ในพระพุวั รวมถึงการทรงปรารถนาความไม่มาของสมชัย ด้วยการกราบทูลของพระอัฏฐสาวก พระศาสดาได้รับพยากรณ์จากพระพุทธเจ้าทั้ง ๒๓ พระองค์ และเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นตามมา โดย

…ดิษฐ์ ในพระนครสาวัตดี ในบั้นนั้น พวกนักพาลผู้มี ปัญญาทาม เอาเต้าและโคมัย (มูลโค) ทาร่างกายเกี่ยววลา วาจาของสัตบุรุษไปตลอด ๗ วัน เห็นใคร ๆ เป็นญาติดำ เป็นสุขถิตาดาม ฯ ผู้อวัยวะย่อยหลาย ๆ ไม่มี ยืน กล่าววาจ…

พระศาสดาได้ตรัสพระธรรมเทศนาเกี่ยวกับพาลนักประดิษฐ์ที่มีผลกระทบต่อสังคมในพระนครสาวัตดี โดยกล่าวถึงการที่พวกเขาสร้างความไม่สงบ และเอาทรัพย์จากคนที่ไม่สามารถป้องกันตนเองได้ พระศาสดาได้รับข่าวจากผู้คนในเม

…พระองค์ ไม่เรียนโดยเคารพ ไม่ท่อง โดยเคารพ ไม่อาให้ข้าวพระองค์รับรองพระบารีโดยเคารพได้เลย ที่เดียว. [วาจาสุภาษิตยอดมีผลแก่ปฏิบัติ] พระศาสดา ทรงสั่งให้อ้อมข้างของพระเทรแล้ว ตรัสว่า "อานนท์ ธรรมกรรมที่เรา (ผ…

ในพระอังคะภิญฑกูปภัคภานี้ พระศาสดาได้สอนให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนธรรมโดยเคารพและการฟังคำสอนอย่างตั้งใจ พระอานนท์ได้รายงานต่อพระศาสดาว่าอุบาสิกา ๒ ท่านนั้นยังคงเรียนธรรมอยู่ โดยพระนางมัลลิกาเทวีได

…นหยัติภาค ๑ - หน้าที่ 69 แก่ผูไม่ทออยู่ (ส่วน) ดอกไม้จันทร์งาม มีสี พร้อมด้วยกลิ่น (หอม) แม้มันใจ, วาจาสุภาพ ถ้านั้น ย่อมมีผลแก้ผูทำดีอยู่! [แก้รอรถ] บรรดาบานเหล่านั้น บทว่า รุจิ คือองาม. บทว่า อุณหภูมิ…

ในบทนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับผลของการใช้วาจาสุภาพและการทำความดี โดยเปรียบเปรยกับดอกไม้ที่มีความงามแต่ไร้กลิ่น จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ตั้งใจทำควา…

…แล้ว สิริภิริต จึงกิดิตียสริระ ธิด ของธิดา โธนโต ร้องไห้อยู่ คมหตา ไปแล้ว สมณกิจ สุตฺต ของพระศาสดา (วาจา) ครั้งเมื่อพระดำรัสา คหยบิต ดู่ก่อน คมหุดดี ด้ว อ. ท่าน ทุกปี เป็นผู้มีทุกข์ ทุมโมน เป็นผู้มีใจฉัน …

เนื้อหานี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับนางสุมนาเทวี โดยมีการพูดถึงความเศร้าโศกที่เกิดขึ้นกับสู่งพระศาสดาและบทเรียนที่ได้จากเหตุการณ์นี้ ผ่านคำสอนและการวิเคราะห์ความหมายของชีวิต ทั้งนี้ยังเข้าใจการดำเนินชีวิต

…เจริ จิ่งอาจารย์ ท. อุดคุณทวดวา เรียนเอาแล้ว ตุ พุทธวจน จิ่งพระพุทธวจน้น ภาสโมโน กล่าว- อยู่ คือว่า วาจาโต บอกอยู่ คืว่า กาญจโน แสดงอยู่ พูดุ พุทธวจน จิ่งพระพุทธวจนแม้นมาก เปรัย ชานน บ้างน ท. เหล่าอื่น ยิ…

ในหน้า 177 ของคำฉันพระธัมมมัญญ์ลูกยกคำแปล ภาค ๑ กล่าวถึงความไม่มั่นคงและความสำคัญของจิตใจในชีวิตประจำวัน โดยอธิบายถึงบทบาทและคุณธรรมที่ต้องมีในการดำเนินชีวิต ทั้งยังเน้นถึงการฟังและศึกษาธรรมจากพระพุทธ