สม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1128 / 1176

อ้างอิงลำดับที่ 10 โลกลืมสาสน์ 18 ภวนต มหาสมุทเทพ อุกเยอะ โหติ จ ต สพท อิติ วุตตะ ฑู อาม มหาราชา อพรวี อุกทุกจาม กสมว สมหโโต ชูจิติต ยุตตา…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงคัมภีร์โลกลืมสาสน์ ซึ่งเป็นที่รู้จักในชื่อเรื่องที่สั้นๆ ด้วยการใช้คำที่สื่อถึงอิทธิพลและความสำคัญต่อมิโคกาสในยุคหลัง เน้นการอ้างอิงบรรทัดที่สำคัญและการนำเสนอที่มีความเชื่อมโยงกับอ

…น วาเร อุดมสถิต สตุตตูกุต อุกเทกา อุตกา เทฌตา สเตญิโกปา อติฏา โทษ เอดกนดา อุกเกน นสสนา สมนตึ ปี ปุปาทวา ลุกโทโกโล โวติ วิธิสนโต โว้ วิราสต์ โปนา ราโค สุตตานะ พุฬา ปวดติติ ราฏสั…

คัมภีร์สร้างคะเป็นเอกสารที่สำคัญซึ่งมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำสอนและแนวคิดในสาขาต่างๆ รวมถึงกระบวนการและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับอุดมสนธรและการศึกษาในด้านศาสนา ต่างๆ โดยเฉพาะเรื่องราวที่เกี่ยวกับการเข้

…حقيقةว่า ไม่ว่าจะเป็นคำสอนของ ฝ่ายใดก็ตาม ก็มีพลังที่จะช่วยเหลือผู้อื่นให้พ้นจากความทุกข์ได้เช่นกัน สมมติว่า “พระพุทธศาสนมหายาน” เป็นแนวคำสอนที่ตื่นเขินและ บิดเบือนคำสอนของพระอากายุนี่แล้ว คงอยากที่จะมี…

การศึกษาความหลากหลายของคำสอนในพระพุทธศาสนมหายานมีความสำคัญในการเข้าใจว่าแม้จะมีความแตกต่างจากคำสอนดั้งเดิมของพระศากยมุนี แต่คำสอนเหล่านี้ยังมีพลังในการช่วยเหลือผู้อื่นให้พ้นจากความทุกข์ ปัจจุบันพระพุท

…ความหลากหลาย Mahayana Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings โดยมุ่งเน้นการเจริญสมาธิภาวนา25 ตั้งแต่ชาติจนเย็น และในหมู่สงฆ์นั้น ได้ดั่งวรรณจากการประกอบอาชีพต่างๆ แม้การเพาะปลูกก็สาม…

…กอบไปด้วยคำสอนที่มีความหลากหลายเนื่องจากการแปลและการปรับใช้ในสังคมที่แตกต่างกัน ความสำคัญของการเจริญสมาธิและการเข้าถึงนิพพานเป็นเป้าหมายหลัก การศึกษาคำสอนเหล่านี้ทำให้เกิดความเข้าใจในสัจธรรมและควรมีกระบ…

…างพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวบรวมที่ 11) ปี 2563 184 หมู่งมได้เข้าร่วมในการประชุมหรือทำสมาธิร่วมกัน แม้ว่าทั้งฝ่ายต่างยืนยันในจุดยืนของตนเองเกี่ยวกับอรรถาธิบายที่แตกต่างกัน ก็ตาม ก็ไม่ถือว่…

ในบทความนี้ได้กล่าวถึงการประชุมและทำสมาธิร่วมกัน แม้จะมีการอรรถาธิบายแตกต่างในเรื่องสมมติเทพ แต่ที่สำคัญคือการปรับเปลี่ยนความหมายเพื่อป้อง…

…นิยามสู่พระพุทธศาสนามหายาน).” ใน Götama wa ikanishite Budda to natta no ka ゴータマは、いかにしてブッダとなったのか (พระสมณโคดมเป็นพระพุทธเจ้าได้อย่างไร ?) โดย NHK Publishing) นอกจากนี้ ยังมี้คั่ม "อภิธรรมโกคา" (Abhidharma…

…ัมภีร์ที่สำคัญในอดีตที่มีผลต่อหลักคำสอน การแบ่งประเภทของสังคมในพระศาสนา และการรักษาเนื้อหาทางคำสอนในสมัยที่พระศาสนายังคงมีพิธีการ นำเสนอว่าการรวมนั้นเป็นสิ่งที่สถานะในอดีตถึงวันนี้ได้เปลี่ยนแปลงไป.

…กไป อาจจะมีผู้รู้สึกว่า "เป็นเรื่องไม่สู้ดีนัก" แต่ถ้าลองคิดดู วิธีที่พระพุทธศาสนาปรับไปเป็นศาสนาที่สมบูรณ์ ไปด้วยทางเลือกที่หลากหลาย จึงทำให้พระพุทธศาสนาสามารถช่วยเหลือผู้คนได้มากขึ้น เมื่อเป็นเช่นนี้ …

บทความนี้กล่าวถึงการที่พระพุทธศาสนาสามารถปรับตัวและหลีกเลี่ยงการตึงเครียดในสังคม ทำให้เป็นหนึ่งใน 3 ศาสนาใหญ่ของโลก ได้แก่ คริสต์ อิสลาม และพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะพระพุทธศาสนามหายานที่เกิดขึ้นจากการเปลี

…็ไม่ไดหมายความว่า นักบวชทั้งหลายจะเลิกล้มความตั้งใจในการประกอบกิจปฏิบัติธรรมเพื่อให้บรรลุธรรมไปเสีย สมมติว่าคุณเป็นนักบวชในยุคนั้น คุณจะทำอย่างไรเพื่อให้สามารถก้าวข้ามสถานการณ์นั้นได้? During the era wh…

…ิธรรมเพื่อบรรลุธรรม แม้ว่าสถานการณ์จะยากลำบาก ข้อมูลยังกล่าวถึงการอพยพของชาวต่างชาติและผลกระทบต่อยุคสมัยนั้น โดยไม่มีการทิ้งความตั้งใจของนักบวชในการเข้าถึงความรู้ทางจิตวิญญาณ.

ธรรมจักร วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 11) ปี 2563 อาจารย์: การตั้งสมมติฐานว่า มีพระพุทธเจ้าพองค่อนอยู่ ก่อนหน้าที่จะมีการบังเกิดขึ้นของพระศากยมุนี และคิดว่า "พระ- ศากยม…

วารสารนี้นำเสนอแนวคิดว่า พระศากยมุนีอาจได้พบกับพระพุทธเจ้าพระองค์ก่อนในอดีต และการตั้งสมมติฐานนี้ว่าสามารถชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาจิตวิญญาณและความปรารถนาที่จะเป็นพระพุทธเจ้า การเสริมสร้างความ…

…ปี 2564 มีมากกว่า 12 คัมภีร์ ฉบับแปลภาษาจีนโบราณมีมากกว่า 42 คัมภีร์ และถ้าผนึกมาถึงคัมภีร์มีสภาไม่สมบูรณ์เข้าไปด้วยแล้ว นับได้ว่าเป็นกลุ่มคัมภีร์ที่มีจำนวนมากมายทีเดียว เพื่อให้เป็นข้อมูลอ้างอิงไว้เล็…

วารสารฉบับนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มคัมภีร์ “ปรัชญาปรามิตาสูตร” ซึ่งมีจำนวนคัมภีร์มากมาย ความยาวของพระสูตรมีการลดทอนลงเมื่อเปรียบเทียบกับฉบับใหญ่ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการแปลที่สำคัญและความเชื่อมโยงร

…กรรมที่พูดถึงคนที่ต้องรับผลจากการทำความผิดของตนที่เคยไว้ว่า 自業自得 (jigô jitoku) ซึ่งทำนองภาษาไทยว่า "สมควรแก่กรรมแล้ว" แต่บางโอกาสตาม คำว่า 自業自得 โดยบรษัทพ์ แปลว่า "ตนเองกระทำสิ่งใดไว้ ตนเองย่อมได้รับ [ผล…

เนื้อหานี้ กล่าวถึงความเข้าใจในคำว่า "กรรม" ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งออกเป็นกุศลกรรมและอกุศลกรรม นักศึกษาได้ตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับความหมายของกรรมว่าเป็นเพียงอดีตหรือไม่ อาจารย์ได้อธิบายว่ากรรมมีทั้งด้านดี

…bhumi in Traibhūm-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture ภาพที่ 1 นรกภูมิจากสมุดภาพไตรภูมิราชธัญบุรี สมเด็จพระเจ้ากรุงธนบุรี, นรกภูมิ, พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมเอเชีย (Museum für Asiati…

…วามเข้าใจในการจัดการกับโศกนาฏกรรมและเหตุการณ์ในนรกภูมิผ่านมุมมองของพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีภาพจากสมุดภาพที่ช่วยเสริมเนื้อหาในการศึกษา ซึ่งจัดเก็บในพิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมเอเชีย กรุงเบอร์ลิน

…าเรื่องอวิฉิมหานรกปรากฏในพระไตรปิฎกอย่างชัดเจน ภาพที่ 2 อวิฉิมหานรก ที่มา : สำนักนายกรัฐมนตรี, สมุดภาพไตรภูมิสมุทรจรรย์บุรี เล่มที่ 10 เล่ม 2 (กรุงเทพมหานคร: กรมศิลปากร, 2542), 66. 2.3 อสูหนนค…

บทความนี้สำรวจความเชื่อเกี่ยวกับอวิฉิมหานรกในพระไตรปิฎกและการบิดเบือนความจริงที่อาจนำไปสู่นรกต่างๆ โดยอธิบายถึงผลแห่งการกระทำที่นำเราไปสู่การตกนรกอย่างถาวร พร้อมกับความหมายและภาพลักษณ์ที่นำเสนอในพระไต

…ู้ในพระไตรปิฎกและคัมภีร์ชั้นรองต่าง ๆ ในทางพระพุทธศาสนาเป็นอย่างดี ไตรภูมิ-พระมาลัย จึงเป็นวรรณกรรม สมวัยอยุธยาที่ควรค่าแก่การศึกษาเป็นอย่างยิ่ง

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของไตรภูมิ-พระมาลัย ในการศึกษาและเชื่อมโยงกับคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นการวิเคราะห์เนื้อหาที่สามารถเข้าถึงได้ซึ่งจะช่วยให้ความเข้าใจในพระพุทธศาสนาเป็นไปอย่างครอบคลุม

…ุงเทพฯ: อมรินทร์พรินติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง., 2549. 2. หนังสือ กรมศิลปากร. จักรวาลทบาลนี้. กรุงเทพฯ: หอสมุดแห่งชาติ กรมศิลปากร, 2523. _____________.ไตรภูมิฉบับจากหอสมุดแห่งชาติฉบับวิส. กรุงเทพฯ: มหาจุฬาลงก…

เนื้อหาเกี่ยวข้องกับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างนทรภูมิในไตรภูมิและพระมาลัยซึ่งเป็นคัมภีร์ที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงถึงเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกและสิ่งที่ส่งเสริมความเข้าใจในปรัชญ

ธรรมหาธรรม วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society Phramaha Wutthichai W

…มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ ได้แก่ การศึกษาหลักการพัฒนาจิตตามพระไตรปิฎกเถรวาท การศึกษาการพัฒนาจิตในลัทธิสมาธิ 5 ลัทธิในสังคมไทย และการเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในลัทธิสมาธิทั้ง 5 งานนี้ใช้เอกสารจากพระไตรป…

…จึงเป็นลำดับขั้นของการฝึกปฏิบัติเพื่อพัฒนาจิตซึ่งส่งผลให้เกิดลำดับของการพัฒนาอย่างขึ้นไปคือ 5) มีสติสมาธิญนะ 6) อินทรียสังวร 7) มีจุติ 3 แล้วจึงเข้าสู 8) การเจริญสมถะปฏิบัติฐาน อันส่งผลได้ดำเนินไปตาม 9)…

…และประสบการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นตามลำดับ ซึ่งทั้งหมดนี้สำคัญต่อการบรรลุสภาวะของจิตที่เข้มแข็งและมีสติ สมาธิแล้ว การแสดงขั้นตอนการเกิดสมาธิ และการหลุดพ้นจากกิเลสและการเจริญสมาธิแบบธรรมดา ทุกอย่างล้วนเป็นกร…

…ารพัฒนาจิตในคัมภีร์าสุทธิมรรฺ ในคัมภีร์อติสุทธิมรรฺ ได้อธิบายกระบวนการพัฒนาจิตเป็น 2 ระดับ คือ ระดับสมาธิ และระดับปัญญา โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ ในสมาธิynt คัมภีร์อุทธิมรรฺ17 ได้กล่าวถึงการเจริญ กรรม…

เนื้อหาเกี่ยวกับอานาปนสติสูตรที่สนับสนุนการปฏิบัติแบบครบถ้วนโดยพระพุทธองค์ และการพัฒนาจิตในระดับสมาธิและปัญญาตามคัมภีร์าสุทธิมรรฺ ซึ่งเสนอวิธีการปฏิบัติที่นำไปสู่การบรรลุสติและสมาธิที่ต้องการ โดยมีก…

ธรรมอธาร วาสนาวิชาชาวทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 อยิสิบ 4 และปฏิรูปสมุทบาท 18 เมื่อได้ศึกษโดนทางวปิยัติ จนแตกฉาน และอาศัยการทำศิลและสมาธิ ให้เกิดขึ้นเป็นฐานแล้ว ก็เนินไป…

…นด้านวิปัสสนาและการเกิดวิสุทธ์ ผ่านขั้นตอนต่างๆ ที่อธิบายไว้ในคัมภีร์ สำหรับผู้ที่สนใจในการทำศิล และสมาธิซึ่งทำให้เกิดปัญญา มุ่งเน้นถึงการค้นหาความจริงในกายและจิต โดยมีแนวทางที่สามารถเข้าใจได้จากการพิจา…

…2 ลักษณะ คือ 1) ใช้บัญญัติในกรรมคือ บริกรรมมโนมติ และคำวณา ซึ่งเป็นลักษณะของการฝึกที่จะนำไปสู่ผลคือ สมา ติ ตามที่ปรากฏในคัมภีร์วิสุทธิมรรค 2) ใชโยนโสมสกรรม ซึ่งแบ่งเป็น 2 ลักษณะ คือ (1) การตามรู้ให้เท…

การศึกษาเนื้อหานี้นำเสนอวิธีการปฏิบัติการทำสมาธิที่พบใน 5 สายการพัฒนาจิตในสังคมไทย โดยแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะ ได้แก่ การใช้บัญญัติในกรรมในการฝึกสมาธ…