สัมมา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 51 / 96

…ชอบ ซึ่ง ประกาศในโลกนี้โลกหน้าให้แจ่มแจ้ง เพราะรู้ยิ่งด้วยตนเอง ในโลกมีอยู่ ถ้าท่านผู้อ่านได้พิจารณาสัมมาทิฏฐิทั้ง ๑๐ ประการดังกล่าว โดย ไตร่ตรองอย่างรอบคอบถี่ถ้วนแล้ว จะพบว่า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรง ปลูกฝั…

บทที่ ๑ นี้ว่าด้วยเรื่องสัมมาทิฏฐิที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงปลูกฝัง โดยสอนให้ผู้ที่มีความสนใจใช้เหตุผลในการไตร่ตรอง เรื่องราวเข้าใ…

…อบแทน ขณะเดียวกันความสว่างในใจก็จะพัฒนาขึ้นอีก ระดับหนึ่ง ก่อให้เกิดปัญญาสามารถตรองหาเหตุผลเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิใน ระดับสูงขึ้นต่อไป เพราะเหตุนี้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงตรัสว่า “ยัญที่บูชา 9 ส แลวมผล" สัมมาทิฏ…

บทความนี้พูดถึงผลดีที่เกิดจากการสงเคราะห์ทั้งในด้านผู้รับและผู้ให้ โดยเฉพาะเมื่อผู้ให้ยกระดับจิตใจและพัฒนาความสว่างในใจ ความสำคัญของการสักการบูชาขั้นตอนต่างๆ เพื่อแสดงความกตัญญูต่อบรรพบุรุษ ควรทำเพื่อ

…ระดับนี้ ย่อมพัฒนาความสว่างเพิ่มขึ้น ในจิตใจของเขาต่อไปอีก ซึ่งจะเป็นบาทฐานให้สามารถเกิดปัญญาเข้าใจ สัมมาทิฏฐิในระดับสูงต่อไปได้โดยง่าย สัมมาทิฏฐิระดับที่ ๔ ผลวิบากของกรรมดีกรรมชั่วที่ทำมีอยู่ ว่า “กรรม” ใ…

…ตัญญูกตเวทิตา และการส่งเสริมจิตใจในการสนับสนุนผู้ทำดี ความเข้าใจในธรรมะที่ลึกซึ้งจะพาให้เกิดปัญญาและสัมมาทิฏฐิในระดับสูง และสามารถเข้าใจการกระทำทั้งกรรมดีกรรมชั่วได้อย่างชัดเจน

…งตนโดยดุษณีภาพ เข้าใจถูกเช่นนี้คือการยอมรับความมีตัวตนของตน นี่คือความหมาย ของ “โลกนี้มี” ตามนัยแห่งสัมมาทิฏฐิระดับที่ 4 ความ ความเข้าใจถูกในระดับนี้ จะทำให้ความสว่างในใจของบุคคลเพิ่มขึ้น อีก จนเกิดปัญญาสา…

…ข้าใจในกรรมที่เกิดจากการกระทำของตนเองว่าควรไม่โทษผู้อื่นและยอมรับผลกรรมของตนโดยดุษณีภาพ ความเข้าใจในสัมมาทิฏฐิระดับที่ 4 และ 5 จะเพิ่มความสว่างในใจและช่วยให้เกิดปัญญา ที่จะนำไปสู่การตรองหาเหตุผลเกี่ยวกับชี…

…มดีกรรมชั่วที่เราเคยก่อไว้เองในขณะมีชีวิตฉันนั้น บุคคลที่มีใจสว่างขึ้นมาตามลำดับ จนไต่ระดับขึ้นมาถึงสัมมาทิฏฐิ ระดับที่ 5 ย่อมเชื่อโดยไม่งมงายว่า โลกหน้ามีจริง การไปบังเกิดในนรก สวรรค์เป็นจริง และแม้การที่…

บทนี้สำรวจความสำคัญของการมีร่างกายใหม่และการเข้าใจกรรมที่มีผลต่อชีวิตถัดไป โดยชี้ให้เห็นว่าใจที่สว่างและการพัฒนาจิตใจสามารถนำไปสู่การมีชีวิตหลังความตายที่ดีขึ้น การตระหนักถึงพระคุณของมารดายังถูกเน้นย้

…ดๆ เทียบเทียมได้ แม้เทวดาก็สู้ไม่ได้ ๓. ๒๖ ให้ต้นแบบจิตใจที่เป็นมนุษย์ บุคคลที่เกิดความเข้าใจถูกเป็นสัมมาทิฏฐิ ทั้ง 5 ประการที่ผ่านมา ย่อมสามารถตรองเห็นพระคุณของมารดาได้โดยไม่ยากเลย สัมมาทิฏฐิระดับที่ ๘ บิ…

เนื้อหาเริ่มจากความเข้าใจในพระคุณของมารดาและบิดา ซึ่งมั่นใจว่าเป็นความรู้สึกกตัญญูที่ถูกต้องแต่ยังไม่ลึกซึ้งพอ โดยมีการวิเคราะห์พระคุณของมารดาที่สามารถบ่งชี้ได้ 3 ประการหลัก นั่นคือ การให้ชีวิต, การให

บทที่ ๑ อย่างไรก็ตาม สาระสำคัญยิ่งของสัมมาทิฏฐิระดับที่ ๙ นี้ ก็คือ วิบาก แห่งกรรม นรก สวรรค์ มีจริง เป็นที่อยู่ของโอปปาติกะทั้งมวล เหตุแห่ง ก…

บทที่ ๑ กล่าวถึงความสำคัญของสัมมาทิฏฐิระดับที่ ๙ ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิบากแห่งกรรมและการเชื่อในนรกและสวรรค์ การเข้าใจถึงธรรมชาติของกรรมด…

…้ามีจริง เพราะ การเชื่อว่าพระพุทธเจ้ามีจริง ย่อมมีนัยว่า พระพุทธองค์ทรงรู้แจ้ง เห็นจริงตามที่ตรัสสอนสัมมาทิฏฐิทั้ง ๔ ประการ มาตามลำดับ ถ้าไม่ทรงรู้จริงย่อมไม่สามารถตรัสสอนได้เช่นนั้น และความรู้นี้เกิดจาก ป…

…บการณ์และความรู้ที่พระพุทธเจ้าเข้าถึงด้วยตนเองและไม่ผ่านการสอนจากบุคคลอื่น โดยเนื้อหายังยืนยันว่าการสัมมาทิฏฐิ รวมถึงการเข้าใจถูกเกี่ยวกับโลกและชีวิต เรื่องราวทั้งหมดนี้มีความสำคัญต่อการเชื่อว่าพระพุทธเจ้า…

บทที่ ๑ แนวคิดในการปลูกสัมมาทิฏฐิ ทั้งหมดที่กล่าวมานี้ คือเนื้อหาสาระแห่งธรรมที่จะต้องปลูกฝัง ลง ในจิตใจบุคคล เพื่อปฏิรูปปุถุชนใ…

บทนี้กล่าวถึงแนวคิดในการปลูกสัมมาทิฏฐิเพื่อปฏิรูปบุคคลให้กลายเป็นคนดีในสังคม โดยการมุ่งเน้นการฝึกฝน การอบรมที่ต้องคำนึงถึงปัจจัยต่างๆ…

…” และ “ศักดิ์ศรี” คืออะไร คำว่า “ความรับผิดชอบ” เป็นความคิดที่ดีงามถูกต้อง จัด อยู่ในเรื่องดำริชอบ (สัมมาสังกัปปะ) ซึ่งเป็นส่วนแห่งมรรคมีองค์ ๘ จากคำ อธิบายเรื่องด่าริชอบ ทำให้กล่าวสรุปได้ว่า ความรับผิดชอบ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม โดยชี้ให้เห็นว่า คนดีที่โลกต้องการต้องมีความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ ของตนเอง ความรับผิดชอบคือการตระหน

…ลายประโยชน์สุขของสังคมโดยรวมแล้ว ยังทําลายเกียรติยศชื่อเสียงตลอดจนประโยชน์สุขของตนเองด้วย ดังที่พระ สัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้ในสิงคาลกสูตรว่า “ผู้ใดประพฤติล่วงธรรม (ขาดความเป็นธรรม กลั่นแกล้งผู้ อื่น) เพราะค…

บทความนี้กล่าวถึงความลำเอียงและการทำลายเกียรติยศและชื่อเสียง โดยอ้างอิงถึงคำสอนในสิงคาลกสูตรของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ที่ชี้ให้เห็นว่าผู้ที่ประพฤติอย่างลำเอียงจะเสื่อมเสียทั้งเกียรติและชื่อเสียง แม้จะได้รับ…

…ะได้เห็นเป็นที่ประจักษ์ชัดเจน ย่อมมีระยะเวลานาน ครั้นเมื่อได้ประจักษ์แล้ว ก็สุดที่จะหาทางเยียวยา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงมีพระปัญญาตระหนักในคุณค่าของ สิ่งแวดล้อมเป็นอย่างยิ่ง จึงทรงห้ามพระภิกษุมิให้ทําลายสิ่…

ในบทนี้กล่าวถึงการทำลายสิ่งแวดล้อมในหลักธรรมของพระพุทธเจ้าทรงมีคำสอนที่ห้ามมิให้ทำลายธรรมชาติ เช่น การทำให้ต้นไม้ตาย การเผาป่า และการปฏิบัติต่อสิ่งแวดล้อมด้วยความเคารพ ซึ่งแสดงออกถึงความใกล้ชิดของพระอ

๑๑๐ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ 2 สัมมาสัมพุทธเจ้าทรงชี้พฤติกรรมชั่ว ๑๖ ประการของคนเลวให้ดูแล้ว ก็จง ใช้ความรู้นี้เป็นเกณฑ์มาตรฐาน หรือเป็น…

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาตนเอง โดยสอนให้ผู้คนระลึกถึงพฤติกรรมที่ไม่ดี และเน้นการใช้เกณฑ์มาตรฐานในการสำรวจตนเองก่อน โดยเน้นถึงการมีวินัยในการควบคุมกายและวาจา เพื่อที่จะพัฒนา

…อง “การเป็นมนุษย์” พ่อแม่จะ ต้องสามารถแยกแยะระหว่างความดีความชั่วได้อย่างถ่องแท้ นั่นคือตนเอง ต้องมีสัมมาทิฏฐิ มีหิริโอตตัปปะ มิฉะนั้นจะไม่สามารถสอนลูกได้ตาม หน้าที่ ขณะเดียวกันก็ต้องปฏิบัติตัวเป็นตัวอย่าง…

…้ง 5 ข้อจะสำเร็จได้เมื่อพ่อแม่มีความรู้ความสามารถและคุณธรรมที่ดีเพียงพอในการอบรมลูก โดยเฉพาะในเรื่องสัมมาทิฏฐิ และหิริโอตตัปปะ การจูงใจให้เด็กทำความดีและหลีกเลี่ยงความชั่วจึงเป็นเรื่องที่สำคัญที่จะต้องสะท้…

…งหลายจะปฏิบัติได้ครบ ๑๔๓ ถ้วน มีประสิทธิผล ครูอาจารย์เองต้องมีคุณสมบัติอย่างน้อยดังต่อไปนี้คือ ๑. มีสัมมาทิฏฐิ ทั้งต้องตระหนักถึงการปลูกฝังสัมมาทิฏฐิให้ แก่ศิษย์ด้วย เชี่ยวชาญ ๒. มีคุณสมบัติตามเกณฑ์มาตรฐาน…

บทที่ ๖ นำเสนอหน้าที่สำคัญของครูในการป้องกันและพัฒนาศิษย์ ผู้สอนต้องมีคุณสมบัติ เช่น สัมมาทิฏฐิ ความรู้ในวิชาชีพ และความอดทน เพื่อถ่ายทอดความรู้และค่านิยมที่ดีให้กับศิษย์ การสร้างสัมพันธภาพท…

…จารย์ จึงเป็นเหตุให้พระองค์สร้าง กรรมหนักถึงขั้นทำปิตุฆาต ๆ แม้ภายหลังต่อมา จะมีโอกาสได้เข้าเฝ้าพระ สัมมาสัมพุทธเจ้า มีความเข้าใจซาบซึ้งในรสพระธรรม ถึงขั้นทรงเป็นองค์ อุปถัมภกพระพุทธศาสนาตลอดชีวิต แต่ก็ต้อ…

ในบทนี้เสนอว่าการเลิกนับถือพระสงฆ์และเข้าวัดเป็นความคิดที่ไม่ฉลาด เพราะจะปิดกั้นการศึกษาธรรมที่นำพาผู้ปฏิบัติไปสู่ความหลุดพ้น การเลือกพระภิกษุผู้ปฏิบัติดีเป็นสิ่งสำคัญ และนำเสนออุทาหรณ์จากพระเจ้าอชาตศ

บทที่ ๗) ของเขาก็จะเพิ่มมากขึ้นตามวัย และบุคคลแวดล้อมที่โรงเรียน ส่วนเด็กที่ เคยมีสัมมาทิฏฐิมาจากครอบครัวถ้าไม่ได้รับการตอกย้ำจากทิศเบื้องขวา และได้รับอิทธิพลมิจฉาทิฏฐิจากเพื่อนฝูงที่โรงเ…

ในบทนี้ เราได้ศึกษาเกี่ยวกับการเติบโตของสัมมาทิฏฐิในเด็กนักเรียนที่อาจลดน้อยถอยลง โดยเฉพาะเมื่อถูกอิทธิพลจากกลุ่มเพื่อนที่มีมิจฉาทิฏฐิ แม้ว่าเด็ก…

บทที่ ๗ สัมมาทิฏฐิ และหิริโอตตัปปะ จิตใจย่อมอ่อนแอ ไม่สามารถต่อต้านเชื้อ โรคคือกิเลสได้ ความคิดมิจฉาทิฏฐิจึงก่อตั…

บทที่ ๗ กล่าวถึงความสำคัญของสัมมาทิฏฐิและหิริโอตตัปปะในพัฒนาการและจิตใจของเด็ก เมื่อจิตใจอ่อนแอ ไม่สามารถต่อต้านกิเลส ทำให้เกิดความคิ…

…อมสามารถปกป้อง คุ้มครองตนเอง ให้รอดพ้นจากการตกเป็นทาสของอบายมุขได้ บุคคลที่จะมีภูมิคุ้มกันจิตใจ คือ สัมมาทิฏฐิ และหิริ โอ ตตัปปะมั่นคง ไม่คลอนแคลนเปลี่ยนเป็นมิจฉาทิฏฐิ โดยทั่วไปแล้วจะ ต้องได้รับการปลูกฝังอ…

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์สำรวจการกระทำของคนอคติที่อาจสร้างความรุนแรงตามผลประโยชน์ที่คาดหวัง โดยเฉพาะในกรณีของคฤหัสถ์ที่ขาดความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ อบายมุขไม่เพียงแค่การพนัน แต่รวมถึงการกระทำที่นำม

…ื้องบนขาดอริยวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ ของตนให้สมบูรณ์ การประพฤติปฏิบัติของอีก 4 ทิศ ก็จะเบี่ยงเบนจาก สัมมาทิฏฐิไป นั่นคือ แต่ละคนในแต่ละทิศย่อมขาดภูมิคุ้มกันจิตใจ จึง มีลักษณะนิสัยเป็นคนมิจฉาทิฏฐิ ซึ่งอาจจะ…

…ระสิทธิภาพและผลกระทบของมิจฉาทิฏฐิต่อเยาวชนในสังคมปัจจุบัน โดยชี้ให้เห็นว่าถ้าหากผู้ใหญ่ขาดอริยวินัย สัมมาทิฏฐิจะถูกเบี่ยงเบนไป ซึ่งส่งผลต่อการประพฤติปฏิบัติของเยาวชน ด้วยการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่ดี รวมถึงก…