อิตติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 34

…สี พู อันมาก มงเจน อันสัตว์ ผู้มีอันจะพิพัฒน์เป็นสภาพ ชาเตน ผู้เกิดแล้ว กตุตพุพ พิงกระทำ เออ อันนัน อิตติ ดังนี้ (ภควค) อันพระผู้มีพระภาคเจ้า สุนทรา ดูดิ ศรัสแล้ว ทรงหมายเถา ดำ วิสาข ซึ่งนามวิสาขานั้น ๆ

บทความนี้พูดถึงคำฉึพระธัมมาปรึตฺโธ ซึ่งมีความสำคัญในศาสนาพุทธ โดยเฉพาะการพูดถึงการเปรียบเทียบกับพวงแห่งดอกไม้และความสำคัญของการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ผลงานของ อ. นายมาลากา รียา ได้ทำการแปลไว้ในภาค ๑ ซ

…(เทวี) อ. พระเทวี คววา ทูลแล้วว่า มหาราช ข้าแต้มหาราช- เจ้า ตุ๋ อ. พระองค์ สุนทิฬ งทรงดับเด็ก ก็ กิ อิตติดา กาแล ใน กลอ้นล่วงไปแล้ว อห อ. หมอฉันต์ คูสิตา เป็นกูสิตา หฤทวาเป็น สนุติ อยู่ ปฏิคูล ในตระกูลองค์…

ในภาค ๓ ของหนังสือ 'คำฉันท์พระรัตนมรรคที่ถูกต้อง' มีการสนทนาเกี่ยวกับเหตุการณ์และตัวละครที่มีความสำคัญ อาทิเช่น พระราชา พระเทวี และหมอฉันในการถกเถียงถึงการดำเนินการที่เชื่อมโยงกับคำพูดพื้นฐานที่สำคัญ

…องค์ผู้เจริญ อง อ. ชาพระวัสสะ ย่อมเป็น (อาสีวิโล) อ. อสรพิ โรมวิส เป็นมุมิพิมพ์ร้าย (ไหวต) ย่อมเป็น อิตติ ดังนี้ ๆ กสโล อ. ชาวนา สตฺถา สับแล้ว ดา ก็ยังต้องคำนัน จินุตฺถน วา คิดแล้วว่า เออ ฐาน อ. ที่นั่น จร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงชาวนาในบริบทของพระธรรมปิฏก โดยเฉพาะเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับพระเถระชื่ออานนท์ และพระศาสดา ที่มีบทบาทสำคัญในการสอนชาวนาเกี่ยวกับธรรมะ ตลอดจนเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจธรรมะที่ท

…้สิงไสแล้ว มย ในเรา เอว อย่างนี้ น คมสุต จ้าไม่ไป ทุกคติ สุตคติ สตถาสุตส ตลอดแสน กุปานัง แห่งนี้ ท. อิตติ ดังนี้ อานนุทกเร อนุโมท อ. นายมาตากโร ปจฉวา จตุวารอยู่แล้ว เทวามุสสต ส ในวาทและมนุษย์ ท. น คมสุตติ …

บทความนี้พูดถึงคำสัตย์ในพระธรรมบทที่กล่าวถึงกรรมและการใช้ชีวิตของมนุษย์ ที่มีผลต่อการเข้าถึงความรู้และความเป็นอยู่ เพื่อสามารถเข้าใจถึงการกระทำที่มีผลต่อชีวิตและการพัฒนาจิตใจ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงนายมา

…อมรู้ คือว่า ปากได เป็นผู้ปฏิญาณแล้ว คือว่า ปญฺญาโต เป็นผู้นบบุคคลรทั้งแล้ว โหติ ย่อมเป็น เอด อนุติ อิตติ วณฺโณ คำว่า อตุต๎ ดังนี้นั้น นาม่า เป็นชื่อ ตสสา สปลอิสราย-สสมปฏิยา ของศิลปะและความเป็นใหญ่และความถ…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการอธิษฐานในพระคาถาและการกำหนดขอบเขตแดนในด้านศิลปะ พร้อมทั้งสำรวจความเป็นใหญ๋และความรู้ในจิตใจของมนุษย์ที่มีผลต่อการสร้างสรรค์งานศิลปะ ข้อคิดในบทความนี้สะท้อนให้เห็นถึงความสัม

… ท. กดิ กระทำแล้ว อิติ ดั่งนี้ อิติ ดังนี้ อุปปุชฌาย์ ย่อมเกิดฉัน ยุส พาลสุด แก่กูญ ผู้นิเป็นพาลใด (อิตติ) ดังนี้(กาจาปาฐสุต) แห่งงานแห่งพระคาถาว่า มนว กต มธุบุญดู อิติ ดังนั้น (อุดโถ) อ. อรรถว่า สงบปิโป อ…

เนื้อหาส่วนนี้พูดถึงการกระทำที่ถูกต้องตามหลักธรรม โดยเฉพาะในงานวรรณกรรมที่มีการอ้างอิงถึงการกระทำที่เป็นมงคลและมีความสำคัญต่อการเข้าถึงคุณธรรม การนั่งอ่านและปลูกฝังการเรียนรู้จากคำสอนที่สำคัญ คำศัพท์แ

…เหล่านั้น โรเป็นดุปี ย่อมปลูกบ้าง โรปลบเป็นดุปี ย่อม ยังบุคคลให้ปลูกบ้าง มาตาวุจิ ซึ่งกอนแห่งดอกไม้ อิตติอทิกิ ดังนี้ เป็นต้น กดวา กระทำแล้ว กลุกสกมุ่ง ซึ่งกรรมของบุคคลผู้ประทาน ร้ายซึ่งตระกูล กลปเปนตา สำเ…

บทนี้เน้นถึงการอธิบายและตีความพระอัศจรรย์ในพระพุทธศาสนา รวมถึงบทบาทของภิกษุและการเกิดขึ้นของเหตุการณ์ต่างๆ ภายใต้กรอบแนวคิดทางพระพุทธศาสนา ซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติและ

…ระโยค๒ - คำฉีพระบำบัดปฎิเสธ ยกคำที่แปล ภาค ๔ - หน้า ๒๔ อินพระอริยเจ้าประกาศแล้ว สตา ในกาลทุก เมื่อ อิตติ ดังนี้ (อิติ) อ อรรถว่า ธมฺมปาโมก ข้ออืบเนียมธรรม (อิติ) ดังนี้ ตุตฺต ปกสุต ในบท ท. เหล่านั้นนา (ปก…

บทความนี้พูดถึงคำฉีพระบำบัดปฎิเสธซึ่งมีบทบาทสำคัญในธรรมะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการเข้าใจธรรมแก่นแท้และการปฏิบัติตนตามคำสอนของพระอริยเจ้า เช่น การเข้าถึงสุขและการประกาศธรรมที่พึงประสงค์ มีการอธิบาย

…ว เดอ ს คีซา เทอร ส หิปิโน เป็นผู้มีความหมายว่า อยู่ โอโร อ. พระเถระนี้ ขณะโก เป็นตอ (โหติ) ยอมเป็น อิตติ ดังนี้ อเหตู ได้เป็นแล้ว ๆ ออก ครั้งนั้น โสรา อ. โสรา เอโก คนนี้ จาปสิ วางไว้แล้ว ภณฤกษิ ซึ่งอ่อ สิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับเรื่องพระขานโกญทัจจัญญะ เริ่มตั้งแต่กรณีของผู้มีวิญญาณทางเล่าขาน จากฐานคิดถึงความสุขและการดำรงชีวิต โดยมีการอธิบายออกเป็นระยะๆ เพื่อให้เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้น รวมทั้งการใช้ภาษาที่ละเอียด

…. หล่านั้น โรเป็นอุ ดี ย่อมปลูกบ้าง โรปลูเป็นดี ย่อม ยังบุคคลให้ปลูกบ้าง มาลาวุจี ซึ่งกองแห่งดอกไม้ อิตติกที ดังนี้ เป็นต้น กฎฏา กระทำแล้ว กลกสกามิ่ง ซึ่งกรรมของบุคคลผู้ประทุม ร้ายซึ้งตระกูล คปปนุตา สำเร็จ…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระอัสสชีนและพระปุนีพสุคะในพระไตรปิฎก พูดถึงคุณลักษณะของภิกษุ การทำบุญและกรรมที่ละเอียดอ่อน พร้อมยกตัวอย่างจากวรรณกรรมไทย การเข้าใจในแนวทางคำสอนที่ถูกต้องเพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภ

… สัต คิ ของสัตบุรุษ ท. เล โทติ ย่อมเป็น อุปโย เป็นผู้ไม่เป็นที่รัก อัด ของสัตบุรุษ ท. โทติ ย่อมเป็น อิตติ ดังนี้ฯ (อุดโถ) อ. อรรถว่า (ปุคคลอ) อ.บุคคล วุฒามี ครั้ง เมื่อเรื่อง อุปนุน เกิดขึ้นแล้ว วนฺนฤา กล…

ข้อความนี้อธิบายถึงการสอนในธรรมคำต่าง ๆ โดยมีการระบุถึงบุคคลที่รักในธรรมเป็นผู้ที่มีทิฐิเหมาะสม การกล่าวถึงคำว่า "อนุสาสตึ" ที่หมายถึงการสอน แสดงให้เห็นถึงคุณค่าของการศึกษาธรรมที่ทรงคุณค่า ซึ่งไม่เพีย

…ล้ว สุภพิธ ธมมฺม ในธรรม น ทังปิง สพุทฺพคนฺอุปนฺนสุต ผู้มิลกสละเป็นเครื่องร้อยรัดทั้งปวงอันจะได้แล้ว อิตติ ดั่งนี้ ฯ (อดู โท) อ. อรรถว่า ตมฆุกสฺส ผู้มีหนทางอันถึงแล้ว (ติติ ดังนี้ ตุกฺุปาเทส ใบนบท ก. เหล่า…

บทนี้กล่าวถึงคำสอนของพระศาสดาเกี่ยวกับความร้อนและการเข้าใจในธรรม โดยพระศาสดาได้ตรัสถึงวิธีการที่พระอินทสพมีทางไปยังต้นโพธิและการช่วยในการเข้าใจในธรรมต่างๆ เนื้อหาอธิบายถึงความทุกข์และความสงบของผู้ที่เ

…า เป็นวาามาก โหนฺดุ ยอมเป็น ยา เพียงใจ ปาปิเอว เป็นวาามามากนั่นเทียว (โหนฺดุ) ยอมเป็น ดาว เพียงนั้น อิตติ ดังนี้ ฯ อุตโต อ. อรรถว่า ปน ส่วนว่า (ปุคคลโละ) อ. บุตร สุตวา ฟังแล้ว อุตุกปซึ่งเป็นประโยชน์ เอกปี …

เนื้อหานี้พูดถึงการพรรณาธรรมชาติ เช่น อากาศ ภูเขา และป่าในบริบทของพระพุทธศาสนา การใช้คำว่า อนุปฏฺตา และการเชื่อมโยงกับพระนิพพาน อธิบายถึงธรรมชาติของจิตและการเข้าถึงนิพพานที่มีความสุขและสงบ โรงเรียนทั้

… พรหมจาริ เอตน ธมฺมน ปริจฺฉายาย เมถุนปสุนิเทน, สงฺมาทีเสโล ฯ ๕. โย ปน ภิกฺขุ สงฺจริติ ตํ สมาปซเชยย อิตติยา วา ปุรสมติ ปุรสสส วา อิตฺถํติ ชายตนฺ วา ชารตตนฺ วา อนุตมโล ตนํกายปิ สงฺมาทีเสโล ฯ ๖. สญฺญาจิกาโย…

บทความนี้เน้นการปฏิบัติของภิกษุเกี่ยวกับการตั้งสติและการรักษาความสงบในชีวิตประจำวัน โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีสติในการส่งเสริมความสุขและความสงบภายในตนเอง หลายๆ แนวทางที่นำเสนอในเนื้อหาได้แก่ กา

…งาน และนักบุญบูชิเร่งจราญบุญบั้งไฟ - พ.ต.ท.สวัจน์ เวสสะกิจ - พ.ต.วัด กลางจิริน และครอบครัว - พญ.ญาณ-อิตติ จนิพัฒนากล, กล่าธิเมร - เหตุวังสิโลก - พล.ต.วริน-คุณขาณาภา คำิน และครอบครัว - พล.อ.ต นพ.พงษ์เดช-คุณ…

เอกสารนี้นำเสนอรายนามเจ้าภาพที่ได้ให้การสนับสนุนโครงการและกิจกรรมต่างๆ ในเดือนตุลาคม ซึ่งรวมถึงบุคคลและกลุ่มต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมส่งเสริมความดี โดยมีรายชื่ออย่างละเอียดทั้งจากส่วนบุคคลและกลุ่มช

…รมกาย เป็นธรรมกาย และอยู่กับธรรมกายในทุกเวลา ทุกอริยาบถ แม้เวลาหลับก็ให้อยู่กับธรรมกาย มุมกาโย อหิ อิตติบ เราผู้ตถาคตคือธรรมกาย พระตถาคตเจ้านะคือธรรมกาย เชื่อธรรมกายนั้นเอง ไม่ใช่เชื่ออโลกาแก่ไปทางใดทางหน…

บทความนี้กล่าวถึงการเจริญพุทธานุสรณ์ในเอเชียอาคเนย์ ซึ่งมีต้นกำเนิดจากพระไตรปิฎก และถูกอธิบายการสำคัญและอนิสงส์ในการปฏิบัติพุทธานุสรณ์เพื่อความจะพ้นทุกข์ โดยมีการสอนจากพระมงคลเทพมุนีว่า ธรรมกายคือทางท

…พึงรํำราญวิรายให้พระเจ้าชวันอย่าขาด อาจเป็นปัจจัยรักษาตัวในภาวะอันนี้อันหนึ้งกนได้ถึงมรรค ผล นิพพาน อิตติ ด้วยนัยประการดังนี้แปล บทที่ 5 สมถวิภาวนาและธรรมวิภาวาในคัมภิธรรมน | 233

ในบทความนี้มีการกล่าวถึงคัมภิทธิ์ที่ชื่อว่านธรรมซึ่งเก็บรักษาไว้ที่วัดป่าสันติเชียงใหม่ โดยมีการบันทึกคาถาธรรมภาษายานพร้อมคำแปลเป็นภาษาไทย คาถาธรรมนี้มีความเกี่ยวข้องกับอาจิรหลังกและมีหลักฐานในจารึกเง

…ิไต ปรุญฺ31 ญฺชเชสฺ 15. สมณตา ฎุกวาเพสุ สุตตานนุตฺ ปณิโณ สูติ น ปุคลา ภฺตา อตฺถากวคตา สยัง ฯ 16. ตา อิตติติ ปูมา เจา อริยา อนริยาบี จ เทวา นรา อปายฺยาถา ตา ทาส สิลาสุ จาติ ฯ เมตตานุสติทาวนาน ฯ 17. อิธญาณาส…

ในบทความนี้กล่าวถึงอิมมูมิ คามเบตตุมันิ สุตตา ที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติทางจิตใจและธรรมะ ซี่งแสดงให้เห็นถึงอริยะและอนริยะ รวมถึงการฝึกฝนเพื่อนำไปสู่ความสงบทางจิตใจ. สุตตานี้เน้นการทำความเข้าใจ

…ยัญชนะ ๑. วุฒิฤดี ต กต ฐวดา “ปุตตา นาม มาอดิตภูมิ วจฺฉิ อกิตฺติ น สกฺโกนฺติ อนีติน อนุตฺติ วิชายนา อิตติ อาเนวตา ม ี ทาสิโลเคน ภูมิสฺสชฺฌ โยนนุหวา สยมเวกา ฯ กุมาริ ฉาสฺสทยา อเนวนุติ จินฺตวา เอก้ กุลํ คุนฺ…

เอกสารนี้รวบรวมการแปลกรมเป็นไทย พร้อมความคิดเห็นและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับข้อความในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีการวิเคราะห์บทเรียนในวิชาแปลกรมเพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจประโยคและเนื้อหาได้ดีขึ้น เอกสารนี้เป็นแ

…มโน โคฺโตโม, อิทานิสม ตกฺพุพ ชานิสาสํ อิมาํ สตฺส อปปริชํ, อิมาสิ" "มหาราช สามวติมิติสานา ปจฺจสมานิํ อิตติณี พิทฺธรา ปฏิณา อิติปติ กติําปนาเณว เต ชิวิตํ น ภิสํสติํ ๆ ราชา "น ตา เวอรูปิ กริสํสมติํ น สหหิ, ปู…

คู่มือการศึกษาในบท Pesign เหล่านี้รวมถึงการแปลและปัญหาเกี่ยวกับวิชาเปลมครเป็นไทยที่ถูกสอนในปี 2555 เนื้อหาแปลโดยพี่ญชนะ มุ่งเน้นการศึกษาและการฝึกฝนให้กับนักเรียนในวิชานี้ การเรียนการสอนในวิชานี้เป็นที