อิท : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 146

…ถณ ภาวนตติ สนฺวติ ฌฬุ ภาวน ภาวนติ สนฺวติ ฌฬุ ภาวน ทีอญนิ มู้ด ทุกสุข ตีม สูตติ นุตติทีน ปุนพุติโต ฯ อิท มโว ถวา อิท วตาน สุตโต อาโร่ จดานุ วคตา ฐานา ภาณุตติ นุตติทานี ปุนพุติโต ฯ ปรมเคยอุตตะ ฯ [๕๒] อนุโพ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการฝึกจิตซึ่งเป็นวิธีการที่มีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและลดทุกข์ โดยมีการพูดถึงผลของการฝึกจิต ทั้งในด้านบวกและลบ รวมถึงแนวทางการปฏิบัติเพื่อความสงบในจิตใจ. อาจารย์ทั้งหลายชี้ให้เห็นถึ

…์ ๖๙ (ข) คำพัสพนาม คือ อิม มักใช้ผิดโดยสับสนกันเสมอ เช่น : เขาพบเพื่อนคนนี้แล้วจึงเป็นอยู่ได้ : โส อิท สาหาย ทิสวา ชีวีสุติ ฯ (อิท - นิป. สาหาย - ปู.) : โหหนอ ทานนี้นำอัศจรรย์จริง : อโห วาย ทานุ อจจรีย…

บทความนี้นำเสนอการใช้คำพัสพนามในภาษาไทย พร้อมกับแสดงตัวอย่างการใช้ที่ถูกต้องและผิด เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นจากการใช้คำพัสพนามในประโยคต่าง ๆ ซึ่งบางครั้งเกิดจากการประมาทหรือความเข้าใจผิด "

…เกส, เอ๋ กฅวา อุตตานเมท โอโลเกเปสิ. อุกเปสโน ปริสิโ โอโลเกฅฅ วา "นํ ปริสา โอโลเกติฺติ โทมนสฅูปโต "อิท มฅา สวฅา ฅฤฅพุทธ สิมฅ ผน฀ร์ จ นครฅ ปิวินฅฅ, ปริสา ม อโนโลเกฅ ฅา สกฅูณเม อโโลเกติฅ; โมม วด มฅ์ปฅูณ…

ในหน้าที่ 25 ของชุมปะกฎทรก (อญญโม ภาค) มีการพูดถึงพระพุทธเจ้าและการตรึกตรองของพระภิกษุที่เกี่ยวข้องกับสภาพจิตใจ การนำเสนอความรู้ที่มีความสำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจ การแสดงออกทางจิตวิญญาณ และการสนทนาเ

… จ อึ่ง มู่ อ. ปาก ปรีสู- สติ ย่อมชูชิด มัย อ. เรา ท.โอมาม จงด น ปารม จะไม่วิด (อิ) เพราะว่า มโหทธี อิท ทุกข์ อ. ท. โอรมาม จงง น ปารม จะไม่วิด (อิ) เพราะว่า มโหทธี อิท ท. ทูลแรม จงด ซึ่งป้านัน วูฤติ ย่อม…

เนื้อหานี้พูดถึงการตีความคำฉันพระธีรมฺทําทรงถูกฉาย ซึ่งเป็นการสะท้อนถึงเรื่องราวของความทุกข์และการพิจารณาอย่างมีสติในการใช้ชีวิต การนำเสนอโคลงที่มีความหมายลึกซึ้ง ชี้ให้เห็นถึงจิตใจของผู้ที่อยู่ในสภาว

…้ว เม ต่อดิฉัน เสฏฐชิตา อ. บุตรของเศรษฐี โมสโก ชื่อว่าโมละ อาคโต มาแล้ว คำ อ. คำนี้ กฤชิม กระทำแล้ว อิท ๆ อิท ๆ อามี ชิงกรรมนี้ด้วย ตสุต โโมสุกัส แก่ นายโมสละนัน คณุวา ไปแล้ว ตดุก อนตรายณ ที่ระหว่าง แห่ง…

เนื้อหาของบทนี้นำเสนอคำพระมัททุจริตซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสื่อสารในพระพุทธศาสนา โดยคำพูดที่มีความหมายลึกซึ้งไม่เพียงแต่สะท้อนถึงอารมณ์ของผู้พูด แต่ยังสามารถสื่อสารความรู้สึกและความคิดที่เข้มข้นของตัวล

…โอ ราชา อ. พระราชนั่น (อินิตตวา) คำรั้วแล้วว่า อน๋ อ. รม คณิสาสาม จัก ยึดเอา เอา นคร ชิงนร นครหนึ่ง อิท ดิงนี้ คณิวา เสด็จไปแล้ว ปรีวารสี ทรงล้อมรอบแล้ว ๆ อึ่ง (โอ ราชา) อ. พระราชานั้น ปกิณิ ทรงส่งไปแล้ว…

บทความนี้นำเสนอคำอธิบายเรื่องพระพทวินิยวัตรเถระที่ปรากฏในพระมหามุทุธรดา โดยเน้นการยกตัวอย่างจากบทอ่านต่าง ๆ ตั้งแต่การรำลึกถึงพระราชาและพระนคร จนถึงคำรั้วที่เกี่ยวข้อง โดยสร้างความเข้าใจในเนื้อหาและคว

…น จีวร เจตาเปตวา อิตถนนานํ ภิกฺขุ จีวเรน อจฺฉาเทหิติ; โส เจ ทูโต ต์ ภิกฺขุ อุปสงฺกมิตวา เอวํ วเทยุย อิท โข ภนฺเต อายสฺมนฺนํ อุททิสส จีวรเจตาปน์ อาภา, ปฏิคคัณหาตุ อายสฺมา จีวรเจตาปนนฺติ เตน ภิกฺขุนา โส ทู…

บทนี้เสนอบทสวดมนต์ที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอการใช้จีวรในการปฏิบัติและความหมายของคำสวดต่าง ๆ เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจการใช้จิตในกรรมฐาน มีการศึกษาเกี่ยวกับอุปมาและอุปมายาพระธรรมที่เกี่ยวข้องก

๒๕๔ โส ภิกฺขุ ปุพเพ อปฺปวาริโต ตนฺตวาเย อุปสงฺกมิตวา จีวเร วิกปฺป์ อาปชฺเชยฺย อิท โข อาวุโส จีวร์ ม์ อุททิสส วียติ, อายตญฺจ กโรถ, วิตถตญฺจ อปฺปิตญฺจ สุวิตญฺจ สุปวายิตญฺจ สุวิเลกขิตญ…

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติตนของภิกขุที่เกี่ยวกับจีวร โดยมีข้อแนะนำในการดูแลรักษาและปฏิบัติตามข้อวัตรที่ถูกต้อง เพื่อให้การใช้จีวรเป็นไปอย่างเหมาะสม ภิกขุควรคำนึงถึงการปฏิบัติที่ส่งเสริมความดี และต้องประพ

…. โย ปน ภิกฺขุ ชาน อูนวีสติวสส์ บุคคล อุปสมฺปาเทยุย, โส จ บุคคโล อนุปสมฺปนฺโน, เต จ ภิกฺขุ คารยฺหา, อิท ตสฺมึ ปาจิตติย์ 55. โย ปน ภิกฺขุ ชานํ เถยฺยสตฺเถน สทธิ์ สวิธาย เอกทฺธานมคฺค์ ปฏิปชฺเชยย อนุตมโส คาม…

บทบัญญัติทางพระธรรมที่กล่าวถึงข้อห้ามและแนวทางการปฏิบัติสำหรับภิกษุ เช่น การรบกวนชีวิตผู้อื่น, การปฏิบัติตนในโบสถ์, และการรับประทานอาหารในวิธีที่เหมาะสม รวมถึงการป้องกันไม่ให้เผยแพร่ข้อมูลที่ไม่เหมาะส

…ฺตนฺตีติ, สิกฺขาปทวิวณฺณนเก ปาจิตตีย์ ๗๓. โย ปน ภิกขุ อนุวฑฺฒมาส์ ปาฏิโมกเข อุททิสสมาเน เอวํ วเทยุย อิทาเนว โข อห์ อาชานามิ อยมปิ กร ธมฺโม สุตตาคโต สุตตปริยาปนโน อนุวฑฺฒมาส์ อุทเทส อาคจฺฉติ; ตญฺเจ ภิกขุ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการสวดมนต์และหลักคำสอนในการปฏิบัติจากพระธรรมกาย รวมถึงการอธิบายถึงปาฏิโมกฺข และการอนุวัฒนามาส์ มีการเน้นแนวทางการศึกษาและการพัฒนาจิตใจเพื่อเข้าถึงธรรมะ โดยสวดมนต์เป็นเครื่องมือสำคัญในก

…ทนก ปาจิตติย์, ตตฺริท์ สุคตสฺส สุคตจีวรปุปมาณ: ทีฆโส นว วิทตฺถิโย สุคตวิทตฺถิยา ติริย์ ฉ วิทตฺถิโย, อิท สุคตสฺส สุคตจีวรปปมาณ รตนวคฺโค นวโม.

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้งานจีวรของภิกขุในพุทธศาสนา มีการอธิบายถึงมาตรฐานในการใช้จีวร ได้แก่ การพิจารณาความเหมาะสม ข้อกำหนด และแนวทางในการเลือกใช้ จีวรที่เหมาะสมและถูกต้องตามหลักศาสนา เนื้อหาเกี่ยวข้องกั

…ป็นปัญญาโดยปริยายเบื้องต่ำ ปัญญาโดยปริยายเบื้องสูง อิธ ภิกฺขุ ผู้ศึกษาในธรรมวินัยของพระตถาคตเจ้านี้ อิท ทุกฺขนฺติ ฯ รู้ตามความเป็นจริงว่าสิ่งนี้เป็นทุกข์ เป็นเหตุให้เกิดทุกข์ เป็นความดับทุกข์ 1 เป็นข้อปฏ…

บทความนี้นำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับพระธรรมเทศนาเน้นความสำคัญของปัญญาในการเข้าถึงความจริงที่เป็นทุกข์ พุทธศาสนาชี้ให้เห็นว่าความเกิดและความดับเป็นธรรมชาติที่ทุกคนต้องเผชิญ การศึกษาและเข้าใจปัญญาจะนำไปสู่

…อนาวิโร พระภาณุมาส ภาณุปาโณ พระมนตรี สุตาภาโส พระมหามนตรี จริตมนูโต พระมหายงยุทธ วิชชาชโย พระยงยุทธ อิท ททโท พระมหายุทธนา ปราโล พระวรพงษ์ เขมวํโส พระรัชตกรณ์ เขมากโร พระมหาวันชัย โตนาโถ พระวันชัย สุวีโร …

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับกลุ่มบุญอัศจรรย์อนันตกาล ซึ่งมีผู้นำและคณะกรรมการที่มีชื่อเสียงในวงการศาสนา รวมถึงพระประเสริฐกิจ สุเมธโร และคณะนักบวชอื่น ๆ ที่มีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่และส่งเสริมการปฏิบั

…อตั้งจิตอุทิศให้ก็ได้ ขอเพียงจิตเป็นสมาธิ บุญจึงจะสำเร็จประโยชน์ ด้วยคำอุทิศส่วนกุศล ดังพระบาลีว่า “อิท เม ญาตีนํ โหตุ สุขิตา โหนตุ ญาตโย ขอส่วนแห่งบุญนี้ จงสำเร็จประโยชน์แก่หมู่ญาติของข้าพเจ้า ขอญาติทั้…

การทำทานเป็นการตั้งจิตอธิษฐานด้วยการยกทานเพื่อประโยชน์สุขแก่ตนและผู้อื่น และสิ่งสำคัญคือการทำทานอย่างมีสติและความตั้งใจ ซึ่งจะต้องปล่อยใจไม่ให้คิดเสียดายทรัพย์ นอกจากนี้ยังมีแนวทางที่สามารถทำได้ทุกวัน

…ธเจ้าเป็นประมุข ครั้นพระภิกษุสงฆ์ฉันเสร็จแล้ว พระเจ้าพิมพิสารจึงทรงหลั่งทักษิโณทก อุทิศส่วนกุศลว่า “อิท เม ญาตีนํ โหตุ (อ่านว่า อิทัง เม ญาตีนัง โหตุ) ขอส่วนบุญนี้จงสำเร็จแก่ญาติทั้ง หลายของข้าพเจ้าด้วยเ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการถวายทานและการอุทิศส่วนบุญที่พระเจ้าพิมพิสารได้ทำเพื่อญาติที่ล่วงลับไปแล้ว พร้อมกับการสืบทอดประเพณีการกรวดน้ำที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ซึ่งช่วยให้ผู้ตายได้รับความอิ่มหนำสำราญและไปเกิดตา

…า” ปัจจัย ที่แปลว่า “เพราะ, เว้น หรือ ครั้นแล้ว” เช่น สุตวา ทิสวา สเปตวา กตวา นิสสาย เป็นต้น เช่น : อิท กิร ฐาน ทิสวา ตถาคโต เทวทัตต์ ปพพาเชส ฯ (๑/๑๓๗) : อิทานิสฺส ม เปตวา อญฺญ์ ปฏิสรณ์ นตฺถิ ฯ : อาจริย์…

เนื้อหาในคู่มือนี้นำเสนอเทคนิคและหลักการในการแปลภาษาไทยเป็นมคธ รวมถึงการใช้ศัพท์ที่มีปัจจัยและโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง เช่น การเรียงศัพท์ที่ประกอบด้วย 'ตวา' และการวางกิริยาในการแปลเพื่อให้สัมพันธ์กับ

…ยสีส ภานุชาติ ญาวา ฯเปฯ - ขอท่านอย่าทำอย่างนี้ เพราะกรรมนี้หยาบช้า แต่งเป็น : มา เอวํ กโรส, ลามก หิ อิท กมุม ฯ ผิดสัมพันธ์ : ทุกสิ่งเป็นภาระของเจ้า เจ้าจงดูแลมันไว้ แต่งเป็น : สพฺพนต์ ตว ภาโร, ปฏิปชชตุ น…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เน้นการใช้วิภัตติอย่างถูกต้อง พร้อมกับตัวอย่างที่แสดงถึงความผิดพลาดในการแปล สอนให้ผู้เรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างประธานและกิริยา พร้อมคำแนะนำในการเลือกใช้วิภัตติในบริบทที่เ

…อห์ สตฺถุ ธมฺมเทสน์ สุณี ฯ ๒) สตฺถา หิ สหสุขุม ติลักขณ์ ฯเปฯ อาทิมชุม ปริโยสานกลยาณธมฺม เทเสสิ ฯ ๓) อิทาเนเวก คีตสทท์ สุณี ฯ ก็ถูกต้องใช้ได้เหมือนกัน แต่หย่อนอรรถรส เพราะทั้งสาม ประโยคนี้กลับเป็นการยก หร…

บทความนี้เน้นการศึกษาและการใช้งานไวยากรณ์ในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะการเน้นและยกตัวอย่างประโยคที่ถูกต้องเพื่อให้เข้าใจในการสื่อสารทางธรรมได้ดียิ่งขึ้น โดยมีการอธิบายว่าประโยคต่าง ๆ สามารถเขียนในรูปแบบที่เน้

…ี่พบเห็นทั่วไป บางแห่งท่านเติม อุปมาเข้ามา บางแห่งท่านใช้ไม่ครบ อันนี้ขอให้ดูความไทยเป็นหลัก เช่น : อิท วัตถุ กเกตวา อนุสนธิ์ ฆเกตวา ปติฏฺฐาปิตมตฺติก สาสน์ ราชมุททาย สญฺฉนฺโต วัย ธมฺมราชา คาถมาห์ ๆ (๑/๒๐…

เนื้อหาเกี่ยวกับประโยคแบบในสำนวนนิยม และการใช้ประโยคที่มีความหมายคงที่ในภาษาไทย มีการอธิบายประเภทประโยคต่าง ๆ เช่น ประโยคต้นเรื่องและประโยคคอคาถา ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจและใช้ประโยคได้อย่างถูกต้อง

…: อิตเรบี เอวมาห์สุ........... สกสุสาม ตุมหาก ฆราวาเร วิจริต, อมหากัป สสส เอกอุทเกเนว นิปผชฺชิสสติ, อิท อุทก์ อมหาก เทถาติ ฯ : เด็กพวกนั้นเห็นมันแล้วกระทำความเอ็นดู บอกกันว่า อย่าฆ่ามันเลย (ถึง) ๗ วัน มั…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธสำหรับบทเรียนในระดับ ป.ธ.๔-๙ รวมถึงการใช้ศัพทฺ์และการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ ในตำรานี้ แสดงตัวอย่างการแปลที่เกี่ยวข้องกับบริบททางศาสนา รวมถึงข้อคิดจากพระพุทธวจน ที่ช่วยให้นัก