อุตต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 29 / 103

…บท อุฒติวิวิธิต ที่เป็นกัมมโดยอ้อมใช้ใน อรรถนี้ กัมมโดยอ้อมนี้กับกัมม โดยตรง. กัมมโดยตรงนั้น ได้แก่ อุตตตามม เพราะเป็นผู้ถูกทำหรือเป็น ที่ทำแห่งกาย น ๆ โดยตรง เช่น ทาน ใน อ. ในแบบบ. กัมมโดยอ้อมนั้น ได้แก่…

เนื้อหาในหน้า ๖๔ ของเล่ม ๖ อธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสัมปทานและกัมม โดยเฉพาะในบริบทของการให้และการรับ ผ่านการใช้ภาษาที่แสดงถึงการเคารพต่อพระพุทธเจ้า รวมถึงการใช้สำนวนและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง. ก

…่อกิจญู ทั้งหลาย. เมน สุภเหยํ [สุภเปตฺ ๓/๖๒ ] 'ไม่พึงเชื่อถือเรา' ใน อ. นี้ จะเติม จวน๚ เข้ามาเป็น อุตตคมใน สุภเหยํ ก็ได้ ดังพวกว่า...ม จวน น สุภเหยํ [อชฎรปณฺฑ. ๔/๕๕] เช่นนี้ เม กลายเป็น สามีสัมพันธ์ ใน…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับทุตสุติในธรรมะที่สัมพันธ์กับการประทูร้ายและการจัดประเภทต่างๆ เช่น นรุติ และอุปปุญญูรุติ โดยมีการตั้งคำถามว่าประทูร้ายต่อบุคคลที่ไม่ประทูร้ายจะมีผลกระทบอย่างไรในกรณีต่างๆ และสัม

… ] บท ฉัฐิวิรัติใช้เป็นตัวเนื่องอยู่ในหมู่ มีใช้สมุ-สัมพันธ์ เช่น ใน อำ. ต่อไปนี้ เป็นสามสมสัมพันธ์ อุตติโນ พลกลโย [ สามาวดี. ๒/๙ ] 'หมู่พลของพระองค์' อุตติโน าตติโน. [ สามาวดี. ๒/๕๗ ] 'ชมหมูญาติของตน!'

บทความนี้อธิบายถึงอาณัตสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนาโดยการแบ่งหมู่ชนออกตามชาติและการร่วมธรรม โดยทางวรรณกรรมกล่าวถึงสมมนานและความสำคัญของชื่อที่แสดงถึงหมู่ หรือความเชื่อมโยงกันของหมู่ชนต่างๆ ผ่านการประพฤติธรร

…ติ เช่น บท ฉุกวิสิฏิตดี เข้าด้วย ไม่เรียกชื่อว่า ภาวะสัมพันธ แต่เรียกตามวรรถใช้ อุ.:- ก. ปริญญา ตอ อุตตระโว. [อุตตรเตรี. ๕/๑๐๐] อัคภาพของเธแต่หย่อนแล้ว' พุทธาน อนุภาโว. [มายุปฏิหาริย์. ๖/๙] บ. อาตมาคุโณโ…

เนื้อหาในหน้าที่ 89 ของเล่ม 9 แสดงถึงคำอธิษฐานและสัมพันธในต่าง ๆ โดยอธิบายการเป็นถึงข้อปฏิบัติทางธรรมและการศึกษาที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสาระและภาวะในชีวิต รวมถึงการอ้างอิงถึงพระธรรมและการใช้ศัพท์ที่เกี่ยวข

…้น วิรก๺ ฆานกว่ำกว่าว่าเลิศ.” เตส] ธมฺมานี นิทธารณใน วิรก๺ ฆ ฆานก์ ฎ นิทธารณีย. ดำ ฤ ทิพพสุภานี ปรม อุตตม์ สุข. [ อญฺญาตรงอปลาศก. ๖/๑๓๐ ] ‘ กิพระนิปพานนั้น, แห่งสุขทั้งปวง เป็นสุขอย่างยิ่ง คือ อุตมฺ สพฺพส…

บทความนี้อธิบายความสัมพันธ์เกี่ยวกับกิริยาในผลงานที่มีชื่อเสียง โดยอิงจากแนวคิดของปัญจวิภาคติและถัฑฺฐวิภาคิต เพื่อสร้างความเข้าใจในธรรมชาติของการเดิมพันความหวังและที่เกี่ยวข้องกับอทานในขอบเขตที่เป็นปร

…:- คุสสุ ทิ ปาท อุปปาปฏิราย [ ยมทุปฏิหาริย์. ๖/๒๖ ] ในภาคเป็นที่ยกย่องพระบาทของพระองค์นั้นแหละ: ปาท อุตตคัมม ใน อุปิจฉน- [ตามนิยมดัง ปาท ควรประกอบด้วยอัญญวิภาคติ เป็นอุตตคัมม.] มม สาวกาน วนุกตุณา...[ สาร…

…นวิทยาศาสตร์ดุจพระบูชาของพระองค์ รวมถึงการอ้างอิงถึงสาวกในบริบทต่างๆ ที่แตกต่างกันถึงความเชื่อมโยงในอุตตคัมมตามประเพณี รวมถึงการเข้าใจในความเป็นโดยตามแบบแผน

… ทุติยาวิกิตติ ] ชานิสามิ ต กตุกุปฺป์. [ มาริสตา. ] ๖/๒๕] 'เราจักรู้กิตติพังทำแก่ท่าน' [ กตุกุปฺป์ อุตตคัมม์ ใน ชานิสฺมิ. ] รณโธ อุปภิวาท คจฺฉติ. [ มาฬิสฺตา. ] ๖/๒๕] 'เราอาจรู้กิตติพังทำแก่ท่าน' [ กตุก…

ในเนื้อหานี้อธิบายถึงการใช้คุณนามในพระไตรปิฎก โดยแสดงให้เห็นว่าการใช้คุณนามนั้นมีความสัมพันธ์กับการเข้าใจและใช้ในประโยคต่าง ๆ อย่างไร โดยมีตัวอย่างเช่น อุปสนฺโต ซึ่งหมายถึง 'บุคคลผู้นี้เข้าไปสงบ ย่อมอ

…ของ คาถ. สต สต อตุภาว อนินมฺุมติว่า. [ มาริตฺตา. ๖/๖๖] 'นิรมิตอัปภวา ท. ร้อยหนึ่ง ๆ. สต สต วิสสนของ อุตตกว่าจะ (สต เป็นนามนานนาทีในฐานะเปนคุณนาม ดูในตอนที่ว่าวัว บทเช่นนั้นในท่อนไซ้นี้). อุปมาวิสนา [๓] บท…

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจความสัมพันธ์ของคำในพุทธศาสนา โดยการวิเคราะห์การใช้วิสสนาในบริบทต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างเชิงเปรียบเทียบ เนื้อรวมถึงการอภิปรายถึงความหมายของคำ เช่น พู่ และการเปรียบเทียบกับอุปมาวิสนา

…ค. เรียงกรีบไว้เป็นที่ ๒ ก็มี อู... เอกภูมิ ที สยม เวสาติ อิทยา โอรส ผิดา พฤฺฒนา อาคิณฺฐมานุสตํ. [อุตตามโน ปุพฺพมูป.๑/๕๔] ก็ในสมัยหนึ่ง เมืองเวสาลัยได้เป็นเมืองมั่งคั่งว้างขวาง มีคนมาก มีมนุษย์คับคั่ง ม…

บทความนี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุตรและภรรยาในบริบทของอิโคลิส ที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่มีต่อชีวิตและความได้รับสมบัติ การมีศีลธรรมและคุณธรรมยังคงเป็นห่วงโซ่ที่สำคัญในการสร้างครอบครัวที่มีความสุข

…7 ๖/๑๔๕ นางได้รับเป็นที่ครึ่บเป็นที่พระทัยของท้าวสักกะ มานฤทธิพุธารุณสูง ฐิตา มานฤทธิยายา นาม อโหสิ อุตตมบูรปรา. [ มติค. ๓/๒๓ ] มานฤทธิพรรามณ์ ได้มีริดา ชื่อว่า มานฤทัย ทรงรูปอูดม. ๗ ตัวอย่างที่แสดงมาแล้ว…

เนื้อหานี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในทางพระพุทธศาสนา เช่น นางที่ได้รับความเอื้ออาทรจากท้าวสักกะและการเรียงร้อยของคำในพระสูตร เพื่อให้เกิดความหมายที่ลึกซึ้ง การเลือกใช้คำและลำดับจึงมีความสำคัญในกา

…ีดังนี้ :- ก. มี ลิ้น และ วจน เหมือนกันนามนามที่เป็นเจ้าของ อู. :- เชษฐูปุตโตเม พุทธโธ; กนิษฐูปุตโต อุตตาวโก ; ปุรนันฑปุตโต ทุติยาลาวโก. [สก.ชาย. ๔/๕๕] ปุตรคนโตของเรา เป็นพระพุทธเจ้า; มุตรคนเล็ก เป็นพระอร…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับคำอธิษฐานที่สำคัญในพิธีถวายสัมพันธไมตรี โดยมีการเผยแพร่ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะและการใช้ชื่อในพิธี รวมถึงการเสริมสร้างความเป็นหนึ่งเดียวและการแสดงความเคารพต่อผู้ที่เป็นเจ้าของ

…ดียวกัน ส่วนที่ใช้บรรในพายก ก็เรียกว่า วิสาสะบ้าง วิริสํตาบ้าง เป็นต้น อ. ตามที่ได้:- [วิสาสะ] วิโต อุตตริปี คาถาพุธ ปุณญี อุติ. [อุกฺกฺุ] วิริกญู. ๒/๑๒) ปุญฺฑิเกติบุญ ฯลฯ รวมถึง ชาน นาม สุพลัส ปีย์ [โหติ…

ในบทนี้ผู้เขียนได้อธิบายถึงความสัมพันธ์ที่เกิดจากปัจจัยต่างๆ รวมถึงคำศัพท์และโครงสร้างทางภาษา เช่น 'วิสาสะ' และ 'วิริสํตา' ซึ่งมีความหมายและการใช้งานที่สำคัญในภาษา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความรักของชนแ

…ปิโส. [สามารถติ ๒/๖๑] ลมกำเริบใน สรีระของผู้ทำการตลอดวันทั้งสิ้น ทิเบลล. อกเก นิยมชิตวา อญฺญตา ฐานน อุตตริตวา...

ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ของกริยาต่างๆ ในประโยค โดยเฉพาะการฟังธรรมและการกลับบ้านหลังจากนั้น ตัวอย่างได้ถูกนำเสนอเพื่อให้เข้าใจความสัมพันธ์กันมากขึ้น การใช้กริยาในประโยคและการแยกประเภทของม

…แต่คนที่ช่างไม่หวังหลายทำทีอิจฉาหวอโรค แล้ว ให้ลูกช้างเผือกปลอดในกลานนั้น ได้เป็นพระสาริฐรรรณแล้ว.' อุตตโน สัมปทานใน อุปภา เทียบ พฤุปาโร ม ศ.๒ [อญญูปาลด- เกร. ๔/๕ ] 'ถูกหนีมีอุปภาเก่ามาก.' [เข้าไนมาส] ฏฏ…

เนื้อหาในหน้านี้อธิบายถึงการสัมผัสในจิตใจและประโยชน์ที่เราจะได้รับจากการทำความเข้าใจในสภาพความไม่เที่ยงของสรรพสิ่ง โดยยกตัวอย่างกรณีต่างๆ ที่แสดงถึงความสำคัญของการเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว พร้อมกับน

…นี้ ถ้ากริยานั้นกล่าวซ้ำก็ถึงว่าปริยาสนากาลกริยาได้.:- ตุฤภา อาโส เอ้ น ปัด อุทกะ; ตุตส เอวูโป นาม อุตตโก; อนุตุ ทิวา..สิติ ปาตวากัลี. [ อชรเปต. ๕/๕๙] ผมได้เห็นเปรตคนหนึ่ง บนภูเขานั้น : อัดภาพของเปรตนั้…

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงพระอรหัตต์และเปรตที่มีการรู้จักในคำสอนทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับกรณีที่คนได้เห็นเปรตบนภูเขา มีการบรรยายผ่านคำพูดซึ่งเป็นการแสดงถึงการเข้าใจและพิจารณาในฐานะผู้ที่ม

…ันธ์ เล่ม - หน้า 186 จะไม่กล่าวซ้ำอีก จะยกตัวอย่างในร่มผ้าปฏิรูปตามที่หาได้ ดัง ต่อไปนี้ :- [ กัต ] อุตตโตรี มหาราช อุตตทิศ อารุณั วิสุทธิชูส. [ เป็นคุณสามเมตร ๔/๓๘-๕๐ ] ท้าวมหาราชทั้ง ๔ ปล่อยอารักษา ทั้…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ของมหาราชา อุตตโตรี มหาราชและบทบาทที่เกิดขึ้นจากการศึกษาตัวอย่างในศาสตร์ต่างๆ เช่น กรรมและการเปลี่ยนแปลง ตามแนวทางข…

…จราณีย เอ๋ว อริตุ ยุฬุต. [ครหาหนุน. ๓/๓๑] ประพฤติอย่างนี้ไม่ควรแกเรา [ภคว.] อติวิหาร เจ จิราวิถี. [อุตตราอุปลิกา. ๖/๒๕๕] 'อันเจ้าซ้ำซากเหลือเกิน: เจ อนีวิถิตตดาใน จิราวิถี ๆ กิตตน ภาววาจก. ภวิทพุมตุด กา…

บทนี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ในพากษ์คำ สรุปว่ามีปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงคำ ซึ่งจะมีเพียง 4 ปัจจัยจาก 5 ที่กล่าวถึงในไวยากรณ์ นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับภาวนา การประพฤติตนและบทบาทของกฤษฎ

…เล่ม ๑ หน้า ๑๘๙ ๘/๙/๓๗' พ่ออันฉันมีไว้ใช้ให้กล่าวคำอวร. ต๋ว' วุฒิภุมในวาปีโต ๆ ก็ผดา เหตุผมมาจาก. [ อุตตม.] ออกา มุตโต เอตุมา ปฐมาสว. [ นุนุเกตร. ๑/๑๑] ' ในกาลนั้น เราพันจากการรับประกันนั้น. อยู่ สหยตัวใน…

บทนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้คำและการแบ่งประเภทคำที่ไม่จัดอยู่ในหมวดหมู่ใดโดยเฉพาะ การอธิบายความหมายและการใช้งานอย่างเหมาะสม เช่น การใช้คำในประโยคที่แตกต่างกัน ในการศึกษาภาษานั้นยั

… แปลว่า ย่อม...แล้ว] หมายความว่า ก็รังที่มา เสร็จไปแล้ว แต่เพิ่มมาใหม่ๆ ในเวลาที่พูดนั้น. สาเน เนสิ อุตตานะ กิโล อนุโท ยา ;เเละ ปุตโตสิ นิพพาน. [ โกณฑุธารุณเคร. ๕/๕๕] ถ้าท่านยังมุณไม่ให้หวั่นหวาด กังวลสัก…

บทนี้อธิบายถึงการแสดงความพิเศษในความสัมพันธ์ผ่านการใช้ประโยค หลักการนี้ใช้เพื่อทำให้ผู้อ่านเห็นความเชื่อมโยงระหว่างอดีต ปัจจุบัน และอนาคต อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างปุทธพิโต และปุทธพาโสิตี แสดงให้เห็นถึ

…มปิ อุทุกสุป ปริสมฺมยุ นฤติ ฎํ ฎิสนํๅ โอฬฺาย รวณฺมุญฺติ วุตติ ๆ อายหนนิติ สมฺหิ ฎํ อเวนฺทีอาทิ ญาณ- อุตตาย อุกฺฆา โอกฺกลาสูปปิฏฺฐา นิมนฺนํ ๆ อิตฺธํ ยากฺฑฺตุํ มณฑกา โกลสลูปปิฏฺฐํ มนํนวเสน กเหตฺุวา กมฺมภูตํ…

บทเรียนในหน้านี้เสนอแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และผลกระทบต่อความเข้าใจในชีวิตประจำวัน ซึ่งรวมถึงปรัชญาและทฤษฎีต่างๆ ที่เป็นพื้นฐานในการศึกษาวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ช่วยให้เราเข้าใจเกี่ยวกับธรรมช