หน้าหนังสือทั้งหมด

วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
69
วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…ีแย้มมณีดด.153-175. กรุงเทพมหานคร: อมรินทร์พริ้นติ้งกรุงเทพ. รีนฤทัย สัจพันธุ์. 2553 นิทานชาดก ฉบับเปรียบเทียบ ในคัมภีร์มหาวัตถุและอรรถกถาชาดก. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: สภาพุทธศ. 2. วารสาร พระมหาพงศ์ศัก…
…รณานุกรมรวมถึงหนังสือ เช่น “การรวบรวมจัดหมวดหมู่พุทธวจนะ” โดยประพบณ์ อัศววิพิทธก และ “นิทานชาดก ฉบับเปรียบเทียบ” ของรีนฤทัย สัจพันธุ์ เพื่อใช้ในการศึกษาและวิจัยในด้านพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีบทความจากพระมหาพงศ…
การศึกษาเปรียบเทียบในคาถาชาดก
70
การศึกษาเปรียบเทียบในคาถาชาดก
คาถาชาดกฉบับนี้มีความสดใสคล้ายกับคาถากบทนี้: ศึกษาวิจิละเปรียบเทียบ The Chinese Jâtaka’s Stanzas that Correspond with the Jâtakapâli. A Critical Comparative Study ล…
คาถาชาดกฉบับนี้มีความสดใสและมีเฉดสีที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะการศึกษาในส่วนที่เปรียบเทียบระหว่างภาษาจีนกับบาลี ซึ่งมีการอ้างอิงจากผลงานวิทยานิพนธ์หลายชิ้น เช่น 'ศึกษาวิจิละเปรียบเทียบ' และ …
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
71
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
ธรรมหารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 2. วารสาร BUCKNELL, Roderick S. 2014 "The Structure of the Sanskrit Dṛgha-āgama from Gilgit vis-à-vis the Pali Digha-ni
…an, Hahn, และ HIkata ที่ได้ศึกษาลงลึกในแง่มุมต่าง ๆ ของพระพุทธศาสนาและวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีการเปรียบเทียบและวิเคราะห์เชิงวิชาการที่มีคุณภาพ รายละเอียดเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการศึกษาและค้นคว้าต่อได้ที่ dmc.…
การวิเคราะห์เอกสารใบลาอักษรขอม
13
การวิเคราะห์เอกสารใบลาอักษรขอม
ธรรมนูณ วาสุเทพวิชาแพทยศาสตร์ ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมฉบับที่ 9) ปี 2562 ค่ำอ่านบลี่ง และบางแห่งที่ค่ำในเอกสารใบงายแสดงการอ้างข้อความด้วย ๆ ๆ ผู้ตรวจงานได้เติมข้อความที่ย่อยให้เต็ม ด้วยปากกาบ้าง K
…ข้องกับปีที่ 5 ฉบับที่ 2 ปี 2562 รวมถึงการสำรวจคุณภาพและความสวยงามของลายมือในเอกสารใบลา พร้อมทั้งการเปรียบเทียบระหว่างฉบับต่างๆ เพื่อให้เห็นถึงความเป็นระเบียบและการสร้างโดยพระมหากษัตริย์ไทยในสมัยต่างๆ และการมีกา…
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
20
วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร
27. วิจัยคุณมจำนวน ผู้สมควร มาชก้าว วิบ ๆ สุดส 28. สยสมปัญญามิทธิ4- พุทธิวุฒเฑ5 ชินทวย ๆ มาชุต มณฑิ ปิ้นปิ ๆ กา ๆ มาทิสลก กก ๆ (เชิงอรรถต่อจากหน้าที่แล้ว) เวฺนุณสมฐานคนเถี่ อาสโยกาสโต ตทา ปติคณิน
…นื้อหาเกี่ยวกับการวิจัยคุณสมบัติของบุคคลที่เหมาะสม ซึ่งกล่าวถึงแนวคิด และหลักฐานในด้านต่างๆ โดยมีการเปรียบเทียบกับแนวคิดทางพุทธศาสนา มีการสำรวจเรื่องของความบริสุทธิ์และคุณภาพของคนในสังคม ทั้งยังมีการอ้างอิงถึงกา…
การวิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา
33
การวิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา
…ละ Kh² ตรงกับคำอ่านของฉบับ Kh⁵ มีเพียงบางแห่งเท่านั้นที่มีตัวสะกดผิดพลาดคลาดเคลื่อน แต่เองก็ตามเมื่อเปรียบเทียบคำอ่านระหว่างเอกสารในฉบับ Kh¹ และ Kh² พบว่าคำอ่านบาสีในเอกสารใบลานฉบับ Kh² ที่สร้างโดยพระมหากษัตริย์…
บทความนี้วิเคราะห์คำอ่านในเอกสารใบลานพระพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบฉบับ Kh⁵ และ Kh¹⁻⁴ พบว่าฉบับ Kh⁵ รักษาภูมิรายของคำอ่านและตามกฎของคณะฉันท์ได้ดีกว่า ขณะที่ฉบับ Kh¹⁻⁴ …
ความเป็นมาของคัมภีร์จตุรารักษา
39
ความเป็นมาของคัมภีร์จตุรารักษา
…Malalasekera ไม่พบชื่อคัมภีร์ ดังนั้นจึงไม่สามารถสรุปได้ทันทีว่าท่านเป็นผู้แต่งคัมภีร์นี้ จากการเปรียบเทียบคาถาของคัมภีร์จตุรารักษากับคาถาที่มีใน วรรณคดีบาสิ่งอื่นๆ พบว่าคาถาที่ 11 ของคัมภีร์จตุรารักษาปราก…
บทความนี้สรุปถึงความเป็นมาและวิธีการเจริญพุทธจริยธรรมในคัมภีร์จตุรารักษา ซึ่งประกอบด้วยคาถาบาลีสั้น ๆ จำนวน 32 คาถา โดยส่วนใหญ่จะกล่าวถึงการเจริญกรรมฐาน 4 วิธี ได้แก่ พุทธาจิตสติ, เมตตาจิตสติ, อสุภาจิ
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
21
คุณค่าของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
ประชาชนโบนันซาว่า ก็ภักดีเหล่านี้เป็นมิ่ง เป็นชูองค์ภิกษุภิกษุเหล่านี้อีกครึ่ง กับภิกษุเหล่านี้ ภายหลังพระพุทธเจ้าทรงห้ามภิกษุไปแสดงปาฐกถาในสำนัก ภิกษุ และอนุญาตให้ภิกษุสังฆปฏิบาลกันเอง 35 การปลอมอาบั
…งความเสื่อมศรัทธา บทวิเคราะห์ยังชี้ให้เห็นถึงความท้าทายของภิกษุหญิงในเรื่องการประพฤติพรหมจรรย์ เมื่อเปรียบเทียบกับภิกษุชายภายในบริบทของคุรุธรรม โดยพระพุทธเจ้าได้ทรงอนุญาตให้ภิกษุเรียนรู้และสอนพระวินัยอย่างเหมาะส…
ความเข้าใจเกี่ยวกับครูธรรมและความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา
39
ความเข้าใจเกี่ยวกับครูธรรมและความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา
…ช่จะเป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าตรัสเพื่อให้ภิกษึอถือครูธรรม พระพุทธองค์ผู้มะพรพระคุณทำไมถึงกล่าวว่ามิสุขาเปรียบเทียบสติว่า “เปรียบเหมือนหนอนขยายที่ลุกข้าวสารที่สมบูรณ์ นาวาสลื้นนั้นย่อมไม่ตั้งอยู่ได้นาน อีกประกันหนึ่…
บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับครูธรรมและแนวคิดความเสมอภาคในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความเข้าใจในสิทธิและบทบาทของครูในสังคมครูธรรมผ่านสายตาของนักเรียนและความสำคัญในการทำความเข้าใจในคุณค่าแห่งกา
การวิเคราะห์ครูธรรมข้อที่ 5-8 ในพระพุทธศาสนา
2
การวิเคราะห์ครูธรรมข้อที่ 5-8 ในพระพุทธศาสนา
…ด้บัญญัติมาตั้งแต่สมเด็จพระพุทธกาลหรือเพิ่งบัญญัติเมื่อครั้งสงฆ์นากครั้งที่ 1 นอกจากยังได้เสนอตารางเปรียบเทียบพระวินัยของทั้งภิกษุ และภิกษุณีในเรื่องจิกิจกรรม เพื่อให้เข้าใจจึงขึ้นว่าเหตุใดจึงมีครูธรรมข้อที่ 7 …
…สังคมสัตว์หรือไม่ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อบัญญัติใจตติยของภิกษุณีที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังได้เสนอตารางเปรียบเทียบพระวินัยของภิกษุและภิกษุณีเพื่อช่วยในการเข้าใจเหตุผลในการบัญญัติครูธรรมข้อที่ 7 และการวิเคราะห์ความห…
บทลงโทษและการทำผิดครูธรรม 8
7
บทลงโทษและการทำผิดครูธรรม 8
ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าตรงบัญญัติหรือไม่ (2) 111 ก. บทลงโทษสำหรับการทำผิดครูธรรม เนื่องจากว่าในเนื้อหาของครูธรรมข้อที่ 5 ภาษาบาลีใช้คำว่า "ครูมฺ" ภิกขูนี้ ล่วงละเมิดครูธรรมแล้วต้องประพฤมนับ
…ทษในกรณีที่ทำผิดครูธรรม โดยมีการวิเคราะห์คำว่า 'ครูมฺ' ที่กล่าวถึงในเนื้อหาของครูธรรมข้อที่ 5 และการเปรียบเทียบกับการบัญญัติในพระวินัยโดยอิงจากข้อมูลในคัมภีร์บาลีและอรรถกถา แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาศิลา…
การปรินิพพานของพระพุทธเจ้าและพระนางชาดกดีโคม
17
การปรินิพพานของพระพุทธเจ้าและพระนางชาดกดีโคม
ปรินิพพาน แต่ว่าก่อนเป็นระยะเวลา 3 เดือน32 กล่าวคือ เมื่อพระนางทราบข่าวว่าพระพุทธเจ้าจะเสด็จปรินิพพานจึงเสด็จไปเข้าเฝ้าพระพุทธเจ้าเพื่อทูลถามพรานก่อน ซึ่งพระนางมีอายุห่างจากพระพุทธเจ้า 12 ปี เพราะฉะนั
…ับพระธรรมชาติและพุทธประวัติ นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ความคิดเห็นเกี่ยวกับการปรินิพพานของพระนางเมื่อเปรียบเทียบกับพระพุทธเจ้า โดยมีการอ้างอิงถึงหลักฐานต่างๆ ที่สนับสนุนว่าอาจจะมีการปรินิพพานในช่วงที่อายุกว่าหลัง…
การวิเคราะห์การด่าและบริภาษ
47
การวิเคราะห์การด่าและบริภาษ
…าจะล้อเลียน กระทบ หยอกล้อไม่ควร ดังนั้น เพื่อการพิจารณาเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้อย่างชัดเจน จ้านำเสนอทางเปรียบเทียบระหว่างศิลภกษะและกิริยณในเรื่องเกี่ยวกับจีกรม 96 Vin IV: 4-12 (Ee), วี.มหา. 4/182-255/126¹-127¹⁶ 97…
ในบทความนี้มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับกิริยาในการด่าและบริภาษ โดยนำเสนอหลักการและข้อบัญญัติที่เกี่ยวข้องจากพระพุทธศาสนา การด่าบุคคลผู้อื่นอาจนำไปสู่ผลกระทบเชิงลบ และมีการบรรยายถึงกิริยาที่ไม่ควรทำ เช่น กา
ธรรมธารา วรสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
50
ธรรมธารา วรสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…ิของกิจมาด้วย จึงควรพิจารณาว่าแต่ละฝ่ายที่เห็นไม่ตรงกันนั้นฝ่ายใดมีมากกว่า ซึ่งจะสามารถดูได้จากตารางเปรียบเทียบ ศัลทั้งหมดระหว่างกิจและกิจนิยมของเผวาะ
สาระสำคัญในฉบับนี้คือการวิเคราะห์ประเภทของคำพูดตามข้อบัญญัติที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติอย่างละเอียด เพื่อชี้ให้เห็นถึงผลกระทบของคำพูดต่อผู้อื่น อีกทั้งยังสนับสนุนความบริสุทธิ์ของจิตและความสงบสุขในชุมชน เ
ความเข้าใจเกี่ยวกับศีลอภิญญาในพระวินัยบาลี
51
ความเข้าใจเกี่ยวกับศีลอภิญญาในพระวินัยบาลี
ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติหรือไม่ (2) 155 ตารางที่ 2 : ตารางเปรียบเทียบระหว่างศีลอภิญญาและอภิญญาในพระวินัยบาลี ประเภทศีล | ศีลอภิญญารวม | ศีลเฉพาะอภิญญา | ศีลอภิญญาและอภิ…
บทความนี้นำเสนอการเปรียบเทียบระหว่างศีลอภิญญาและอภิญญาในพระวินัยบาลี โดยจะเห็นว่าศีลเฉพาะอภิญญามีจำนวนมากกว่าศีลอภิญญา คำกล่าวนี้…
การบารชอุปสมบทและสิกขมานในพระพุทธศาสนา
65
การบารชอุปสมบทและสิกขมานในพระพุทธศาสนา
…มข้อที่ 7 ที่กล่าวถึงการไม่จำริประกิจ ข้อนิฐบูติจากการเปรยบเทียบถึงจำนวนสิกขบเกี่ยวกับฤริกิจของกิฤณีเปรียบเทียบของฤกษ จะเห็นว่าฤกษนี้ได้ประกฏว่าผิดพลาดในเรื่องของวาจา ค่อนข้างมาก ดังนั้น การบูติครุธรรมข้ออื่นจึง…
เนื้อหาเกี่ยวกับการบารชอุปสมบทตามครุธรรมข้อที่ 6 และ 7 โดยเน้นการวิเคราะห์การบารชในสม 2 ฝ่าย ความสำคัญของสิกขมาน และปัญหาที่อาจเกิดขึ้นจากการดำเนินการในฤดูกาลต่างๆ สำหรับผู้ขอบบารชและคุณธรรมที่มีในระห
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
67
ครูธรรม 8 และพระพุทธศาสนา
ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้ามอบบัญญัติหรือไม่ (2) 171 พุทธกาล และเป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าบัญญัติจริง เมื่อย้อนกลับมาประเด็นที่ว่าครูธรรมานำซึ่งความไม่สมอภาคแก่คณะสงฆ์ใน พระพุทธศาสนาหรือไม่ ก็จำ่ต้
…อแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับสิทธิสตรีในบริบทสังคมปัจจุบัน เช่นการเรียกร้องสิทธิที่เหมาะสมกับเพศหญิง และการเปรียบเทียบกับเพศชาย เพื่อให้เข้าใจและปรับสมดุลในสังคม การอภิปรายในเรื่องนี้ยังกล่าวถึงการประยุกต์ใช้ครูธรรม 8 …
ธรรมรา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
72
ธรรมรา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
ธรรมรา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559 176 1. ตารางเปรียบเทียบค ุรธรรมในพระวินัยของนิยายต่าง ๆ พระวินัยบาลี พระวินัยนิยาย Vin IV: 51-52 (Ee) พระว…
เอกสารนี้นำเสนอการเปรียบเทียบคุรธรรมในพระวินัยของนิยายต่าง ๆ โดยเน้นหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการปฏิบัติของภิกษุณี เช่น การอนุญาตให้อยู่ใ…