หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
108
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ศรษฐีก็คงเป็นคนดีกันทุกคน แต่ความ จริงที่ปรากฏคือ มีเศรษฐีจำนวนมากเป็นคนเลว พัวพันเกี่ยวข้องอยู่กับ เรื่องผิดศีลธรรม ผิดกฎหมาย สำหรับคนจนนั้นขอเพียงแต่ไม่อดอยาก ยากไร้เหลือทน เขาก็เป็นคนดีได้ ดังนั้นความดีค…
บทความนี้กล่าวถึงความแตกต่างระหว่างคนรวยและคนจนในแง่ของศีลธรรมและความดี โดยเน้นว่ายิ่งคนมีปัญหาทางเศรษฐกิจน้อยเท่าไหร่ ก็ยิ่งมีโอกาสเข้าใจธรรมะและทำให้ตัวเองดีขึ้น นอกจากนี้ยังกล่าวถึงบทบาทของอบายมุข
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
122
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ยสิทธิ์” มาร่อนดูพฤติกรรมของตัวเรา เองว่า มีความเลวร้ายสิ่งหนึ่งประการใดใน ๑๖ ประการดังกล่าวหรือไม่ เรื่องนี้ถือว่าสำคัญที่สุด เพราะตามปรกติคนเราจะมีนิสัยชอบตรวจ สอบผู้อื่นอยู่เป็นประจำ แต่ไม่เคยตรวจสอบลักษ…
คัมภีร์นี้เสนอแนวทางในการตรวจสอบและปรับปรุงพฤติกรรมของตัวเองด้วยเครื่องมือที่เรียกว่า 'ตะแกรงกายสิทธิ์' เพื่อคัดแยกพฤติกรรมชั่วร้ายออกจาก ชีวิต โดยเน้นการมีจิตเมตตาในการช่วยเหลือคนอื่น หากพบว่าตนเองมี
การใช้ตะแกรงกายสิทธิ์ในการพิจารณาคนรอบตัว
123
การใช้ตะแกรงกายสิทธิ์ในการพิจารณาคนรอบตัว
…นิทสนมกับ เรามาตั้งแต่เกิด บางคนอาจเป็นผู้ที่รักและปรารถนาดีต่อเรา แต่เป็น ความปรารถนาดีในทางที่ผิด เรื่องนี้ก็ถือว่าสำคัญมาก เพราะถ้าเราไม่ ระมัดระวัง ก็อาจจะซึมซับเอาลักษณะนิสัยที่ไม่ดีของคนเหล่านั้นมาสู่…
บทที่ 4 กล่าวถึงการใช้ “ตะแกรงกายสิทธิ์” ในการพิจารณาพฤติกรรมของคนรอบข้าง การระวังเพื่อไม่ให้ซึมซับนิสัยไม่ดี และการช่วยให้คนใกล้ชิดสามารถปรับปรุงตนเอง รวมถึงการระบุคนที่ไม่มีความรับผิดชอบต่อศีลธรรมแล
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
186
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…อมตาม ธรรมชาติ ด้วยการมีอริยวินัยปิดป้องทิศ 5 และไม่ทำลายสิ่งแวดล้อม อย่างเด็ดขาด วิธี จากในบทที่ 5 เรื่อง ผู้ลิขิตชีวิตมนุษย์ ทำให้เราได้ทราบว่าการ ประพฤติปฏิบัติตนตามอริยวินัย ซึ่งกำหนดเป็นหน้าที่ของบุคคล…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคุณสมบัติของคนดีที่มีอย่างน้อย 4 ประการ ได้แก่ ความรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ของตนเองและผู้อื่น, ความรับผิดชอบทางเศรษฐกิจและจิตสำนึกในการดูแลสิ่งแวดล้อม โดยเน้นการปฏิบัติตาม
ความรับผิดชอบและศีลธรรมในนักเรียน
199
ความรับผิดชอบและศีลธรรมในนักเรียน
…้าไปสู่วงการใด เด็กนักเรียนประเภทนี้ ก็คิดแค่ว่าตนและ (หรือ) พรรคพวกของตนจะต้องเป็นผู้ชนะเสมอในทุกๆ เรื่อง จึงพยายามหาวิธี ชั่วร้ายต่างๆ มาทำลายล้างคู่แข่ง ราวกับจะให้ราบเป็นหน้ากลองทีเดียว ๓. ศิษย์ขาดความส…
เนื้อหาเกี่ยวกับผลเสียจากการขาดความรับผิดชอบศีลธรรมในนักเรียนที่อาจทำให้มีปัญหาทางการเงินและเกี่ยวข้องกับอบายมุข นักเรียนที่มีทัศนคติไม่ดีจะพยายามทำลายคู่แข่งและไม่รู้จักค่าของเงิน ทำให้ก่อให้เกิดหนี้
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
216
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาต่างๆ ขอถามว่ากำลังสอนเรื่องอะไรกันบ้าง? เรื่องที่น่าจะสอนอย่างยิ่งคือ การเตรียมพร้อมที่จะเป็นสามีหรือภรรยาที่ดี การเตรียมพร้อมท…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการศึกษาในเรื่องการเตรียมตัวเพื่อเป็นสามีหรือภรรยาที่ดี รวมถึงการเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบ โดยชี้ให้เห็นถึงความล้…
การทำลายล้างและความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
241
การทำลายล้างและความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม
…ิจฉาทิฏฐิ ที่มุ่งแต่จะใช้แรงงานของ ลูกจ้างอย่างเดียว โดยไม่มีการให้การศึกษาอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน เรื่องที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม บรรดาลูกจ้างเหล่านั้นก็จะไม่มีความ เข้าใจ มองไม่เห็นคุณค่าและความสำคัญของสิ่…
เนื้อหาได้กล่าวถึงการทำลายล้างที่เกี่ยวข้องกับการสร้างหุ่นให้กับบุคคลสำคัญทางการเมืองและการขาดความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมของลูกจ้างซึ่งมาจากการขาดความรู้และวิสัยทัศน์เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม. ลูกจ้างหลายค
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
252
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…าหาการพนัน เพราะคิดว่าเป็นวิธีหาเงินได้ง่าย คราใดที่ชนะพนันก็ จะย่ามใจเสี่ยงโชคมากขึ้น หรือใช้จ่ายในเรื่องการดื่มการเที่ยวหนักยิ่งขึ้น แต่คราใดที่แพ้พนัน ก็อาจต้องใช้วิธีกู้หนี้ยืมสิน ลักขโมย จี้ปล้น ไป จนถ…
…งจะมีการชนะพนัน แต่ท้ายที่สุดพวกเขามักจะจมอยู่กับหนี้สินและปัญหาต่างๆ จนทำให้การกลับเนื้อกลับตัวเป็นเรื่องยาก ผู้ที่จมอยู่ในอบายมุขมักมีพฤติกรรมที่เชื่อถือไม่ได้ และทำลายตนเองและสังคมรอบข้างด้วย การหาทางลัด…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
254
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ะเป็นผู้มีตระกูลสูงในประเทศที่กลับมาเกิด” - อนึ่ง พระธรรมเทศนาที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนเกี่ยวกับ เรื่องความเคารพไว้ในพระสูตรต่างๆ นั้น ปรากฏว่ามีธรรมอยู่ ๗ ประการ ที่บุคคลพึงให้ความเคารพ คือ ๑) พระพุทธเจ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ได้เน้นการเคารพในคุณความดีของบุคคลและสิ่งต่างๆ ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญการดำเนินชีวิตและการเข้าถึงสุคติ โดยพระพุทธเจ้าได้สอนไว้ว่า ผู้ที่มีความเคารพในสิ่งที่ควรเคารพย่อมจะประสบผลดีในชีว
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
262
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
…เลือกท่าแต่คุณความดีตลอดไป ไม่หลง ออกนอกทางไปเกลือกกลั้วความชั่ว ส่วนพ่อแม่ที่ได้ปลูกฝังธรรมะทั้ง ๒ เรื่องนี้ลงในจิตใจลูก เป็นอย่างดีแล้ว ก็มั่นใจได้ว่าลูกของท่านจะเป็นคนดีอย่างแน่นอน ส่วนพ่อแม่ที่ไม่ได้ปลู…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในการปลูกฝังเด็กให้เป็นคนดี โดยชี้ให้เห็นว่าการอบรมจากพ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการสร้างพื้นฐานทางธรรมะให้กับเด็ก ๆ เพราะผู้ที่ขาดหิริโอตตัปปะจะมีแนวโน้
ผลกระทบของการปล่อยปละละเลยในเยาวชน
263
ผลกระทบของการปล่อยปละละเลยในเยาวชน
บทที่ ๗ เด็กที่พลาดโอกาสจากรสธรรมะทั้ง ๒ ประการนี้ (รวมทั้ง เรื่องอื่นๆ ด้วย) จากทิศเบื้องหน้า และเบื้องขวาเสียแล้ว ประกอบกับวัย ที่เจริญเติบโตขึ้นเรื่อยๆ ลูกระเบิดที…
…งเยาวชนที่ห่างไกลจากการดูแลของผู้ปกครอง และนำไปสู่การกระทำความผิดอย่างรุนแรง โดยเฉพาะการคบค้าสมาคมในเรื่องเพศสัมพันธ์ ซึ่งไม่ได้มีพื้นฐานที่มั่นคงส่งผลให้เยาวชนเหล่านี้อาจกลายเป็นปัญหาในสังคมในอนาคต ท่ามกลา…
การเผยแผ่ธรรมะและการพัฒนาสังคม
265
การเผยแผ่ธรรมะและการพัฒนาสังคม
บทที่ ๗) เพราะฉะนั้น เรื่องนี้ควรจะถูกนำมาใช้ให้เป็นประโยชน์ในการ เผยแผ่ธรรมะไปสู่ประชาชนในระดับที่สามารถเจาะลึก ถึงขั้นปลูกฝัง…
บทความนี้เน้นความสำคัญของการเผยแผ่ธรรมะในลักษณะที่เจาะลึก เพื่อปลูกฝังอริยวินัยในสังคมอย่างเป็นรูปธรรม โดยเสนอให้ทุกฝ่ายร่วมกันพิจารณาและทำงานเพื่อสร้างอริยวินัยให้แก่สังคมอย่างทั่วถึง ซึ่งสามารถป้องก
แนวคิดในการอบรมบุตร
283
แนวคิดในการอบรมบุตร
…ูกฝังวินัยให้ลูกๆ ตั้งแต่ยังอยู่ในวัยทารก ๒. วินัยสําคัญที่ต้องฝึกเป็นประจําและต่อเนื่อง คือ วินัยในเรื่อง การกิน การนอน การตื่นให้เป็นเวลา และการรักษาความสะอาด ซึ่งเป็น เรื่องที่พ่อแม่หรือพี่เลี้ยงจะต้องจั…
…รมบุตรเพื่อให้พ่อแม่สามารถปลูกฝังวินัยและคุณธรรมให้กับลูกได้ตั้งแต่เล็ก โดยเริ่มจากการสร้างนิสัยดีในเรื่องการกิน นอน และการรักษาความสะอาด การสอนธรรมะ และการใช้สถานการณ์จริงในชีวิตประจำวันเป็นฐานในการสอน.
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
288
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ัมมาทิฏฐิโดยปริยาย อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เด็กมีสัมมาทิฏฐิสมบูรณ์ไม่ขาดตกบกพร่อง ก็อาจมีการให้ความรู้ เรื่องสัมมาทิฏฐิโดยตรง เพื่อเป็นการสรุปและตอกย้ำให้เด็กเกิดความ เข้าใจยิ่งขึ้น ก็เป็นสิ่งที่ควรทําในกิจกรร…
…ลูกฝังวินัยตั้งแต่เด็กเพื่อพัฒนานิสัยให้แข็งแรงและนำไปสู่สัมมาทิฏฐิอย่างสมบูรณ์ รวมทั้งการให้ความรู้เรื่องสัมมาทิฏฐิที่สำคัญในชีวิต.
เอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร
291
เอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร
…รตกแต่งควรให้เกิดบรรยากาศศักดิ์สิทธิ์ ด้วยการท้าห้องให้สะอาด เรียบร้อย สวยงามไม่รกรุงรัง อันที่จริง เรื่องห้องพระประจำบ้าน ไม่ได้เป็นเรื่องใหม่สำหรับ ชาวพุทธเลย แต่เป็นวัฒนธรรมเก่าแก่ของชาวพุทธไทย สืบต่อกัน…
ห้องพระในบ้านกัลยาณมิตรมีบทบาทสำคัญในการปฏิบัติธรรม โดยเป็นสถานที่สำหรับการสวดมนต์และเจริญสมาธิ การตกแต่งห้องพระควรให้มีบรรยากาศศักดิ์สิทธิ์ ด้วยการจัดวางโต๊ะหมู่บูชาและการรักษาความสะอาด ห้องพระเป็นวั
บทที่ ๘: การปฏิบัติบุญกิริยาวัตถุ ๓
297
บทที่ ๘: การปฏิบัติบุญกิริยาวัตถุ ๓
…ยถึง ๘๔,๐๐๐ พระธรรมขันธ์ เมื่อรวมสรุปลงเป็นภาคปฏิบัติในชีวิตประจำวัน สำหรับฆราวาสแล้วก็จะมี เพียง ๓ เรื่อง คือ ทาน ศีล และภาวนา ซึ่ง ซึ่งมีคำศัพท์เรียกโดยเฉพาะว่า “บุญกิริยาวัตถุ ๓” การปฏิบัติบุญกิริยาวัตถุ…
บทที่ ๘ กล่าวถึงพระธรรมคำสั่งสอนที่มีจำนวนมาก ซึ่งสามารถสรุปให้กับฆราวาส โดยเน้นที่การปฏิบัติบุญกิริยาวัตถุ ๓ ได้แก่ ทาน ศีล และภาวนา การทำกิจกรรมเหล่านี้ในชีวิตประจำวันช่วยเสริมสร้างความรู้และความเข้
คุณสมบัติของผู้เรียนและการพัฒนาหลักสูตร
305
คุณสมบัติของผู้เรียนและการพัฒนาหลักสูตร
…สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อเทคโนโลยี และอื่นๆ เพื่อใช้ประกอบกับสื่อสิ่งพิมพ์ที่มีเนื้อหาธรรมะดังกล่าวทั้ง ๑๕ เรื่อง ซึ่ง จัดทําโดยสถาบันหรือหน่วยงานอื่นๆ ๒๕๑
บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับผู้เรียนจำนวน ๑๕ ประการ ซึ่งรวมถึงกรรมกิเลส อคติ และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังเจาะลึกถึงบทบาทของครูในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ตามพ.ร.บ.การศึกษาของชา
การสร้างเครือข่ายโรงเรียนกัลยาณมิตร
315
การสร้างเครือข่ายโรงเรียนกัลยาณมิตร
…นกัลยาณมิตร เติบโตเป็นผู้ใหญ่ พวกเขาก็จะเป็นประชาชนที่มีอริยวินัย มีสัมมาทิฏฐิ คือมีความเข้าใจถูกใน เรื่องโลกและชีวิต ย่อมส่งผลให้พวกเขาคิดถูก พูดถูก และทำถูก คือทำแต่ สิ่งที่ถูกต้องและดีงาม ตามแบบอย่างของบ…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการจัดกิจกรรมระหว่างโรงเรียนกัลยาณมิตรและการสร้างเครือข่ายในสังคม โดยมีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมสันติภาพและพัฒนาคุณลักษณะทางจริยธรรมของเยาวชน เพื่อให้เกิดบุคคลที่มีอริยวิน
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
322
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
… ในการตรัสแสดงพระธรรมเทศนาของพระสัมมา สัมพุทธเจ้านั้น มักจะทรงยกโวหารเปรียบเทียบมาประกอบเสมอ ไม่ว่า เรื่องที่ทรงแสดงจะเข้าใจยากหรือง่ายก็ตาม และธรรมะบางเรื่อง ก็มี โวหารเปรียบเทียบมากมาย แตกต่างกันออกไป เช่…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์นำเสนอการใช้โวหารเปรียบเทียบในการสอนธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งยกตัวอย่างกามคุณ ๕ ผ่านการเปรียบเทียบหลากหลายรูปแบบ เพื่อให้ผู้คนเข้าใจและนำไปปฏิบัติ การประสานความร่วมมือกับโรงเ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
330
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…ศ ปัญหาวิกฤตต่างๆ ของชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาสังคมจึงจะหมดไป เพราะฉะนั้น ถ้ารัฐบาลจะรับเอาแนวคิด เรื่องการประสานความ ร่วมมือกันทำงานระหว่าง ๓ สถาบันกัลยาณมิตร มาเป็นนโยบายในการ แก้ปัญหาสังคม รัฐบาลย่อมมี…
บทความนี้เสนอแนวคิดในการปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในสังคมเพื่อป้องกันปัญหาสังคมอย่างยั่งยืน โดยเน้นการทำงานร่วมกันระหว่างบ้าน โรงเรียน และวัด เพื่อสร้างกัลยาณมิตรในทุกระดับ. การประสานความร่วมมือเช่นนี้จะนำไปสู