เสียง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 75 / 83

…ัดผ้าผ้าสาวะนี้ และให้การบวชแก่ผม เพื่อทำให้ผังพระะนพพาน อันเป็นเครื่องสลัดออกจากทุกข์ทั้งปวงเกิด) เสียงธรรมทายาทจากญี่ปุ่นและชาวต่างชาติที่กำลังท่องคำบูชาในขณะนี้ ณ วัด-พระธรรมกายโทีสงิ, แม้จะมีสำนึกที่แ…

ในงานบรรพชาที่วัดพระธรรมกายโทีสงิ เสียงธรรมทายาทจากต่างประเทศรวมตัวกันเพื่อศึกษาพระธรรมวินัยของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีความประทับใจและเสีย…

ใน การประชุมวิชาการนานาชาติครั้งนี้ มี คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ เสียง ระดับโลก นิสิ ต นักศึกษะระดับปริญาเอกด้านวัฒนธรรมทางคัมปรีย์จีนคุณ หวง จาก สถาบันต่าง ๆ ในยุโรป เช่…

การประชุมวิชาการนานาชาติครั้งนี้จัดขึ้นเมื่อวันที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2553 ณ อาคาร 100 ปัญญา โดยมีคณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิมาจากสถาบันต่าง ๆ ในยุโรป แบ่งปันผลงานวิจัย ซึ่งรวมถึงการนำเสนอของนักวิจัยจาก DIRI ที

…ถานที่ค่อนข้างร่มรื่น ทำให้บรรยากาศการนั่ง ค่อย ๆ กลืนเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันกับธรรมชาติ ถึงจุดหนึ่งเสียงขยับเขย่าไปมก็คล้อย ๆ หายไปเหลือเพียงเสียงใบไม้ไหว เสียงลมพัด และเสียง "สัมมาอะระหัง" เท่านั้น ก่อนจ…

…ประสบการณ์การนั่งสมาธิมาก่อน โดยพระอาจารย์ได้แนะนำวิธีทำสมาธิแบบสั้น ๆ ในบรรยากาศร่มรื่นของธรรมชาติ เสียงธรรมชาติและจิตใจที่สงบกลายเป็นหนึ่งเดียวกัน นำมาซึ่งประสบการณ์ที่มีคุณค่าแก่ทุกคนที่เข้าร่วมกิจกรรม

…ดู ปราดว่าความรู้สึกภายในบทที่เห็นภายนอกน่าสดคล้องไปด้วยกัน และเมื่อทุกคนสมาธิชั้นก็เหมือนฝั่งฝรั่ง เสียงอ้ออ้อ ทำให้พระอาจารย์ต้องถามซ้ำหลายรอบว่านั่งกันได้ไหม สบายไหม ประมาณ ๙๐ เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียวที่เด…

บทความนี้นำเสนอประสบการณ์การนั่งสมาธิในมหาวิทยาลัยซานฟรานซิสโก โดยมีผู้เข้าร่วมมากถึง 100 คน ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักศึกษา ที่เคยนั่งสมาธิมาก่อน ความรู้สึกด้วยการนั่งสมาธิทำให้หลายคนรู้สึกมีความสุขและสงบภา

…ะนั้น คนเราในเวลาคิดจะคิดได้แต่ละเรื่อง เวลาก็จะคิดได้แต่ละเรื่อง เวลาเราดูทีวี เราเห็นภาพแล้วได้ยินเสียงด้วย เหมือนว่ามันเกิดขึ้นพร้อมกัน ความจริงแล้วใจคงที่ใดยินเสียงกับใจดวงที่เห็นภาพเป็นคนละดวงกัน แต่เ…

บทความนี้สำรวจลักษณะของใจตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยชี้ให้เห็นว่าใจมีลักษณะเป็นดวงที่เกิดขึ้นและดับไป เราไม่สามารถแยกความคิดมาจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นพร้อมกันได้ แต่ใจสามารถคิดได้ทีละเรื่อง ซึ่

…จก็อาจอ้อมสีได้ เช่น ถ้าร่างกายมีอาการผิดปกติเกิดขึ้น เมื่อมีอาการ ปวดศีรษะ ยามันนี้เขาอาจจะพูดอะไร เสียงในสมองก็เคยรู้สึกว่าเพราะแค่ไหน ตามเมื่อได้ยินในเวลาปวดศีรษะไม่มีเสียงไหนเพราะเลย หรือเวลามีใครพูดบ้…

บทความนี้สำรวจว่าใจมีคุณภาพการรับรู้ที่ถูกกำหนดโดยสิ่งรอบข้าง เช่น สี เสียง และระยะห่างจากวัตถุ และการรับรู้เหล่านี้สามารถเปลี่ยนแปลงอารมณ์และการคิดของเราได้ นอกจากนี้ยังมีการ…

…นหนึ่งเป็นตลาๆปรก เมื่อเข้าไปอยู่ในใจแล้ว ทำให้เผลามอง กิเลสเข้าไปอยู่ในใจตั้งแต่เกิดเลย เมื่อมีรูป เสียง กลิ่น รส สัมผัส มายั่ว มาครั้งเมื่อไร ก็เหมือนกับกวน น้ำที่กวนด้านนอกกัน ไปแล้วให้ฝุ่น กิเลสจะกำเริ…

บทความนี้กล่าวถึงการประกฏิธรรมโดยเข้าใจว่ากิเลสคืออะไร และมันส่งผลต่อจิตใจมนุษย์อย่างไร กิเลสจะทำลายใจ ทำให้ความคิดและการมองโลกผิดเพี้ยน และทุกคนควรฝึกสมาธิเพื่อฟื้นฟูจิตใจให้มีคุณภาพ โดยการฝึกสมาธิจะ

…นกระดานทอง ต้นโนครู กล่องทอง พระจันทร์วันขึ้น ๑๒ ค่ำ แก้ววิเศษที่งไว้นบนแผ่นกระดานทอง ดาวประกายพรึก เสียงนกการเวก ดวงเนตร พระโคแดงอ่อน ดอกบัวบานสะพรั่ง ช้าง แก้วนิ่มงบนักกลิ่นพัศติ์ สีปากแสนบึกบึน ทอง ต้นป…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เน้นค่าของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยใช้สัญลักษณ์ที่เชื่อมโยงกับพระจันทร์, พระอาทิตย์, และวัตถุธรรมชาติอื่น ๆ เพื่อแสดงถึงคุณธรรมและความยิ่งใหญ่ของพระองค์ เช่น ดอกบ

…ำปราศจากเปลือกตม แผ่นดิน ไฟ หม้อที่ไม่มีเครื่องรองรับ และเร่งสีไม่สะดุ้ง ๒. ไตรลักษณ์ อุปมาด้วย ๓๐๘ เสียงรถ ดูหยาดน้ำด้าง ฟองน้ำ ดูรอยยึดในน้ำด้วยไม้ อากาศ และชาวนาใบนา ๓. โทษของลาสักการะ อุปมาด้วย ๓๐๙ ผลก…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความเพียรและความไม่หวั่นในโลกธรรมผ่านสัญลักษณ์และอุปมาในการสื่อสาร เช่น บุรุษที่มีเหล็กแหลมทิ่มหัว และการเปรียบเปรยกับสัตว์ต่างๆ เพื่อให้เห็นถึงความสำคัญข

…ังรั่วในเดชกาลได้ หรือบุคคลใดพิพ์กินคนที่กล่าวลำสัตย์ เช่นกับพระองค์ ศรีของบุคคลนั้นจะแตกลออกเป็น ๗ เสียงแน่ ชูช. (ทั่วไป) มก. ๒๒/๒๔๓ ๓. พุดไฟเราะ ไม่หยาบคาย ๓.๑ จิตละเอียดอ่อนย่อมไม่เป็นพรสวาสดิ ฉันใด คำ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เน้นถึงคำพูดและบทบาทของคำในชีวิต เช่น ความจริงและคำพูดที่ละเอียดอ่อน การพูดในเวลาที่เหมาะสม และผลกระทบของถ้อยคำที่ไม่เหมาะสม โดยมีตัวอย่างจากพระไตรปิฎกยกมาเพื่

…งคนเช่นนั้นเสียให้ห่างไกล ช.ชา. (ทั่วไป) มก. ๑๒/๑๘๒ ๕.๔ ฉันเองเป็นคนโงเวลา กล่าวคำชั่ว ชเหมือนปไปนะ เสียงกุมใจของผู้นตนเองนั้น ฉนั้น ช.ชา. (ทั่วไป) มก. ๖๐/๑๙๓ ๖. พุดโกหก ๖.๑ ชีวิตฉันช่างต้นยมอดสะแล้ว ไม่ม…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวาจาทุภาษิตและพุดโกหกในพระไตรปิฎก โดยมีการเปรียบเปรยถึงผลลัพธ์จากการพูดไม่จริง และความสำคัญของการพูดตรงไปตรงมาในชีวิตประจำวัน เช่น การกล่าวคำที่ไม่เป็นจริงมีความคล้ายคลึ

…ดเข้า ให้หลังออก ให้พลิกไปมา เพื่อจะดูชีวิตออกไป ก็ไม่เห็นชีวิตออกไป โจรนั้นมิติ หู จมูก ลิ้น มีรูป เสียง กลิ่น รส โมหูรพิพาะ แต่ไม่รู้สาอายตนะนั้นๆ (ไม่รู้สึก เห็นรูป ฟังเสียง ดมกลิ่น ลิ้มรส ถูกผีอุทิพะ) …

เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายเรื่องชีวิตและความตายในพระไตรปิฎก โดยเน้นการสนทนาระหว่างพระเถรและพระเจ้าปายาลิส โดยพระเถรเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเปรียบเทียบชีวิตกับวัตถุต่าง ๆ เพื่อสื่อถึงธรรมชาติของชีวิตและก

…่ากัน มิลิน. ๑๑๓ ๓๗. พระเจ้ามิลินทร์สโมสรพระนาคเสนว่า ผู่ไปสู่อีกนับจะอะไรส่ออะไร พระนาคเสนุตอบว่า เสียงอาเทปไงถึงพระกรรณของมหาบุตรนั่นส่ออะไร มิลิน. ๑๒๒ ๓๘. พระเจ้ามิลินทร์สโมสรพระนาคเสนว่า ไฟรถร้อนจนฉะ…

บทสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทร์และพระนาคเสนว่าด้วยการเกิดใหม่และความเข้าใจในธรรม โดยการใช้ภาพเปรียบเทียบหลายประการเพื่ออธิบายแนวคิดแห่งการเวียนว่ายตายเกิด ความหมายของการเกิดใหม่ และการเปรียบเทียบกับสิ่ง

…าได้ประพฤติพรหมจรรย์ในธรรมวินัยใด นี่คือธรรมวินัยนั้น สตัขเกิดขึ้นช้าแตกต่างจากธรรมหลาย บรร พูลาดต่อเสียงกลอง เขาเดินทางใกล้ก็ได้ยินเสียงกลอง เขาไม่พึงมีวาสนา หรือเคลือบแกล้งว่า เสียงกลองหรือไม่เลย ที่แท้พ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกได้อธิบายถึงคุณสมบัติของภิกษุที่ดี รวมถึงความสำคัญของการศึกษาและการปฏิบัติในธรรมซึ่งเป็นแนวทางสู่ความสำเร็จ และ บรรลุคุณในธรรม นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างการซื้อขายท

…ง ตสิงห์เกิดขึ้นซ้ำ แต่ว่าสัตว์นั้นย่อมเป็นผู้บรรลุคุรเจษฯ. เร็วพลัน ดู่อภิญญูทั้งหลาย บูรษผู้ลาดตระเสียงสังเขาเดินทางไกล พึงได้ฟังเสียงสังเขา เขาไม่พึงมีความสงสัยหรือเคลือบแคลงว่า เสียงสังเขาหรือมิใช่หนอ …

ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงการฝึกฝนและการศึกษาของอภิญญู ซึ่งต้องมีการควบคุมตนเองและใช้ความตั้งใจในการเรียนรู้เพื่อบรรลุธรรมตามที่มีการอธิบายไว้ โดยการเปรียบเทียบถึงม้าในการฝึกฝน ที่มีอาจารย์ช่วยในการอบรม

… ทั้งในเวลอาบหรือเที่ยวออกนอกบ้าน ภิกษุผูปรารถนาความเพียรควรเป็นเหมือนคนตาบอด คนหูหนวก คนใบ้ ต่อรูป เสียง กลิ่น รส โภคผะพะ... มิสี. ๑๘๔ ๓.๑๐ ธรรมดานางนกเฝืออย่ามิให้ขออยู่เสี่ยงลูกในโพรงด้วยความหวัง ฉันใ…

เนื้อหาของบทความนี้อธิบายถึงหลักการบำเพ็ญเพียรและการสำรวมในวาจาของพระไตรปิฎก โดยเน้นให้เห็นความสำคัญของการรักษาอินทรีย์และการมีสติในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีการเปรียบเทียบธรรมแห่งการฝึกฝนเพื่อความเจริญแห่ง

…นั้น. อัง.ทสก. (อรรถ) มก. ๓๘/๕๙ ๔.๙ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเปรียบ ตา หู จมูก ลิ้น กาย เได้แงไปหา รูป เสียง กลิ่น รส โภคัปพรท. ธรรมารมณ์ที่เข้าฝังใจ และไม่บ่ใครด้ายใจ สุดแต่แต่งไดจะมำลังมากกว่า ทำให้ ใจแหว่ง…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบธรรมในพระพุทธศาสนา โดยใช้รูปแบบของการเปรียบเทียบและอุปมานิยายในการอธิบายแต่ละประเด็น เช่น อุปมาเกี่ยวกับจิตใจที่ต้องถูกควบคุมและฝึกฝนเพื่อไม่ให้เกิดความทุกข์ และการ

…ป) มก. ๒๕/๒๓ ๒.๒ สายพิณของเธอไม่ดังเกินไป ไม่หย่อนเกินไป ตั้งอยู่ในขนาดกลาง สมันนี้พิณของเธอ ย่อมมีเสียงไพบ เรา ฉันนั้นเหมือนกันแล ความเพียรที่รรฦกนรินไป ย่อมเป็นไปเพื่อความฟังชัน ความเพียรที่หย่อนเกินไป …

…ถูกต้อง เพื่อหลีกเลี่ยงการหลุดพ้นจากโทษต่างๆ โดยยกตัวอย่างต่างๆ จากพระไตรปิฎก เช่น นกที่หลุดจากฝูง, เสียงพิณที่ตั้งอยู่ในมาตรฐาน และการรักษาจิตให้ไม่ประมาทเพื่อพัฒนาความเพียรในทางธรรม

…เท่า ฉันนั้น. สัง.ม. (พุทธ) มก. ๖๐/๕๕ ๑๘ บุคคลไม่สะดุ้งในธรรมมีความไม่เที่ยง เหมือนราวสีไม่สะดุ้งในเสียง ไม่ของอยู่ในธรรมมั่นคง และอาเนะ เหมือนลมไม่จ้องอยู่ในบ่าย ไม่ติดอยู่ด้วยความยินดี และความโลภ เหมือน…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาในพระไตรปิฎกที่เน้นการเข้าใจธรรมชาติของการดำรงอยู่และการปฏิบัติธรรม ทั้งยังมีการเปรียบเทียบกับการดำรงอยู่ของสิ่งต่างๆ เช่น แผ่นดินและไฟ ว่ามีความไม่แน่นอน การอดทนต่อความชั่ว

…นกัน ส่ง.ม. (พุทธ) มก. ๑๓/๑๒๒ ๒.๒ พิษโลหิต (หุพิยะ) ๒.๒. เปรียบเหมือนบูรเดินทางไกล เขาว่าพึ่งได้ยินเสียงกลอง เสียงตะโกน เสียงสังข์ เขาจะพึ่งเข้าใจ เสียงกลอง เสียงตะโกน เสียงสังข์ ฉันใด ภิกขุณผู้นั้นแล เมื…

…ลงานได้ตามต้องการ มีการอธิบายถึงความสามารถของจิตในการสร้างคุณค่าและลอยได้เหมือนของเบา การเปรียบเทียบเสียงที่แตกต่างให้มีความเข้าใจและสัมผัสถึงพิษโลหิตอย่างสมบูรณ์