การพัฒนาตนเองและวินัย : หน้า 63/84

ทันโลกทันธรรม ด้วยว่า เพราะอะไรถึงอยากจะเป็นอย่างนั้น เขียน เท่าที่เขาสามารถเขียนได้ เป็นเด็กก็เขียนแบบเด็ก ๓ เดือน 6 เดือน ก็มาปรับใหม่อีกครั้ง พอขึ้น มัธยมต้นก็เขียนใหม่ พอถึงมัธยมปลายจะต้องเลือก จริง ๆ แล้ว ประเมินถี่ขึ้นก็ได้ ม. ๔ ก็ ๒ เดือนครั้ง ม. ๕ ก็เดือนละครั้ง อันดับ ๑, ๒, ๓, ๔, ๕ จะมี การเปลี่ยนแปลงไปเรื่อย ๆ พอ พอเริ่มโตขึ้นไม่สนใจ เป็นนักฟุตบอลแล้ว เริ่มคิดถึงอาชีพจริง ๆ แล้ว พอคิดไตร่ตรองสำรวจตัวเองอยู่เรื่อย ๆ เชื่อเถอะว่า ก่อนจะเอนทรานซ์เขาจะตอบตัวเองได้ว่าจริง ๆ เขา อยากจะเป็นอะไร ที่คนทั่วไปไม่รู้จักตัวเองเพราะว่า ไม่ค่อยได้หยุดคิดพิจารณาถามตัวเองจริง ๆ แต่ไป เรื่อย ๆ ตามกระแส ถ้าเราสอนให้เขารู้จักไตร่ตรอง ขบคิดพิจารณา สำรวจตัวเองจริง ๆ เชื่อเถิดว่า เขา จะรู้จักตัวเอง ในเรื่องของวินัยก็เหมือนกัน เรื่องเวลาเป็น หัวใจหลัก รวมทั้งความสะอาด ความเป็นระเบียบ ฝึกให้เขา แล้วเขาจะจัดสรรเวลาของตัวเองได้ แล้ว จะนําไปสู่การพัฒนาตัวเอง ฝึกให้รู้จักจาคะ ให้รู้จักพัฒนาการเสียสละ ให้คนอื่น แบ่งปันกันไป แล้วก็อย่าไปติดอะไรมาก คนเราก็อย่างนี้แหละ เรายังขัดใจตัวเองเลย คนอื่น จะอย่างไรกันนักกันหนา ยิ่งได้รู้จักนั่งสมาธิด้วย ใจยิ่งคลายง่าย โตขึ้นจะเป็นคนที่บริหารตัวเองได้ แล้วปกครองคนอื่นได้ด้วย ปัญญา ความรู้ ความ สามารถ ไม่ใช่มาจากการเรียนอย่างเดียว แต่ต้อง ลงภาคปฏิบัติจริงด้วย ฝึกให้ทํางานตั้งแต่ยังเล็ก รักลูกแต่อย่าโอ้ลูก ให้ช่วยทำงานบ้าน แบ่งงานให้ รับผิดชอบ ทำดีก็มีรางวัล มีการให้คุณให้โทษเป็น แรงจูงใจ ถ้าลูกเราได้ลงภาคปฏิบัติ เขาจะเอาความรู้ ที่มีออกมาใช้ในการทำงานจริง ๆ ได้ แล้วอนาคต ก็จะเป็นคนที่ประสบความสำเร็จ .. เรื่องของวินัย ก็เหมือนกัน เรื่องเวลา เป็นหัวใจหลัก รวมทั้งความสะอาด ความเป็นระเบียบ ฝึกให้เขา แล้วเขาจะจัดสรร เวลาตัวเองได้ แล้วจะนําไปสู่ การพัฒนาตัวเอง ” 73 ๗๓