หน้าหนังสือทั้งหมด

คันฉูพระธัมม์บูรดา: ภาค ๑
157
คันฉูพระธัมม์บูรดา: ภาค ๑
ประโยค๒ - คันฉูพระธัมม์บูรดา ยกคำแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 156 ดังนี้ อิต ดังนี้ ภิกษุข์ อนภิญฺญ์ ท. อุตตะ กรวบูลแล้ว ปุน อีก ดูวา ตรัสแล้วว่า ภิกษุแฝด คําก่อนภิกษุ ท. เอโอ เทวทัต อ. ภิกษุชื่อว่เทวทัตนั้น
เนื้อหานี้เน้นไปที่การถ่ายทอดคำพูดของพระพุทธเจ้าที่มีต่อภิกษุชื่อว่าเทวทัต โดยกล่าวถึงความพยายามและความฝึกฝนของเทวทัตในการปฏิบัติตามคำสอน รวมถึงการตั้งชื่อสำหรับคุณสมบัติและการกระทำต่างๆ ที่สำคัญภายใน
การพิจารณาเห็นของบุคคลในมุมมองทางวิปัสสนา
79
การพิจารณาเห็นของบุคคลในมุมมองทางวิปัสสนา
ประโยค๒ - คำฉีพระิมปางุรฑูร ยกพักแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 79 (วิสุทธชน) อ. อันฉลว่าจะ (ธีโร) อ. ปราชญ์ (เอกวาณิชย์) ย่อมพิจารณาเห็น (พาเล ชนะ) ซึ่งชน ท. ผู้เป็นพาล ปพูพตโก ปุคคล อิวิวรานะ อ. บุคคลผู้เป็นอย
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการพิจารณาเห็นของบุคคลในฐานะพฤติกรรมทางจิตของพวกเขา โดยเปรียบเทียบกับบุคคลที่อยู่บนยอดภูเขาและในปราสาท ซึ่งสามารถมองเห็นชนที่อยู่ข้างล่างได้อย่างชัดเจน การวิเคราะห์นี้นำเสนอถึงความ
คำฉัทรพระมังษ์ติ อุตตะโก
82
คำฉัทรพระมังษ์ติ อุตตะโก
ประโยค ๒ - คำฉัทรพระมังษ์ติ อุตตะโก ตกพี่นแปล ภาค ๒ หน้า 82 (อุดโถ) อ. อรรถว่า สินรวชานิโว วิยะวะ อ. ม้า สินธพรและม้าชนไายใน สินธโช ตัวมีเขาชวีอันเร็ว (หิตวา) เลแล้ว ทุพพลสูส ซึ่งน้ำตัวมีกลังก์โทษประ
ในข้อความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการตีความของคำฉัทรพระมังษ์ติอุตตะโก โดยเน้นถึงความสำคัญของปัญญาและการประกอบสร้างบุคคลให้มีคุณธรรมเข้าถึงการบรรลุธรรม การวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ ในพระไตรปิฎกเพื่อสร้า
คำชี้พระธรรมปิฎกฐ ยศพระยแปล ภาค ๒
85
คำชี้พระธรรมปิฎกฐ ยศพระยแปล ภาค ๒
ประกอบ คำชี้พระธรรมปิฎกฐ ยศพระยแปล ภาค ๒ หน้าที่ 85 ปรู ในก่อน ตสมา เพราะเหตุนัน้ (โส สกโโก) อ. ท่าว สักกนัน (ชะนี) อนัน ท. จุจติ ย่อมเรียกว่า ปุรุน โท อ ท่าวปรินทก อิติ ดังนี้; มหใ ลูก่อมหามาส สก
บทความนี้เกี่ยวกับการชี้แจงความหมายของพระธรรมปิฎกฐ ที่นำเสนอโดยพระยาตามแนวทางของพระธรรม โดยมีการอธิบายถึงอัธยาศัยต่าง ๆ ของเทพและความสัมพันธ์กับมนุษย์ การวิเคราะห์นี้นำไปสู่การทำความเข้าใจเกี่ยวกับพระ
พระมนต์และการปฏิบัติทางธรรม
81
พระมนต์และการปฏิบัติทางธรรม
ประโยค๒ - คำฉีพระมนต์มาปฏุจฉา ยกithพัทแปลภาค ๔ - หน้าที่ ๘๑ ของเรา ปู่โต อ. บุตร มาม ของเรา กฤติิธา นา อลดโอกเอา ไม่ข้องแล้ว ในที่ไหน ๆ นั้นเทียว ปลูกเลา โอติวิรา ตกุ ศตุก ปลูกเลา อิริฎา คุณญา โรราชิ
เนื้อหานี้เกี่ยวกับคำฉีพระมนต์และความสำคัญในการปฏิบัติทางธรรม โดยเฉพาะการรักษาและพัฒนาอารมณ์ จิตใจ และการเข้าใจทางธรรมนอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงกับการปฏิบัติที่เน้นการทำความเข้าใจเพื่อให้ได้ประโยชน์สู
น้องชายพระเอก
119
น้องชายพระเอก
โน พระเอก น้องชายของลูกเป็นนักแสดง ได้เป็นพระเอกหนังหลายเรื่อง เป็นดีใจ เป็นพิธิกร น้องชายทำบุญอะไรมา จึงหน้าตาดี มีชื่อเสียง และเป็นที่ชื่นชอบของคนจำนวนมาก อาชีพที่น้องชายทำอยู่จะทำให้มีวิวัฒนาการดีห
เรื่องนี้เสนอชีวิตของน้องชายซึ่งเป็นนักแสดงที่ประสบความสำเร็จในวงการหนัง มีหน้าตาดีและเป็นที่ชื่นชอบของคนมากมาย การวิเคราะห์อาชีพของเขาเกี่ยวกับการพัฒนาในอนาคต การเชื่อมโยงกับความเชื่อทางศาสนา การเข้า
วิวาทกรรมและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
16
วิวาทกรรมและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
ถาม วิวาทกรรมคืออะไร ตอบ จริง ๆ แล้ววิวาทกรรมที่เห็นและดูดข้อมูลต่างกัน อย่านำไปนั่นดูงคคือการอุทิศสำหรับปีเก่าแก่ลิส สำหรับพระที่เทียบว่าอยู่รรวาสันต์คือพระที่ทำความผิดวินัย และถูกลงโทษของพระอังคารกั
วิวาทกรรมคือกระบวนการในการพิจารณาความผิดและการทำความดีในพระพุทธศาสนา มีการเปรียบเทียบระหว่างความผิดและความดี พร้อมการลงโทษของพระที่ค้นหาวิธีในการออกจากความผิด โดยครูคริสต์นำวิธีพระพุทธศาสนามาใช้ในการล
การสนทนาธรรมและการเรียนรู้ฝ่ายพระโพธิสัตว์
128
การสนทนาธรรมและการเรียนรู้ฝ่ายพระโพธิสัตว์
สวัสดีครับคุณครู ขออนุญาตไหมครับ คำถามผมนะครับ โหว่ยคำว่าอะไร ขอรับ สวัสดีครับคุณครู มีความกลัวใหญ่ผูกมัด มีกำลังสุขภาพบริบูรณ์อยู่ในพระโลภนั้นเอง เป็นปกิณณาวาน ที่คงอยู่ในธรรมะคุณอยู่ในปกอาณาจักร ส
ในเนื้อหานี้มีการสนทนาเกี่ยวกับความกลัวและการเรียนรู้ด้านธรรมะ โดยระบุถึงบทบาทของพระโพธิสัตว์และความสำคัญของการมีสุขภาพจิตที่ดี ซึ่งเกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์จากใจในบริบทของธรรมะ การวิเคราะห์ถึงพลังกา
การวิเคราะห์กรรมในชีวิต
223
การวิเคราะห์กรรมในชีวิต
ช่องเข้ามาตรอนตั้งแต่ตอนเธอลงมาเกิดแล้ว คือ ทำให้รูปสมบิติ ทรัพย์สมบิติ คุณสมบัติ ของเธอสมบูรณ์ยิ่งกว่าในภพชาตที่ผ่านมา ซึ่งความจริงแล้วจะต้องสมบูรณ์กว่านี้ จะ ต้องมีรูปงามกว่านี้ แข็งแรงกว่านี้ อายุย
บทความนี้กล่าวถึงความเชื่อเกี่ยวกับกรรมที่มีผลต่อชีวิตตั้งแต่เกิด โดยเฉพาะในเรื่องของรูปสมบัติและคุณสมบัติที่ส่งผลให้มั่นใจว่าชีวิตควรมีความสมบูรณ์มากขึ้น แต่กลับพบว่ามีกรรมที่ส่งผลให้ชีวิตต้องมีอายุส
การวิเคราะห์ธรรมในพระคัมภีร์ไลนาภาษาเขมร
22
การวิเคราะห์ธรรมในพระคัมภีร์ไลนาภาษาเขมร
1.3 วิชิรมัติจญาณ 180 1.4 จักของพระธรรมา 181 1.5 อัปปติญาณ 181 2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบกับพระธรรมาในวิชาจรรยา 182 2.1 การรู้แจ้งของพระธรรมา 182 2.2 กายแห่งมรรค ผลและวิบุตติ 183 2.3 ธรรมา
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และเปรียบเทียบองค์ความรู้ในพระธรรมา โดยมุ่งเน้นไปที่ธรรมกายและการปฏิบัติธรรมในอดีต รวมถึงการศึกษาคัมภีร์ไลนาภาษาเขมร ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงธรรมและการปฏิบัติในทางจิตใจจา
การเปรียบเทียบหลักธรรมวินัยกับโยคาวจร
141
การเปรียบเทียบหลักธรรมวินัยกับโยคาวจร
ฐานของธรรมภายในคัมภีร์พุทธโหราณ 1 ฉบับประชาชน 2. การเปรียบเทียบหลักธรรมวินัยกับโยคาวจร การวิเคราะห์ในส่วนนี้เป็นการเปรียบเทียบหาความเหมือนและความแตกต่างในหลักการและการปฏิบัติของวิชชาธรรมและโยคาวจรโดย
บทความนี้เสนอการเปรียบเทียบหลักธรรมวินัยและโยคาวจรโดยอิงจากบทเทศน์ของพระมงคลเทพมุนีรวมทั้งคัมภีร์โยคาวจรต่างๆ เช่น พุทธราณะ โอมสการ และอื่นๆ การวิเคราะห์จะแบ่งออกเป็นสองหัวข้อหลัก ได้แก่ การเปรียบเทีย
การปฏิบัติสมาธิและกรรมฐาน
166
การปฏิบัติสมาธิและกรรมฐาน
โลกลุตธรรมนั้นได้กำหนดให้ใช้ความสง่างามของดวงดาวดวงอาทิตย์ ฯลฯ เป็นบริการมินิต "ให้รำพึงเห็นในมนฑวาร ให้สว่างแจ้งทั้งสี่ประตูรพรานอยู่ในนาฏดิ่งพระอาทิตย์นั้นเกิด"81 สำหรับชั้นโล่ธรรมได้รับบรรยายถึงกรร
บทความนี้สำรวจการปฏิบัติสมาธิวาณารวมทั้งกรรมฐานในโลกลุตธรรมและความแตกต่างในการปฏิบัติระหว่างเทคนิคของพระมงคลเทพภูมิและคัมภีร์โยคาวจร ซึ่งแสดงให้เห็นถึงวิธีการทำสมาธิที่มีทั้งความคล้ายคลึงกันและความแตก
การวิเคราะห์ธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรและวิชชาธรรมกาย
183
การวิเคราะห์ธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรและวิชชาธรรมกาย
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พระสูตร 1 ฉบับประชาชน 2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบกับพระธรรมภายในวิชชาธรรมกาย สิ่งที่เหมือน จากการศึกษาเปรียบเทียบความหมายของธรรมภายในคัมภีร์พระสูตรธรรมภายในวิชชาธรรมกาย พบว่าป
นำเสนอการวิเคราะห์และเปรียบเทียบความหมายของธรรมในคัมภีร์พระสูตรกับวิชชาธรรมกาย โดยมุ่งเน้นที่การรับแจ้งของพระธรรมภายในที่มีความคล้ายคลึงกันในจังหวัดต่างๆ เช่น จักฑุทั้ง 5 และญาณที่เกี่ยวข้องกับอริยสัจ
การค้นพบวิชชาธรรมกายในคัมภีร์ฎีกาปฏิบัติธรรม
218
การค้นพบวิชชาธรรมกายในคัมภีร์ฎีกาปฏิบัติธรรม
ของตนเอง เมื่อทำได้เช่นนี้จะได้รับบรรลุผลณ์พานอันเป็นความสุขอันเกษมที่แท้จริง ซึ่งนำเป็นวัตถุประสงค์หลักของการแต่งคัมภีร์ฎีกาปฏิบัติธรรมนี้ขึ้นมา 1. สิ่งที่ค้นพบ จากการศึกษา พบว่า คัมภีร์ฎีกาทรงซึ่งใ
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับวิชชาธรรมกายในคัมภีร์ฎีกาภายใต้การนำของพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) โดยมีการจัดแบ่งเนื้อหาเป็น 4 ส่วนหลัก ได้แก่ ร่องรอยวิชชาธรรมกายที่พบในบทร้องของคัมภีร์ ฎีกา การเปรียบ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโธนาว
235
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโธนาว
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโธนาว 1 ฉบับประชาชน อยู่ภายใน งานของ ดร.ชัยสิทธิ์ยังยืนยันเรื่องของ ตกคตครภะ ความเป็น พุทธะฤทธิ์ และความเป็นตัวตนที่แท้จริงของมนุษย์ สามารถยืนยืนยันโดยเทียบ เคียงได้กับอีกห
การวิเคราะห์หลักฐานธรรมภายในในคัมภีร์พุทธโธนาว 1 ฉบับประชาชน โดยเน้นเรื่องของ ตกคตครภะ และว่าด้วยความเป็นพุทธะฤทธิ์ มีการเปรียบเทียบกับพระสูตรอื่นๆ รวมถึงการรักษาคำสอนธรรมภายในของชุดหินยานและมหายาน โด
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
241
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับประชาชน คือประชาชนระดับต่ำที่รับไปปลู ฝังทางศิลปวัฒนธรรม น าภูมิธรรมพื้นบ้าน เพลงขับกล่อม นิทาน และการเล่าอ่านสิ่งต่อกันจากบรรพชนสู่รุ่นหลังๆ การสื่อสารระดับประ
บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาและวิเคราะห์ธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ โดยเฉพาะในประเทศไทยและเขมร การสื่อสารพื้นบ้านและการมีอยู่ของศาสนาพุทธเรวากรในประเทศไทย แม้ว่าจะมีคัมภีร์มหายาน และพรามหม์อินดู นั้นคัม
วิธีการทำงานวิจัยในภูมิภาคเอเชียกลางและเอเชียอาคเนย์
57
วิธีการทำงานวิจัยในภูมิภาคเอเชียกลางและเอเชียอาคเนย์
ส่วนวิธีการทำงานวิจัยที่เป็นรูปแบบเฉพาะของต่างภูมิภาคมีดังนี้ ในค้นธาร เอเชียกลาง และประเทศจีน คำศัพท์ที่พบในภูมิภาคนี้ หลายพระสูตรพบกระจัดกระจายอยู่ในหลายท้องที่ และบางพระสูตรพบในต้นฉบับ คำศัพท์หลาย
เนื้อหาครอบคลุมวิธีการทำงานวิจัยในเอเชียกลางและจีน ซึ่งศึกษาคำศัพท์จากภูมิภาคที่พบกระจัดกระจาย การวิเคราะห์คำศัพท์จากภาษาต่างๆ และการระบุอายุของคำศัพท์ในภาษาที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีการศึกษาคำศัพท์
รูปแบบการนำเสนอผลการวิจัย
71
รูปแบบการนำเสนอผลการวิจัย
4. ในบางตอนอาจมีการปรับปรุงสำนวนแปล หรือปรับถ้อยคำจากต้นฉบับงานวิจัยย่อยบางตามที่ผู้เรียบเรียงเห็นว่าจะทำให้เนื้อหาของงานวิจัยมีความถูกต้อง แม่นยำ หรือตรงประเด็นมากยิ่งขึ้น รวมทั้งการหาหลักฐานอ้างอิงม
ในงานวิจัยนี้มีการปรับปรุงสำนวนและถ้อยคำเพื่อเพิ่มความถูกต้อง และนำเสนอผลการวิจัยในรูปแบบต่างๆ เช่น เนื้อหา รูปภาพ ตาราง และแผนที่ แบ่งเนื้อหาเป็น 5 บท ได้แก่ บทนำ ข้อมูลพื้นฐาน และอื่นๆ โดยมีการนำเสน
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ
112
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ พระอาจารย์มเีอายุในช่วงปี พ.ศ. 2413-2492 ใกล้เคียงกันกับช่วงอายุของ พระมงคลเทพมุนี ท่านเกิดก่อนพระมงคลเทพมุนี 14 ปี และได้บวชตั้งแต่เยาว วัย แต่เมื่อป
บทความนี้พูดถึงหลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ สัมพันธ์ระหว่างพระอาจารย์มีและพระมงคลเทพมุนี การวิเคราะห์ชีวประวัติและอายุของทั้งสอง รวมถึงการสอนเกี่ยวกับธรรมชาติของจิตที่บริสุทธิ์ รวมถึงของศิษยานุศิ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
146
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ ๑ ฉบับวิชาการ ทางโบราณคดีที่รับรองถึงความอยู่จริงของพระมัญฺญมฤตญฺญเณร พระกัสสปโครต พระทุนทุภิสิษาระ และคณะผู้เผยแผ่ไปยังดินแดน “หิมวันต์” ดังกล่าวด้วย45 จารีตพระเจ้าอ
บทความนี้สำรวจหลักฐานและการเดินทางของพระพุทธศาสนาเข้าสู่คันธาระ โดยเน้นการศึกษาคัมภีร์และหลักธรรมที่มีในเอกสารโบราณ รวมถึงการสอบถามและการตอบปัญหาของพระยามิลินทกับพระนากเสก ตัวอย่างที่พบจากการจารึกพระธ