การสนทนา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 13

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 222 ธรรมเทศนาอย่างนี้ว่า "ข้าแต่พระผู้มีพระภาคเจ้าผู้เจริญ สาธุ ขอ พระผู้มีพระภาคเจ้าจงทรงแสดงธรรมแก่ข้าพระองค์ โดยสังเขปเถิด ข้าพระองค์ได้ฟังธรรมไรเล่า

…ธรรมของพระผู้มีพระภาคเจ้าถึงการฝึกสมาธิและการไม่ยึดติดในธรรม เพื่อให้ภิกษุสามารถบรรลุถึงพระอรหัตได้ การสนทนาทำนองนี้ทำให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกจิตให้มั่นคงและเกิดปัญญา รวมทั้งการเจริญเมตตาเพื่อการพัฒนาจิตอ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 155 ไม้พ้น) จึงละอัตภาพนั้นเสียแล้วจำแลงเพศเป็นมาณพ กล่าวขึ้นว่า "พระคุณเจ้าข้า ข้าพเจ้าขอถึงท่านเป็นที่พึง" พลางกราบเท้าพระเถระ พระเถระ (เห็นนาคหมดพยศ)

…ะตอนหนึ่งที่พระพุทธเจ้าได้ประทานพรให้แก่นาคราชพร้อมกับกล่าวถึงสงครามระหว่างโมคคัลลานะและนันโทปนันทะ การสนทนาและบทสนทนาที่เกิดขึ้นแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างพระพุทธเจ้าและศาสนิกชน รวมถึงการประทานพรที่มีความสำคั…

นามรูปนั้นเอง ที่พระสูตรหลายร้อยสูตรแสดงไว้โดยนัยดังกล่าว มานี้ หาได้สวยไม่ หาใช่บุคคลไม่ เพราะเหตุนัน เมื่อองค์สัมภาระ มีพล ล้อ กรุง และองค์เป็นดัง ตั้งอยู่รอบด้วยอาการหนึ่ง แล้ว โวหารว่า 'รถ' ก็มีขึ

…ุแต่ละชิ้นคืออะไร แต่ชี้ให้เห็นถึงความไม่แท้จริงและการทำความเข้าใจในปรมัตถ์ที่เป็นพื้นฐานของทุกสิ่ง การสนทนาเกี่ยวกับอากาศในพระสูตรและการอธิบายความสามารถของมันในแง่ของการรู้เห็น เป็นการตีความที่ตรงไปตรงมาที่ม…

ปรโยคฺ - ปรมคุณฺสาย นาม วิสฺฌมมิกัลลวณฺญาน มฤฺทธํกา สมมตาย (ฤฺตใด ภาค) - หน้าที่ 146 วิสฺฌมมิกฺ สุวฺณนามํ กลิ่น รูปวรรณฺญานํวิญฺญาณกุมฺมํ รูปิวิราควณาย อธิฺติ ฯ อากาสเนติ โกฏิโอ เณษาติ อากาสเนติอธิโ

…้อหานี้พูดถึงวิสฌมมิกฺและการเข้าถึงฝั่งปรมคุณฺ โดยมีการระบุความเกี่ยวข้องกับอดีตและความสุขของวิญญาณ การสนทนาเรื่องการพัฒนาจิต และการสร้างความสุขในชีวิต การที่อุปสรรคต่าง ๆ ขวางกั้นความสุข และการสร้างความสงบสุ…

ประโยค - ปรมาณูสายานาม วิสาทมิภิกัลวัญญาม หาดิทกาสมมุท ตาย (ตุตไต ภาโค) - หน้าที่ 226 วิสาทมิภิกัลวัญญา คุญมนา สตูตุคตาสิรํสาทิรํสภาพา รูปวิภาคโต สาทิรํ ทิฆฺุตมํ รปษหนส โหติ ๆ โภฐฺฐานํ ปน อวยวิภาคตา

… ความสำคัญขององค์ ประกอบในสังคมและจิตวิญญาณถูกหยิบยกขึ้นมาเพื่อสร้างความเข้าใจที่ดีต่อโลกที่เราอยู่ การสนทนานี้ควรมีการประยุกต์เข้ากับวิถีชีวิตเพื่อยกระดับการดำรงอยู่ในโลก.

ประโยค--- สมุดปลากาก นาม วิเชษฐกาถา (ปฏิภาค) ภาโล - หน้าที่ 70 มนุษฎกูเตโค ปน ตมฟูปณึญตีป คณฺวา สานัง ปดิฏฺฺฐาเปนติ อุปชามเมน จ ภิกขุสงฺมน จ อภินฺทโจ จินเดสกาโล นูโน เม ตุมฟูปณึญตีป คณฺวา โหติ จ อตสฺส

…) มีการอภิปรายเกี่ยวกับคำสอนในพระพุทธศาสนาและแนวคิดหลายประการที่เกี่ยวกับมนุษย์และการแสวงหาสันติภาพ การสนทนาในส่วนนี้แสดงให้เห็นถึงวิถีทางปฏิบัติที่ผสมผสานกับการศึกษาทางจิตใจ รวบรวมทรรศนะต่าง ๆ เพื่อสื่อถึงคว…

ประโยค+สมุดปาติกา นาม วันฤทธฺก๎ก (ปฐมฺภา) - หน้าที่ 148 เอวมิธปี น คพุกโต อนฺญา เสยาน เวทิตพฺพา ฯ อภิณิพฺพตติ จ นาม ยสมา ปุนพวกาภิปิ อตฺถิทอง อภิณิพฺพตติ จ ปุนพวกาภิ อภิปรา สมนา ฯ ปุนพวกาโอวา อภิณิพฺ

…ความสำคัญในการปฏิบัติและการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ บทเรียนจากภิกษุและการศึกษาเพื่อลดกิเลสและพัฒนาจิตใจ การสนทนาในกลุ่มผู้สนใจ และการฝึกฝนจิตใจในสถานการณ์ต่าง ๆ มีการอ้างอิงถึงคำสอนที่เผยแพร่ในบทธรรมและการรับฟังจ…

ประโยค-สมุดปลาทิกา นาม วิญญูภาค (ปฏิมา ภาโค) - หน้าที่ 239 ปิณุทาย เจริญพุริ เอกเสเยียว เอกกดั ฟุรหม่รัช อติทุกร์ อยฺญฺ ญฺ มุโมโล นาคิรวาสีโย โส ตติ เจริญ อาสโกนโต้น ปุน อิรา อามิสฺติ หนุทุนส์ มาตาอิโ

…การตีความที่ชัดเจนและมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในด้านความสัมพันธ์ระหว่างมิติทางจิตวิญญาณและบทบาทในสังคม การสนทนาเหล่านี้นำไปสู่ความเข้าใจในแนวทางการดำเนินชีวิตอย่างมีกระบวนการ.

Here is the extracted text from the image: ประโยค- สวนชุดสำคัญ นาม วิชญญ์ถา (อุตโยภาโค) - หน้าที่ 55 อาณาควมุา อิ มสุต อาโรเจนโต น ปฏิคุณภาพ น มีนสติ ปอนาธรันติ ติฏฐิ ๆ อุตโย้ ปกิ มดา สมพุธล ภิญญ อา

…ำความเข้าใจกิจกรรมและสิ่งที่สร้างผลกระทบต่อผู้คนในบริบทนี้ โดยเน้นถึงปัญหาและความท้าทายที่ต้องเผชิญ การสนทนาเกี่ยวกับสิทธิและการจัดการในสังคมเป็นที่น่าสนใจ การศึกษาเรื่องนี้สามารถพบได้ผ่านช่องทางต่างๆ รวมถึง …

ประโยค(ค) - สมุทปา สากิทามา นาม วินิชฎา อุต โญชนา (ปูโตะ มาโค) - หน้าทที่ 472 โอสถานี อุทาหรณ์ ฯ เอด กมุึ ฯ อิติฺ เอ้ว ฯ อสูฏฺโฐ อิติ ลุภิ อสูฏฺลฺกํ ฯ โตติ ตทํ ฯ อูนาธนาติ ปกา วิจินฺฉานาไจติ ปกา กมุึ

…องราวเกี่ยวกับจิตวิญญาณและการปฏิบัติทางจิตใจ โดยมุ่งเน้นไปที่การเข้าใจความหมายของคำสอนและการทำสมาธิ การสนทนาเกี่ยวกับโทษและคุณลักษณะต่าง ๆ ในการปฏิบัติวิธีที่ถูกต้องเช่น การทำสมาธิและการเข้าใจองค์พระธรรมในชีว…

ประโยค -สมุฏฐานสำกานี นาม วินยอธกาญา อุต โหยนา (ปูโลมา โค) - หน้าที่ 496 ปูปผลูปดี มาวาจูฉิ ๆ เอ jota มาวาจูฉิ โรมาตีโรปา- เบูญจิ สีลญจิ สีลญจินดีปี วิจนา วุฒิ ๆ อัญญสูตร ปาณ อารามทิฏฐิถาย มาวาจูฉิาโ

…พัดสิ่งที่เกี่ยวข้องกับพุทธและกรรมการาคม การวิพากษ์ผ่านคำสอนและตามแนวทางของพระพุทธศาสนาอย่างละเอียด การสนทนาเกี่ยวกับพุทธนิติตั้งขาบในวงศ์ต่างๆ ที่มีผลต่อการศึกษาและการปฏิบัติของชาวพุทธยุคปัจจุบัน ร่วมพิจารณา…

ประโยค-ประมวลปัญหาและเฉลยาบทิยาวาณี (สำหรับเปรียญธรรมัง) หน้า 16 อุทาหรณ์ว่า สาธุ=อิดิ เป็น สาธุิติ หรือพุทธชนะอยู่หลัง ที่จะได้บ้าง อุทาหรณ์ มูคี=อร เป็น มูคีอ แล้วจะหลังก็อย่างเดียวกัน ต่างแต่

…ู้เกี่ยวกับพระธรรม การว่าอุทาหรณ์เป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจพุทธชนะ ซึ่งมีความแตกต่างในแต่ละกรณี การสนทนาวิธีการทำและการไม่นิยมต่างๆ เกี่ยวกับการนิมยสาระเป็นกลยุทธ์ที่ควรศึกษา คุณค่าของการเลือกใช้และการปรั…

…คำสาธิพระผู้มีพระภาคเจ้า ครัสไว้ว่า "ความรู้ในผลแห่งเหตุ ชื่ออัดเป็นภูมิสัมภิทา." บัญญัติ อธิบายว่า การสนทนาธรรมตามธรรม ชื่อว่าเทวา. การครัสรู้ชื่อว่า ปฏิวิฺฒ, ก็ปฏิวิฺฒนั้นเป็นทั้งโลกะและโลภะ คือความรู้รวมใน…

…ละความสำคัญของความรู้ในเหตุต่างๆ ที่สัมพันธ์กับการเรียนรู้พระบัลลิสและอรรถ ยิ่งไปกว่านั้นยังกล่าวถึงการสนทนาธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างธรรมกับอรรถ ซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจในธรรมตามสมควร.

ประโยค(ฉบับ) - ปฐมสมันตปาสาททาคนแปล ภาค ๑ หน้า 230 บางหนึ่ง." [อรรถาธิบายศัพท์ต่าง ๆ มี เอ็ด ศัพท์ เป็นต้น] เวชบุญพรหมณ นั่งแล้ว ณ ที่ส่วนบ้างหนึ่งแน่น จึงได้ กราบกุลกีนะพระผู้มีพระภาคเจ้า ด้วยว่าว

บทนี้กล่าวถึงการสนทนาเกี่ยวกับพระปัจฉิมสูตรและการวิเคราะห์อรรถาธิบายศาสตร์ของข้อมูลต่าง ๆ โดยเน้นการกราบทูลที่มีพระอาจารย…

ประโยค - ปฐมสัมผัสดาศากานแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 366 พระผู้มีพระภาคเจ้า เมื่อจะทรงคัดค้านคำทูลของ มันต์ ของ พระเถระนั้น จึงตรัสพระคาถาสั่ง มืออ่าวว่า " อย่ายล โมหัคคัลานะ ! " คำว่า " สัตว์ทั้งหลาย พึงได้ร

…ธรรมที่ควรปฏิบัติ และการอธิฐานที่เหมาะสมเพื่อก้าวสู่ความมั่งคั่งด้วยการถือมั่นในหลักธรรมที่ถูกต้อง. การสนทนานี้บอกถึงวิธีที่จะทำให้สามารถแสดงถึงความเข้าใจในพระธรรมได้อย่างสมบูรณ์.

ประโยค - ปฐมสัมผัสนับสักคำแปลภาค ๑ - หน้า 379 สัตว์มีวิถีคติ ลงในอรรถแห่งนินมิด เพราะฉะนั้น พึงเห็นสัมพันธ อย่างนี้ว่า คำนี้แย่ย่อมมีในเพราะความที่ไพรสนทนาที่พึงกลัว เป็นถิ่นที่ มีความสดชื่นของนินมิด

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงแนวทางและความสำคัญของคำในพระบาลที่เกี่ยวข้องกับสัตว์และความสดชื่น การสนทนาระหว่างพระพุทธเจ้ากับผู้ติดตาม พร้อมทั้งเปรียบเทียบระหว่างการดำรงอยู่และความหมายของอำนาจในพระดำรัสพร…

ประโยค(คง) - ปฏิทินสมณาปฏิทินสากลหน้า 44 [พระผู้มีพระภาคเจ้าตำ นินทพระองค์] พิงทราบวินิจฉัยในคำว่า "อตุมมิ นิเทนนิ อตุมมิ ปกเจน" นี้ ต่อไปนี้:- ความละเมิดคอาจของพระสุทินนั่น พิงทราบว่าท่าน กล่าวว่าเป

…ระสุทิน โดยเน้นถึงความสำคัญของคำว่า 'อตุมมิ นิเทนนิ อตุมมิ ปกเจน' ซึ่งแสดงให้เห็นถึงกรรมและผลของมัน การสนทนานี้ให้ความรู้ถึงคุณและโทษของบุคคลตามที่พระองค์ตรัส เรื่องราวเชื่อมโยงไปยังการทำความดีและการรู้จักคุณ…

…มฐานนั้น อุบายสำหรับรักษา ดังต่อไปนี้ :- ภิกษุนั้น ควรวืนสัปปายะ ๑ อย่างเหล่านี้ คือ อาวาส ๑ โคตร ๑ การสนทนา ๑ บุคคล ๑ โภคะ ๑ คูถ ๑ วิริยะ ๑ แล้ว เสพสัปปายะ ๓ อย่างเหล่านี้นั่นแล มนีการนิมิตนั้นบ่อย ๆ. พระโโย…

บทความนี้นำเสนอวิธีการรักษาอานาปานสติธรรมฐานให้เสถียรภาพ โดยการใช้สัปปายะและการรักษาจิตใจให้อยู่ในสมาธิ การเสพสิ่งที่ส่งเสริมความเจริญในชีวิต และการคัดเลือกสังคมที่เหมาะสม เพื่อให้เกิดนิมิตและการเจริญ

ประโยค(ตอน) - ทุ่งสมันปลากาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 332 ภิญญาใดปฏิสรณ์ใหญ่นั้น,ภิญญานั้นอันภิญญาเป็นรูปไม่ควรกล่าวอะไร ๆ โดยยึดก่อนเหมือนกัน. เพราะว่ภิญญาใดโจทย์เธอ,ภิญญานั้นเองมีอาบัติ คำว่า ผู้ใดแม้กล่าว

เนื้อหาอภิปรายถึงความสำคัญของภิญญาในการกล่าวถึงการบริโภคปัจจัย ๕ รวมถึงการสนทนาระหว่างผู้ที่กล่าวถึงความมุ่งหวังในการถวายอาหารและการตอบรับจากผู้ที่เกี่ยวข้อง เชิงลึกถึงการพิจารณาค…

4100 วิทยาลัยอุบลราชธานี กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ครูนำเข้าสู่บทเรียน และอธิบายเนื้อหา ๓. นักเรียนตอบปัญหาที่เกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน ๔. บัตรคำ ๕. ครูพูเนื้อหาให้ทั้งหมด ๖. ประเมินผลหลังเรียน

บทเรียนในวิทยาลัยอุบลราชธานีประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การนำเข้าบทเรียนโดยครู การสนทนาเนื้อหาและกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่…