กิน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 38 / 73

…น ถึงแม้จะทรงทราบ ก็เป็นเหมือนไม่ทรงทราบ จึงได้รัศกึษาท่านพระอานนท์มา เพื่อให้ตั้งเรื่องขึ้น ข้อว่า กินุ โบร อานนท์ ทนุภูติ วิชภิญญ์สูงโมง มีความว่า พระองค์ทรงรังสรรค์ว่า "คู่ถ่อนอานนท์" ในกล่อ่นก่อนนี้ไ…

บทความนี้สำรวจการตีความคำสอนของพระอานนท์และเรื่องราวเกี่ยวกับการพัฒนาทางจิตในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่ความสำคัญของกรรมและการบรรลุผลทางจิตใจ คำสอนนี้เน้นถึงความเชื่อมโยงกับกถุที่ช่วยในการบรรลุผลและการพัฒ

… ปฐมนิเทศป่าสาธกานาเถา ๓ - หน้าที่ ๕๖ เปรียบเหมือนชาวนาได้นาแล้วปล่อยพวกโกโร่ก ให้เดินหน้าไปสู่ที่กกิน แล้วพึงนั่งพักผ่อนไม่ คารนั้นพวกโกโร่กเหล่านั้นของเขา ก็เข้าดงไปโดยเร็ว ชาวนา ผู้ลาก ประสงค์จะจับโก…

บทความนี้กล่าวถึงกระบวนการการปรากฏนิมิตผ่านการปฏิบัติธรรม โดยมีอุปมาเป็นชาวนาและโกโร่ก เพื่อแสดงถึงการเข้าใจในธรรมชาติของลมหายใจและการพัฒนาจิตใจให้บรรลุถึงความสงบและเห็นจริงในทุกสิ่ง โดยการมีวินิจฉัยใ

…ตตามที่ส่งไว้ ข้อผูกพันทางกรรมย่อม มีแก่เธอทั้ง ๒ รูป คือ แก่ผู้ส่งในขณะสั่ง ผู้รับสั่งในขณะประหาร. กินเรื่องวัตถุนี้ ความแปลกกันแห่งกรรมและความแปลกกันแห่งอธิติ ย่อมมี เพราะความแปลกกันแห่งวัตถุ บันติสิติ…

ในบทความนี้จะพูดถึงความผูกพันทางกรรมที่เกี่ยวข้องกับภิกษุที่สั่งทำกรรมและการวิเคราะห์ความผิดที่หมาย โดยอธิบายถึงวิธีการที่ภิกษุสามารถมีความผิดหรือไม่ผิดในทางกรรมตามคำสั่งที่ได้รับและผลที่เกิดขึ้นจริงจ

…คนนี้ได้ฟังสกุณกนต้ น่อมใจไปในสวรรค์ตั้งการ ให้สมบัตินั้นเร็ว ๆ ยุทธกษัตให้นำไป ด้วยใช้สังกระประหรา กินอาหาร อดอาหาร และกลั้นลมอัสสทะปลาสะเทเปนดน, เป็นอุกลังกิจก็แกกิยผูกล่าว, เขาตายไป เป็นปราชญ์แก่ภิกษุ…

ในบทนี้มีการพูดถึงการนำธรรมเข้าสู่เทศนา โดยอธิบายถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อผู้ฟังเกี่ยวกับนรกและสวรรค์ พร้อมกับการวิเคราะห์เกี่ยวกับกรรมและความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับทั้งสองสถานที่ ภิกษุได้ชี้ให้เห็นว่า บ

…ารปั้น ๕. บทว่า จีวรปฏิทิพทสนาณคัปจุอเจสชุปริยาร ได้แก่ จีวร บินทาบาต เสนานะ และกิจนปัจจัยสัชชบราร กิน ในบทว่า คิลานปัจจยเอกสารชุปริยาร นี่ผ่านงานฉันเองดังนี้:- ที่ชื่อว่า ปัจจัย พระอรรณ ว่า ทำการบำเพ็ญ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของอัตตามปาริยติสิกขาบทในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงวิถีฉันที่พึงทราบ และการดำเนินชีวิตตามหลักธรรม โดยเฉพาะเรื่องการดำเนินตามแนวทางของพระอุตตาย การบำเพ็ญตนเองในด้านต่างๆ ท

…บ้านพระสังฆเฐปิโจ ว่าเรือง เปิบานว่า "บัดนี้ เราได้อุบยายเพื่อทำลายสงฆ์" เหมือนดัง บุรุษผู้ประสงค์จะกินยาพิฆาต หรือประสงค์จะเอาเชือกผูกคอคอย หรือประสงค์จะเอาศัตรรมาฆ่าตัวตาย ได้ดังอุทยานอย่างใดอย่างหนึ่ง…

เนื้อหาทางศาสนาที่พูดถึงพระเวทและการอนุญาตของพระผู้พระภาค ในบริบทของการกระทำที่อาจส่งผลถึงความตาย และความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของบุคคล ซึ่งสะท้อนถึงบทเรียนชีวิต ความทุกข์ที่อาจเกิดขึ้นจากการกระทำไม่

…] สองบทว่า อนาจาร อาจารติ มีความว่า ย่อมกระทำการ ล่วงละเมิดทางกายทางวาจาและวิจาร มือนกาประการ คำว่า กินู โน นาม นี้ เป็นการกล่าวว่า (ผู้อื่น) คำว่า อห โน นาม เป็นคำอา (ตน) ด้วยคำว่า ตมเห วาโย ท่านแสดงว่า…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสอนในทุพพจิสิกขาบท รวบรวมคำอธิบายจากพระฉันนะและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการละเมิดทางกาย วาจา และจิตใจ ในส่วนนี้มีการกล่าวถึงความหมายของคำและการแสดงออกถึงความนอบน้อมในคำสอนของพระพุทธองค

…ะนี้ซึ่งทำหน้าที่เนื่องความในระดับใดต่อกัน มีความหมายเพราะและสะสม เช่น มาจากบ้าน ไปสู่วัด อยู่ในป่า กินซึ่งอาหารเป็นต้น ตามหลักพิทยาสาสตร์ กลุ่มคำดังกล่าว นักปราชญ์ด้านภาษาบาลีมีฤทธิ์เรียกว่า “อายตนิมา…

บทความนี้นำเสนอความหมายของคำว่า 'อายตนิมาน' ที่ได้รับการอธิบายโดยนักปราชญ์ด้านภาษาบาลี แบ่งแยกความหมายและการใช้งานในบริบทต่าง ๆ พร้อมทั้งการอ้างอิงจากพจนานุกรมต่าง ๆ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจความสำคัญของค

…โบกาฬ (....) ๕. อุบาสก ๑๔,๐๐๐,๐๐๐ ใช้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น อุปเทน อุติยา อุปาน โกฏิไบ กินพุธอุบาสก โกฏิไบ (....) ๖. น้ำ ๔๙,๐๐๐ ใช้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น อุปเทน จดตรา อุกาทหมดสู …

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังการเรียนของนักเรียนในหน่วยที่ 16 เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้จิต อุปกรณ์ และใบสั่งยา โดยให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูกหรือผิดในแต่ละข้อ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ส

…สำเร็จรูป คำแปล อิม ช อิช ใน-นี้ สุนฺทิ ช สุนฺทิ สุนฺทิ ใน-ทั้งปวง บิ ที่ ยี่ ใน-ใด ย ที่ ยี่ ใน-ใด กินฺญาน กุญฺญจน ใน-ไหน กิ ว ก ว ใน-ไหน อญฺญุม ตู อญฺญตระ ใน-อัน อญฺญ ตู อญฺญต ต ใน-อัน ย ตู ย ต ใน-ใด …

เอกสารนี้นำเสนอวิธานเสียงภาคพร้อมคำแปลเกี่ยวกับศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย คำศัพท์ต่างๆ แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์และการประยุกต์ใช้ในบริบทต่างๆ เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการใช้ภาษาได้ดียิ่งขึ้น สามารถเข้าศ

…ๆ ไม่นาน ๆ ไปจะเป็นไป ตามคำบังคับสั่งในคำสั่งของบังคับ ฯลฯ เช่น ฯ. "ครู คู คู คอย คอย คอย-" คำสั่ง "กินเข้าให้ดีนะ เล่าอยู่ อภิทารลุง คูจานี่" ว่ากัน ว่า "วันนี้ จะไปเที่ยวประโยชน์ตามพื้นที่แล้วดีหรือไม่…

ในวันที่ 30 ธันวาคม 2565 กรมราชฑัณฑ์จังหวัดสมุทรปราการได้ส่งหนังสือด่วนเรื่องการดำเนินการตามคำสั่งอย่างเคร่งครัด เนื้อหามุ่งเน้นการรับคำสั่งอย่างเดียวและการตรวจสอบการปฏิบัติตามคำสั่งเพื่อให้การดำเนินง

…? ก. กาวกล อ. พฤกษ์วาด ข. เพชรคำวาด ข. คีตวาด ๓. โค้ด ๔. ตัด ๒. บ้านเมืองใดเป็นเมืองหลวงของใคร? ก. กินนราฎก ข. เมืองนครลก ๓. ดุ๋ยวาด ๔. กฤตวาด

… ง. มีความรู้ เท่าเทียม ๖. วิถีชีวิตของคนคนหนึ่งเป็นอย่างไร ก. คิดร้าย ข. กินนอน ค. กอบกู้ ง. เหตุผลความ ๗. ปัจจัยที่มีผลต่อวันเป็นอย่างไร ก. สุข …

เนื้อหานี้รวมถึงคำถามเกี่ยวกับความหมายต่าง ๆ ที่มีผลต่อชีวิตประจำวันของคน สอบถามเกี่ยวกับคำว่า "ทุก", คุณสมบัติในการแบ่งปัน และสัญลักษณ์ที่ใช้อยู่ในวิชา เช่น ปราณะยะ เอกสาร โดยมีหลายตัวเลือกให้เลือก ซ

…เป็นมา ? ก. ๒ ประเภท ข. ๓ ประเภท ค. ๔ ประเภท ง. ๕ ประเภท 3. คำศัพท์ในกลุ่มอะไรบ้าง ? ก. คำบรรยาย กินนม โกโก้ ข. คำบรรยาย ดื่ม เอกสาร โลโก ค. คำบรรยาย กิจกรรม กิจวัตร คติ โลโก ง. คำบรรยาย กิจวัตร กิจวั…

แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความรู้ในการอ่านเชิงลึกเกี่ยวกับเรื่องกิริยากิริยา โดยประกอบไปด้วยคำถามเกี่ยวกับการแบ่งประเภทและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง การแบ่งกิจกรรม และลักษณะของกิจกรรมที่นำมาพิจ

…านม ปาโล กำลังล้ม) ๖๕. คิ่น ค. ทิ้งไว้ เป็นโรคย้ำกระดูกแล้ว ผงู้นั้น ได้เป็นบ่อยแล้ว (อาจผสม สีขาว กินเท่า ปกติจน อนามัย) ๖๖. ไหว้ท่านนี้ เป็นอายุสิง ปี สังเกตดูแล้ว สมเด็จแล้ว (เอา องค์ นัดนึ ว่างฤทธิ…

การดูแลผู้ป่วยพากร ณ์ เป็นเรื่องที่สำคัญสำหรับการรักษาและสนับสนุนผู้ที่มีอาการป่วยทางจิต การวิเคราะห์และการสังเกตอาการ เช่น ความถี่ของอาการที่เกิดขึ้น ถือเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้การรักษาเหมาะสมและมีประสิ

…ัญจมีพุทธพิ ๔๒ ๕. ฉัฏฐีพุทธพิ ๔๓ ๖. ฉัฏฐีพุทธพิ ๔๓ ฉัตรอิตาปพุทธพิสมาส, ๔๔ นบพุทธพุทธพิสมาส ๔๔ กินนาฏกิจอาพุทธพิสมาส, ๔๖ สมุฬพพพา พุทธพิสมาส ๔๖ สรุปลักษณะสำคัญของสมาส ๔๙ หน่วยที่ 4 สมาสท้อง ๕๔

สารบัญนี้เกี่ยวกับการเรียนการสอนวิชาบาสีไวยากรณ์ เล่มที่ 3 จัดทำขึ้นเพื่อให้เข้าใจเกี่ยวกับสมาสและประเภทต่างๆของมัน เช่น กัมมธรรมสมาส, ทิดสมาส, อภัยกวาสสมาส และอื่นๆ โดยมีการวิเคราะห์ความหมายและประโยช

…รียนได้เรียนรู้กำหนดหรือวิธีการของอัพยีกาวสมาฯ พุทธพิฆาสาม, ฉัฐรูปาพุทธพิฆาสาม, น บุพบทพุทธพิฆาสาม, กินนาธิกรน- พุทธพิฆาสาม, สนุพบทพุทธพิฆาสามได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์พร้อมทั้งค…

หนังสือเรียนนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับอัพยีกาวสมาฯ และพุทธพิฆาสาม โดยมีเป้าหมายเพื่อให้นักเรียนเข้าใจและสามารถวิเคราะห์คำแปลได้อย่างถูกต้อง ผู้สอนจะจัดตั้งกิจกรรมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมใ

…ักษณะ ๕ อย่าง คือ ๑. ดูดยิ่งกรณพุทธพิธีสมาคม ๒. รูปอุปมา พุทธพิธีสมาคม ๓. น บุพพบาทพุทธพิธีสมาคม ๔. กินหน้ากรณพุทธพิธีสมาคม ๕. สมาชิกบทพุทธพิธีสมาคม - ข้อการจำำว่ารับการศึกษาสมาคม ดังนี้ ๑. สมาชิกคุณเป็น…

เนื้อหาเกี่ยวกับการส่งเสริมวัฒนธรรมในจังหวัดปทุมธานี ตั้งแต่ปี ๑๙๒๕ ถึง ๒๕๔๙ แบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกสมาคมต่าง ๆ และพุทธพิธีที่เกี่ยวข้อง เช่น สิ่งที่สมาชิกควรมีและวิธีการจำแนกประเภทและการศึกษาในส

…ผะ" ( ) ๕. พุทพุพิสมาสเป็นคุณานามวลี นอ่งเต็มอัญญบัน แสดงว่า "มี" ( ) ๖. คำว่า "ทิณโภ สงโ โย สูง โส กินนโสูงโก ราชา" จัดเป็น คังคุ พุทพุพิสมาส ( ) ๗. คำว่า "กินนาธิรกนพุทธพี" หมายถึง สมาสที่มีอุปมาในรูปว…

เอกสารนี้ประกอบไปด้วยแบบทดสอบเกี่ยวกับสมาสในภาษาอีสาน โดยกำหนดให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูกหรือผิดสำหรับแต่ละคำถาม นอกจากนี้ยังมีคำถามให้ตอบเกี่ยวกับนิยามของสมาส ประเภทของกัมมารายสมาส และองค์ประกอบของทว

… โว วุตฺตติ สํญฺ โฺ (ไนโร) ๆ สนฺท ปุพลน พพุพฺ พิ สํญฺ ๑๗. สนฺทวโก โ ว. สนฺทว วงฺ ยุตฺ โห สนฺทว โ โ (กินฺกุ) ๆ เป็น อนิฏฐิวํอรณูพุพพี ๑๘. นิРИโย ว. นิฏฺฐโต ปาย อโย นิริโย โโล นิริโย (โลโก) ๆ เป็นปัญญํอดิพ…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปุริสาสุโขและฤทธิ์สร โดยมีการพิจารณาถึงอัจฉริยภาพและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรู้ในการใช้พุทธธรรมเพื่อเข้าใจชีวิต ญาณที่แสดงถึงปัญญาและการใช้ชีวิตที่มีคุณค่า