กรมัรัทนาคาร์งวนจักีปรกน้ำ : หน้า 55/278

กรมัรัทนาคาร์งวนจักีปรกน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๔๙-๒๕๕๙) ๑. เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้กำหนดหรือวิธีการของอัพยีกาวสมาฯ พุทธพิฆาสาม, ฉัฐรูปาพุทธพิฆาสาม, น บุพบทพุทธพิฆาสาม, กินนาธิกรน- พุทธพิฆาสาม, สนุพบทพุทธพิฆาสามได้อย่างถูกต้อง ๒. เพื่อให้นักเรียนสามารถวิเคราะห์พร้อมทั้งคำแปลตามแบบของอัพยีกาวสมาฯ, พุทธพิฆาสาม, ฉัฐรูปาพุทธพิฆาสาม, น บุพบทพุทธพิฆาสาม, กินนาธิกรนพุทธพิฆาสาม, สนุพบทพุทธพิฆาสาม ได้อย่างถูกต้อง เนื้อหา อัพยีกาวสมาฯ : อุปสอคูพกาะ ๑ ปิฎกอุปสอพกะ ๑ ๒. พุทธพิฆาสาม : ทุติยาพุทธิ ๑, คติยาพุทธิ ๑, จุดดีพุทธิ ๑ ปัญจพุทธิภาพ ๑ ฉัฐรูปาพุทธิ ๑, ลัตถิพุทธิ ๑ ๓. ฉายรูปาพุทธิสมาฯ ๔. น บุพบทพุทธิสมาฯ ๕. กินนาธิกรนพุทธิสมาฯ ๖. สนุพบทพุทธิสมาฯ กิจกรรม ๑. ประเมินผลก่อนเรียน ๒. ครูเข้าอ่านนักเรียน และอธิบายเนื้อหา ๓. นักเรียนตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน ๔. บัตรคำ ๕. ครูสรุปเนื้อหาทั้งหมด ๖. ประเมินผลหลังเรียน ๗. ใบงาน ๘. กิจกรรมเสนอแนะ - แยกกลุ่มให้นักเรียนค้นศัพท์สมาฯแต่ละประเภทแล้วนำเสนอ - กำหนดคำศัพท์สมาฯแต่ละประเภทแล้วให้นักเรียนตอบคำถามวิเคราะห์ พร้อมทั้งคำเปรยบ