แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16 : หน้า 260/354

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 16 จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การใช้จั พธ์ อุปกรณ์ อุปกรณ์ คุณตา ต่อเสียงเขา และใบสั่งยา" คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูก (✔) หน้าข้อถูกต้อง และท ้าเครื่องหมายผิด (✘) หน้าข้อที่ผิด (....) ๑. จิต ๒๕๙๕ ใช้ จั พธ์ ต่อเป็น ปัจจจุบทาสี จิตตาน จ ติตานา เทา จิตตาน จตทาน จ ติาณ จ สุกานา (....) ๒. อักษร ๔๐,๓๐๐,๑๔๙ ใช้ จั พธ์ ต่อเป็น เอกปัญญา อาญา จ กราบาน สด์ จิตติน อกราน สดสภาน จ จดโล อุกอาราน โกฏิโย (....) ๓. วารินี ๑๐๐,๒๒๒ ให้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น พาวิตัตริน บุญปิราช บุญลาน (....) ๔. โอรญ ๔,๐๐๐,๐๑๒ ใช้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น ทูปไร ปริสุทธิ บูจง โบกาฬ (....) ๕. อุบาสก ๑๔,๐๐๐,๐๐๐ ใช้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น อุปเทน อุติยา อุปาน โกฏิไบ กินพุธอุบาสก โกฏิไบ (....) ๖. น้ำ ๔๙,๐๐๐ ใช้ อุปรี คั พธ์ ต่อเป็น อุปเทน จดตรา อุกาทหมดสู = อกุฏ สุขอถ อาคุณอาถาสุ (....) ๗. ปรุงเสบียา จะมีในกิจ ดี จะ ร ง ดี ต่อท้ายปกติสบาย ใช้ได้ทั้งสอง (....) ๘. อี ปีงสัจใช้ต่อกับสั่งขาขอจำนวน เอกทร ถึง องวารา เฉพาะกิจใช่ดึงสิ่ง (....) ๙. อ.กิญจ์ ที่ ๑๐๐ ต่อเป็น สตโม กิญจู (....) ๑๐. ด้วยศาลา ที่ ๒๕ ต่อเป็น ปญญวิสมัยน สาลา