หน้าหนังสือทั้งหมด

อนุตโรทานธรรม
464
อนุตโรทานธรรม
เผินนาฏสวัสดี จิตติ ยวก จ อโลโก เอว วิริอ เขมม์ติ เอมุกฎฑูตรเสน วฑฺฏา ปน สุสฺ มงฺคลุตฺตุ ตสุสนเทเ อฺ เตน เตน กานารน ตนม์ ตนม์ ปฎิจฺฉนฺเท โหตฺตา นิทฺทิ ฎิวสาน วิริบีว อปุปฺตุกฺขุนฺธา โลกุตฺตมาววาณโต อณ
…บเทียบหลักธรรมให้เข้าใจในบริบทที่กว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะในการเข้าถึงความสุขและการพัฒนาคุณธรรมในชีวิต ข้อมูลทั้งหมดเป็นข้อมูลที่ทำการวิจัยอย่างละเอียด สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างมีความหมาย โดยไม่ลืมชี้ให…
มงคลฤกษ์วันนี้
472
มงคลฤกษ์วันนี้
239 ประโยค๕-มงคลฤกษ์วันนี้ (ฤกษ์โภ ภาค) - หน้าที่ 472 จตุส ปจฉฏิกฤกษ์ ๗ บุณฑากุฎุมพี - อายุมง ราโฆ ภาวน์ดี เอตโทว มาริโอ มาริโอ ภมุต ภูวดิ กสโฆ มุน โช มุนุต มาริโอ ๗ รูป โธ ราษ มาริโอ มาริโอ สงญา มาร
…นบางวัฒนธรรม รวมถึงการตีความหมายของประโยคที่เกี่ยวข้องกับฤกษ์และลักษณะของกิจกรรมที่เหมาะสมในวันนี้. ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้อ่านมีแนวทางในการเลือกเวลาที่เหมาะสม
การให้ทานในพระพุทธศาสนา
17
การให้ทานในพระพุทธศาสนา
ประโยค ๕๖ - มังคลัตถัปปิณนาแปล เล่ม ๓ หน้า ๑๗ พร้อมด้วยลักษณะเป็นต้น และด้วยอานาจอุปากระมีการได้น้ำมันและการเผาเป็นต้น ท่านนั้นไม่ทรงถือเอา เพราะไม่ประกอบด้วยลักษณะแห่งทาน จริงอยู่ กามิจ้วัดที่พึงให้
…และผลประโยชน์ รวมทั้งพูดถึงอานิสงส์ของการทำทานที่ส่งผลต่ออายุและสภาพการดำรงชีวิตของผู้ให้และผู้รับ. ข้อมูลสามารถเข้าถึงได้ที่ dmc.tv
การวิเคราะห์ความหมายในศาสตราวุธวรรณ
66
การวิเคราะห์ความหมายในศาสตราวุธวรรณ
ศาสตราวุธวรรณแล้วนั้นแแล้ว. บทว่า ลูซี่ คือผู้ประกอบด้วยความละอาย มีความเกลียดชังเป็นลักษณะ. บทว่า ทายปูนโน คือถึงความเอ็นดู ได้แก่ความเป็นผู้มีมิตตะ. บทว่า สทฟฟปอปลออุตตุุนมมี คือเป็น ผู้อนเคราะห์สรร
…่างๆ เช่น ลูซี่, ทายปูนโน, และอื่นๆ โดยเนื้อหาชี้ให้เห็นถึงความเป็นมิตรและการช่วยเหลือของผู้มีมิตตะ ข้อมูลเกี่ยวกับการอนุเคราะห์สรรสัตว์และการรักษาความเป็นอยู่ของผู้อื่นก็ถูกนำเสนอ รวมถึงการศึกษาความหมายของ…
มังคลัดและการประพฤติที่ประเสริฐ
162
มังคลัดและการประพฤติที่ประเสริฐ
ประโยค ๕ มังคลัดที่นี้เป็นเปล่า เล่ม ๓ หน้า ที่ 162 คือ คำการประพฤติอันประเสริฐ กล่าวคือกรรมคือความเป็นผู้วน ขวยทางกายตามที่กล่าวแล้ว ของข้าพระองค์ดังนี้ คือความเป็นผู้น่ายอยั้น คำว่าพรหมจรรย์ในกาถนี้
…ับการประพฤติอันประเสริฐที่กล่าวถึงกรรมและความเป็นผู้วน โดยเฉพาะคำว่าพรหมจรรย์ ซึ่งมีความสำคัญในมงคล ข้อมูลเกี่ยวกับอุบาสกที่พยายามทำให้ชีวิตดีขึ้นด้วยการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การปลูกสวนและการบำรุงรักษา สิ่งต่…
การพระอธิษฐานในมรรคธรรม
190
การพระอธิษฐานในมรรคธรรม
ประโยค ๕ - มังคลัดถาที่นี้เป็นเปล เล่ม ๓ หน้า ๑๙๐ หรือว่า "คนละฤทธิ์สันนิบาตใด, ย่อมไม่รู้ฤทธิ์สันนิบาตนั้น ดังนี้." ก็พระอธิษฐานบุคคลผู้ตั้งในมรรค ปรารถนามรรคธรรม ละเว้นทั้งปวง พึงเป็นอาทรณ์ในเรื่อง
…ณ์ที่เกี่ยวข้องในการอธิษฐาน โดยเสนอให้บุคคลตั้งใจและละเว้นสิ่งไม่ดีเพื่อให้เข้าถึงนิพพานได้ในที่สุด ข้อมูลทั้งหมดนี้สอดคล้องกับอรรถกถาในพระพุทธศาสนา
การศึกษาและการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
3
การศึกษาและการปฏิบัติธรรมในพระพุทธศาสนา
ประโยค- มังคลัตถติปิ นี้เป็นแปล เล่ม ๕ หน้า ที่ 3 ตปธรรมอย่างยิ่ง. ศีลชื่อว่าตะ (มา) ในโคลงสกัลปชาดก "เราจักละถามทั้งหมดค่ะ." อุโบสถกรรม ชื่อว่าตะ (มา) ในบทหลังสกัลป์ว่า "เราพิจารณาเห็นคุณธรรมเหล่านี้
…ข การเรียนรู้และการปฏิบัติในหมู่ชนที่มีความพร้อมเพรียงกันถือเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างสรรค์สังคมที่ดี. ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถเข้าชมได้ที่ dmc.tv.
มังคลัตถาปีและความรู้เกี่ยวกับอินทรีย์สังวร
20
มังคลัตถาปีและความรู้เกี่ยวกับอินทรีย์สังวร
ประโยค - มังคลัตถาปีนี้แปล เล่ม ๕ หน้าที่ 20 ให้พระราชพระราชทานอภัยทานแก่มหาชนแล้ว ไปยังสถานของตน ตามเดิม ได้เป็นผู้มีมานไม่เสื่อม เข้าถึงพรหมโลกแล้ว เรื่องโปลิสาสับบาส จบ. นี้ความย่อเพียงเท่านี้ ส่วน
…ำงานในธรรมวินัยเพื่อบรรลุคุณที่ดีและยั่งยืน. ปรัชญานี้ช่วยให้เราเห็นค่าของการทำงานและการพัฒนาตนเอง. ข้อมูลเพิ่มเติมที่ dmc.tv.
การเห็นอริยสัจในมังคลตัณฑะ
57
การเห็นอริยสัจในมังคลตัณฑะ
ประโยคที่ ๕๕๙ - มังคลตัณฑะนี้นี่แปล เล่น๕ - หน้าที่ ๕๗ กว่าด้วยการเห็นอริยสัจ [๕๕๙] ข้าพเจ้ากล่าวชื่อว่าอริยสัจต่อไป: บททั้งหมด ๔ มีฤกษ์ เป็นต้น ชื่อว่า สัจจะ เพราะเป็นธรรมชาติมั่น. สมจริงดังที่พระผ
…ย่างอื่น การเรียนรู้เรื่องอริยสัจจึงมีความสำคัญต่อผู้ปฏิบัติในการเข้าถึงการดับทุกข์และสู่พระนิพพาน. ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่ dmc.tv
ความสัญลักษณ์แห่งมงคลในธรรมะ
168
ความสัญลักษณ์แห่งมงคลในธรรมะ
ประโยค ๑ - มังคลอดฺธิปิ นีสํเปน ปเลํ ฯ หน้า ๑๖๘ [แก้บท ตนฺตสํ] [๒๒๓] ทวา ตนฺตสํ เป็นต้น ความว่า เพราะเหตุที่หล่า ชน ซึ่งเป็นผู้งามงดทั้งหลายชนนี้ เป็นผู้ไม่มุ่งแฝงในข้าสิกทั้งปวง เป็นผู้สวัสดี คือเป
…บความสุขจากการปฏิบัติจริง ๆ และการเน้นย้ำถึงความอัศจรรย์ในการบรรลุธรรมตามที่พระอรหันต์ได้เคยว่าไว้. ข้อมูลที่นำเสนอนี้อิงจากอรรถกถาที่ถูกประพันธ์ไว้อย่างดี เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในพระธรรมและความส…
มังคลัตถทีปี่นีแปล เล่ม ๔ หน้า ที่ 1
1
มังคลัตถทีปี่นีแปล เล่ม ๔ หน้า ที่ 1
ประโยค - มังคลัตถทีปี่นีแปล เล่ม ๔ หน้า ที่ 1 มังคลัตถทีปี่นีแปล เล่ม ๔ พรรณนาความแห่งตำที ๗)* [๒๑] พึงทราบวินิจฉัยในตำที ๗ ดังนี้: ความเป็นผู้หนิก ชื่อว่า คาวร. ความเป็นผู้ประพฤติธรราม์ คิอว่า นิวต.
…ันโดษ นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างถึงความมงคลที่สูงสุดในชีวิตและความสงบที่สำคัญในแนวทางพระพุทธศาสนา. ข้อมูลนี้มาจากพระมหาอาญา สุวตุรโน ที่วัดบวรนิเวศวิหาร.
การแปลคำสอนในมังสติถะ
72
การแปลคำสอนในมังสติถะ
…้ว แม้เป็นอรูปปราณกูคุณผูกรรณานินดของเรา วัดที่คนอื่นได้ แม้เป็นของเรา ก็อยบมปราณกูของอจจุตตะของเรา ข้อมูลจากวัดฐานอยู่ในบาตรของตน ย่อมปราณลูกของเรา ( ส่วน ) ที่ใส่ลงในบาตรของภิกษูอืน ย่อมปราณลูกของอจจุตตะ …
…เกี่ยวกับสังฆรีเมและการใช้บาตรของภิกษู การเปลี่ยนแปลงนมในบาตร การกินและการแบ่งปันระหว่างเหล่าภิกษุ. ข้อมูลนี้มาในอรรถกถุปทุกกิงด์ ซึ่งให้ความรู้ในบริบทด้านพุทธศาสนา.
บทเรียนจากมังคลัตถกา
88
บทเรียนจากมังคลัตถกา
ประโยคที่ ๕ มังคลัตถกา เล่น๕ หน้า ที่ ๘๘ หงส์นี้ที่ขึ้นใหม่ ได้กลายเป็นขนขาวแล้ว หงส์นี้มีปีกอันออกขึ้นดีแล้ว ก็นีไปสู่ที่ของตน ไม่กลับมาอีกเลย [๑๒๑] พระศาสดา ครั้งทรงนำดีดินามมาแล้ว ตรัสว่า "ภิกษุท
…ับความสำคัญของการไม่หวงแหนในครอบครัว แสดงให้เห็นถึงวิธีการใช้ชีวิตให้งามตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา. ข้อมูลจาก dmc.tv
การวิเคราะห์ความมัวหมองในพระธรรม
89
การวิเคราะห์ความมัวหมองในพระธรรม
ประโยค - มังกรดำนี้เริ่มแปล เล่ม ๔ หน้า ๘๙ ภายในท้องทางทางของช่างนั้น ด้วยอำนาจแห่งความมัวหมอง เมื่อวาริปิด ไม่อาจจะออกได้ อยู่เป็นทุกข์ในท้องช่างนั้น ตลอด กลางนาน ในวันหนึ่ง เมื่อฝนตก วาริปิด จึงออก
…่เชื่อมั่นในศรัทธา นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความปรารถนาลามกและผลกระทบที่อาจเกิดจากการประกาศคุณที่ไม่มี. ข้อมูลสนับสนุนได้จากแหล่งที่มา เช่น ฤทธิภาวนีสูตร และเอกนิบาตองคตรุนิกายที่กล่าวถึงอาการและสาเหตุของการตั้…
บทสนทนาระหว่างพระปุณณะและพระผู้มีพระภาค
182
บทสนทนาระหว่างพระปุณณะและพระผู้มีพระภาค
ประโยค ๕ - มังคลัตถีนี้เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า 182 ปลุกเธอเสียจากชีวิต ด้วยศรัทธาอันแรง ปุณณา ก็ในข้อนั้น เธอจักมีอายุอย่างไร ? พระปุณณะ ขึ้นแต่พระองค์ผู้บริจาค ถ้าพวกมนุษย์ชูชาสุขปรกตักปลดข้างพระองค์เส
…ให้มีความสุข ซึ่งเป็นข้อคิดที่สำคัญในการสร้างชีวิตที่ดี พร้อมทั้งการสนับสนุนให้ไปเกิดอย่างมีคุณค่า. ข้อมูลเพิ่มเติมอีกมากมายสามารถหารายละเอียดได้จาก dmc.tv.
การบวชตามในสำนักของพระอริยะเจ้า
223
การบวชตามในสำนักของพระอริยะเจ้า
ประโยค๕ - มังคลิตาถที่เป็นเปล เล่ม ๔ หน้า ๒๒๓ ระลึกถึงองค์ พระอริยะเจ้าทั้งหลาย ย่อมยึดมั่นอยู่คุ้มสุขอันเกิดจากมรรควิสันทวรรค และในที่ตั้งหลายมีเร้น ถ้าและเมตตามเป็นต้น. หรือกระลึกถึงโอวาทที่ท่านได้แ
…งสู่ความสุขตามหลักของพระพุทธศาสนา. สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพระธรรมและการบวชตาม ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถเข้าชมได้ที่ dmc.tv
บทนิยามและหน้าที่ของคำในประโยค
35
บทนิยามและหน้าที่ของคำในประโยค
จำ เป็นบทนิยามาต้นข้อความ นาม เป็นบทนิยาม ธรรม เป็นบทกกรรม เทเสนุตา เป็นบทกิริยาระหว่าง สรณ...ทีน เป็นบทขยายกรรม อุปนิสสุย เป็นบทกกรรม โอโลเกตุ เป็นบทกิริยาระหว่าง อชฌามลยเสน เป็นบทขยายกิริยา ธมม เป็น
…ขยายความของคำและบทต่างๆ โดยการอธิบายวิธีการทำงานของแต่ละคำจะช่วยให้เข้าใจโครงสร้างของภาษาได้ดีขึ้น. ข้อมูลทั้งหมดรวบรวมมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการศึกษาในด้านนี้โดยเฉพาะ.
กฎเกณฑ์การเรียงประโค ๒๕
41
กฎเกณฑ์การเรียงประโค ๒๕
กฎเกณฑ์การเรียงประโค ๒๕ ในประกอบคำตัดจาก เหตุที่ตัดจาก ให้เรียงไว้ต้นประกอบ เช่น : สูโต โอทน ปจิต ฯ : สามโก สุทน โอทน ปาจิต ฯ :มนุษสา วทตสมปูนแ กิญ ทิสวา ปสนจิตตา ฯเปฯ (๑/๓) ในประกอบคื่นนอกจากนี้ ใ
…าะสมของข้อความ การใช้บาตต้น และคำพิกากสลัด โดยมีตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจการเรียงประโคอย่างถูกต้อง. ข้อมูลนี้มีความสำคัญในการศึกษาและใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ. ที่มา dmc.tv
คู่มืออาชาเปลี๊ยนไทยเป็นครู ปจ.๔-๙
206
คู่มืออาชาเปลี๊ยนไทยเป็นครู ปจ.๔-๙
คู่มืออาชาเปลี๊ยนไทยเป็นครู ปจ.๔-๙ คมน์ น ยูตติ (๓/๓) ความไทย : พระองค์ใดพูดก่อนว่า อตมาชื่ออุพนินถก จงจับ มือพระองค์นั้นไว้ มคธ : โย ปจฉ อหํ จุฟนินธกํ โวติ ต โหเต คุณหา (๒/๔๒) (๒) ในบางกรณีท่านใช้ศ
…ดโดยกระทรวงศึกษาธิการ. นอกจากนี้ยังมีคำแปลในภาษามคธเพื่อให้เข้าใจเนื้อหาที่วางไว้ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น. ข้อมูลในเอกสารนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับการเรียนการสอนโดยเฉพาะนักเรียนไทยที่มีความสนใจ.
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๗
230
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๗
๒๐๙ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๗ ๒๒. วสุตี ปวสุตี ฝนตก กลสุตี ของตก อุตถงคเมติ พระอาทิตย์ตก ปติ ของตก ปตติ ตกลงไป ปฏิวาณาติ ตกลงยอมรับ ๒๓. ปหรติ ดีคน ตีสัตว์ เตะ ตีบ อาโกภูติ ตี fal
…ำพ้องเสียงต่างๆ ที่ใช้ในภาษาไทยสำหรับนักเรียนและผู้สนใจศึกษาภาษาไทย อาทิ เช่น วสุตี, ปหราติ เป็นต้น ข้อมูลในคู่มือนี้อาจใช้สำหรับการศึกษาในระดับ ป.ธ. ในการแปลและตีความภาษาไทย.