ความสัมพันธ์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 319 / 330

การประชุมเจริญวิชาการและสร้างความสัมพันธ์กับผู้บริหารมหาวิทยาลัยซึ่งเปี่ย ในปีหม่ามองครบ 100 ปี วิชาชาธรรมยะ (นับจากปี ๒๕๖๐) คณะนักวิจัยสถาบ…

…ร (MOU) กับมหาวิทยาลัยชั้นนำทั่วโลกรวม 7 แห่ง เช่น มหาวิทยาลัยซีดิเนย์ และมหาวิทยาลัยอาโกโก การสร้างความสัมพันธ์และการพัฒนาวิชาการในระดับสากลเพื่อเป็นเกียรติแก่อาจารย์

…กับกรมพาณิช เวียดนาม ✓ - - 5 จังหวัดทางใต้มีทีมฤูทัยน่าสนใจและน่าเป็นของเวียดนาม คู่ญี่ปุ่น ✓ - - มีความสัมพันธ์กับนักวิชาการญี่ปุ่น เกาหลีใต้ ✓ - - แหล่งข้อมูลพระเครื่องภูมิในโบราณ ออสเตรเลีย ✓ ✓ - แหล่งมะพร้าวพ…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ในประเทศต่างๆ เช่น สหรัฐอเมริกา อังกฤษ นอร์เวย์ และอื่นๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของการมีแหล่งข้อมูลเก่าแก่และการร่วมมือระหว่างนักวิชาการ เช่น

ส่งคำสำคัญที่ตามภาพได้จากการไปศึกษและช่วยงานเผยแพร่พระพุทธศาสนาที่ประเทศญี่ปุ่นคือ การได้ฝึกให้เข้าใจแผนต่างๆชาติ โดยเฉพาะญี่ปุ่น ซึ่งการจะไปเผยแพร่ให้ชาวต่างชาติเข้าใจธรรมะนั้น ไม่เพียงแต่ต้องศึกษาภา

…ช่วยให้คนญี่ปุ่นที่มีพื้นฐานความเข้าใจดี ยังมีความเคารพต่อพระพุทธศาสนาเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น การสร้างความสัมพันธ์กับคนในชาติอื่นจะเป็นสิ่งสำคัญมาก

…มภีร์อุปทาน โดยศึกษาเปรียบเทียบคัมภีร์ดังกล่าวในสายภาษาบาลี สันสกฤต และจีนโบราณ จนกระทั่งสามารถ แสดงความสัมพันธ์เชื่อมโยงและการสืบสายของคัมภีร์ธรรมนั้นได้จนกระจ่าง งานวิจัยเรื่องนี้ทำให้ผม สำเร็จการศึกษาระดับปริญ…

บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์การศึกษาพุทธศาสติในญี่ปุ่น โดยพระอาจารย์สมบัติ สมมานโล ซึ่งมีการศึกษาเปรียบเทียบคัมภีร์พุทธศาสนาในหลายภาษาและการวิจัยที่สำคัญส่งผลให้ได้รับปริญญาเอก ดร.บรรเจิด ชาวิตรีอรัญธี

อนุสรณ์สถานมหาปูชนียาจารย์ทั้ง ๗ แห่ง อนุสรณ์สถานมหาปูชนียาจารย์ทั้ง ๗ แห่ง ตั้งอยู่บนเส้นทางพระผู้ปราบมาร ซึ่งหมายถึงเส้นทางนำไปสู่สถานที่สำคัญเกี่ยวเนื่องกับชีวิตของพระผู้ปราบมาร พระมงคลเทพมุนี (สด

…ส้นทางพระผู้ปราบมาร ซึ่งเป็นสถานที่สำคัญเกี่ยวเนื่องกับชีวิตของพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) หรือล้วนมีความสัมพันธ์กับการเผยแพร่ธรรมะ โดยมีสถานที่สำคัญ ๗ แห่ง ได้แก่ สถานที่เกิดด้วยรูปภาพเนื้อ, สถานที่ตำบลปากน้ำบน, …

๒๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 1. ไม่คบคนพาล 1.1 บันทึกผู้หวังความเจริญ พึงเว้นจากลายชนให้ห่างไกล เช่นคนเว้นห่างมุ่งพิษร้าย ฉะนั้น. ทีสี. (อรรถ) มก. ๑๑/๑๘๙ 1.2 บุรุษผู้ไม่ประเสริฐเป็นเหม

เนื้อหาพูดถึงการคบคนพาลและประเด็นที่ควรระวังในการมีความสัมพันธ์กับคนไม่ดีตามที่ระบุในพระไตรปิฎก ที่ควรหลีกเลี่ยงการคบคนที่ไม่ประเสริฐ เพื่อปกป้องตนเองจากอิทธิพลที่…

๑.๑๓ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเปรียบเหมือนนายเรือที่ดี พระธรรมเปรียบเหมือนเรือ สงฆ์เปรียบเหมือนผู้อพยพเรือเดินทางถึงฝั่ง ข.ขฺ. (อรรถ) มค. ๑๙/๒๐ ๑.๑๔ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเปรียบเหมือนผู้ชุมทรัพย์ พระธรรมเปรีย

… พระธรรม และพระสงฆ์ ด้วยอุปมาที่หลากหลาย เช่น นายเรือ, ผู้ชุมทรัพย์, มิตรดี และดอกบัวบาน เพื่ออธิบายความสัมพันธ์อันสำคัญของทั้งสามในพระพุทธศาสนา และช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในบทบาทของแต่ละองค์ประกอบที่มีต่อกัน เพื…

อุปมานมาปุยมาจากพระไตรปิฎก ๒.๒.๔ พระเจ้ามิลินทร์ราสามพระนาคเสนว่า พวกเดียวริยํ้ กล่าวว่าถ้าพระพุทธเจ้ายัง ทรงยินดีต่อการชุษฎี ก็ยังไม่มีชื่อว่า ปริพพาน ยังเกี่ยวข้องกับโลก ถ้าพระสัมพุทธเจ้า ปริพพานแล

…ระพุทธเจ้าเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น พระจันทร์และพระอาทิตย์ สื่อถึงอำนาจของพระองค์ที่มีอยู่ในโลกและความสัมพันธ์ระหว่างพระองค์กับสาวก

๏๏ อุปมาณปุ้มจากพระไตรปิฎก ๒.๔.๕ พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงหายพระองค์คันฝ่าข้างของแม่น้ำคงคา แล้วประทับยืนเฉพาะอยู่ฝั่งขวา- เหมือนบุรุษผู้กำลังฟังเหยียดแขนที่ไร้ออกไป หรือคู่แขนที่เหยียบได้ใช่าม.ที.ม. (อร

…เปรียบเทียบการดำเนินทางเข้าสู่ปริณิพพานและการมีเดชนำไปสู่วิถีสว่างในทุกสิ่ง ทั้งนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และพระพุทธเจ้าในกระบวนการค้นพบธรรมชาติที่แท้จริงของชีวิต รวมถึงการใช้การเปรียบเทียบเพื่…

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๕/๙ ๑.๕ บุญ และบาปนั้น เป็นสมบัติของเขา และเขาจะพาเอาบุญและบาปนั้นไป อื่นยัง บุญและบาปนั้น ย่อมเป็นของติตตามเขาไปประจดงามติตตามตนไป นะนั้น. สังส. (พุทธ) มก. ๒๔/๒๘ ๑.๖ สิ่ง

…สัปปุรษาที่มีเพื่อเกื้อกูลต่อผู้อื่นและการทำกุศลกรรมที่ส่งผลต่อการเกิดในโลกหน้า รวมถึงการเปรียบเทียบความสัมพันธ์กับกรรมที่ยั่งยืนราวกับเงาที่ติดตามตัว.

๗๕ อุบาสน์ไม่จ ากพระใครจึงถูก ๑.๑๒ พระเจ้ามิลิทร์สิทธามพระนาคเสนว่า เมื่อใกล้จะมีสิทธิลถึงพระพุทธเจ้า ครั้งเดียว ก็สวรรค ทำปานติบัติครั้งเดียวก็เราได้ พระนาคเสนทอดว่า ก่อนไหนเล็กๆ ก็สมัยได้ ก่อนไหนให

…เช่น ดอกบัวและทองคำ หญิงผู้มีลักษณะความงามในบริบทของตรรกะ อาทิเช่น ผมสีดำและผิวพรรณที่เป็นเอกลักษณ์ ความสัมพันธ์กับองค์แห่งพระพุทธศาสนาและการเห็นในเชิงที่สูงขึ้น

อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก ๑.๖ ธรรมดาของยอดไปด้วยอก ฉันใด ก็ภิกษุปรีรรวความคิดเห็น ควรไปด้วยปัญญา ฉันนั้น เพราะจิตของผู้ได้ปัญญาย่อมนำไปสู่ธรรมที่ควรรู้ ย่อมละเว้นสิ่งที่ไม่ควรจำแนกจำฝืนแต่งสิ่งที่ควรจ

…กซึ่งอธิบายถึงความสำคัญของปัญญาและศิลป์ในตัวบุคคล เปรียบเทียบผ่านคำสอนและวิธีคิดที่ถูกต้อง อาทิเช่น ความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและศิลป์ในมนุษย์ ซึ่งเป็นหลักสำหรับการดำเนินชีวิตอย่างมีเกียรติในสังคม.

๙๙ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๒.๑๐ ธรรมดาดวงจันทร์อิ่มมีวิมานเป็นรอง ฉันใด ภิกษุผู้ปรารภความเพียรก็สมควรมีสีเลเป็น ธง ฉันนั้น. มิลิน. ๔๘๐ ๒.๑๑ บุคคลทำกรรมอันหยิบยชั้นถูกตัดศีรษะ... แม้นฉันใด ดูก่อนภิก

…รปิฎกเกี่ยวกับความสำคัญของศีล และกรรมที่ส่งผลต่อชีวิตภิกษุ โดยใช้ตัวอย่างภาพชัดเจนเพื่อสอนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำดีและดีที่เกิดขึ้น บุคคลที่รักษาศีลจะไม่ประสบภัย ยกตัวอย่างแจ่มแจ้ง เช่น พระราชาที่รั…

อุ่มฏิ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๔.๓ บุคคลผู้อภิศิลกระทำฟงของผู้อื่นวางให้เป็นเครื่องปกปิด เพื่อปกปิดความทีตนเป็นผู้อภิศิล เหมือนการปกปิดด้วยวัตถุตามมีหุ้ม และไปไม่เพื่อปกปิดดู ฉะนั้น. ชู.ส. (อรรถ) มก

…งกับศิลธรรมหรือด้านจิตใจของผู้ที่ประพฤติพรหมจรรย์ เช่น ความสำคัญของการประพฤติปฏิบัติอย่างเป็นธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างการคิดและการกระทำ ยังมีการเปรียบเทียบเป็นภาพที่เข้าใจได้ง่ายอย่าง ฟืนในกองไฟ, ศรีษะและมือของค…

๙. ฟุดหยาบคาย ๗.๑ การกล่าววัดพระรัตนตรัย ซึ่งควรสรรเสริญเท่านั้น จักถือความผิดคอ ยยับยั้งเหมือนคนกลิ่นไฟ เหมือนคนเอามูดคุ่มคาบ เหมือนคนเอากำปั้นทำลายภูเขา เสียวคนเล่นอยู่เถวชีพในเลื้อย และเหมือนคนเอ

…บัติที่มีค่า โดยเน้นถึงความสำคัญของการใช้คำพูดที่ดีและการไม่เปิดเผยความลับของผู้อื่น ซึ่งสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและช่วยส่งเสริมความสามัคคีในสังคมได้.

๑๒๒ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๑ ลูกอ๊อตูญู ๓.๑ เรานับชม และปรารถนาความเจริญแก่บุตรเหล่าใด บุตรเหล่านั้นคืบคิดกันกับรยาย รมว่าเรา ดังสูญรุมเหล่ากุร เขาว่าดพมันเป็นอสัตบุตร ร้องเรียกว่า พ่อๆ พวกมันปร

…ามล้มเหลวของบุตรในสังคม บุตรที่ไม่ฟังและความหมายว่าควรเป็นอย่างไร นอกจากนี้ยังพูดถึงพระราชาที่ชนะและความสัมพันธ์ของคนในครอบครัวเช่นพ่อแม่และบุตร การดูแลและการเลี้ยงดูลูกในความเป็นจริง ทั้งนี้สามารถศึกษาเพิ่มเติมท…

๑๑ อุ ปมำอุ ปโบยจากพระไตรปิฎก ภาพประกอบเป็นภาพของผู้หญิงในชุดไทยหลายคนและการแสดงทางวัฒนธรรมต่าง ๆ ๑. ประเภทของภรรยา (สามี) ๑.๑ ภริยาของบรรษ ๗ จำพวก คือ เสมอด้วยเพชรชมวด เสมอด้วยโจร เสมอด้วยนาย เสม

…และคำเทศนาเกี่ยวกับบทบาทของภรรยาในสังคม พร้อมภาพประกอบวัฒนธรรมไทยที่แสดงถึงบทบาทของผู้หญิงในการรักษาความสัมพันธ์ในครอบครัวและสังคม

๕๓ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก หว่านพืชนั้น ย่อมเกิดผลแก่เปรตทั้งหลายและทายก เปรตทั้งหลายย่อมบริโภคผลนั้น ทายย่อมเจริญด้วยบุญ ทายาททำคุณในโลกลนี้แล้วอุทิศให้เปรตทั้งหลาย ครั้นทำกรรมดีแล้ว ย่อมไปสรรค์. ข

…จที่มีคุณธรรม เช่น การบริโภคผลจากการทำบุญและการให้สิ่งดีแก่ผู้อื่น รวมถึงบทบาทของการเข้าใจในชีวิตและความสัมพันธ์กับผู้อื่น เพื่อที่จะมีชีวิตที่ดีขึ้นและเข้าสู่สวรรค์ในเบื้องหน้า.

1058 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฏก 2.2 ลาสังหลายมีความไม่มีโรคเป็นอย่างยิ่ง ทรัพย์มีความสงบโดยเป็นอย่างยิ่ง ฯตามีความคุ้มเคยเป็นอย่างยิ่ง พระนิพพานเป็นสุขอย่างยิ่ง ช.๕ (พฤหัส) มก. ๑๒/๑๑๙ 2.3 ถ้ามิจิตเสื

…งเคราะห์ญาติและผลของการกระทำที่มีต่อตัวเราและผู้อื่น เนื้อหาขยายความเกี่ยวกับคุณค่าของการมีเมตตา และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล รวมถึงผลของกรรมที่เกิดจากการกระทำในชีวิต โดยทุกอย่างวนเวียนที่หลักธรรมในพระพุทธศาสนา ผ่…

๑๕๗ อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก ๑. ทำงานไม่มีโทษ ๑.๑ ผู้มีมิตร เมื่อไม่ปลอบผลมะขว้างที่มีเลือกแข็งออก จะทำให้มีรสอร่อย ข้าแต่พระราชา บุคคลเมื่อปลอกเปลือกเป็น จะทำให้มีรสอร่อย

…มสุขให้แก่สังคม พระราชาที่ดีไม่ควรใช้ความรุนแรง แต่ควรปฏิบัติด้วยธรรมะ ทำให้เกิดความสุขและเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดี ทำให้ได้รับการยอมรับในหมู่ผู้คน.