หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญจอมตันปาสักกา และปริวาร วันฉนา
1
ปัญจอมตันปาสักกา และปริวาร วันฉนา
ประโยค - ปัญจอมตันปาสักกา อรรถถาพระวันบัญ ปริวาร วันฉนา - หน้าที่ 715 ปัญจอมตันปาสักกา ปริวาร วันฉนา [๔๖๐] วิบาร ใด อันพระเกรทั้งหมดขึ้นหมวดโดยชื่อว่า ปริวาร เป็นลำดับแห่งบุญกุศล ในศาสนาของพระผู้มีพ
…ที่มีในพระตรีรัส การอธิบายเกี่ยวกับวิบารนั้นมีความสำคัญในการแสดงถึงความเชื่อและความเข้าใจของชาวอนุค ความหมายที่ซ่อนเร้นอยู่ในพิธีกรรมและคำถามที่ถูกส่งผ่าน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติและประวัติศาสตร์ขอ…
ปัญจสมันตปาฏิหาริย์
89
ปัญจสมันตปาฏิหาริย์
…ป็นปาจิตตีย์ เพราะฉัน เป็นใหญ่" ชื่อว่าความคำนี้ การที่ไม่ต้องทำอย่างนั้น ชื่อว่าความ ไม่ต้องคำนี้ ความหมายอันใด ในโภชนะแห่งหลัง อนพระผู้พระภาคตรัส แล้ว การที่ไม่ต้องทำความหมายอันนั้น ชื่อว่าความไม่ต้องหมาย …
เนื้อหานี้สำรวจถึงความหมายของคำว่าอาบัติในพระพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์ถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความไม่ละอายและการดำเ…
ปัญจมนต์ปลาหากา อรรถกถาพระวินัย ปริวาร
132
ปัญจมนต์ปลาหากา อรรถกถาพระวินัย ปริวาร
ประโยค - ปัญจมนต์ปลาหากา อรรถกถาพระวินัย ปริวาร วันนา - หน้าที่ 846 ไวในคำว่า อนุปฏิญาณธ า วณ์จจิงกล่าวคำว่า ปราชิทิ บรรดาคาถาหานั้น คาถาที่ว่า ปราชิทิ เป็นตัน มีเครื่อง ความดังต่อไปนี้ :- บรรดาคาถาบุ
…หานี้กล่าวถึงอาบัติปราชิทิ โดยเน้นถึงคำบริบทที่พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสเกี่ยวกับบุคคลที่อยู่ในภาวะนี้ ความหมายและกรณีที่เกี่ยวข้อง ให้ความเข้าใจในธรรมและข้อกำหนดต่างๆ ครบถ้วน โดยการศึกษาอาบัติปราชิทิ จุดเน้นอยู…
ศิลปะและการศึกษากลางเด็ก
1
ศิลปะและการศึกษากลางเด็ก
…ม. ฑฺ) - ไหว (กม.) เป็นดนตรีคำ (หนุ่ม) (กม.) เป็นแดนเกิดเด็ก (หนุ่ม) (กม. ฑฺ) (กม. ฑฺ) - วิเคราะห์ ความหมายตามกิ ดัก
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและศิลปะในเด็กสำรวจความสำคัญของศิลปะต่อการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเด็กว่าเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิจกรรมศิลปะที่ช่วยกระตุ้นความ
มงคลคติในปีนี้
185
มงคลคติในปีนี้
ประโยค5- มงคลคติในปีนี้ (ดูดูไภภาคใต้) - หน้าที่ 185 ยกท่านอทิฮที่สุด วิทยา อาอย ปามโทติ อติโต ฯ มุขชา-การโร่ ปามทาปุตติ ฯ ปรีหายุตติ อมินา ปามทสุ สาวชติ ทูลเสติ ฯ ตบิ๋ โคโยนำ มะเสน น โลกุตตรานิติ อาน
…มงคลคติที่มีความสำคัญในช่วงปีนี้ โดยนำเสนอหลักคำสอนที่เกี่ยวข้องกับความสุขและการใช้ชีวิตตามหลักธรรม ความหมายของคำสอนนี้มีต่อการชี้นำชีวิตให้มีทิศทางที่ดีและช่วยสร้างความสงบในจิตใจ โดยเน้นถึงการทำความดีและการป…
สนฺตุภูมิภา - มงคลดวงนี้ปีนี้
224
สนฺตุภูมิภา - มงคลดวงนี้ปีนี้
ประโยค๕ - มงคลดวงนี้ปีนี้ (ฤดูโภ ภาค๒) - หน้าที่ 224 สนฺตุภูมิภา [๒๕๔๓] สนฺตุภูมิ นาม อิศราภูปาจารสนโวดโส ฯ ตคต ฯ อิศราภรณ์ ปจฺจุบาน สนฺตุสติติ สนฺตุโโ ฯ สนฺติ ฯ อุปฺโลค- มติ ฯ อถา สนฺตุมุส สภิ สนฺตุ
…ีวิตให้มีความสุขและเจริญรุ่งเรือง วิเคราะห์การตั้งอยู่ในสภาวะที่เหมาะสมโดยอิงกับอิศราภูปาจารสนโวดโส ความหมายของสนฺตุมุส และอื่นๆ ที่มีผลต่อการเติบโตในชีวิต จนถึงบทสรุปเกี่ยวกับคำสอนสำคัญที่สามารถนำไปใช้ในชีวิ…
มงคลฉันท์และธมมาสกุณาในภูมิภาคใต้
363
มงคลฉันท์และธมมาสกุณาในภูมิภาคใต้
ประโยค ๔- มงคลฉันท์นี้ปัจจัย ภาคใต้) หน้า 363 ธมมาสกุณฉาก [๒๕๔๕] กาลน ธมมาสกุณา นาม ปิโสต วา ปจุโส วา ทู สุตมิคา กิกญ อนญญญา สุตต : สกฺวานฏิส ปิยธรรมา วิเนย อากมมิกา อกิจมํ ชาติกา อุตุกิกา อุตุกกิลา ส
…ละธมมาสกุณา โดยอธิบายถึงธรรมะและคุณค่าที่สำคัญในการพัฒนาจิตใจตามหลักพระพุทธศาสนา ในจังหวัดทางภาคใต้ ความหมายของการปฏิบัติและการคิดให้ถูกต้องอันส่งผลให้เกิดสันติสุขในใจ ผู้เขียนได้รายงานถึงความเชื่อมโยงระหว่าง…
การวิเคราะห์ท่านในมังคลัตถัปปิ
3
การวิเคราะห์ท่านในมังคลัตถัปปิ
…็ชื่อว่าท่าน เพราะมีจากเดนตนนี้เป็นคดี. ๑. ป. that. ๒. นี้ที่แสดงอรรถงงเหลือ คือ คำบงคำ เช่น ทาน มีความหมายหลายอย่าง แต่อในบางแห่งแสดงจำกัดความหมายเพียงเดียว ๆ ๆ ความหมายอื่นที่ไม่งู่ใ ไม่กล่าวถึง นี่ชื่อว่า…
… ซึ่งมีความสำคัญในการต่อสู้กับความกลัวและความขลาด ผ่านการให้ธรรมที่เป็นไปทางใจ บทวิเคราะห์นี้เน้นถึงความหมายหลายด้านของทานและอรรถที่สำคัญในพระธรรมคำสอน โดยมีการอ้างอิงถึงเหตุและผลเพื่อแสดงความเชื่อมโยงระหว่าง…
มังกี่คลำ เล่ม ๕ หน้า ๑๙
19
มังกี่คลำ เล่ม ๕ หน้า ๑๙
ประโยค - มังกี่คลำนี้แปล เล่ม ๕ หน้า ๑๙ แก่พระราชบิดา มิกืออธิบายว่า พระนางจันทวดีนี้ ทำสมณะผู้มติสูงนี้ ผู้ชื่ออาญิ เพราะเป็นผู้แสวงหาคุณทั้งหลายมีสีสันเป็นต้น ให้เป็นผู้อภิบาล บุรษัยชื่อว่าคาชปูเพื
…นำ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในขณะนั้น พร้อมด้วยการอภิปรายธรรมะในการแสดงของพระราชา ความหมายของกรรม และความสำคัญของการให้ช่วยเหลือประชาชน ซึ่งบ่งบอกถึงการดำรงชีวิตในอดีตที่มีการรักษาศีลและกฎเก…
มังคลัตถะ: ความหมายแห่งโทสะและนิพพาน
86
มังคลัตถะ: ความหมายแห่งโทสะและนิพพาน
ประโยค - มังคลัตถะนี้แปล เล่ม ๕ - หน้า 86 โทสะ โมหะ ชาติ ชราและมรณะเป็นต้น ด้วย อาณัติ ศัพท์. มโนว่า นิพุทธาน นี้ พึงทราบความแปลกกันดังว่า ‘ใน วิภัน ว ธ ฐา ลงในอรรถว่าว้อยรัศ’ ว่า ศัพท์ เป็น กัตตุสานะ
ในบทความนี้เสนอศึกษาความหมายของโทสะ โมหะ ชาติ ชรา มรณะ และนิพพาน โดยอ้างอิงจากการศึกษาและคำสอนของพระพุทธเจ้า ท่านพระสารินบุตรได้…
การทำธรรมเป็นที่สุดในนิพพาน
91
การทำธรรมเป็นที่สุดในนิพพาน
ปราจนาคุณว่าธรรมเป็นที่สุด ไปแห่งกิสร ด้วยเหตุนี้ พระอรรถกถาจึงว่า "เมื่อกิสรทั้งหลายยังไม่สิ้นไปเลย โคตรภูญาณ ย่อมทำธรรมเป็นที่สุดให้เป็นอารมณ์ได้ (อย่างไร?)" ก็เมื่อการทำธรรมเป็นที่สุดถึงไม่บรรลุให้
…ดเห็นจากบัณฑิตเกี่ยวกับการนิพพานเป็นสภาวะที่ดับสนิท ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างธรรม ความหมายของนิพพานและการสำรวจตัวตนในทางพุทธศาสนา
การใช้ศัพท์และการเปล่งประโยค
13
การใช้ศัพท์และการเปล่งประโยค
…ารใช้ศัพท์ที่มีลักษณะคล้ายกัน -------------- ๒๐๐ การแปลศัพท์ ---------------------------------- ๒๐๒ ความหมายของศัพท์ ----------------------------- ๒๐๔ บทที่ 5 ◎ การเปล่งประโยคและการสัมประโยค ---------------…
…ปล่งประโยคและการสัมประโยคในภาษาไทย โดยมีตัวอย่างที่แสดงวิธีการสร้างประโยคในลักษณะต่าง ๆ และการตีความความหมายของศัพท์เพื่อการสื่อสารที่ชัดเจน.
การแยกศัพท์ผิดในภาษาไทย
157
การแยกศัพท์ผิดในภาษาไทย
…้อง คือ แยกได้เฉพาะศัพท์สมาสเท่านั้น และแยกตรงรอยต่อระหว่างศัพท์ต่อศัพท์ คือเมื่อแยออกแล้วสามารถรู้ ความหมาย และแปลได้ทั้งศัพท์ล่าง ศัพท์บน ขอให้ดูตัวอย่าง อฏฺ มาหโมคคลานฺ- เถโร สายณสมเม ย ราชค- นคร อมาลิ ๆ เ…
…ทางในการแยกศัพท์ที่ถูกต้อง โดยการแยกได้เฉพาะคำสมาสและตรงรอยต่อระหว่างคำ ซึ่งจะช่วยให้เราสามารถเข้าใจความหมายได้อย่างถูกต้อง กรุณาอย่าแยกศัพท์จนเสียความหมาย.
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙
178
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙
12 คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙ - ตา อนุปูเพน มุคคมุตตา กายามุตตา ฯ เปฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิชีส ซ ฯ - เต ฯเปฯ อายอม ฯ ต ตโต วิหารา นิกกุตติมิสามาติ ปุกิมิตวา อนุปูเพน ฯ วิหาร ฯ อนมุส ฯ ปฏิปุย วา โดยลำดับบุคค
…ะการแปลภาษาจากไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมกับการเรียนรู้และการใช้ในชีวิตประจำวัน เช่น ความหมายของคำนาม คุณศัพท์ และเพิ่มเติมการใช้ประโยคซ้อนแบบต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ดีขึ้นด้วย ทั้งนี้ ม…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.5-7
192
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.5-7
…้ศัพท์ในประโยค การใช้ศัพท์เป็นคู่กัน การใช้ศัพท์แทนกัน การใช้ศัพท์ที่มีลักษณะคล้ายกัน การแปลคำศัพท์ ความหมายของศัพท์ การประกอบศัพท์ ดังกล่าวมาข้างแล้วในบทก่อนๆ ว่า ศัพท์ต่างๆ ก่อนที่จะนำไปเรียงเข้าประโยคจะต…
…ช่น การปรุงศัพท์ให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ การใช้ศัพท์เป็นคู่ การใช้ศัพท์แทนกัน และการแปลคำศัพท์ให้มีความหมายที่ถูกต้อง โดยมีการอธิบายการประกอบศัพท์ก่อนนำไปเรียงเข้าประโยค เพื่อให้การแปลมีความชัดเจนและเข้าใจง่…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔
220
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔
… และ ยุตต์ เพราะผิดสัมพันธ์ทั้งคู่ จึงต้องใช้ความชำนาญ และความรู้เป็นพิเศษ จึงจะทำเรื่องนี้ได้ดี ความหมายของสัทธ์ ดังกล่าวมาบ้างแล้วว่า สัทธ์แต่ละสัทธ์นั้นมีความหมายในตัว ซึ่งไม่เหมือนกัน และวิธีใช้ก็แตก…
เอกสารนี้เน้นการสำรวจและอธิบายความหมายของสัทธ์ในภาษาไทย เพื่อความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการแปลและการใช้คำในสถานการณ์ที่เหมาะสม โดยมีตัวอ…
การศึกษาเรื่องโทษและธาตุในพระพุทธศาสนา
227
การศึกษาเรื่องโทษและธาตุในพระพุทธศาสนา
อว Curtุ่ ฆั โทษที่น่าดูเดีย ไม่่น่าสรรเสริญ วุชช ฆั โทษที่ควรลดเว้น โทษทางพระวิชัย ขลิต โทษที่เกิดจากความพลังเผลอ อปราโว โทษอันเป็นความผิดทางกาย วาจา ใจ อจจโย โทษที่ล่วงเกิน โทส โทษอันเป็นก
…าโป คือ น้ำที่เป็นธาตุดั้งเดิม, วาโย คือ ลมที่เป็นธาตุดั้งเดิม, และ เตโช คือ ไฟที่เป็นธาตุดั้งเดิม. ความหมายของแต่ละโทษและธาตุ เช่น อุปปิตวา หมายถึง น้ำใช้ทั่วไป, ปานิย คือ น้ำดื่ม, และแนวทางในการดำเนินชีวิตท…
การแปลสมประกอบและการลำประกอบสมประกอบ
233
การแปลสมประกอบและการลำประกอบสมประกอบ
…เป็นกัมวามาจาก หรือจากกัมวามาจาก เป็นกัทตุวา เป็นต้น แต่เปลี่ยนแปลงเฉพาะรูปประกอบเท่านั้น ได้เปลี่ยนความหมายด้วย เมื่อเปลี่ยนแปลงสมประกอบแล้ว ความหมายยังมีเท่าเดิม ส่วนการลำประกอบนั้น หมายถึง การย่อ หรือขยาย…
บทนี้พูดถึงการแปลสมประกอบซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลงรูปประกอบในภาษาโดยไม่เปลี่ยนความหมาย และการลำประกอบซึ่งเป็นการย่อหรือขยายประโยคเพื่อรักษาใจความเดิมไว้ การเข้าใจว่าวิธีการเหล่านี้เป็นเค…
การเรียงประกอบคำในภาษาไทย
271
การเรียงประกอบคำในภาษาไทย
…ำอะไรให้ตรงกับจำนวนไทยนั้น ในบรรดาคำที่ เหล่านี้ คือ อิ้ว วิ่ง ยถ ยาด ยา-ตา เสยยอดปี ๓.๒ ต้องเข้าใจความหมายในประโยคว่า เป็นการเปรียบ เทียบอะไร เปรียบเท่าน่องไหน เปรียบกับบทไหนใน ประกาย ๓.๓ ต้องประกอบกับคำท้…
…ใช้คำเปรียบเทียบในภาษาไทย โดยมีกฎเกณฑ์และแนวทางในการเลือกคำและการวางไว้ในประกาย เพื่อให้สามารถเข้าใจความหมายและการใช้คำได้อย่างถูกต้อง การเปรียบเทียบจะต้องมีความหมายชัดเจนและไม่สามารถกำหนดเป็นกฎตายตัวได้ ต้อง…
หลักการแต่งไทยเป็นมรรค ป.ร.๙ ๒๙๙
311
หลักการแต่งไทยเป็นมรรค ป.ร.๙ ๒๙๙
หลักการแต่งไทยเป็นมรรค ป.ร.๙ ๒๙๙ ๓. เรื่องศัพท์ ความหมายของศัพท์ วิธีใช้ศัพท์ต่างๆ ในประโยค ๔. เรื่องธรรมะ ต้องสามารถจำธรรมะได้มากทั้งข้อและความหมาย ๕. เรื่…
…ื่อนไปทำให้ศิลปะการสื่อสารในภาษาไทยไม่สมบูรณ์ ต้องมีความรู้เรื่องเหล่านี้ในการสร้างสรรค์ข้อความที่มีความหมายและอรรถรส ทางที่ดีให้ผสมผสานกันอย่างลงตัว