หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
291
การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
…จุบันจึงมีจำนวนศาสนาแตกต่างกัน เช่น ๒๒๙ ข้อบ้าง ๒๕๐ ข้อบ้าง ถ้าพระพุทธเจ้าเป็นผู้บัญญัติศาสนาทั้งหมดจริง พระวินัยของทุกนิกายก็มีจำนวนศาสนาบทเท่ากัน ๓. พระสุโตเป็นที่เนื่องอธิบายส่วนใหญ่เกิดจากคณะสงฆ์ยุคหล…
เมื่อศึกษาผลงานวิจัยของนักวิชาการชาวตะวันตกและชาวญี่ปุ่นในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา พบว่ามีความเห็นที่แย้งกับความเชื่อเดิมจำนวนมาก ซึ่งนำไปสู่การสร้างความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ผ่านการวิจัยที่มุ่งเ
ลักษณะพระบาทของพระมหาบรุษ
53
ลักษณะพระบาทของพระมหาบรุษ
…ง แม้เมื่อเงืองขน ส่วนหนึ่งในปลายฝ่าเท้าเป็นดังนั้นและ ก็ขึ้นก่อน ฝ่าพระบาททังสิ้นของพระงามนั้นย่อมจริงพื้นโดยทรงเหยียบพระบาทครั้งหนึ่ง จุดพื้นรองเท้าทองคำ ฉะนั้น ทรงยกพระบาทขึ้นจากพื้นโดยท่านองเดียวกัน …
บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะของพระบาทของพระมหาบรุษตามพระไตรปิฎก โดยเน้นความแตกต่างระหว่างพระบาทของพระมหาบรุษกับพระบาทของคนทั่วไป รวมถึงลักษณะเฉพาะที่มีในพระบาทของพระโพธิสัตว์ เช่น ส่วนที่ย
ลักษณะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
56
ลักษณะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
๕๕ อุบาสาอุบาสินมิจากพระไตรปิฎก ๒.๒๑ พระกามารมีดงเนตรเช่นกับพระโพธิ์แดงอ่อนซึ่งเกิดได้ครู่เดียว จริงอยู่ ดวงตาของ คนอื่นไม่บริสุทธิ์ ประกอบด้วยตาทั้งออกมาข้าง ลิ้นลงไปบ้าง เช่นกันสัตว์มีช้าง และหนู เป…
เนื้อหานี้นำเสนอถึงลักษณะและความงามของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าตามที่ปรากฏในพระไตรปิฎก มีการอธิบายถึงพระเนตรที่บริสุทธิ์ ความงามของพระวรกายและพระสรีระ รวมถึงเปรียบเทียบกับดอกบัวและท้องฟ้าที่ระบระยิบด้วยดาว
อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก
312
อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก
…สัตว์ผู้เจริญโดยสัญชาติโลกเป็นผู้อบรมดี ไม่ติดในโลกธรรมทั้งหลายเหมือนดอกบัวไม่ติดโดยน่า ฉันนั้น ขุ.จริง. (อรรถ) มก. ๑๗/๕๕ 4.2 ธรรมดาดอกบัวอ่อนเกิดในน้ำ โตในน้ำ แต่น้าไม่ติดค้างบนดอกบัว ฉันใด ภิกษุ ผู้ปร…
บทความนี้กล่าวถึงอุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก โดยเฉพาะเรื่องการไม่ติดอยู่ในโลกธรรม เช่น ลาภ ยศ และสรรเสริญ ต่างๆ เปรียบเทียบกับธรรมชาติของดอกบัวที่เกิดในน้ำแต่ไม่ติดอยู่ในน้ำ หรือเต่าที่ดำรงอยู่ในที่เงียบ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
317
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…หน้า โค สุขายของบิดามาพ ถวาเด็กนั้นเป็นบ้านรึ? ความทราบถึงภูมิปิ เขาคลายโศการิลดลงว่า เป็นบ้ไปแล้ว จริงสม้าตื่น สุชาตุมาก็ตอบว่า โคตัวนี้อวัยวะยังอยู่ครพ ข้าพเจ้า คิดว่า จะลูกขึ้นมากินหญ้าสักวัน ส่วนอวัย…
…การใช้ภาพเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกเพื่ออธิบายความเศร้าโศกของคนที่สูญเสียสิ่งที่รักและการยอมรับความเป็นจริงของชีวิต เช่น เด็กที่ร้องไห้ขอพระจันทร์ การพบเห็นโศกเศร้า และการไม่เศร้าโศกเมื่อบรรลุธรรมสูงสุด สอนใ…
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
361
อุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก
…สุภา เข็มทอง และครอบครัว • กัลยสุภัค แก้วบารมี • กัลยสุทธาส มนไทย • กัลยสุทธเทพ ชลสุวรรณ • กัลยสุทธ-จริงใจ-มั่น พงษ์พิลา • กัลยสุทธา-ลักษณา-สุนิทธ เบญจจินดา • กัลยสุทธา-รวีณี-จิราภา พิมพ์ลิ้น • กัลยสุพรธี…
เนื้อหานี้นำเสนอตัวอย่างของอุปมาอเปมจากพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงชื่อครอบครัวและบุคคลที่สำคัญในพระพุทธศาสนา จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนและผู้สนใจในการศึกษาเกี่ยวกับธรรมวินัยและพระไตรปิฎก ศึกษาเพิ่มเติมได้ที่
การเห็นและระบบการประมวลผลของสมอง
30
การเห็นและระบบการประมวลผลของสมอง
…ะทบกระเทือนที่ศูนย์กลางการเห็นนี้เอง ถ้าตามการแพทย์คำนี้คือว่าจอการเห็นครบแล้ว แต่ขอภาพ บอกเขาไปว่า จริงแล้วนั้นยังไม่ครบ สัญญาณการเห็นจะต้องวิ่งจาก ศูนย์กลางการเห็นที่สมองไปที่ใจเสี่ยงก่อน วงจรการเห็นจะค…
บทความนี้กล่าวถึงกระบวนการทำงานของการเห็น โดยเริ่มจากการมีแสงกระทบวัตถุที่มองเห็น การเข้าสู่ตาผ่านเลนส์ไปยังจอประสาทในตา และการแปลงสัญญาณให้เป็นภาพในสมองในส่วนท้ายทอย ซึ่งเป็นศูนย์กลางการเห็น นอกจากนี
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
43
การรับน้องใหม่ในคณะแพทยศาสตร์
…วะนิสิตแพทย์ที่อยู่เวรฉุกเฉิน จะต้องตั้งหลักเตรียมรับเลย โดยเตรียมกลโคสไว้เป็นบ่อ ๆ ที่เรียกเป็นบ่อ จริง ๆ ก็คือหลอดเข็มดือนเอง แต่เป็นหลอดโต ๆ หลอดหนึ่งจุกกลูโคสเต็มขึ้นได้ถึง 50 ซีซี นอกจากนี้เข็มฉีดกลู…
การรับน้องใหม่เป็นเหตุการณ์สำคัญในคณะแพทยศาสตร์ โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมในการดูแลน้องใหม่ที่อาจอยู่ในสภาพเมาหรือมีปัญหาเกี่ยวกับสุขภาพ ทีมแพทย์จะต้องเตรียมกลูโคสสำหรับรักษาเพื่อให้สามารถช่วยเหลือได้
การศึกษาเกี่ยวกับอรรถศาสตร์พระพุทธศาสนา
22
การศึกษาเกี่ยวกับอรรถศาสตร์พระพุทธศาสนา
…นอแนะจะควรจะเป็น ตัวเลือกที่เหมาะสมสำหรับในคำถามนี้ ยิ่งไปกว่านั้น ถ้าคว่า yatta เป็นคำที่ถูกต้อง จริงอย่างที่ตั้งสมมุติฐาน ผู้จะสนิทสนมฐานว่า คำว่า yanta ของทางพม่าและไทย อาจ จะเปลี่ยนรูปจากคำว่า yatt…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์คำศัพท์และแนวคิดทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับพ่าพุทธองค์และการตีความคำว่า "yatta" ที่มีความสำคัญในด้านการปฏิบัติ ความหมายและความเข้าใจในหลักการต่างๆ มีการกล่าว
พระพุทธศาสนาายามยาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความหลากหลาย
32
พระพุทธศาสนาายามยาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้า จึงมีความหลากหลาย
…ในพระพุทธศาสนามีแรงดึงดูดที่ทำให้ประชาชนเกิดความสนใจ เพียงเท่านี้ก็เพียงพอไม่ใช่หรือครับ? อาจารย์: จริงอยู่ที่ว่า "พระพุทธศาสนาของพระกายมุนี" มีเหตุมีผล สาเหตุสมเหตุผล มีแรงดึงดูดที่น่าสนใจต่อผู้อื่นจะหล…
บทความนี้สำรวจเหตุผลของความหลากหลายในคำสอนของพระพุทธศาสนาอายามยาน ซึ่งมีผลมาจากการแผ่ขยายไปยังวัฒนธรรมที่แตกต่าง เช่น จีนและญี่ปุ่น โดยเน้นถึงแรงดึงดูดที่ทำให้คนมีความสนใจในแนวคิดของพระพุทธเจ้า นอกจาก
ธรรมาธรรม วรรณกรรมวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
32
ธรรมาธรรม วรรณกรรมวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2
…พุทธเจ้าแล้ว อย่างไรเสีย ใที่สุดแล้วการอธิบายก็คงจะเป็นสิ่งจำเป็นสุดท้ายไม่ใช่หรือครับ ? อาจารย์ : จริงอยู่ที่พระศากยมุนิได้อธิบายความและได้รับบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้า แต่นั่นก็เป็นเพียงขั้นตอนสุดท้ายเท่…
บทสนทนาระหว่างนักศึกษาและอาจารย์ในเรื่องการดำเนินชีวิตตามแนวทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการประพฤติปฏิบัติธรรมว่าเป็นส่วนหนึ่งในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ผ่านการยกตัวอย่างการดำเนินชีวิตของพระศ
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
15
พระพุทธศาสนามหายาน: ความหลากหลายของคำสอน
…สามารถบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้าได้” ก็ดูเป็นเรื่องที่สามารถเข้าใจได้ไม่ใช่หรือครับ ...... อาจารย์ : จริงๆ แล้ว แนวคิดเรื่อง “สุขาวดี” ก็เป็นแนวคิดใหม่ ที่ถูกสร้างขึ้นในยุค “พระพุทธศาสนมหายาน” นั่นเอง ซึ่ง…
…ี่นี้เรายังจะรับรู้ถึงเหตุผลที่กุศลกรรมไม่สามารถเป็นวิธีการปฏิบัติที่สามารถทำให้บรรลุธรรมได้อย่างแท้จริง.
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
12
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…าะ เรียกว่า เป็นวัตถุวิสัย ในธรรมของมนุษย์จะอยู่ในลักษณะแผล จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาจึง จะเป็นสถานจริง ในธรรมของคนซึ่งยังไม่ได้รับการพัฒนาให้เป็นสภาพ จริงอาจทำให้เขาไม่เห็นความดีที่ถูกต้อง เพราะอินทรีย…
…นทางศีลธรรมที่มีการเปลี่ยนแปลงตามสังคม คุณธรรมเกิดจากจิตสำนึกของมนุษย์และต้องการการพัฒนาเพื่อให้เป็นจริง การบริหารจัดการคุณธรรมควรคำนึงถึงประโยชน์ต่อมหาชนและตนเอง เช่น แนวคิดของมิลล์ที่กล่าวว่าความถูกต้อง…
ตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
14
ตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
…นและวิเคราะห์ "ตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก" ว่าเป็น "อากาลิโก" ไม้ข้อจำกัดเรื่องกาลเวลา จริงหรือไม่? หรือต้องปรับเปลี่ยนให้เข้ากับสถานการณ์ในโลกตะวันตกที่เปลี่ยนแปลงไป? และในเมื่อสถานการณ์พระพ…
วารสารนี้ศึกษาเกี่ยวกับตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตกที่ต้องพิจารณาในบริบทใหม่เพื่อให้ตรงกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป โดยเน้นที่การเรียนรู้และการปรับเปลี่ยนเพื่อความสำเร็จในการเผยแพร่ โดยมีการสำร
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
7
การปฏิบัติตามคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา
… คุรุธรรม ในทางบลัสคือ "คุรุมนฺธี" ซึ่งในอรรถกถาได้อธิบายไว้ว่า บทว่าคุรุมนฺธี คือด้วยธรรมอันหนัก. จริงอยู่ธรรมเหล่านี้พระผู้พระภาคเจ้าตรัสเรียกว่า คุรุธรรม เพราะเป็นธรรมอันกินทั้งหลายพิงจะทำความเคารพรับ…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของคุรุธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในกระบวนการอุปสมบทและการสอนนิกษุ เนื้อหามุ่งหมายให้เข้าใจถึงหลักการที่ภิกษุควรตระหนักในการปฏิบัติตนตามแนวทางของพระพุทธเจ้า และมีการอธิบายว่าค
การถวายของและอรรถกถาในพระพุทธศาสนา
27
การถวายของและอรรถกถาในพระพุทธศาสนา
…ลับกรมเพราะหญ้า และไปไม่เป็นต้น และเกิดมีรายกระจุยกระจาย เพราะถูกเทเหยยยุยบ่ ภิกษูได้รวมสมมติผูกวาด จริงอยู่ ภิกษูทั้งหลายเหล่านั้น เห็นบริเวณนั้นไม่เต็ม พึ่งเป็นเหมือนผึ่งไม่อ่อยไม่อยากฟัง ด้วยสำคัญว่า พ…
…ตัวเพื่อให้การเข้าถึงธรรมชาติและควรต้องมีความพร้อมในด้านต่างๆ ด้วยการตั้งจิตและความสำรวมในการปฏิบัติจริง เพื่อประโยชน์ในการแสดงธรรมและให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกันในสังคม.
บทบาทของคณะภิษุษนในการบวช
35
บทบาทของคณะภิษุษนในการบวช
…ทบาทของคณะภิษุษนันเหมือนเป็นแค่พิธีการยินยอม แต่ก็ไม่ใช่อนุญาตหรือยอมรับโดยพลการ หรือเป็นการส่วนตัว จริง ๆ แล้วอาจจะมองได้ว่า เหมือนพากษุษันมาแนะนำให้คณะภิษุษสูงรู้จัก หรือรับสิทธิการได้รับการดูแลจากสงฆมา…
บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของคณะภิษุษนในการบวช รวมถึงอาการและเงื่อนไขต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบวช การแนะนำให้คณะภิษุษสูงรู้จักการขอรับการดูแล ตลอดจนความก้าวหน้าของคณะสงฆ์ และข้อมูลเกี่ยวกับอภิฎีกาต่าง ๆ
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
36
ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับที่ 1 ปี 2559
…ยเดียวไม่เป็นที่ยอมรับตั้งแต่สมบูรณ์กาลแล้ว หรือหากในเมียแร กามกุศลเพียงฝ่ายเดียวให้การบวชแก่อภิญญา จริงตามนั้น ก็จะเกิดคำถามว่าพระวินัยสามารถใช้กฎอุฏฐานได้หรือ ในนิติศาสตร์ประเทศศรีลังกาเอง เมื่อถึง ____…
บทความนี้สำรวจธรรมธาราในฐานะวารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นแนวทางและประเด็นสำคัญเกี่ยวกับการบวชของภิกษุณีและข้อกำหนดทางวินัย สถานภาพของภิกษุณีและอุปสรรคในการบวช ถูกอภิปรายในบริบทกฎเกณฑ์และข้อบังค
ครูธรรม 8 และการห้ามภิกขุสอนมราวาส
61
ครูธรรม 8 และการห้ามภิกขุสอนมราวาส
…่ากิฎฐิสูงงามให้พร้อมด้วยกรรมที่นำเลื่อมใสDetroit ภิกษุท่านให้ถึงพร้อมด้วยกรรมที่นำเลื่อมใส ดังนั้น จริงอยู่ที่ข้อบัญญัตินี้กำหนดให้อบิณฑบาตไม่รับภิกษุและอนุญาตให้ภิกษุสอนภิกษุได้ แต่ในทางปฏิบัติต้องเป็นภ…
บทความนี้พิจารณาถึงครูธรรม 8 ที่พระพุทธเจ้ามอบบัญญัติ โดยชี้ชัดว่าภิกขุที่ไม่ได้รับสมมติหรืออวติกบูชาไม่ควรสอนมราวาส และการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างครูบาอาจารย์กับศิษย์นั้นมีข้อกำหนดเฉพาะเกี่ยวกับคุณสม
หน้า20
204
๑๒ คำสอน (ตอน 2) วิญญาณที่แม่รับมาอยู่ที่บ้านนั้นมี จริงหรือไม่คะ ถ้าจริงเป็นวิญญาณของใคร ลูกควรทำอย่างไรกับศาลนั้นค่ะ จะรีึก็ เกรงใจแม่ และกลัวด้วยค่ะ