ชา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 453 / 484

…นมหวานแล้วกินในเวลาใด ก็พึงได้รับรสร้อนอร่อยหวานชื่นในเวลานั้น ฉันใด ขนแต่ร่องผงผู้รู้ญาณก็รู้ชิจิต ชาติบันดิดพิธีใคร่ครวญเนื้อความแห่งธรรมบรรยายนี้ด้วยปัญญาในเวลาใด ก็พึงได้ความพอใจและได้รับความเลื่อมใ…

…ร) มันทำให้เราเห็นคุณค่าของการใช้ปัญญาในการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติธรรม เพราะมันส่งผลให้เราเข้าถึงรสชาติของชีวิตที่อร่อยหวานชื่น.

…บุคคลผู้อภิบาลไม่ลานเม้นดับเบินของตนไปอยู่อื่นแล้ว ควรรสร้างนใหญ่ไว้ สำหรับเก็บคำหยามคายหลายหลาย. ข.ชาด. (โพธิ) มก. ๕๕/๕๐๐ ๒.๕ ควรรอดตามด้วยความอดกลั้นของคนพูดช้าเวลาราม ฯลฯ เหมือนคนรสรวมเกราะหนังยืดนุ…

เนื้อหานี้สำรวจอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก โดยระบุถึงการอดกลั้นคำล่วงเกิน เปรียบเทียบกับช้างในสงครามและพื้นดินที่อดทนต่อสาธารณะ วิถีชีวิตและการกระทำของผู้ที่มีความอดทนต่อคำพูดต่างๆ เช่นเดียวกับช้างที่ต้อ

…รมดาแผ่นดินย่อมเป็นที่ตั้งของบ้านเรือน นคร ชนบท ต้นไม้ ภูเขา แม่น้ำ ห้วย หนอง คลอง บึง เนิน นก นรชน ชาย ได้โดยไม่ขอ่วย ฉันใด ก็ผู้ปูราษฎรความเพียรและจะต้องเป็นผู้ว่ากล่าวสั่งสอนผู้อื่น หรือถูกผู้อื่นว่า…

บทนี้นำเสนออุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก อาทิเช่น ความสำคัญของผู้ปูราษฎรที่ต้องฝึกให้ผู้ใกล้ชิดเข้าใจธรรมะ โดยแสดงถึงบทเรียนและความรอบรู้ที่สามารถถ่ายทอดให้แก่นักปฏิบัติได้ สิ่งสำคัญคือการไม่ท้อแท้ในการสอน

…ง ๓. ยิงไม่ผิด คือ การรู้จุ๊กทุกข์ เป็นต้น อันเป็นหลักอริยัล ๔ ๔. ทำลายกองขนาดใหญ่ คือ การทำลายกองวิชาใหญได้ แต่มีความหมายต่างกัน คือ คุณสมบัติของนักอาชีพมีความหมายในทางโลก แต่ของภิกษุมความหมายในทางธรรม…

…ฏกเกี่ยวกับคุณสมบัติและการปฏิบัติของภิกษุในทางธรรม โดยให้อุปมาเป็นภาพลักษณ์ที่ชัดเจน เช่น การทำลายวิชา การปรารภความเพียรภิกษุ การมีศีล และการเจริญในอาจารคุณ ศีลคุณ วัตรปฏิบัติ รวมถึงการเปรียบเทียบกับธรร…

๒๖ อุปมาผู้มาจากพระใครปรูปลา ๖.๖ ชายหญิงทั้งหลายถ่ายรูปส่งในที่ถ่ายอาจจะ ทั้งไปอย่างไม่อาลัย ไม่มีความ ต้องการอะไร ฉันใด เราจะตั้งกายท…

เนื้อหาพูดถึงความซับซ้อนของกายมนุษย์ ซึ่งถูกเปรียบเทียบกับสิ่งต่างๆ ในธรรมชาติ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความไม่เที่ยงและการเปลี่ยนแปลงของร่างกาย และความเป็นไปของชีวิต การอ้างอิง…

…มก. ๓๒/๖๒ ๑๐.๙ เราจักละราชสมบัติออกบวช เหมือนดวงพระจันทร์สัญจรไปในท้องฟ้าที่บริสุทธิ์ ฉะนั้นนั่น ขุ.ชาต. (โภติ) มก. ๕/๑๒๓๒ ๑๐.๑๐ ภาชนะอันเต็มด้วยน้ำก็ไม่ชวนด้วยครั่ง ฉันท์ สีเขียวหรือสีเหลืองอ่อน บุรษิฏ…

อุปมาจากพระไตรปิฎกแสดงถึงลักษณะของมนุษย์และการออกบวช โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น เนื้อในป่าและต้นไม้ที่ออกผล การเห็นธรรมและความเป็นอยู่ของนรชนนั้นเหมือนการเดินทางไปตามความต้…

อุมาภูมิไม่ยาจพระใครภูมิ ๔.๕ ต้นหนานั้นแลเป็นเช่นดั่งข่าย ท่องเที่ยวไป แม่ชานไปเกาะเทียวออในอารมณ์ต่างๆ เป็นเครื่องปลดปลุมนุ่งสัตว์โลกลนี้ เหมือนด้ายอังอุ้งหงอง ขอดเป็นปม เป็นเ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมะ การปลดทุกข์ และการมีจิตใจที่มั่นคงเพื่อไม่ให้ติดในข้อบกพร่อง เช่น ความประมาท และความพอใจในสิ่งที่ไม่ยั่งยืน โดยชี้ให้เห็นว่าสัตว์และมนุษย์มักอยู่ในสภาพที่ถ

…นเหตุ เขาจึงได้ รับความเบิกบานใจ และความสุขใจ ที่ปา. (พุทธ) มก. ๑๖/๒๐๐ ๕. ความโลก ๕.๑ ข้าแต่พระราชา พวกเราดี ชนเหล่านี้โลกจัดดี จะต้องเลี้ยงของมากเพราะ ของน้อย เหมือนดังเสือจากัวร์ทั้งหมด เพราะถ้ามีด…

บทความนี้เสนอการเปรียบเทียบความเบิกบานใจและความสุขที่เกิดจากการพ้นจากอุปสรรคต่างๆ ในชีวิต เช่น การชำระหนี้ การฟื้นฟูสุขภาพ การพ้นโทษในเรือนจำ และการเป็นอิสระจากความเป็นทาส ทั้งยังชี้ให้เห็นถึงความสำคั

…ทั้งฝนก็ไม่ตกเพิ่มตามฤดูกาล แต่สายลมพุ้นฟูขึ้นจากหวงน้ำนั้นแล้วจะพึงทำให้งานนั้นแลให้ร่มเย็น เอนอาบ ชาบชื่นด้วยน้ำเย็น ไม่มีเอกเทปใด ๆ แห่งหวังน้ำนั้นทั้งปวงหมดนี้น้ำเย็นจะไม่ถูกต้อง ฉะนั้น ม.ม. (พุทธ…

บทเรียนจากพระไตรปิฎกนำเสนออุปมาที่แสดงถึงความมั่นคงของจิตในพระภิกษุ โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติและสภาพแวดล้อม เช่น ภูเขาศิลา ความไม่หวั่นไหว และการดื่มยาพิษ ภิกษุที่มีจิตเกษมอยู่ในภาวะสงบและไม่…

…ุญเรืองพันธ์ - กัลลภาดา ศิริอัยพิทักษ์ และครอบครัว - กัลกาม โศลภคุณ - กัลยาณีตวง วีระวรรณพิทยานันท์-ชาลาด วีระวรรณ - กัลพฺผลต. ตรึงโยธา-อุไรพร กรณ์สุด - กัลกาเรียกดี-สุชาติ จิตวิริยวัฒนา และครอบครัว - ก…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับอุบาสาและกลุ่ม relaciones ที่ทำงานในด้านการเผยแพร่ธรรมะ ความสำคัญของการอุทิศตนให้กับสังคม และการทำดีเพื่อสาธารณะ มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่ทำดีแบบอุบาสา และการสนับ

…-ฉลาม วัชรชัยกุล • กัลฯชัชซัย ใช้ฮีโอ • กัลฯราชชัย-กลกิทธิพัช-ธน-ภิรสรฺ สนาม • กัลฯชกฤน-คุณเกษฎาคม, ชาวปริวาสกา และครอบครัว • กัลฯดนต-นาคร-สิริภากร จินตบัณฑิต • กัลฯนัทกร สุวรรณวงศ์ และครอบครัว • กัลฯนา…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุบลอายุซึ่งเป็นหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎก โดยมีผู้เชี่ยวชาญหลายท่านที่ให้ความรู้และประสบการณ์ในด้านนี้ ไม่ว่าจะเป็นการศึกษาธรรมะ การเผยแผ่ความรู้ และการร่วมพั…

๑๓๙๗ อุบาสาไม่จากพระใครปรุษ • กัลยาพลอยอินทรีย์ หมื่นชาญฤทธิ์ • กัลยาพลอยสุวรรณา และครอบครัว • กัลยาพลอย ที่สายาม • กัลยาพลแก้ว-คุณสนา อินทร์ปลุก • กัลยาพิ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในชุมชนไทย รวมถึงอุบาสาและการช่วยเสริมสร้างความสามัคคีในชุมชน ข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวต่างๆ ในบริบทที่กล่าวถึง จะช่วยให้เข้าใจถึงลักษณะ

…ใครอีกแล้วในโลกที่สามารถปราบกิเลสในตัวเองได้หมด แล้วก็ช่วยโปรดสรรพสัตว์ได้เหมือนพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ชาวโลกทั่วไป จะมีประสิทธิผลสูงเพียงใดก็ตามส่วนใหญ่ก็เป็นเรื่องของประโยชน์ในชาตินี้ คือทำให้ตั้งเนื้อถุ…

…จึงถูกนำเสนอในรูปแบบที่ยอมรับได้ง่ายขึ้น โดยไม่เน้นเกี่ยวกับศาสนาโดยตรงเพื่อลดข้อจำกัดในการรับฟังจากชาวโลกทั่วไป นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติของผู้ที่มีประสิทธิผลสูงซึ่งคือการสามารถปราบกิเลสและช่…

…มากขึ้น สามารถแบ่งงานกันได้ จึงไม่หนักมากเหมือนก่อน เห็นน่อง ๆ หลายคนรับปริญญา แล้วเอาปริญญามาให้ดู ชาวชมรมพุทธนี้เกียรติยศนะ อันดับหนึ่งก็มีเหรียญทองก็มีเหรียญเงินก็มี เห็นแล้วก็ชื่นใจ อย่างนี้ถือว่า เ…

บทความนี้พูดถึงประสบการณ์การทำงานในชมรมพุทธที่มีการขยายเครือข่ายไปสู่ระดับประเทศ การแบ่งงานและการพัฒนาทักษะของนิสิตนักศึกษา ทั้งยังมีการแนะนำให้รักษาวินัยในการศึกษาและการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ เ

วันคุ้มครองโลก องค์กรสหประชาชาติ ได้กำหนดให้ วันที่ 22 เมษายน เป็นวันคุ้มครองโลกใน ปีนี้มีความหมายอยู่ 2 นัย นัยแรกหมายถึง โลกทา…

องค์กรสหประชาชาติได้กำหนดให้วันที่ 22 เมษายนเป็นวันคุ้มครองโลก ซึ่งมีความหมายถึงการดูแลทั้งสิ่งแวดล้อมและชาวโลก โ…

ธรรมธารา วรรณรักวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 168 ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์รักษาชาดกในภาพสลักหินที่สล…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในพระไตรปิฎก อรรถกถา และภาพสลักหิน โดยวิเคราะห์ว่า ภาพสลักหินสนับสนุนเรื่องชาดกที่อยู่ในคาถาชาดกแล…

ธรรมหาธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 ในด้านหนึ่งของงานวิจัยเกี่ยวกับชาดก เป็นผลงานที่เกี่ยวข้องก…

ในบทความนี้ศึกษาการวิเคราะห์เชิงพุทธศิลป์และการวิจัยเกี่ยวกับชาดกที่พบในคัมภีร์ที่สืบทอดมาจนถึงปัจจุบัน โดยแบ่งประเภทคัมภีร์ออกเป็น 2 ประเภทคือคัมภีร์ที่มีเนื้อหาช…

…ว่าซึ่งเราคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี มีเรื่องราวดีๆ ติดของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้ ชาดกที่อยู่ในพระไตรปิฎกบัณฑูรได้ปรากฏเฉพาะในรูปของ “ร้อยกรอง” หรือ “คาถา” เท่านั้น แบ่งออกเป็น 22 นิมิ…

…่งแบ่งออกเป็น 4 ส่วนหลัก ได้แก่ เรื่องราวในปัจจุบัน, เรื่องราวในอดีต, อรรถาธิบายขยายศัพท์, และประชุมชาดก โดยใช้แนวทางในการอธิบายที่ชัดเจนเพื่อเชื่อมโยงข้อมูลอดีตและปัจจุบัน โดยทั้งสองหลักนี้ส่งเสริมการศ…

ยังต้องอาศัยเนื้อหาที่อยู่ในคัมภีร์ชาดกอื่น ๆ ดังที่กล่าวแล้วข้างต้นมาประกอบด้วย ชาดกที่ปรากฏในภาพสลักหินที่สลักภารหตุ นักวิชาการส่วนให…

ภาพสลักหินที่เรียกว่า "สัญลักษณ์หตุ" เป็นที่ยอมรับว่าเป็นเรื่องชาดกที่เก่าแก่ที่สุด นักวิชาการมีความเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับระยะเวลาที่สร้างภาพสลักนี้ โดยส่วนใหญ่เ…

ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์และชาดกในภาพสลักหิน ใน 2 หัวข้อที่ผ่านมาได้กล่าวถึงชาดกที่ปรากฏในคัมภีร์และชาดกที่ปรากฏใน…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในคัมภีร์กับชาดกในภาพสลักหิน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กรณีศึกษาทั้งสองกลุ่มอธิบายถึงการใช้คาถาชาดก v…