หน้าหนังสือทั้งหมด

การเข้าใจคำว่า 'สมาส' ในภาษาไทย
26
การเข้าใจคำว่า 'สมาส' ในภาษาไทย
…านะ) ความหมายของคำว่า "สมาส" คำว่า "สมาส" นั้นได้มีน้ากว้างการลายแนบให้ความหมายไว้แตกต่างกัน ออกไป ดังนี้ สมาส (ปู.) การย่อ ว.สมสน สัปปิยะ วา สมโส. พัทธ์อันนานปอ ศัพท์ อันท่านเข้า. ว.สมนิสเดติ สมโจ. สัมโภโ…
บทความนี้สำรวจคำว่า 'สมาส' ซึ่งมีความหมายในการย่อคำพูดให้สั้นลงแต่ยังคงรักษาความหมายเดิม ตัวอย่างและการวิเคราะห์ภาษาไทยแสดงให้เห็นถึงความสำคัญและการใช้คำดังกล่าวในวิชาการภาษาศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีการอธ
อัคฌยิวาสมาษในเชิงวิธีศึกษา
57
อัคฌยิวาสมาษในเชิงวิธีศึกษา
…เข้ามาสงแล้ว กลับไปไว้ข้างหน้า ต่อไปจะเเสดงอุทาทวารณ แห่งอัคฌยิวาสมา ทั้ง ๒ ดังกล่าวข้างต้นตามลำดับ ดังนี้
บทความนี้ explores ความหมายของอัคฌยิวาสมาษ ซึ่งคืออุปสักหรืออินาบาดอยู่ข้างหน้า แบ่งออกเป็นสองประเภท ได้แก่ อุปสักสุตุปพกะและนิปาตุปพกะ โดยรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้งานและหลักการในการวิเคราะห์อัคฌยิวาส
การส่งเสริมวัฒนธรรมจังหวัดปทุมธานี
73
การส่งเสริมวัฒนธรรมจังหวัดปทุมธานี
…บาทพุทธพิธีสมาคม ๔. กินหน้ากรณพุทธพิธีสมาคม ๕. สมาชิกบทพุทธพิธีสมาคม - ข้อการจำำว่ารับการศึกษาสมาคม ดังนี้ ๑. สมาชิกคุณเป็นได้ ๑๓ ลีลิ์ ต้องขึ้นอยู่กับตัว "อัญญาณาห" ๒. สมาชิกสามารถเป็นได้เองเดียวสามารถเป็น…
เนื้อหาเกี่ยวกับการส่งเสริมวัฒนธรรมในจังหวัดปทุมธานี ตั้งแต่ปี ๑๙๒๕ ถึง ๒๕๔๙ แบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับสมาชิกสมาคมต่าง ๆ และพุทธพิธีที่เกี่ยวข้อง เช่น สิ่งที่สมาชิกควรมีและวิธีการจำแนกประเภทและการศึกษาในส
การวิเคราะห์และการจัดหมวดหมู่คำในภาษาไทย
84
การวิเคราะห์และการจัดหมวดหมู่คำในภาษาไทย
шара รวบรวมสืบสวน สาส์น แต่ถ้าพื้นที่ดินกรุณั่นนี้ แยกออกได้ว่า มี ดังนี้ ๓ พื้นที่บไปต่อกันอยู่ อย่างนี้ จัดเป็นมณฑลได้ เช่น คำว่า “ฉลูปปลปตูด อ. กลีบของดอกอุบลเขียว” (ดัง-…
บทความนี้พูดถึงการวิเคราะห์คำในภาษาไทย โดยเน้นที่การวิเคราะห์สมาสที่ประกอบด้วยพื้นที่ที่ต่อกัน และการจัดหมวดหมู่คำตามเกณฑ์ต่าง ๆ เช่น การกำหนดสมาสใหญ่และสมาสท้อง โดยแสดงให้เห็นถึงการเชื่อมโยงกันของคำแ
หน้า5
93
…khwǎn, бรรรย่งกุสะรชื่คุณผู้วัดฉีรไหมกุสะร) Mother จ.ส.ค.,าวิ.-นูํกา ค่ีดซรภะ เป็นท้อง มีวิเคราะห์ ดังนี้
คำอธิบายศาสตร์ทางพระพุทธศาสนา
95
คำอธิบายศาสตร์ทางพระพุทธศาสนา
…ะธีมเป็นไปตามจังหวะ" เป็นสมาธิรายการธรรม มีอุปสีลภาวนา อุปสีลภาวนา อภิภิยภาวนา เป็นท้อง มีวิเคราะห์ ดังนี้ อ.ภิภ. ว. วาสติ อนุวฑฺฒติ อนุวติ (ย วฑฺฒ) อ.ภิภ. ว. วาสุต ปจฺเววตติ ปฏิวาท (ย วฑฺฒ) ส.ทวิน. ว. อุณห…
ในเนื้อหานี้ได้อธิบายเกี่ยวกับคำว่า "อนุวฑฺฒวา" ซึ่งหมายถึงการสูติที่เกิดจากจังหวะและธีมที่สัมพันธ์กัน รวมถึงการวิเคราะห์แนวคิดทางพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับกรรมและสมาธิ ความสำคัญของอารมณ์และการปฏิบัติในธรร
มณฑปวารณาและความหมาย
98
มณฑปวารณาและความหมาย
…สสนุบพุทธแบบ กัมมารามสมาคม มีวิสสนุบพุทธแบบ กัมมารามสมาคม และ ุฏิยา-ดัีปริสมาคม เป็นท้อง มีวิชาเราะ ดังนี้ ๓.กัม. ว.มณฑปวารณา จาติ มณฑปวารณา ๓.กัม. ว.มณฑปวารณา จาติ มณฑปวารณา (หัวโล) ๓.กัม. ว.มณฑปวารณา จาติ…
มณฑปวารณา หมายถึง วันแห่งการกระทำที่ปรารถนาใหญ่ในบริบทของพุทธศาสนา ซึ่งมีความสัมพันธ์กับวิสสนุบพุทธแบบ กัมมารามสมาคมและ ุฏิยา-ดัีปริสมาคม โดยมีรายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับการเป็นแหล่งเรียนรู้ทางศาสนาแล
การประเมินผลสมาสในโรงเรียน
117
การประเมินผลสมาสในโรงเรียน
…คะแนน รวม ๓๐ คะแนน ๓. สมาส หมายถึง นามศัพท์ตั้งแต่ ๒ คำไปท่าน่อยเข้าเป็นนหมายเดียวกันสมาชิกประโยชน์ ดังนี้ คือ ๑. เพื่อขยายความ กบ หรือศัพท์พี้งพ์ ให้เข้าเป็นนหมายเดียวกัน ทำบให้้อยลง เช่น อสุภน (ยุคโต) รัก…
เอกสารนี้เป็นแนวทางให้ครูและนักเรียนในการทำการประเมินผลสมาส โดยมีการจัดแบ่งออกเป็น 3 ตอน รวมถึงคำถามแบบเลือกตอบและการตอบคำถามเปิด เพื่อให้นักเรียนแสดงความเข้าใจเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย เช่น การใช้คำเพื่
รายงานใบอาถรรพ์ สมาคม
120
รายงานใบอาถรรพ์ สมาคม
…าสในลักษณะต่าง ๆ เพื่อเป็น ตัวอย่างในการประกอบใช้ประกอบการเรียนการสอนของคณะครูและนักเรียน โดยสังเขป ดังนี้ ๑. สมบูรณ์สาโบ วิ. สมบูญา สาโบ ชาติ โอ โสมบุญใจไว (สมบูรณ์) ฯ เป็นอันตรูกูอิทธิรบเทพพุทธสมาส ๒. สุ…
เนื้อหารายงานใบอาถรรพ์สมาคมครอบคลุมวิธีการแจกสมาสจากประธานสมาคม โดยมีตัวอย่างการนำเสนอสมาสในหลากหลายรูปแบบ เพื่อใช้ในการสอนให้กับคณะครูและนักเรียน เช่น สมบูรณ์สาโบ สุขอวโล และธมโมราโม่ ทำให้เห็นถึงการ
ความหมายและประเภทของตัถสิก
130
ความหมายและประเภทของตัถสิก
…เช่น "อุษาสุ ยุคโต ริโก" ย่อเข้า สมาธิเป็น "อุสุรโค" โดยม "ยุวุต" เสีย ก็แปลว่า"รถเทียมด้วยม้า" เป็นดังนี้ ดังนั้น จงสรูปได้ว่า สมาธิสนใจบริคติของศัณฑ์หน้าอย่างหนึ่ง ไม่งอยอย่างหนึ่ง และสมาธิทามกลางอย่างหนึ…
บทความนี้นำเสนอความหมายของตัถสิกซึ่งหมายถึง 'ปัจจัยผู้นั่ง' ที่เป็นประโยชน์ในการใช้เทคนิคเพื่อทำให้คำพูดสั้นลง และความแตกต่างระหว่างตัถสิกและสมาธิ ซึ่งทั้งคู่มีลักษณะเหมือนกันแต่มีอารมณ์ที่แตกต่างกัน
วิเศษไชยาคม: การตีความและการแปล
138
วิเศษไชยาคม: การตีความและการแปล
… มินโน อบจูจ๋ อนี มานโร ย ณ ณะ อ คำแปล เหล่ากอแห่งมุน ชื่อมานะ ฯ (๑) แสง ปัจจัย มีวิจารณ์และค่านแปล ดังนี้ อ. สมณสุข อบจูจ๋ = สามนโร ฯ ณ ณะ อ เป็น อา คำแปล เหล่ากอแห่งสมะ ชื่อสามนะ ฯ อ. วิวาย อบจูจ๋ = เวชาโ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการตีความและแปลคำในวิเศษไชยาคม ไม่มีคำมากมายที่เคยใช้ ก่อนที่จะกล่าวถึงว่า 'ทิฆะ' หมายถึง ความยาวของสะระ้น และคำว่า 'ไม่ทิฆะ' อุดมไปด้วยความหมายทางพญาชนะสังโยค คำที่มีในตำรานี้แบ่งออกเ
หน้า12
141
กรมสาธารณสุข จังหวัดปทุมธานี ๒๕๖๖ (๒๕๔๕-๒๕๔๙) ๑๑๑๓ (๓) แทนกียากิด์ มีบุคคลวิเคราะห์และค่าแปล ดังนี้ อ. สอาเวน รวด (วาดิษ) กาสาวั ย คำแปล ผ้า (อันบุคคล) ย้อมแล้ว ตัวน้ำฝาด ชื่อ การาวะ นังง แทน รวด สหั…
วิทยาลัยไปรษณีย์ ดัชนีการศึกษา
152
วิทยาลัยไปรษณีย์ ดัชนีการศึกษา
… ประชมแห่งหนูกญ์ ท. ชื่อมายุกระ (ประชุมหนูญู หรือ มูมหนูโยด มาตา) (๑) ตา ป้องไร มีรูปเวียงะและคำเปล ดังนี้ อ. คามณี สมุโฑ ตามา ฯ คำเปล ประชุมแห่งชาวนาท. ชื่อตามดา(ประชุมแห่งชาวนาหรือหมู่แห่งชาวบ้าน) ฯ อ. ซา…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับวิทยาลัยไปรษณีย์และกลุ่มต่าง ๆ รวมถึงคำเปลที่ใช้ในการประชุมต่าง ๆ อาทิ การประชุมแห่งชาวนา และฐานัตติติ ที่มีการสำรวจและการตั้งชื่อที่ตั้งต่าง ๆ อย่างละเอียด รวมถึงการใช้ปัจจัยใ
การวิเคราะห์คำศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย
156
การวิเคราะห์คำศัพท์และปัจจัยในภาษาไทย
กรม ปัจจัย มีรูปประกอบและคำแปล ดังนี้ อ. สุพเทพ อิ่ม ปลูธา อย่เมล์ วิเลเสน ปาฎิโดติ ปาฎิโต่ม ย คำแปล ปาปชาน ท.เหล่านี้ ทั้งปวง เป็นบันติฉ…
บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทย พร้อมการเสนอตัวอย่างคำและปัจจัยที่ใช้ในคำต่าง ๆ เช่น ปาปะ และ เสยโย การใช้งานในภาษามนและการวิเคราะห์ที่ถูกต้อง เพื่อให้สามารถเข้าใจและเรียนรู้การใช้ปัจจัย
วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
172
วิทยาศาสตร์การแพทย์และการวิเคราะห์
…งลงมาปัจจัย แล้วไปจากเป็น ปฐมัง นุสสิงค์ได้ เช่น เอกาทสม โสม เอกาทสมเป็นต้น มีวิธีวิเคราะห์และคำแปล ดังนี้ อ. เอกาทสนธ์ ปรณี เอกาทสี ฯ คำแปล (อิตติ หญิง) เป็นที่เต็ม แห่งหญิง ท.๑๑ ชื่อว่านี่ ๑๑ ฯ อ. ทวาทสนธ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์และคำแปลในวิทยาศาสตร์การแพทย์ โดยกล่าวถึงการใช้ลิงค์และอักษรวิถี รวมถึงตัวอย่างคำและการนับจำนวนในภาษา ผู้เขียนนำเสนอวิธีการวิเคราะห์คำด้วยอักษร พุฒวนะ และระเบียบที่เป็นเกณฑ
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
174
การหาความสัมพันธ์ทางจำนวนในวิทยาลัย
…็ม อย่างก็คือคำในข้อก เช่น นก ๒๕,๐๐๐ ประกอบว่า อาคุณฑิดู ๔,๐๐๐ ประกอบว่า อาถุณฑูฎ มูลิกานี ทาสสุสู่ ดังนี้เป็นตัวอย่าง ส่วนที่ ๔ ทั้งถึง หรือที่ ๖ ทั้งถึง ยงที่ ๑๐ ทั้งถึง ต้องปูรณ สังยา ต่อบกัน อาถุต ศัพท์…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์เฉพาะในการระบุจำนวนในวิทยาลัย ตัวอย่างการนับจำนวนและการใช้คำว่า 'อุฐิวิววิจิตพุขวะ' เพื่ออธิบายจำนวนที่แตกต่างและวิธีการเรียงข้อมูลจำนวน เช่น ความหมายของ 'ที่ ๒ ทั้งรัง' และ
ภาวัตกติิดในภาษาไทย
187
ภาวัตกติิดในภาษาไทย
…ิัจฉา ลงในคำศัพท์ ๔ อย่าง คือ ในชื่อ ในชาติด ๑ ในทัพพะ ๑ ในกิรยา ๑ ในคุณ ๑ มีปริแปลวิเคราะห์และคำแปลดังนี้ อ. จุฑาสุข ภาควา จนทกูฏ ๑ (ในชื่อ) คำแปล ความเป็นแห่งพระจันทร์ ชื่อ จันทตะ ๗ อ. มนุษสุต ภาว์ มนุษสุ…
ภาวัตกติิดประกอบด้วย ๖ ตัว คือ ตดด, ถมย, ตดน, ตา, ณ และ กนู โดยใช้แทน “ภาว สัพพ” ซึ่งแปลว่า “ความเป็น” เพื่อใช้กับคำที่เป็นนาม คุณนามและกิริยาต่างๆ ในบทความนี้ได้ยกตัวอย่างการใช้คำและคำแปลของภาวัตกติิ
การใช้วิธีการปัจจัยในศัพทศาสตร์
192
การใช้วิธีการปัจจัยในศัพทศาสตร์
…มีเข้าใจว่ามีวิธีการตามนี้ (2.1) ถึง ปัจจัย ลงเฉพาะใน ก็ ศัพท์ และ อีม ศัพท์ เท่านั้น ก็ ศัพท์ มีรูปดังนี้ ป. โก ปากโร = กง อ. ประการโร ทู่ ก็ ปากโร = กง ง่ายประกายโร ต. เทพ ปากเรน = กง ด้วยประกายโร จอ. กลุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในศัพทศาสตร์ซึ่งอธิบายถึงการลงเฉพาะของปัจจัยในศัพทศาสตร์ รวมถึงตัวอย่างในการสร้างคำต่างๆ เช่น ป. โก และ อ. ประการโร อีกทั้งยังมีอธิบายถึงปัจจัยอื่นๆ ที่ใช้ในการศึกษา โดยเฉพ
การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยในวิทยาศาสตร์อวกาศ
194
การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยในวิทยาศาสตร์อวกาศ
อาโล่ วิทยาศาสตร์อวกาศ ดินงี้ ปัจจัยที่พ้องกันมี ดังนี้ ณ ปัจจัย มีน ค์ ตั๋ดติ คิด ราคา ตั๋ดติ คิด สมุตติ คิด ( ภาพวัตถิคติด ค นิถ ปัจจัย มีน 2 ตั๋ดติ คิด …
บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยที่สำคัญในวิทยาศาสตร์อวกาศ โดยบทความจะรวบรวมปัจจัยที่เกี่ยวกับการคิดและวิเคราะห์หลายมาตรการ เช่น ตั๋ดติ คิด และ สมุตติ คิด อีกทั้งยังมีการวิเคราะห์ปัจจัยในด้านอุฑาร
การประเมินผลการศึกษา
204
การประเมินผลการศึกษา
…้นลงโดยย่อแปลงออกเป็น ๓ คึ เรียญถิฏล ภาวะทีถืด อิพยัติธิต ความแตกต่างระหว่างดัเทห์ติ และสมานั้นมีดังนี้ จัทติและสมาน เมื่อใดโดยกันละแล้วมีลักษณะเหมือนกัน คือ ใช้อย่คำศัพท์ ด้วยกันทั้งคู่ แต่ที่มีความแตกต…
เนื้อหาเกี่ยวกับการประเมินผลการศึกษาโดยใช้แบบทดสอบในรูปแบบต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยการให้คะแนนแบบถูกผิดและการตอบคำถามเพื่อวัดความเข้าใจด้านคำศัพท์และหลักการต่างๆ ในเนื้อหาการเรียนรู้ รวมถึงการอธิบายถึงความ