ตัว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 208 / 313

…่ง ภิกษุบูรูปนี้ ไปสู่น้ำอันจวร ดิสรน้ำแล้ว พิงแดดอยู่ ได้ยืนพูดกันถึงสาธารณียกถา. ในขณะนั้น หงส์ ๒ ตัว บินมาโดยอากาศ. [ภิญญูรูปหนึ่งก็ดำดงสัอีกนกรวด] ขณะนั้น ภิกษุหนุ่มรูปหนึ่ง หยิบอีกรวดแล้วพูดว่า "ผม…

เนื้อหาในหน้าที่นี้พูดถึงเรื่องภูมิจาก้ำสัง โดยยกถึงการสนทนาของภิกษุที่ทนพักผ่อนในช่วงเวลาหนึ่ง ก่อนที่จะแบ่งปันประสบการณ์และเกี่ยวข้องกับหงส์ในธรรมวิถี ขณะนั้น เกิดเหตุการณ์มีการโยนกรวดไปหาหงส์เพื่อน

…จะสบนื้อความนั้นทูลอ้อนวอนแล้ว เพื่อ จะทรงประกเนื้อความนั้น ได้ทรงนำอธิษฐานมา (ตรัส) ว่า:- [หยง๗ ๒ ตัวข้าเจ้าผู้สหายไปกำของตน] ในอดีตกาล เถาะคัอยอยู่ในสะแห่งหนึ่ง ในมิวันประเทศ. ลูกศร ๒ ตัว เทียวไปเพื่อ…

ในอดีตกาล มีเต่าและพ้องเพื่อนที่รู้จักกันอย่างสนิทสนม วันหนึ่ง ได้มีการชักชวนกันเดินทางไปยังที่ที่งดงาม แต่เต่าประสบอุปสรรค ทำให้เกิดเหตุการณ์ที่นำไปสู่ความตายของตน ในที่สุดเต่าตระหนักถึงความชั่วร้ายข

… มีความโกรธเกิดขึ้นว่า "ก็เจ้าจักไม่อในบุคคลผู้พา เจ้าไปเก่าหรอ? เราจักทำธรรอันสมควรแก่กุญนี้ (แทน) ตัว เข้าให้ได้" ด้วยความอามาตายในหญิง จึงดีพระเถระ แล้วพาหญิง นั่นกลับไป ทั่วสรีระของพระเถระได้เป็นปมเก…

ในบทนี้กล่าวถึงกรณีที่พระเถระถูกสามีของหญิงหนึ่งกล่าวหา โดยสามีเกิดความโกรธ พระเถระสามารถควบคุมอารมณ์ได้ไม่โกรธ และพระศาสดาได้ชี้ให้เห็นถึงธรรมชาติของภิกษุว่าเมื่อถึงสถานการณ์เช่นนี้ ความโกรธไม่สามารถ

ประโยค - พระธัมปทีฏฺฐถูกแปล ภาค ๘ - หน้าที่ 217 หน้า และเพราะเป็นผู้มุ่งธรรมเป็นเบื้องหน้า ดังนี้แล้ว ดรัสพระ คาถานี้ว่า:- "ราช โทสะ มานะและมักผล อันถือให้กำไป แล้ว เหมือนเมล็ดพรรณผักกาดตกไปจากปลาย

…ดถึงความสำคัญของการเข้าใจพระธรรม สอนให้รู้ถึงลักษณะของกิเลสและความสัมพันธ์ระหว่างกิเลสกับจิตใจ โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบกับเมล็ดพรรณผักกาดที่ไม่สามารถติดอยู่บนปลายเหล็กแหลม ตัวผู้ใดที่มีคุณสมบัตินี้จะถ…

…ี่พึ่งของพระเกษร] ภิกษุทั้งหลาย สนุกกันแม้นในโรงธรรมว่า "ผู้มีอายุทั้งหลาย พระสนทรเถ อาธรสถิพงษ์รู้ตัวดีเต้น เห็นเสท่า: แต่พระ ศาสดา เป็นที่พึ่งของเธอ." พระศาสดา ทรงสั่งถามนั่นแล้ว ตรัสว่า "ภิกษุทั้งหม…

พระศาสดาเป็นที่พึ่งของภิกษุ โดยในการสนทนาในโรงธรรม พระองค์ได้เน้นย้ำถึงบทบาทของพระองค์ว่าไม่เพียงเป็นที่พึ่งในปัจจุบัน แต่ยังเป็นที่พึ่งมาตั้งแต่อดีต โดยมีนิทานและอุปมาเกี่ยวกับการช่วยเหลือและความสัมพ

…าเศรษฐี ท่านวงบูชาใด" เศรษฐีนี้ ไปสู่เรือนแล้ว ให้เรียกบูรณ์ทั้งหลายมาแล้ว วาง จอมีดม่านเป็นทองคำ ตัวจอบเป็นเพ็ชร ไว้ที่ของบูรครนใหญ่แล้ว กล่าวว่า "พ่อ เจ้าวุงเคลิ้มทองจากกุฏิของท่านหลังเรือน" ลูกชาย…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับเศรษฐีที่มีสมบัติมากมายในกรุงราชกุศรี และถึงแม้เขาจะมีโชคลาภ แต่เขายังคงมุ่งมั่นในการบูชาสิ่งที่เขาเคารพ ต่อมาเขาได้มอบของมีค่าให้กับลูกชายแต่ละคนเพื่อบูชา และให้เจริญในสิ่งที่ดี โด

…งยังบุกคลไหวร้องเรียบมาแล้ว ดัง ภิกขุ ซึ่งภิญญุนัน ปุปิส ศราสามแล้วว่า ภิกุ คุ่อนภิญญ ก็ ได้แว่วว่า ตัวย อ. เธอ โกโร่ ย่อมกระทำ เออ อย่างนี้ สุตุ วิญญู อิติต ดังนี้ ภิกขุ อภิญญุ สุตตวา ปุจฺฉิโต ผู้แม้อื่…

เนื้อหานี้นำเสนอความสำคัญของอภิญญาในพระพุทธศาสนา ซึ่งอธิบายถึงความหมายและการนำไปปฏิบัติจริง โดยมีการกล่าวถึงการแนะนำพระภิกษุผู้มีอายุ และการนำข้อธรรมมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังมีการอ้างอ

…ชิวา หมอปลองแล้ว ปากมุด ณ ที่ใกล้แห่งเท้า ตรัส อุปาสกสุ ของอุบาสกนั้น อาท กล่าวแล้วว่า สาม ขันธ์นาย ตัว อ. ท่าน มานิติ ของยอดโทษเม แน่ะจิฟเกิด อิติ ดังนี้ จ อนึง (โอ เสฏฐี) อ. เศษฐีจูนิ่น เตน อุปาสกน ปฏิ…

…าด้วยการดำเนินชีวิตตามแนวทางพระพุทธศาสนา ซึ่งมีความสำคัญในการปฏิบัติตนโดยการถามตอบและการเข้าใจศาสนา ตัวอุบาสกมีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้และเข้าใจคำสอนต่าง ๆ นำไปสู่การพัฒนาในจิตใจและสติปัญญา.

… ท. วิจารณุตา ให้เที่ยวไปแล้ว เอกวิสฺ ในวันหนึ่ง อาจณุอุตา มาอยู่ ทีละๆ เห็นแล้ว มหโก้ ซึ่งเห็นตัวใหญ่ เอ่อ ตัวหนึ่ง อนุพนูธสุต ติดตามไปแล้ว ฯ โครา อ. เที้ย ปลาอีตุวา หนีไปแล้ว ปาวิส ได้เข้าไป…

เนื้อหาที่กล่าวถึงความถูกต้องในการประกอบคำและการวิเคราะห์ข้อธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา นำเสนอตัวอย่างประสบการณ์การพิจารณาหลักธรรมในบริบทต่าง ๆ เช่น การรับประทานและการปฏิบัติตามคำสอนของพระสงฆ์. นอก…

…บแล้ว ๆ โคตร อ. เที่ยว นิราลัย เป็นสัตว์มีความอาลอออกแล้ว ชีวิต ในชีวิต ทุฐวา เป็น อูจิ- มุมาเสสา ตัวมีครุณและหนังอันเหล็อง ปวมนา ส้นอยู่ นิถอนิ คณะออกไปแล้ว ๆ เด ทารโก อ. เด็ก ท. เหล่านี้ ทุสุา เห็น…

…นแรงบันดาลใจ ผสมกับการพัฒนาการของเด็กๆ ในประเทศไทยที่ต้องการเรียนรู้และเติบโตด้วยความเคารพต่อสิ่งรอบตัว การสื่อสารความรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาจิตใจและความคิดสร้างสรรค์ผ่านประสบการณ์ที่หลากหลาย ในกรณีนี้เด็ก…

…น ปุญฺญามา อ. อาญฺญาตอบ ท. ตกิฎฺฐา ว อันเสขกับอาญาอันเทียว นำวาง ปฏิญญา พิงคลง มุตฺตา บนกระหว่ม ตัว ของเธอ ( อิต ) ดังนี้ ( ปทสา ) แห่งงว่า ปฏิญฺญา อิติ ดังนี้ฯ ( อติโค ) อ. อรรถว่า สงฺเฆ ถ้วยตา …

บทความนี้สำรวจและอธิบายความหมายของคำฉัตพระมามัชฌิมา โดยเน้นไปที่การตีความและการทำความเข้าใจในบริบททางพระพุทธศาสนา คำมามัชฌิมาเกี่ยวข้องกับความซับซ้อนในคำสอนของพระพุทธเจ้าและบทบาทในพระไตรปิฎกที่มีความส

…ี้ ฯ (อดิโก) อ. อรรคว่า โคบาลโก อ. นายโคบาล เฉโก ผู้อาฆาต วิวารตุา ห้ามแล้ว คาโว ซึ่งใท ท. ปริญญาโญ ตัว เข้าไปอยู่ เกณฑ์คณะ สู่ระหว่างแผ่นดิน ทุนเทน ด้วยท่อนไม้ ปฏิญาณ โบยอยู่ เตนเอว ทุนเทน ด้วยท่อนไม้ น…

เนื้อหานี้สำรวจคำบริญพระบรมฯ และบทบาทสำคัญในการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติและวิญญาณ โดยเน้นไปที่การตระหนักถึงชีวิตในขณะเดียวกันแสดงถึงความเป็นธรรมชาติของการดำเนินชีวิต ผ่านการใช้ภาษาและสั

…มีความเพียรเป็นเครื่องยกลศ ให้ร้อนไร้ สวละ จงเป็นผู้มีความสุข วาวา จงเป็น อสุโ ไพ่ ราวะ อ. ม้า ภูโร ตัว เจริญ กลานวิฑูโน่ ตัวอัญนายสารดีหวดแล้วด้วย แม่ (โณนโต) กระท่ออยู่ (อาตปุ์) ซึ่ง ความเพียร ตุมเหอ อ…

บทความนี้สำรวจความหมายของคำฉันทามาติปฏิญาณในบริบทของการมีความเพียร และการศึกษาในเส้นทางแห่งธรรม อธิบายว่า บุคคลที่ถือคำปฏิญาณต้องประกอบด้วยศรัทธา ความมีสีล วิริยะ สมาธิและการเข้าใจในธรรมเพื่อหลีกเลี่ย

…ดังนี้ (ปาฏุวสุด) แห่งหมวดสองแห่งว่า โย นึกอิติ อิติ ดังนี้ ๆ (อุตโต) อ. อรรถว่า อสุโล อ. ม้า ภูไร ตัวเจริญ อุปมรติ หลบอยู่ กสี ซึ่งแล้ว ปามาน อันตรอยู่ อนตวิน ในนฺด คือว่า น เทติ ไม่ให้อยู่ ปฏิญ เพื่ออ…

เนื้อหาได้พูดถึงการไม่มีความประมาทในการปฏิบัติสมณธรรม และวิธีการบรรเทาความหลับตื่นเพื่อให้บรรลุถึงภาวะจิตที่สงบ โดยอธิบายถึงบุคคลที่มีความเพียรและไม่หยุดนิ่งในการฝึกฝนสมาธิ ทั้งนี้ยังมีการเปรียบเปรยถึ

ประโยค-คำศัพท์พระมามีทธรรมพระถูกซา ยกศพแปล กาค ๕ หน้าที่ 102 เรื่องพระโลฬทายเถ ๒๒. ๑๒๒/๙ ตั้งแต่ โสมฤทูโต สาถา ราชัน ยาฬสุสามี เป็นต้นไป. โสมฤทูโต อ. มหาดเล็กชื่อว่าโสมทัต จินตวา คิดแล้วว่า สง่า ถา

…ึงธรรมะที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน อธิบายเกี่ยวกับความเป็นมาของโสมฤทูโต และบทบาทของบุคคลในพระพุทธศาสนา ตัวละครแต่ละตัวในเรื่องมีความสุภาพ มีบทเรียนสอนให้เรารู้จักการรับผิดชอบและการทำความเข้าใจกับสิ่งต่างๆที…

ประโยค ตัวบรรยายพระธรรมปฏิรูปายา ยกพลทัพเปิด ภาค ๕ หน้าที่ 106 (โอ้ว พูาหมโจ๋) อ. พราหมณนี้ (วงน) ครันเมื่อพร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบรรยายพระธรรมปฏิรูปายา ซึ่งเน้นการสื่อสารพระราชดำรัสที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิรูป โดยมีการอ้างถึงพระราชาและคำพูดที่สำคัญที่ถูกสร้างขึ้นโดยพราหมณ์ ไม่ว่าจะเป็นการบอกเล่าถึงคำอั

…ะไก่เป็นตน ย่อมเป็น ดังนี้ ปล่อยแล้ว ไปบ วิรวงศ์ สัตว์ เที่ยวไปอยู่ ขนาดูสุ ตรวจเฝ้าก็อยู่ ปิ่นดูสุ ตัวเดียวกันอยู่ ปิ่นดูสุ ตัวมันอยู่ ตกดูเอา อธิษฐาน ไปนับนั้นเทียว วัตถุนุติ ย่อมเจริญ ยา ฉันใด มาสานี …

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับพระคาถา โดยเฉพาะการปฏิบัติซึ่งสัมพันธ์กับความเชื่อและชีวิตในวัด การนำเสนออาจารย์ที่มีความหมายในบ้านพระ ค่อนข้างเจาะลึกไปที่ความสำคัญของพระคาถาในชีวิตประจำวัน และการบูรณ

…จดา ยกพังเปล า ๕ หน้า 119 อย่างนี้ ๒ เหล่านั้น อาชาญานูดิ ย่อมชนะเซา ชื่นโณญา วิจ รราวะ อ. นกะเขียนตัวแก้แล้ว ท. ปริญญาปติ ตา ตวัมีในปีดาม ญี่ น สิบรอยแล้ว (อาชาญานู) ชนะอยู่ ปลุลเต ในปีดาม ญี่ มุงใด ว …

…องชีวิต กล่าวถึงธรรมชาติของคนและมนุษย์ที่มีผลต่อการดำรงชีวิต พร้อมกับแนวคิดเชิงลึกเกี่ยวกับการเข้าใจตัวตนของตนเองและประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเป็นแนวทางที่นำไปสู่การสะท้อนยังความเป็นอยู่ในโลกที่มีคว…

…น 4. อดีตกาลล่วงแล้วและสำเร็จแล้ว แปลว่า....แล้ว ปัจจัยสำหรับบอกคือ ดู, ดูว, ดูวาน ยังมีปัจจัยอีก 1 ตัว คือ อนีย, ตูพุ พูด ที่ไม่บอกอะไร บอกเพียงความเป็นไปของกริยาอาการ ซึ่งจะได้กล่าวต่อไปในบทต่อไปด้วยกา…

ในบทนี้กล่าวถึงกิริยากริยาในภาษาบาลี โดยแบ่งออกเป็น 2 ชนิด คือ ปัจจุบัน และ อดีตกาล อดีตกาลแบ่งออกเป็น 2 ชนิด ได้แก่ อดีตกาลที่ยังคงเนื่องอยู่ และอดีตกาลที่สำเร็จแล้ว การกำหนดกาลของกริยาต้องอ้างอิงปัจ

กิริยากิริย แบบเรียนบาลีอายากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔ ลักษณะของกิริยาจาก 1. ตัวประธานเจ้าของกิริย าคือผู้ทำแสดงกิริยา อประกอบด้วยนามวิภาคหมู่ในนั้นก็อยู่กับข้อความในประโยค เช่น ป…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับกิริยาในภาษาบาลี โดยเน้นที่ลักษณะต่างๆ ของกิริยา ตัวประธาน และวิภาคของนามเสริมในประโยค นอกจากนี้ยังอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อการสร้างกิริยาใน…