หน้าหนังสือทั้งหมด

รำรึง บันเทิงใจ ด้วยสัมมานียกถา เล่ม ๑
47
รำรึง บันเทิงใจ ด้วยสัมมานียกถา เล่ม ๑
…าย ได้มักระทั่งที่พึ่งให้บังเกิดขึ้นก่อนเนื่องด้วยกระถางตาหาแตะสงห์หมู่ใหญ๋ซึ่งเป็นบุญเขตอันเยี่ยม นักปราชญ์ในกาลก่อนกล่าวไว้ว่า ทานกับการบรรพ มีสภาพเสมอกัน นักบวชแม่จะมีน้อย ก็สามารถเอาชนะข้อึกข่มงามได้ ฉัน…
…ับเป็นแนวคิดที่เน้นความสำคัญของการทำบุญในสังคม การเอาชนะข้อขัดแย้งได้ด้วยความทุกข์ร้อนได้ ความรู้จากนักปราชญ์ในอดีตก็เข้ามาเสริมความเข้าใจในเรื่องนี้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น การสนับสนุนและการเผยแพร่องค์ความรู้เช่นนี้…
สนุกและสาระในชีวิตประจำวัน
103
สนุกและสาระในชีวิตประจำวัน
…ริสุทธิ์ใจ ไม่เคยเต็มก็มาก่อนเลย ลองไปถามดูเด็ด ส่วนเรื่องของวิชาการให้หาความรู้เพิ่มเติม จากบันทิต นักปราชญ์ หรือตำราทางพระพุทธ- ศาสนา” จากการทำหน้าที่หัวหน้าชั้นของ มู นักเรียนหลายท่านสงสัยใครว่า ผมมาเป็น ห…
บทความนี้พูดถึงการถ่ายทอดความรู้เกี่ยวกับบุญบันเทิงและหลักธรรมของพระพุทธศาสนา ผ่านกิจกรรมที่สนุกสนานในโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา โดยมีรูปแบบการสอนที่ออกแบบเพื่อให้ผู้เรียนทุกวัยสามารถเข้าถึงได้ เช่น
ภูมิคุ้มกันธรรมกายและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
61
ภูมิคุ้มกันธรรมกายและการเผยแพร่พระพุทธศาสนา
… ต้องถือว่าคณะนักวิจัยสถาบันฯ เริ่มต้นทำงานโดยมีต้นทุนจากศูนย์ก็ได้ แต่เราก็ บวนวายเข้าพบกับผู้รู้ นักปราชญ์ ทั้งชาวไทยและต่างประเทศที่มีความสามารถในการอ่านอักษรโบราณและทำงานในด้านการอนุรักษ์ประกวรมศักดิ์พระพ…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาภูมิคุ้มกันธรรมกายและความพยายามในการเผยแพร่พระพุทธศาสนา โดยเริ่มจากการค้นคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและหาหลักฐานจากบันทึกโบราณและวัตถุต่าง ๆ นักวิจัยได้ใช้ความช่วยเหลือจากผู้เชี
การแปลคัมภีร์อรรถกถาและพระไตรปิฎก
55
การแปลคัมภีร์อรรถกถาและพระไตรปิฎก
แต่ไม่มีคัมภีร์อรรถกถาชั่งใช้อธิบายเนื้อความ ของพระไตรปิฎก จนกระทั้งรวบ พ.ศ. ๑๙๐๐ พระพุทธโฆษาจารย์ นักปราชญ์ชาวอินเดีย ผู้ มีความรู้เชี่ยวชาญแตกฉานในภาษาบาลีจึง เดินทางไปยังเกาะลังกาเพื่อแปลและเรียนเรียง ถรรถ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการไม่มีคัมภีร์อรรถกถาชั่งใช้อธิบายเนื้อความของพระไตรปิฎก จนกระทั่งพระพุทธโฆษาจารย์เดินทางไปลังกาเพื่อแปลเนื้อหาจากภาษาสิงหลเป็นบาลีหลายปีในการศึกษา ซึ่งยังคงถูกใช้อ้างอิงอย่างแพร่หลาย
การพัฒนาตนเองและการวิจัยด้านพระพุทธศาสนา
39
การพัฒนาตนเองและการวิจัยด้านพระพุทธศาสนา
…ด้วย ต้องถือว่าคณะนักวิจัยสถาบันฯ เริ่มต้น ทำงานโดยมีเงินทุนจากศูนย์ก็ตแต่เราก็ ขวนขวายเข้าพบกับผู้ นักปราชญ์ ทั้งชาวไทยและ ต่างประเทศที่มีความสามารถในการอ่านอักษร โบราณและทำงานในด้านการอนุรักษ์วีรวรรต คัมภีร์…
บทความนี้นำเสนอการพัฒนาตนเองและการวิจัยในด้านพระพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นการวิจัยในภาคใต้เชียงใหม่และการเข้าร่วมประชุมระดับนานาชาติในยุโรปและอเมริกา งานวิจัยได้เปิดโอกาสให้ค้นคว้าข้อมูลคัมภีร์พระโบราณจากแ
ความสำคัญของการศึกษาพระไตรปิฎกและภาษาบาลีในนครน่าน
15
ความสำคัญของการศึกษาพระไตรปิฎกและภาษาบาลีในนครน่าน
…พระอาจารย์ว่า “เชียง ต้นตา สันตะจิตตา ติสระนะสะระณะ” ด้านพระพุทธศาสนาและการศึกษาภาษาบาลีเข้า มาด้วย นักปราชญ์ผู้เชี่ยวชาญในพระธรรมวินัยเพื่อไป เรียนภาษาบาลีที่น่าน แสดงว่า นครแห่งนี้จึงมี ความสำคัญในด้านการศึก…
…ลจากอาณาจักรสุโขทัยและล้านนา การวาดภาพพระไตรปิฎกภาษาบาลีได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมท้องถิ่น อดีตนักปราชญ์เช่นพระสิริมงคลาจารย์มามีบทบาทสำคัญในการศึกษาภาษาบาลี นอกจากนี้ ยังมีการบูรณะวัดและสร้างคัมภีร์ใบลาน…
พระพุทธศาสนาในเกะลังกา
38
พระพุทธศาสนาในเกะลังกา
…ี๋ยวกันแต่ไม่มีผิดรางกาถึงใช้อธิบายเนื้อหา ของพระไตรปิฎก จนกระทั่งว่าปี พ.ศ. ๑๙๐๐ พระพุทธโฆษาจารย์ นักปราชญ์วราจารย์ ผู้มี ความรู้เกี่ยววาทะบุตกตาในภาษาาบาลีเดินทาง ไปยังเกาะลังกาเพื่อแปลและเรียบเรียงอรรถกถา …
บทความนี้กล่าวถึงความเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาในเกะลังกาในสมัยที่มีการเข้ามาของศาสนาอื่น ๆ ซึ่งทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ และความพยายามในการศึกษาแปลและเรียบเรียงอรรถกถาในภาษาบาลีจากภาษาอื่นเพื่อเป็นเอกสารอ
การเลือกเส้นทางชีวิตและคำสอนของหลวงพี่
27
การเลือกเส้นทางชีวิตและคำสอนของหลวงพี่
"อย่างโบราณเขาว่า สติยังรู้ผิด นักปราชญ์ยังรู้พลัง สองขาโคนดเด่ มันก็ชวนเซไปบ้าง นี่มันเป็นธรรมดา พลัดไป ชวนเซไป ก็ตั้งหลักใหม่ ทำความดีให้ม…
เรื่องราวของหนุ่มน้อยที่มีความผูกพันในพระพุทธศาสนาและการเลือกเส้นทางชีวิตที่ท้าทาย สะท้อนถึงความสำคัญของการทำความดีแม้จะเจออุปสรรคในชีวิต พร้อมกับการเล่าประวัติของหลวงพี่ พระวันปลั จิรวฑตโน ที่เติบโตใ
อานิสงส์แห่งบุญ
80
อานิสงส์แห่งบุญ
…ยหลัง บุคคลส่งผลให้เราได้รูปสมบัติ ทรัพย์สมบัติ คุณสมบัติ ตลอดถึงสวรรค์สมบัติและนิพพานสมบัติ บันฑิต นักปราชญ์ทั้งหลายมีพระพูดเจ้า เป็นต้น ท่านทรงสรรเสริญกุศลบูชาอยู่เป็นจิน เพราะอธิษฐานมหากณามคติเราไปได้ทุกภพท…
ผลบุญเป็นอจินไตยและมีอิทธิพลต่อชีวิตของเรา บุคคลที่พูดคำจริงและทำความดีจะได้บุญนำพาไปสู่การเข้าสวรรค์และนิพพาน การสร้างบารมีนั้นคือการ accumulative โดยผ่านการทำความดีด้วยใจที่ตั้งมั่น หากเราตั้งใจทำคว
การฝึกอบรมกรรมฐานและการเคารพอาจารย์
71
การฝึกอบรมกรรมฐานและการเคารพอาจารย์
…ถิ่น ปราศจากความมานะ เพราะได้เห็นพระอัสสชิมรอเนืองๆ ท่านพระสา นามว่าอัสสชิมรอเป็นอาจารย์ของเรา เป็น นักปราชญ์ เราเป็นสาวกของท่าน"5 ทั้งนี้เพราะท่านตระหนักว่า หากท่านไม่ได้พบพระอัสสชิมรวันั้น ท่านก็จะหลงผิดไปใ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกกรรมฐานที่พระราชาบรรจบจากพระอุปัชฌาย์และการเคารพพระอัสสชิมรอในฐานะอาจารย์ ซึ่งได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฟังคำสอนจากพระอาจารย์ การปฏิบัติธรรม ความก้าวหน้าของนักศึกษาโดยเฉพาะใ
ข่าวสารเครือข่ายคณะศิษย์ วัดพระธรรมกาย
50
ข่าวสารเครือข่ายคณะศิษย์ วัดพระธรรมกาย
…เรียนต้นแบบ รักษ์บวรรักษ์ศีล ๕ สู่ประเทศไทย ๔.๐ ซึ่งในขณะนี้เป็นที่น่าภูมิใจอย่างยิ่งที่คุณครูคำราม นักปราชญ์ผู้ใฝ่ฝันบรมเว้าเรียนในห้องเรียนต้นแบบ และมีคณะกรรมการที่เจ้าคณะจังหวัดปทุมธานีตั้งขึ้น ลงพื้นที่เพื…
คณะสงฆ์จังหวัดปทุมธานีได้ร่วมกับองค์กรภาคีขับเคลื่อนโครงการ "รักษ์บวรรักษ์ศีล ๕" โดยมุ่งหวังให้วัดต้นแบบ ในโครงการประชาคม รัฐ สร้างสุข โดยมีการพัฒนาฐานะทางสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมในวัด. โครงการนี้ยังได
ความสำคัญของการประชุมวันพระในพระพุทธศาสนา
56
ความสำคัญของการประชุมวันพระในพระพุทธศาสนา
…ี ผู้เทศน์ก็ลับตาแต่คนฟังทำษามรไปด้วย เกิดเป็นธรรมเนียนปฏิบัติอีติหนึ่ง ธรรมเนียนนี้เป็นธรรมเนียมของนักปราชญ์บัณฑิตตั้งแต่ก่อนพุทธกาลมาแล้ว สิ่งเหล่านี้เป็นความฉลาดของคนยุคโบราณ ซึ่งรู้จักใช้ประโยชน์จากธรรมชาต…
การประชุมในวันพระมีความหมายสำคัญในการรักษาคำสอนของพระพุทธศาสนา เช่น การจัดการประชุมทุก ๆ ๑๕ วัน และเหตุผลเบื้องหลังการเลือกวันเดือนหงายและวันเดือนมืดเพื่อให้สภาพแวดล้อมเหมาะแก่การฟังธรรม นอกจากนี้ การ
เด็กดี V-Star บุคคลที่โลกรอคอย
25
เด็กดี V-Star บุคคลที่โลกรอคอย
…ุกคน และขอสนับสนุนทุนการศึกษา แม้เป็นเพียงเล็กน้อย แต่เป็นกองทุนสมบัติจักรพรรดิแห่งความเป็นนิรันดร์ นักปราชญ์ ผู้ลากในศาสนตร์ทั้งปวง ให้ลูก ๆ เด็กดี V-Star ทุกคน เป็นทั้งคนเก่งและคนดีที่โลกต้องการ และให้รักษาม…
การประชุมเด็กดี V-Star ครั้งที่ 10 เป็นงานที่มีความสำคัญซึ่งมุ่งเน้นการฟื้นฟูศีลธรรมโลก โดยพระเทพญาณมหามุนีได้ยกย่องลูก ๆ ว่าเป็นผู้มีบุญ มีบทบาทสำคัญในการสร้างสรรค์กิจกรรมความดีเพื่อสังคมและประเทศชาต
ธรรมกายในคัมภีร์เวอวาท
360
ธรรมกายในคัมภีร์เวอวาท
…นติปัญญา ๑ แห่ง มีโดยอย่างดังนี้ “…ดูๆนาวาเสนาะและทวาระ…เพราะคำว่า “ธรรมกาย” ก็ถือพระตนาวา…[๕] “…นักปราชญ์เหล่านั้นใดมีศีลบริสุทธิ์…นักปราชญ์เหล่านั้นย่อมนเป็นพระสัญจักษ์เจ้า มีธรรมใหญ่ มีธรรมกายบาก มิตินิย…
…รรถกถา ซึ่งย้ำถึงคุณค่าของการปฏิบัติธรรมเพื่อเข้าถึงพระธรรมกาย ทั้งนี้ยังมีการเน้นถึงศีลบริสุทธิ์ของนักปราชญ์ที่มีส่วนสำคัญในการเข้าถึงธรรมกาย สุดท้าย หากใครได้เห็นพระธรรมกายย่อมเชื่อถือและไม่เสื่อมศรัทธา
พระธรรมและการเปรียบเทียบในพระพุทธศาสนา
60
พระธรรมและการเปรียบเทียบในพระพุทธศาสนา
…ผ่นดินโลกล้น ฝั่งข้างโน่นของมหาสมุทรเขากล่าวว่ากว่าไกล ข้าแต่พระราชาธรรมของสิปบูช และธรรมของอสิปบูช นักปราชญ์พึ่งกล่าวว่า โลกลักษณ์นั้น ขุ.ชา. (ทั่วไป) มก. ๑๒/๒๕
บทความนี้สำรวจถึงคำสอนจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าผ่านการเปรียบเทียบที่ลึกซึ้งในพระธรรม โดยนำเสนอความเปลี่ยนแปลงและความไม่เที่ยงของสิ่งต่าง ๆ ที่มีอยู่ในชีวิต พร้อมกับการบรรยายถึงคุณค่าของธรรมที่ไม่สามารถทำ
วาจาทุภาษิตและพุดโกหกในพระไตรปิฎก
108
วาจาทุภาษิตและพุดโกหกในพระไตรปิฎก
…วนนี้ไม่ลุก ฉนั้น ช.ม. (อรรถ) มก. ๕๖/๕๐ ๕.๓ ผู้ใดปากบนจัดเป็นพวกอสัตบุรุษ ชอบกล่าวอ้อยคำในที่ประชุม นักปราชญ์ทั้งหลายเรียกผู้นั้นว่า เป็นผู้มีปากชั่วร้ายคล้ายอุสพิษ ควรระมัดระวังคนเช่นนั้นเสียให้ห่างไกล ช.ชา. …
เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวาจาทุภาษิตและพุดโกหกในพระไตรปิฎก โดยมีการเปรียบเปรยถึงผลลัพธ์จากการพูดไม่จริง และความสำคัญของการพูดตรงไปตรงมาในชีวิตประจำวัน เช่น การกล่าวคำที่ไม่เป็นจริงมีความคล้ายคลึ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
257
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
… ความกำหนดใดของชนทั้งหลายผู้ก็หนดยินดีนัก ในแก้วมณี และต้มทั้งหลาย และเยื่อในบุตร และในรัชยทั่งหลาย นักปราชญ์ทั้งหลายกล่าวความกำหนด และความเมื่ยวใจนั้นว่านั่นคง. ข.ธิญ. (อรรถ) มก. ๓๓/๒๖๓ ๓.๕ เมื่อไรหนอ…
บทความนี้นำเสนอการอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความรุนแรงของราคะและโทษของการครองเรือน โดยใช้การเปรียบเทียบกับสัตว์และธรรมชาติ บรรยายถึงความยากลำบากในการละทิ้งความผูกพันอย่างการมีบุตรหรือภริยา แ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
258
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…รัสว่า กระท่อมคือมารดา รังคืออรรถะ ผู้อสนกลคือบุตร เครื่องผูกคือด้นหา. สัง.ส. (พุทธ) มก. ๒๔/๙๗ ๓.๑๓ นักปราชญ์ทั้งหลายไม่กล่าวว่า เครื่องจองจำทำด้วยเหล็ก ทำด้วยไม้ และทำด้วยหยาบ เป็นเครื่องจองจำที่นั่น นักปราชญ…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยที่ทรงคุณค่า มาจากพระไตรปิฎก ซึ่งอธิบายถึงความสำคัญของราคะในจิตใจของมนุษย์ และการอธิบายเปรียบเทียบการมีความหวังและการทำดีให้บริสุทธิ์ โดยอ้างถึงคำสอนจากพระพุทธเจ้าเกี่
บทบาทของคณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาล
33
บทบาทของคณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาล
…เนื้อหาในภาวนามัยไม่เหมาะกับความยิ่งใหญ่ของพระพุทธเจ้า ประเด็นนี้ถูกหยิบยกขึ้นมาจาก Watsuji Tetsuro นักปราชญ์ ชาวญี่ปุ่น โดยให้เหตุผลว่า เสยวัตรเป็นเพียงส่วนรายละเอียดย่อย ไม่จำเป็นต้องใช้สิ่งที่พระพุทธเจ้าทรง…
คณะสงฆ์ในยุคหลังพุทธกาลได้มีการยอมรับบัญญัติสิกขาขนานเพิ่มขึ้น แต่มีการตั้งคำถามถึงความเหมาะสมของเนื้อหาในภาวนามัยที่อาจไม่ตรงกับความยิ่งใหญ่ของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเด็นของเสยวัตรและการคว
ธรรมหารา วาสนาวิชาภาษาเทพพฤกษา บทที่ 5
15
ธรรมหารา วาสนาวิชาภาษาเทพพฤกษา บทที่ 5
…ย์ที่อยู่จริงทางประวัติศาสตร์ได้ทรงตั้งคำถามเชิงปรัชญา (เนื้อหาปัญหาเป็นเรื่องของรัฐศาสตร์) กับกลุ่มนักปราชญ์ชาวอินเดียที่เชื่อว่า ผู้แต่งสมมติขึ้นมามาเอง ส่วนชุดต้นกำเนิดปัญหาของพระเจ้ามิลินท์เป็นการถาม-ตอบระ…
บทนี้สำรวจลักษณะและประวัติศาสตร์ของวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะการถามตอบทางปรัชญาทั้งในเรื่องของรัฐศาสตร์และศาสนา วรรณกรรมที่กล่าวถึงพระเจ้ามิลินท์และพระเจ้าตเสมที่ 2 ถือเป็นวรรณกรรมที่มีความสำคัญและมีต้นกำเน