ป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 21 / 3007

ประโยค - ปฐมสัมผัสกาถากแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 123 การบอกกล่าวด้วยคำว่า "อุปฌาย์ ปจฺุญาภิม" ไม่ใช่เป็นกา…

เนื้อหานี้พูดถึงการบอกกล่าวในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการใช้คำว่า 'อุปฌาย์ ปจฺุญาภิม' และ 'อาริยะ ปจฺุญาภิม' ที่เป็นการสื่อสารความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการบรรพชาและอุป…

ประโยค (1-4) สถานที่พิเศษของตน เมื่อถูกชี้ให้หลายผู้แก่หลายผู้แก่ กิ่ดกิ่ดเมื่อไปอาวอันแล้วใช้สอย ถ้า…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สอยในสังคมไทย รวมถึงความหมายและประโยชน์ ซึ่งมีผลต่อการรักษามรดกทางวัฒนธรรมและประเพณีในการใช้ของต่างๆ การทำอาหารที่มีรสชาติเด่นชัด แล…

ประโยค(ตอน) - ทฤษฎีสมดุลของกัลป์ภาค ๑ - หน้า ที่ 136 อาจารย์เรียนว่า "พระคุณเจ้าผู้งเจริญ! ในวาทะของ…

บทเรียนจากอาจารย์เกี่ยวกับการพิจารณาทฤษฎีสมดุลของกัลป์ ภายในเรื่องราวของพระเณรและคำกล่าวที่ว่า 'ไม่ใช่ผู้ทำ (ผิด) ไม่มีโทษ' ซึ่งทำให้เราต้องพิจารณาสูตรแล…

ปรโภค (๒) - ฐิตอรัณตุปลาสภากาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 391 ปริญชนา วีฑสุนทรเวฬ ยาภาปจัย วา โกริธิ นาตรี ขอ…

บทความนี้เน้นถึงการบริโภคและแนวปฏิบัติของภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงความสำคัญของการบริโภคและการจัดการทางจิตใจ การใช้คำเฉพาะและก…

…ณศัพท์ (ADJECTIVE) คำกริยา (VERB) เมื่อมีทักษะและความเข้าใจในระดับหนึ่งแล้ว จึงเรียนผลผลลัพธ์นี้ให้เป็นประโยชน์สมบูรณ์จนสามารถอ่านออกเขียนได้เป็นลำดับไป การเรียนภาษาบาลีเป็นไปในลักษณะเดียวกัน ความรู้พื…

การเรียนรู้วิทยฐานะในทางวิชาการเกี่ยวกับภาษาบาลีมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากภาษาบาลีเป็นต้นภาษาในการศึกษาคำสอนของพระพุทธเจ้า การเข้าใจไวยากรณ์และคำศัพท์ต่างๆ เช่น คำนาม คำกริยา คำคุณศัพท…

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่เขต ๑๐ ๓๓๓๖-๐๙๙๙ (พจนานุกรม มค.ไทย โดย พันตรี ป.ทองสมบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่ปทุมธานี จัดพิมพ์ พ.ศ.๒๕๕๐ หน้า ๒๕๙) ไวยากรณ์ น. วิภาษาว่าด้วยรูปคำแล…

เนื้อหาเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษาไทยอธิบายถึงรูปคำ, การประกอบคำ รวมถึงการวิเคราะห์รากศัพท์ของคำว่า "ไวยากรณ์" และการอธิบายความสำคัญของไวยากรณ์ในการส…

วิชาการศึกษา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับภาษาไทย แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "๑.…

บทเรียนเกี่ยวกับภาษาไทยในหน่วยที่ ๑ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียน โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับภาษาไทยและการวิเคราะห์คำในภาษานั้…

ข้อความที่อ่านได้จากภาพคือ: แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 3 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อ…

แบบประเมินผลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของนามคำศัพท์ ให…

แนบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 5 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ก…

บททดสอบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแต่งอารานต์ในปฐมงค์โดยมีคำถามที่จะทำให้นักเรียนไ…

1) คำว่า "อุบาริ ผู้มีบาป" ตรงกับข้อใด ? ก. ปาปา ปุริสา ข. ปาปา ปุรีตา ค. ปาปา บุรี ง. ปาปา ปุรี จ. ปาปี ปุรี 2) คำว่…

บททดสอบนี้ประกอบด้วยคำถามที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ไทย เช่น แปลคำที่มีการผสมผสานกันระหว่างคำต่างประเทศและคำไทย สำห…

วัสดีสิทธิอากรณ์ สังกัด 262 วิบากาสินรรภาภรณ์ ปฐมสังยะ หมายถึง การนับนานมากในจำนวนเต็มนี้ๆ กล่าวคือ การนับเป็นชั้น ๆ ใช้เป็นเอกวาระอย่างเดียว เช่น …

บทความนี้อธิบายความหมายของเอกศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการนับจำนวนในเอกวาระและการแบ่งประเภทของเอกศัพท์ออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ เอกที่เป็นปกสังขยาและเอกที่เป็นสัทพาน พร้อมยกตัวอย่างมืออาชี…

ทดสอบคำถามเกี่ยวกับแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๔ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรื่อง "วิเคราะ…

บททดสอบนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิเคราะส์พหานาม นักเรียนจะต้องอ่านคำถามและเลือกคำตอบที่ถูกต…

กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข แบบประเมินตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ในการอ่านเชิงลึกเกี่ยวกับเรื่อง "กิ…

แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความรู้ในการอ่านเชิงลึกเกี่ยวกับเรื่องกิริยากิริยา โดยประกอบไปด้ว…

กระทรวงศึกษาธิการ แบบประเมินผลตนเองระดับโรงเรียน หน่วยที่ 7 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินสถานภาพของโรงเรียนตามหัวข้อ "สิ่งที่ค…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองระดับโรงเรียนที่จัดทำโดยกระทรวงศึกษาธิการ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสถานภาพของโรง…

วัดกุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "ทิคุณธรรม จับปุริสสมาคร และทานทิวาสมาคร" คำช…

วัดกุประสงค์เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับทิคุณธรรม จัดทำเป็นแบบทดสอบประกอบด้วยคำถามหลายข้อ เพื…

รวบรวมสัญลักษณ์และความหมาย แบบทดสอบรวมผล “สมาส” แบบฝึกหัดประเมินผลรวมเน้นนักเรียน หน่วยที่ 5 “สมาส” วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่…

แบบทดสอบรวมผลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับสมาส รวมถึงคำถามที่แบ่งเป็นประเภทต่างๆ เช่น สมาสโดยชื่อ…

คําเปล (โดย ซิน ชนใด) ย่อมควร ซึ่งความเห็น เหตุนี้นั้น (โดย ซิน ชนนี้) ชื่อทัศนะนะ (ผู้ควรรี่งความเห็น หร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำเปลที่เกี่ยวข้องกับการบูชาความเห็นและทัศนะ โดยอ้างอิงจากคำสอนในพระไตรปิฎก อีกทั้งยังมีตัวอย่างการใช้คำ…

1. ข. ยุค คำศัพท์ 2. ข. ติด คำศัพท์ 3. ฐาน คำศัพท์ 4. ข. รูปเเกรนไดต่อไปนี้จัดอยู่ในประเภทของฐานักฐิต? ก. ทุกยี่ห้อ ทุกชื่อ ทุกข์ฤทธิ์ ข. ปูบ ญูฤทธิ์ ปูบโน่ ๆ ค…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับคำศัพท์และประเภทต่างๆ ของฐานนักฐิต รวมถึงการวิเคราะห์คำในพุทธักษิต โดยนำเสนอคำถามและข้อที่เกี่ยวข้อง เช่น การจำ…

ราชบัณฑิตยสถาน วิทยาศาสตร์ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙๙๙ ๙. ตัวยึดสัตย์วิทยา สัตย์วิทยาดัชนีที่มีปัจจัย ๔ ตัว คือ วิ, สส, สส, ติ, อิ, ร, วนฺ, มนฺ ฯลฯ ลงแนว “อดีต ศัพท์” (ก็วายายนาย) ที่นั้นว่า “มือ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับตัวยึดในศาสตร์แห่งสัตย์วิทยา ซึ่งมีปัจจัยที่สำคัญ 4 ตัว โดยมีการวิเคราะห์และตัวอย่างในรูปแบบของคำนาม เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้งานและการประ…

… นิรคติสนธิ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ พฒุณะสนธิ คือ การต่อพฒุณะ ได้ตามวิธีโยกเว้น 4 อย่าง คือ โตป : สม 1 อาเมโล : เปงง อาโม : ลงตัวอักษรใหม่ ปกติ : ปกติ สนโณโต : ช้อนตัว นิรคติสนธิ คือ การต่อคต…

เอกสารนี้เป็นแผนการสอนวิชาบาสโลภากิจในหน่วยที่ 3 เนื้อหาครอบคลุมเรื่องพฒุณะสนธิและนิรคติสนธิ ซึ่งเป็นวิธีการที่…