หน้าหนังสือทั้งหมด

วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๓ ตอน ๒
208
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๓ ตอน ๒
…รังแรก) ปฐวาอิโก (ความคานิกนวครังแรก) ปฐม-สมํานาหาร (ความประมวลจิตครั้งแรก) ในพระพุทธานุ ยังความเป็นปัจจัยแห่งมรรคโดยอาทิภ ผัวนาอาจนตรปัจจัย สมัตร-ปัจจัย อาณสวนใจจัย อุปสรรคใจจัย อติปริจจัย และวัดปัจจจัย ให…
บทสรุปเกี่ยวกับการเข้าถึงการรู้แจ้งในธรรม ผ่านโคตรภูญาณและการปฏิบัติตามเนื้อหาที่เกี่ยวข้องในพระพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของจิตที่บริสุทธิ์และการบรรลุถึงนิพพานโดยไม่กลับไปเวียนว่ายในภพชาติอีก ก
การเกิดและดับแห่งทุกข์
242
การเกิดและดับแห่งทุกข์
…อยู่ดีก็เลยไม่อัปปะกิเลสไม่ปรากฏ ฉันใดก็ฉันนั้น อุปปาทะ (สิ่งที่มีความเกิดขึ้น) เป็นเหตุ อุปปาทะเป็นปัจจัย เพื่อความเกิด แห่งกลิสสาทั้งหลาย เพราะเห็นอาทีนในอุปปาทะ จิตจึงแลองไป ใน อนุปปาทะ (ธรรมที่ไม่มีความ…
บทความนี้สำรวจแนวคิดการเกิดและดับของทุกข์ในพระพุทธศาสนา ผ่านการอธิบายถึงอุปปาทะเป็นเหตุในการเกิดกลิสสาต่างๆ โดยกล่าวถึงความสำคัญของการเห็นอาทีนในอุปปาทะและอานุหนอ จิตจะต้องแลองไปในอธูปาทะเพื่อที่จะเข้
ปรัชญศ: วิถีธรรมสถานภาค ๓ ตอน ๒
269
ปรัชญศ: วิถีธรรมสถานภาค ๓ ตอน ๒
…าบัญญัติ ทั้ง ๕ อย่าง นั่น ยงโลกุตรศิลสมาธิเป็นต้นให้เกิดขึ้น เพราะความที่บัญญัติ ทั้ง ๕ นั้นเป็น ปัจจัยมีสหชาติปัจจัยเป็นต้น แห่งโลกุตรศิลเป็นต้นนั้น และอบรม สมคามด้วยโลกุตรศิลเป็นต้นนั้น เพราะนั้น โลกุ…
…ณธรรมโดยการอบรมศีล สมาธิ และปัญญาทั้งในรูปแบบโลกีย์และโลกุตร มีการยกตัวอย่างถึงบัญญัติทั้ง 5 ที่เป็นปัจจัยในการพัฒนาคุณธรรม พร้อมกับการเน้นการฝึกฝนทางจิตเพื่อเข้าสู่โลกุตรภาวนา เป็นการสร้างเสริมศีล สมาธิ แล…
วิจารณ์ธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒
276
วิจารณ์ธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒
…พระนิพพาน ๑ เพราะมนัสกริจถึงพระนิพพาน ๑ ดั่งพระธัมม-ทินนานาเถรกล่าว (แก้วาสาฯอุปถก) ว่า "อุกุฏอาจใส ปัจจัยแห่งการเข้าอธิษฐานโตวุฏิมิ ๒ คือ ไม่มนัสกริจถึงอธมิคทั้งปวง ๑ มนัสกริจถึงแต่ทรอ่นกันไม่มีมิต (คืออิท…
บทความนี้พูดถึงความหมายของการเข้าสมบัติในธรรม โดยเน้นการพิจารณาว่าเข้าเพื่ออะไรและอย่างไร การเข้าไปในสมบัตินั้นเป็นไปได้ทั้งจากการมิใช่การจับต้องอินในการปฏิบัติธรรม รวมถึงการศึกษาถึงการเข้าออกสมบัติอย
วิสุทธิมรรคแปลภาค ๑๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
288
วิสุทธิมรรคแปลภาค ๑๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…บูรณ์ ท่านจึงอาจ (เข้าบรรสมาธิดีได้) เหตุนี้ พระผู้พละภาคเจ้าจึงตรัสไว้ว่า "เนวสัญญาณสัญญาณตนกุลเป็นปัจจัยโดยเป็นอนันตร- ปัจจัยแห่งผลสมบัติ" ดังนี้ อนันตินี พระผู้พละภาคเจ้าตรัสในมห- ปกรณ์ปฏิวัติน หมายถึงกา…
เนื้อหาที่ 287 นี้พูดถึงการปรับปรุงความเข้าใจในปัญญาและสมาธิ โดยใช้คำพูดที่พระผู้พละภาคเจ้าตรัสเกี่ยวกับพระอนาคามิและการเข้าถึงสมาธิ โดยมีการอ้างอิงถึงแนวคิดเกี่ยวกับกิเลสและการเข้าไปในภาพต่างๆ เพื่อเ
ความรู้เกี่ยวกับอาขยานและองค์ประกอบของมัน
1
ความรู้เกี่ยวกับอาขยานและองค์ประกอบของมัน
… ต้องรู้ กิริยาอาขยานเป็นกิริยาควบ ประโยคสัมพันธ์ การศึกษาอาขยาด จะทำให้รู้จักรดู อุปสรรคด้านต่าง ๆ ปัจจัยและวิถีดี แสดงกาลและกิจแห่งกาลดัง ๆ ยิ่งกว่านั้น ผู้ศึกษาจะได้ความรู้ทั่วถึง ทั้งการแปรรูปอักษรและคว…
…่ยวกับอาขยาน ซึ่งเป็นกิริยาที่สำคัญในการเรียนรู้ มีการอธิบายถึงกิริยาอาขยาน การใช้ประโยคสัมพันธ์ และปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อการศึกษาทางนี้ นอกจากนี้ยังได้เน้นถึงความสำคัญของการใช้คำแนะนำและหนังสืออธิบายในการ…
การวิเคราะห์และอธิบายบาลี
7
การวิเคราะห์และอธิบายบาลี
…็ทีมาประโยชน์ อะไรไม่ได้ โดยเหตุที่ไม่มีกำลังสำหรับจะปรุง ปัจจุบันเป็นเครื่องค่าย ปรากฏของวาาา เมื่อปัจจัยปรากฏก็เป็นเครื่องชีให้ทราบวาได้จึงบัง เป็นเครื่องปรุงที่สำคัญองค์หนึ่ง เหตุฉะนั้น เมื่อจะกล่าวถึงเค…
บทความนี้อธิบายความสำคัญของธาตุในบาลี ซึ่งเป็นรากฐานของศัพท์ทั้งหมด และเน้นถึงบทบาทของวิตัดที่เป็นเครื่องปรุงสำคัญในภาษา การอธิบายจะมีการแบ่งแยกมูลศัพท์ออกไปเป็นส่วน ๆ เพื่อช่วยในการจำแนกและจัดหมวดหมู
การศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับบาลี
10
การศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับบาลี
…เป็นวัตถุติ แต่งยังมีเครื่องประกอบ อีกอย่างหนึ่ง ซึ่งลงประกอบกับธาตุเหมือนวัฏฏี เครื่องประกอบนี้คือ ปัจจัย เราสังเกตรู้ได้ คือ โดยมากปัจจัยกองหน้าวัฏฏี ดังนั้น เครื่องประกอบซึ่งที่ซ้ำ อันประกอบด้วยตัวให้สัง…
ในบทความนี้จะพูดถึงการอธิบายบาลีที่เกี่ยวข้องกับการสังเกตและการประกอบคำโดยการศึกษาธาตุและปัจจัยในภาษาบาลี ซึ่งประกอบไปด้วยข้อจำกัดและวิธีการสังเกตเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น สำหรับผู้ที่ต้องการเพิ่…
หมวดของธาตุในวิธีพิสดาร
35
หมวดของธาตุในวิธีพิสดาร
…หมวดกิฐา 6. หมวดคุราธาตุ 7. หมวดดุนาธาตุ 8. หมวดจรราธาตุ การที่นำจัดธาตุเข้าเป็นหมวดดังนี้ โดยถือว่าปัจจัยนี้เป็นเกณฑ์ เพราะหมวดธาตุทั้ง 8 ล้วนมีปัจจัยประกอบอยู่ทุกหมวด ธาตุที่ ประกอบด้วยปัจจัยอย่างเดียวกัน…
…ในวิธีพิสดารที่จัดแบ่งออกเป็น 8 หมวด ซึ่งรวมถึง หมวดภูวดล, หมวดธูป, หมวดทิ้วธาตุ และหมวดอื่น ๆ ที่มีปัจจัยประกอบที่คล้ายกัน โดยเน้นว่าธาตุสามารถเปลี่ยนหมวดได้ตามองค์ประกอบและวิธีการจัดหมวด. การเข้าใจลักษณะแ…
ประโยค-อธิบายบาลีไว้วาการณ์ อามาต - หน้าที่ 36
37
ประโยค-อธิบายบาลีไว้วาการณ์ อามาต - หน้าที่ 36
…อ. อุปจาม, แปลเป็น ผมม บ้าง อ. มมมก, มมมหา, (มีทีใช้น้อย). 2. หมวด ธุระ ธาตุ ในธาตุหมวดนี้ ลง อ. เอ ปัจจัยเหมือนหมวด คธฺฏ ด่าง แต่เมื่อดลงแล้ว มิกไลล์รัคคิฏอคาม ที่พึ่งชนะดันบัณฑิตดัว แล้วแปลนึกคิดตัวนั้นเป…
…เภทของธาตุและกลุ่มของพยัญชนะที่ต้องพิจารณาในการแปลให้ถูกต้องตามกฎของบาลี รวมถึงการให้ข้อมูลเกี่ยวกับปัจจัยและรูปแบบต่าง ๆ ที่ใช้ในภาษา คำศัพท์ที่มีการแปลมีตั้งแต่ อามาต ไปจนถึง ธาตุ ในบริบทการเรียนรู้ที่ซับ…
อธิบายลำไวยากรณ์
51
อธิบายลำไวยากรณ์
…ช้ทำ ยกขึ้นเป็นประธาน ในประโยค จากเหล่านี้ ผู้ศึกษาจะสังเกตให้ทราบได้แน่ชัดว่าเป็นจาก อะไร ต้องอาศัยปัจจัยซึ่งนาในการจัดไว้ประมวลของ จาก นั้น ๆ เป็นเครื่องนึงให้ทราบ 1. กัตดูจาก กรียศัพท์ใดกล่าวผู้ที่ยกผู้น…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการอธิบายลำไวยากรณ์ในประโยคไทย โดยเน้นการยกตัวอย่างการใช้กัตดูและก้มวาวในบริบทต่าง ๆ ซึ่งเป็นการนำเสนอที่ช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจการทำหน้าที่ของประธานในประโยคได้ดีขึ้นกว่าเดิม เรา
คำอธิบายลำไวยากรณ์ในกิริยาสพท์
55
คำอธิบายลำไวยากรณ์ในกิริยาสพท์
…54 กิริยาสพท์นั้นเป็นเหตุที่ก่อกูจาก คือ กล่าวผู้ทำอันเป็นเหตุคือเป็นผู้ใช้ ในวาจานี้ใช้ประกอบด้วยปัจจัย ๔ ตัว คือ เฉ, เฉย, ฉนง, ฉนงปณ ตัวใดตัวหนึ่ง เช่น อ. ว่า อาจารย์ สุตส สุกณา ปณปณ อาจารยังศิษยให้ศึกษ…
บทความนี้อธิบายถึงลำไวยากรณ์ในการใช้กิริยาสพท์ในภาษาไทย โดยเน้นความสำคัญของปัจจัย ๔ ตัวและวิภัตติที่เกี่ยวข้องกับกิริยาสพท์ เช่น ผู้กระทำ, ผู้ถูกใช้ และกรรมที่มีในวาจา อาจารย์ สุตส …
การวิเคราะห์ลำไอและการแปลภาษา
56
การวิเคราะห์ลำไอและการแปลภาษา
ประโยค-อธิบายลำไข้ออกอากาศ - หน้าที่ 55 ด้วยปัจจัยตัวใดตัวหนึ่งในกัดดูจาก และประกอบด้วยแนบ ปัจจัย กับทั้งหมด ยปัจจัย อิมหน้า ย อีกด้วย ส่วนภิวิตต์ใช้ป…
บทความนี้จะพิจารณาถึงลำไอในประโยค ซึ่งมักจะประกอบด้วยปัจจัยหลายตัว และสอดคล้องกับการใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร โดยมีการวิเคราะห์ถึงความสำคัญของผู้ให้และผู้ถูกใช้ใน…
การใช้งานและลำดับของปัจจัยในภาษาไทย
59
การใช้งานและลำดับของปัจจัยในภาษาไทย
…งในธาตุ ๔ หมวด ดังที่ได้อธิบายไว้แล้วหมวด ธาตุข้างต้น กัมมวาจก มีใจอุ่ย ตัว คือ ย และลง อิ อามหนาย ปัจจัยนั้น เพิ่มเข้ามอีกตัวหนึ่ง ซึ่งใช้ปัจจัยด้วย ภวาวาจก มีใจ อุ่ย ตัว คือ ย . เหตุกัลดูวาจก มีใจ ๔ ตั…
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการจัดลำดับและการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยมีการแบ่งแยกประเภทของปัจจัยต่าง ๆ อย่างละเอียด เช่น กัมมวาจก, ภวาวาจก, และ เหตุกัลดูวาจ…
อธิบายลำไวนาฎิน อำขาด - หน้าที่ 59
60
อธิบายลำไวนาฎิน อำขาด - หน้าที่ 59
…ิบายลำไวนาฎิน อำขาด - หน้าที่ 59 แต่บ่งออกเฉย ๆ และกำลังทำวิธีศพที่ให้ลงอยู่ตามเดิม คล้ายกับมีโจล อ ปัจจัยเลยนะนั้น แต่ค่อยเสียงที่อ่านเป็นเครื่องสงเคราะห์ คือมีเสียงสระ - อยู่พราฎูและหน้าวิตติ อ. หรีดี, ลถ…
หน้า 59 ของ 'อธิบายลำไวนาฎิน อำขาด' อธิบายถึงการรู้จักสระและบทบาทของพยัญชนะในเสียงไทย โดยมีการนำเสนอถึงเสียงและรูปแบบการรวมของธาตุให้เข้าใจตามหลักไวยากรณ์ได้ชัดเจน เช่น เสียงอุ, โอ, และอื่นๆ. การใช้เส
อภิปรายลักษณ์อากาศ
62
อภิปรายลักษณ์อากาศ
ประโยค - อภิปรายลักษณ์อากาศ อามาดา - หน้าที่ 61 ปัจจัยในหมวด ทิว ธาตุ แต่การที่จะสังเกตทราบได้ว่าเป็น ย ปัจจัย ในกฏดูวาจา หรือกัมมวาจา ต้องแล้วแต่เหตุที่ใ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายลักษณ์อากาศ ซึ่งอธิบายถึงปัจจัยในหมวดทิว ธาตุ และกฎดูวาจาต่างๆ โดยอธิบายถึงการประกอบปัจจัยกับธาตุและความแตกต่างระหว่างกฎวาจาและเหตุ…
การศึกษาพยัญชนะและเทวภาวะในภาษาสยาม
64
การศึกษาพยัญชนะและเทวภาวะในภาษาสยาม
…่น่านิยม ก่อนที่จะทำเทวภาวะ ต้องลงป้องอันและวิจิตติ ที่วัสดุนี้ให้สำเร็จก่อน เช่น คูบ ธาตุ ต้องลง จ ปัจจัย วิจิตติ เป็น คุปจิต เสียก่อน แล้วจึง เทวภาวะ เป็น คุปจิต เป็นต้น ต่อมาจึงวิธีเปลี่ยนแปลงเป็นลำดับไป…
บทความนี้กล่าวถึงการทำเทวภาวะซึ่งคือการเพิ่ม ม เข้าหน้าพยัญชนะต้นในภาษาไทย โดยแบ่งเป็น เทวภาวะพยัญชนะ ๙ และ เทวภาวะสะระ ๑ การทำเทวภาวะนี้มีความสำคัญในการเปลี่ยนพยัญชนะอุภากไปเป็นพยัญชนะอื่นๆ ตามหลักเก
การประพฤติและการใช้ภาษาศาสตร์ในคำอุปมา
70
การประพฤติและการใช้ภาษาศาสตร์ในคำอุปมา
…าม ไม่ต้องเติมคำอุปมาเข้ามา เช่น อ. จิราชิต ประพฤติ ชอญ, ทุกขิย ย่อม ประพฤติ เป็นทุกข์ เป็นดังนั้น. ปัจจัยที่ใช้ให้น้อย มีปัจจัยที่ปรากฏอยู่ในลูกคำาจารย์ ซึ่งไม่สูญไปใช้ในปกรณีที่หลายอีก ๘ ตัว ออ, อาร, อา, …
…าษาไทย โดยยกตัวอย่างการใช้คำเป็นกลุ่มๆ เช่น การเติมคำอุปมาในนามศัพท์ในกรณีต่างๆ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงปัจจัยที่ปรากฏในคำซึ่งมีการใช้น้อยและไม่ค่อยถูกกล่าวถึงอย่างเช่น ออ, อาร, อิ, อุ, อุณา เป็นต้น ซึ่งเป็นส่ว…
ความสำคัญของปัจจัยในการศึกษายากรณ์
71
ความสำคัญของปัจจัยในการศึกษายากรณ์
ประโยค - อธิบายลำไวยากรณ์ อำเภอ - หน้าที่ 70 อุณา, เป็นปัจจัยสำหรับหมวด ลุ อุ. ปาปุณาติ ย้อมถึง- บรรลูปุป, ปุป, " คตุ " เมฆุปติ ย้อมถือเอา ยีร, " คุต " กรีรา พิง…
บทเรียนนี้ชี้ให้เห็นความสำคัญของปัจจัยในการศึกษาอาขขาด โดยชี้ให้เห็นว่าปัจจัยคือเครื่องมือที่จำเป็นในการประกอบกิริยาศัพท์ ปัจจัยช่วยให้สาม…
อาการและลักษณะของอุณหภูมิในธาตุ
72
อาการและลักษณะของอุณหภูมิในธาตุ
…ระโยค - อธิบายลักษณะอาการ อาการา - หน้าที่ 71 อ อุณหภูมิ ย่อมเหี่ยบ อาบหน้า กุม ธาตุ ในความก้าวไปอ ปัจจัย วิวัฒติ รัสสะ อา เป็น อัซ้อน คุ. อุณโกลจิ ได้ค่าแล้ว คุสด ธาตุ อปัจจัย วิวัฒติ แปลง อ จฉิ ด้วยอำนาจ…
บทนี้นำเสนอการวัดและอธิบายอุณหภูมิ โดยมีการเผยแพร่ถึงการเปลี่ยนแปลงของธาตุภายในร่างกาย พร้อมกับการกำหนดค่าที่เกี่ยวข้องกับอุณหภูมิ เช่น ค่าต่างๆ ที่ต้องพิจารณาในการวัดอุณหภูมิ การวิเคราะห์ผลแปรตามธรรม