หน้าหนังสือทั้งหมด

การใช้จิวาระในพระพุทธศาสนา
295
การใช้จิวาระในพระพุทธศาสนา
…วยอัฐติดุตกุรกรรม ในฝ่ายภิญญาสงฆ์ ๑ ด้วยฤทธิ์ติดตุคตรกรรมในฝ่ายภิญญาสงฆ์ ๑ ข้อว่า ลกิ นิวฤติปติ ลกิ ปารติปิ มีความว่า จิรวี่อ้อม แล้วท่ากัปเปเสร็จ นุ่งหรือห่ม แม้เพียงครั้งเดียว ชั่นที่สุพาดไว้ บนบ่า หร…
บทความนี้พูดถึงการใช้จิวาระในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติของภิกษุที่มีความสำคัญในการทำกิจกรรมต่างๆ เช่น การชัก การตักน้ำ และการสร้างไฟเพื่อประโยชน์ในการดำเนินชีวิตตามหลักของพระพุทธศาสนา. ในเ
คู่อสนั่นปลาสานกาแล ภาค ๑
312
คู่อสนั่นปลาสานกาแล ภาค ๑
…การจิรเท่าได ถึงงั้นไปเท่านั้น เด็ด." ก็เพราะรวบการนามทั้งสองนั้นเข้าเป็นอันเดียวกัน ตรัส เรียกว่า "ปารณาเพื่อป่า!" บทว่า สนุตรุตตรปม์ มีวิเคราะห์หัวว่า พ้อตตราส่ง กับ อินตรวาสก เป็นอย่างยิ่งแห่งจิว่นั…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการอธิบายคำสั่งสอนของพระผู้พระภาคเจ้าที่เกี่ยวกับการใช้จิวรรในชีวิตประจำวันของภิกษุ โดยมีการกำหนดวิธีการใช้และจำนวนของจิวรรที่เหมาะสม หลีกเลี่ยงการเกินควรและแสดงให้เห็นถึงความสำ
บทสนทนาพระพุทธเจ้าภาคหนึ่ง
350
บทสนทนาพระพุทธเจ้าภาคหนึ่ง
…จริงอยู่ วิสัย คือการบัญญัติสนุกกุที่มีได้รงบัญญัติ หรือการถอนสนกาบทที่ทรงบัญญัติไว้แล้ว โดยนัยว่า "ปาจิตติย์ ทุกกุ" เป็นกัน นี้เป็นพุทธวิสัย ด้วยทวา ลามายานี้ พระอุปะเสนะ แสดงว่า "เราทั้งหลาย จัดสมานส…
เนื้อหาในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับความเป็นสาวกของพระพุทธเจ้าและการเข้าใจในสนกาบบทที่พระองค์ได้บัญญัติไว้ ผู้อ่านจะได้เรียนรู้ถึงวิสัยของการบัญญัติและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า การศึกษาในสนกาบบทท
เอกเทศสิกขาบทที่ ๖ ในสงครามปลาสิก
352
เอกเทศสิกขาบทที่ ๖ ในสงครามปลาสิก
…ม) ให้ตกลงไปก่อนนั้น บทว่า สถฏฺฐ คําเสาวด้วยมือคนเอง มีคำอธิบายว่า "นำไปวืดตนเอง" สองบทว่า พหติโยชน ปาตติ มีความว่า โยนออกไปภาย - นอก 3 โยนซึ เมื่อจงเย็นจะตกไปโดยไม่มีอันตราย พอพ้น จากมือ เป็นนิสสัคคีย์…
เอกเทศสิกขาบทที่ ๖ กล่าวถึงการวินิจฉัยหลักการต่างๆ ในการใช้คำและการปฏิบัติที่ถูกต้องเกี่ยวกับขนเจิม โดยอธิบายถึงการโยนและการกระทำที่สามารถนำไปสู่การอาบัติในแง่ของการปฏิบัติ เช่น การโยนหรือคำนึงถึงสถาน
การเตรียมข้าวสุกและแกง
384
การเตรียมข้าวสุกและแกง
… ไม่อาจเพื่อจะลดลงและไม่อาจเพิ่มขึ้นได้ อาหารที่บรรจุลงอย่างนี้มั่งหมดนั่น ถ้าตั้งอยู่สมแนวลงแห่งขอบปากบาตร เมื่อเอาส้นค่ายหรือไม่ซึม (เสียดาตาล) ปาดไป (ของในบาตรนี้) ถูกที่สุดภายได้เส้นด้าย หรือไม่ซึม …
เนื้อหาแสดงวิธีการเตรียมข้าวสุกและแกงในแบบโบราณ รวมถึงการเลือกข้าวสารและการปรุงอาหารให้มีความสมดุลและอร่อย โดยเน้นให้ความสำคัญกับการใช้วัตถุดิบที่สดใหม่และสะอาด เช่น การเลือกข้าวสารที่ไม่มีการหัก และก
ทุ่งส่วนปลาสากแมวแปลง ภาค ๑ - ความหมายและมาตรของบาตร
385
ทุ่งส่วนปลาสากแมวแปลง ภาค ๑ - ความหมายและมาตรของบาตร
ประโยค (ตอน) - ทุ่งส่วนปลาสากแมวแปลง ภาค ๑ - หน้าที่ 384 ในมาตรนั้นพูนเป็นจอมเลยแนว (ขอบปากมาตร) นั้นขึ้นมา, บาตรนี้ ชื่อว่ามาตรขนาดใหญ่อย่างเล็ก. ถ้าของในมาตรนั้นไม่ถึงแนวขอบ (ปากมาตร) พร้อ…
บทความนี้อธิบายประเภทบาตรที่ใช้ในการจัดการข้าว โดยอธิบายมาตรต่างๆ รวมทั้งมาตรขนาดใหญ่ มาตรขนาดกลาง และมาตรขนาดเล็ก รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้คำและถ้อยคำที่สัมพันธ์กับการวัดและการให้บริการข้าว ข้อ
การชิงฉินในพระธรรม
425
การชิงฉินในพระธรรม
…พราะเธอทำให้ ลำบากแล้วก็อวริว พระผู้มีพระภาคเจ้า จึงทรงบังฏอับปติไว้. ข้อว่า สย อุตฉินทติ นิสุตกุฏิ ปาจิตติยี มีความว่า สำหรับ ภิกษุผู้ซึ่งอิจฉาผืนเดียว และมากฝันซึ่งเนื่องเป็นอันเดียวกัน เป็น อาบัติตัว…
บทความนี้กล่าวถึงการชิงฉินในวงการพระธรรม โดยเฉพาะกรณีของภิกษุผู้ที่นำสิ่งของตามคำสั่งและผลกระทบที่เกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ถึงอาบัติของภิกษุที่มีความอิจฉาและการถือเอาของผู้อื่น บทความยกตัวอย
สุดวิญญาณุติสิกขาขบ: การศึกษาและการวิเคราะห์
429
สุดวิญญาณุติสิกขาขบ: การศึกษาและการวิเคราะห์
…้น มีวินิจฉัยต่อไป:- [ว่าด้วยกำเนิดอาย ๖ ชนิด] บทว่า โมม ได้แก่ คำที่ทำด้วยเปลือกไม้โม่นะ. บทว่า กุปาสิ ได้แก่ คำที่คิดอาฝ่าย. บทว่า โกเสย ได้แก่ คำที่รอ้วยไไหม. บทว่า กุมพล ได้แก่ คำทำด้วยขุนแกะ. บทว่…
เนื้อหาเกี่ยวกับสุดวิญญาณุติสิกขาขบว่าด้วยการวิเคราะห์กำเนิดอาย 6 ชนิด โดยมีคำที่ทำด้วยวัสดุต่างๆ และการพิจารณาเกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้ในการทำประโยค นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการศึกษาและการจัดการวางแผนในกา
ทิวเขาสมาน ปาปะทา ภาค ๑ - หน้า ที่ 432
433
ทิวเขาสมาน ปาปะทา ภาค ๑ - หน้า ที่ 432
ประโยค(๒) - ทิวเขาสมาน ปาปะทา ภาค ๑ - หน้า ที่ 432 จึงกล่าวว่า "ท่านขอรับ ! ผมจักถวัติถวายท่านในวันชื่อนั้น แล้วจักเก็บไว้,"…
ในบทความนี้กล่าวถึงการรับจิวรจากช่างและการสื่อสารระหว่างภิกษุและช่าง ซึ่งอธิบายถึงนิสสัคคียะปาจิตติ โดยเฉพาะเมื่อภิกษุไม่บอกกล่าวกันถึงการรับจิวรใหม่ รวมถึงปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น เช่น การไม่ส่งจิ…
ทฤษฎีสมมุติทากาศภาค ๑
434
ทฤษฎีสมมุติทากาศภาค ๑
…เป็นนิมิต." คำที่เหลือใน สัญลักษณ์นี้ มีอธิบายว่า มีสมมุติฐาน ๖ เป็นกิริยา ในสัญลักษณ์โมกข์ จิตตะคะ ปานัตติวัสซะ กายกรรม วิถีกรรม มิจิต ๑ มีวานน ๓ ดังนี้แหละ. สุดตัญญุตินิสัยสิกขาบท จบ.
บทความนี้มีการสำรวจความหมายของสัญลักษณ์และสมมุติฐานต่างๆ ที่สำคัญในทฤษฎีสมมุติทากาศ โดยเน้นความคิดด้านจิตใจและการกระทำของสัตว์ในบริบทของนิมิต ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการเข้าใจอานิสงส์นั้นมีความสำคัญอย่างไรใ
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา
12
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา
…ต โอ เจ แสงโร อู่โนมคุณสมุย เพิ่มพูนาคลาสี สี่ล โดย พระอุศาคึวรณา อรุณ สุเมธาวุฒิร ราชินินทรีย์ญาณี ปาณฑูรย์ บัณฑิต เจ้ปาณฑูรย์ปาณฑูรย์ อรุณขำ ทิลิต ศิขโร สมานกะมูลปัญญา, สักา ดันเทัดกูๅ ๅๅ ๅๅ ๅๅ ๅๅ เมน…
อู่โนมคุณเจรจาสาธิฏติกา เป็นการถ่ายทอดและพัฒนาความรู้ของบุคคลที่สำคัญในศาสตร์ต่างๆ โดยเฉพาะปัญญาและการศึกษา บทความนี้ได้กล่าวถึงบุคคลสำคัญและการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่กระตุ้นให้เ
ความหมายของบาลีไวทยกรณ์
37
ความหมายของบาลีไวทยกรณ์
คณะแบบเรียนวัดปากน้ำ ๑๓๙๓ ๑. "ความหมายของ “บาลีไวทยกรณ์”" คำว่า “บาลีไวทยกรณ์” แยกออกเป็น ๒ ส่วน คือ บาลี ๑ ไวยากรณ์…
บาลีไวทยกรณ์ แยกออกเป็น ๒ ส่วน คือ บาลีและไวยากรณ์ โดยบาลีหมายถึงภาษาที่ใช้ในพระพุทธศาสนา ซึ่งมีความสำคัญในด้านการรักษาและถ่ายทอดพระพุทธวจนะ ตั้งแต่สมัยพระพุทธเจ้าจนถึงปัจจุบัน. บาลีถูกนำมาใช้ในพระพุท
ความรู้เกี่ยวกับบาลีและโยยากรณ์
38
ความรู้เกี่ยวกับบาลีและโยยากรณ์
…มีนุให้ความหมายของคำว่า "บาลี" ว่า ภาษาที่รักษาไว้ซึ่งพระพุทธวจน รากศัพท์ของคำว่า "บาลี" คำนี้มาจาก ปาฏิ ภาสา ในการรักษา ลง นี้ ปัจจัย ในศัพท์ใน (ปาล+นี้) ปัจจัยที่เนื่องด้วย ณ สป ณ ตั้งเสียง จงสะ อิ ไม…
ในบทความนี้, เราได้เรียนรู้ว่าคำว่า 'บาลี' หมายถึงภาษาที่รักษาไว้ซึ่งพระพุทธวจน โดยมีรากศัพท์มาจาก ปาฏิภาษา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์คำว่า 'โยยากรณ์' ซึ่งมีนิยามที่แตกต่างกันจากนักวิชาการหลายแนว เช่น …
ไวยากรณ์และความหมาย
39
ไวยากรณ์และความหมาย
…นไวยากรณ์ วิเคราะห์ของคำว่า “ไวยากรณ์” ไวยากรณ์นี้วิเคราะห์ว่า “พุทธศาสตร์ สมบูรณ์คุณ-ดี ไวยากรณ์ (ปากฎ)” (ย) ปกรณ์ พฤกษเนณ สมปฏิอุฎติ อติย ๖ ปกรณ์ ว่ามูญวัฒน์ คำแปล "ยะ ปกรณ์-อ.ปกรณ์ใด สมปฏิอุฎติ ประก…
เนื้อหาเกี่ยวกับไวยากรณ์ของภาษาไทยอธิบายถึงรูปคำ, การประกอบคำ รวมถึงการวิเคราะห์รากศัพท์ของคำว่า "ไวยากรณ์" และการอธิบายความสำคัญของไวยากรณ์ในการสื่อสาร รวมถึงการใช้งานในภาษาไทย การจัดทำหนังสือคู่มือเ
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
58
แบบประเมินผลนามศัพท์หลังเรียนหน่วยที่ ๒
…เป็นสภาราธนานาม 4. ( ) พระกฤษณ์ (ภิฏุก) จัดเป็นสภาราธนานาม 5. ( ) ปณิตติโต เป็นคุณณามันวิเศษ 6. ( ) ปาปโมน เป็นคุณณามันวิเศษ 7. ( ) คุณนามเป็นนามที่ใช้เรียกชื่อ คน สัตว์ สิ่งของ 8. ( ) สัณพนาม หมายถึงนา…
แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับนามศัพท์ โดยนักเรียนต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิดหน้าข้อสอบที่กำหนด โดยเน้นไปที่ประเภทและนิยามของนามศัพท์ต่าง ๆ เช่น ยารธานนาม, สภาร
ความหมายและประเภทของนามศัพท์
142
ความหมายและประเภทของนามศัพท์
…ร (เขตวัง) จัดเป็นสาธารณาม ๔. พระภิกษุ (ภิกษุ) จัดเป็นสาธารณาม ๕. ปณิติตติำ เป็นคุณนามชั้นอันดับ ๖. ปาปาติโม เป็นคุณนามชั้นอันดับสอง ๗. คำานามเป็นนามที่ใช้เรียกชื่อคน สัตว์ สิงของ ๘. ลัษณะนาม หมายถึงนาม…
บทความนี้สรุปเกี่ยวกับนามศัพท์ในภาษาไทย แบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ เช่น สาธารณาม และคุณนาม พร้อมอธิบายบทบาทและลักษณะของนามในเชิงภาษา การกำหนดนามที่อาจแสดงถึงผู้คน สัตว์ หรือวัตถุ ทั้งยังกล่าวถึงลักษณะคำ ก
ประวัติที่มาของนามาม
152
ประวัติที่มาของนามาม
…ือ ของคนมีไม้ม้า) 6. ถิติดีวดี (อ. ความยินดี ในหญิง ท.) 7. เสดมร์ โท (อ. รถ มขยพาน) 8. เทวานี ปารฺคูโน (อ. ชนิดสุขสัน์ ว. แห่งนาม ท.) 9. วิญญูที อุปเสฺลวา (อ. การเป่าเปล่องเพลง ด้วยคนผู้รับเพลง)…
เนื้อหานี้รายงานประวัติและความหมายของนามามต่างๆ ซึ่งประกอบไปด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับอาจารย์และคำสอนในบริบทที่เกี่ยวข้อง เช่น หมูม ปลาไท, อาวรมัส สิลล และอื่นๆ โดยอธิบายถึงความสำคัญและบทบาทของนามเหล่านี
แบบฝึกหัดการแปลคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
157
แบบฝึกหัดการแปลคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
แบบขอรับแบบเรียนวัดบางนา ๒๕๓๘-๒๕๓๙ ๑๓๓๓ ๑. คำว่า "อ.บุญชู ผู้มาบ" ตรงกับข้อใด ? ก. ปาปา ปรุษา ข. ปาโป ปรุษา ค. ปาปี ปรุษา ง. ปาโป ปรุโส ๒. คำว่า "อ.ตรากูล อันมีลาภ" ตรงกับข้อใด ? ก. ลา…
เนื้อหานี้รวมแบบฝึกหัดเพื่อการแปลคำศัพท์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยมีตัวอย่างคำและคำแปลที่ต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้อง รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เชิงลึก เพื่อสร้างความเข้าใจในบริบททางวัฒนธรรมและศาสนาเชิงวิช
การศึกษาศัพท์ภาษาไทย
199
การศึกษาศัพท์ภาษาไทย
…นสำนักงานขนส่งนครปฐม bo 17 (๒๕๔๔-๒๕๔๕) ๑๙๕๒ ศึกษาพิเศษ ๖ ศัพท์ ๑. ปูม (ชาย) เป็นปู มีใช้แต่ ป. เอก ปาม เท่านั้น ๒. สา (หมา) เป็นคำกลางๆ ไม่มีโยมว่าคำว่าสัตว์หรือคนเดียวเหมือนกับคำศัพท์โอ มีไว้ใช้แต่ ป.…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาและการแปลศัพท์ในภาษาไทยที่สำคัญ เช่น ปูม, สา, อุทธา, มฎว, ยุว และ สบ ซึ่งมีการใช้อย่างจำกัดในระดับ ป. เอก และเพื่อง่ายต่อการเรียนรู้ แนะนำให้ใช้แปลเป็นคำที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียน
การใช้ปรุสัพท์พนามในภาษาไทย
268
การใช้ปรุสัพท์พนามในภาษาไทย
…นปรุสัพท์พนาม ท่านให้บอกว่า ท่าน, เจอ, เรา, มัน, คุณ และวางไว้ต้นประโยค เช่น อาจารย์ สิขสุ อุณโหทก์ ปาจาเปดิ โส ตี ปิวี เปลว่า อาจารย์ให้ฉันขึ้นน้ำร้อน ท่านจึงฉันน้ำร้อนนั้น ส่วน ต คำที่ท่านเขียนไว้กับน…
บทความนี้พูดถึงการใช้คำปรุสัพท์พนามในภาษาไทย ว่าคำนี้ใช้แทนชื่อของนามที่ได้กล่าวไปแล้ว เพื่อให้มีความหมายในประโยคนั้น ๆ เช่น การใช้คำอย่าง 'ท่าน' หรือ 'เรา' ที่ต้องวางไว้ต้นประโยค รวมถึงการอธิบายวิธีใ