หน้าหนังสือทั้งหมด

นิสัยและความรู้ในชีวิต
152
นิสัยและความรู้ในชีวิต
นิสัยถึงทำหน้าที่เป็นเสมือนโปรแกรมหรือังสำเร็จด้านความประพฤติ คอยกระตุ้นและควบคุมสัตว์โลกให้สร้างกรรมดีหรือกรรมชั่ว สร้างบุญหรือบาป ท่านอน…
…ทบาทสำคัญในการควบคุมการกระทำของสัตว์โลก โดยเชื่อมโยงกับการสร้างกรรมดีและกรรมชั่ว นิสัยที่ดีจะนำไปสู่ลดี เช่น บุญ ความสุข และความเจริญ ส่วน นิสัยที่ไม่ดีจะส่งลให้เกิดกรรมชั่วและความทุกข์ การใช้ความรู้…
การพัฒนานิสัยในผู้เรียน
153
การพัฒนานิสัยในผู้เรียน
ู้เรียนฉลาดดี คิด พูด ทําดี ๆ เป็นปกติ ความสุข บุญ มิตร เห็นต่อเนื่อง ความคิดสร้างสรรค์ เห็นต่อเนื่อ…
เนื้อหาเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความสำคัญของนิสัยในู้เรียน โดยแบ่งออกเป็นู้เรียนฉลาดดีและไม่ดี ซึ่งู้เรียนฉลาดดีจะมีความคิดสร้างสรรค์และส่งลต่อความส…
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
157
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
…เรื่องที่คนเรามีพฤติกรรมซ้ำ ๆ กันอยู่เป็นอาจิณ ก็คือเรื่องการบริโภคปัจจัย ๔ นั่นเอง ดังนั้นถ้าพ่อแมู่้ปกครองหมันเอาใจใส่ เข้มงวดกวดขัน ปลูกฝัง อบรมสั่งสอนเด็ก ๆ ในความรับิดชอบของตน ให้เข้าใจเกี่ยวกับ…
บทความนี้พูดถึงการที่พฤติกรรมของมนุษย์สามารถพัฒนาเป็นนิสัยที่ยั่งยืนได้จากการทีู่้ปกครองและครูมีบทบาทในการสั่งสอนเด็ก โดยเน้นการบริโภคปัจจัย 4 และการปลูกฝังศีลธรรมต่าง ๆ เมื่อู้ให…
ห้องทำงานและการพัฒนาสติปัญญา
165
ห้องทำงานและการพัฒนาสติปัญญา
…ทำงาน สัมมาอาชีวะและสัมมาายามะหน้าที่หลักของห้องทำงาน ๑. ใช้ปลูกฝังสัมมาอาชีวะ ไม่หารายได้จากการทำิดศีล ิดธรรม ิดกฎหมาย หรือิดจารีตประเพณี ๒. ใช้ปลูกฝังวิญญาประจำห้องทำงาน ๖ ประการ ๒.๑ มีสัมม…
…การมีความอึดตัวและกระตือรือร้นในการคิดดี พูดดี และทำดีอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเน้นการให้อาชีพที่ไม่ิดศีลธรรม และการปฏิบัติตามหลักการในห้องทำงานเพื่อความสำเร็จ เช่น การใช้คำพูดอย่างเหมาะสม การเคารพ แล…
การปรับแต่งแนวความคิดของครูเพื่อเสริมสร้างความรู้ฟิสิกส์
171
การปรับแต่งแนวความคิดของครูเพื่อเสริมสร้างความรู้ฟิสิกส์
…******************** แนวทางการจัดกิจกรรม 1. เรียนรู้และสังเกตปรากฎการณ์ธรรมชาติ 2. ทดลองและวิเคราะห์ล 3. จัดกิจกรรมเสริมสร้างความเข้าใจ 4. สร้างสรรค์และประยุกต์ใช้ความรู้ 5. ประเมินลและพัฒนาแนวคิด **…
…ีขึ้น และสามารถนำความรู้ทางฟิสิกส์ไปใช้ในชีวิตประจำวันและการทำงาน ตั้งแต่การสังเกต ไปจนถึงการประเมินลและพัฒนาความคิด การจัดกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริมการเรียนรู้และสร้างสรรค์ความรู้เป็นสิ่งจำเป็น ครูสามา…
การเรียนรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
173
การเรียนรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
…การเขียนบันทึก 17. การเขียนรายงาน 18. การเขียนในรูปแบบอื่นๆ 19. การสนทนาโต้ตอบ การอภิปราย การให้เหตุล 20. การสนทนาและการปฏิบัติ 21. การแสดงออกทางอารมณ์ การสื่อสาร 22. การนำเสนอลงานทางวิชาการ 23. การใ…
…์ และการสื่อสาร การเรียนรู้แบบบูรณาการช่วยสร้างความรู้และทักษะในการทำงานเป็นทีม การจัดการ และการเป็นู้นำ ู้เรียนยังสามารถใช้เทคโนโลยีในการพัฒนาและสร้างสรรค์ รับรองว่าวิธีการเรียนรู้เหล่านี้จะช่วยให้ส…
บูรณาการ ๕ ห้องชีวิตกับทิศเบื้องหน้า
183
บูรณาการ ๕ ห้องชีวิตกับทิศเบื้องหน้า
บูรณาการ ๕ ห้องชีวิตกับทิศเบื้องหน้า ถึงแม้ครูอาจารย์ตามโรงเรียนต่างๆ จะแนหน้าที่รับิดชอบในด้านการสอนหลักธรรม ตลอดจนหลักการปฏิบัติใน ๕ ห้องชีวิตก็ตามแต่วาระพ่อแมู่้ปกครองทั้งหลาย ก็มี…
เนื้อหานี้เน้นความสำคัญของการบูรณาการ ๕ ห้องชีวิตในครอบครัว โดยเฉพาะการมีส่วนร่วมของพ่อแมู่้ปกครองในการสนับสนุนการเรียนรู้ของลูกๆ ่านกิจกรรมประจำวัน เพื่อพัฒนานิสัยที่ดีในครอบครัว การส่งเสร…
กระบวนการเรียนการสอน
185
กระบวนการเรียนการสอน
…รียนการสอน ในเรื่องของการศึกษานั้น มีบุคคลที่ต้องทำกิจกรรมร่วมกันอย่างใกล้ชิดอยู่สองกลุ่ม คือ กลุ่มู้เรียน ซึ่งมีคำที่ใช้เรียอยุ่หลายคำ เช่น นักเรียน ู้เรียน นิสิต นักศึกษา ลูกศิษย์ เป็นต้น กับกลุ่ม…
บทที่ 6 กล่าวถึงความสำคัญของกระบวนการเรียนการสอน โดยเน้นบทบาทของู้สอนหรือครูในการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์สูู่้เรียน ู้เรียนที่ยังขาดประสบการณ์ต้องได้รับการสอนเ…
กระบวนการศึกษาตามหลักวัตถุธรรม ๔
193
กระบวนการศึกษาตามหลักวัตถุธรรม ๔
…้ความเข้าใจจากเรื่องที่เรียนไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน ก็พึงตั้งคำถามว่าอย่างไร (How) ๔. ถ้าู้เรียนสามารถนำความรู้ที่เรียนแล้วไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน ย่อมเกิดล ๓ ประการคือ ๑) เกิดส…
…กี่ยวกับการตั้งความเข้าใจในวัตถุประสงค์ของการศึกษาและการนำความรู้นั้นไปปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อสร้างลลัพธ์ที่มีคุณค่า ซึ่งรวมถึงการพึ่งพาตนเองและการช่วยเหลือู้อื่น กระบวนการศึกษานี้ประกอบไปด้วยความเข…
บทส่งท้าย: ศิลป์กับความสำเร็จในอาชีพ
195
บทส่งท้าย: ศิลป์กับความสำเร็จในอาชีพ
…ทุกอาชีพ การทำงานทุกอย่างจะใช้เฉพาะศาสตร์หรือความรู้ความเข้าใจอย่างเดียวไม่พอ จำเป็นต้องมีศิลป์ด้วย ลงานจึงจะสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น แม่ครัว ๒ คน ทำอาหารอย่างเดียวกัน คือแกงส้มปลาย่างอย่างหนึ่ง โดยมีเครื…
บทนี้กล่าวถึงปัจจัยที่ทำใหู้้ทำงานประสบความสำเร็จในอาชีพต่างๆ โดยยกตัวอย่างแม่ครัวและวิทยากร ที่แม้จะมีความรู้และเครื่องมือเหมื…
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
196
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
ไม่สามารถกระตุ้นความสนใจของู้ฟังได้ ู้ฟังจึงรู้สึกเบื่อหน่าย ทำให้ไม่ได้รับประโยชน์จากการฟังเท่าที่ควร ดังนั้นจึงกล่าวได้ว่า ก…
การทำงานของครูมีความสำคัญในการกระตุ้นความสนใจของู้เรียน หากครูไม่มีความรู้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ู้เรียนก็จะเบื่อหน่ายและไม่สามารถเรียนรู้ได้เต็มที่ คว…
ความรู้ทางโลกและทางธรรมในพุทธศาสนา
200
ความรู้ทางโลกและทางธรรมในพุทธศาสนา
ที่ตนมีมาใช้ให้เกิดประสิทธิลได้อย่างกว้างขวาง ขณะที่ความรู้ ทางโลกแทบจะไม่สามารถส่งเสริมความรู้ทางธรรมได้เลย ดังนั้น คนที่มีควา…
…วามรู้ที่สามารถนำไปสู่การมีชีวิตที่ดีและหลุดพ้นจากทุกข์รวมทั้งการพัฒนาในระดับต่าง ๆ โดยมีประโยชน์ต่อู้ปฏิบัติทั้งในโลกนี้และโลกหน้า สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
แนวคิดเพื่อการฟื้นฟูการศึกษา
205
แนวคิดเพื่อการฟื้นฟูการศึกษา
…หรับการฟื้นฟูการศึกษา หลังจากที่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้ ตั้งแต่ต้นจนถึงปลายสุดท้ายนี้แล้ว เชื่อมั่นว่าู้อ่านทุกคนคงจะมองเห็นตรงกันแล้วว่า ปัญหาสังคม วนเวียน ในสังคมไม่เฉพาะในบ้านเมืองเรา แม้ในประเทศต่าง…
หนังสือเล่มนี้เน้นย้ำว่าปัญหาทางสังคมที่เกิดขึ้นทั่วโลกนั้นเชื่อมโยงกับปัญหาศีลธรรมที่ขาดหายไป และปัญหาดังกล่าวเกิดขึ้นจากการศึกษา ที่ขาดการให้ความสำคัญต่อวิชาการทางธรรม หนังสือเสนอว่าการฟื้นฟูการศึกษ
การส่งเสริมความรับผิดชอบในเด็ก
208
การส่งเสริมความรับผิดชอบในเด็ก
…พ่อแม่ก็พึงหันเหความสนใจใหญตูรมา ทำกิจกรรมเป็นเรื่องสนุกสนาน ๒) ต้องให้อยู่ตรงมือทำกิจกรรมพร้อมกับู้ใหญ่ คือู้เป็น พ่อหรือแม่ หรือคนใดคนหนึ่งแล้วแต่กรณี เช่น การล้างลัด ใบพระ ฯลฯ ก็วนให้ถุตรทำพร้อ…
บทความนี้กล่าวถึงวิธีการส่งเสริมความรับิดชอบในเด็กโดยการทำกิจกรรมร่วมกับพ่อแม่ เช่น การทำความสะอาดห้องน้ำ หรือกิจกรรมในบ้านอื่นๆ เพื่อสร้าง…
การปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนา
210
การปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนา
เคราะห์การออกลของกรรม เรื่องโลกนี้ โลกหน้า นรก สวรรค์ นับพนตลอดจนพระคุณของมารดาบิดา เหล่านี้คือหน้าที่อันวิสุดของ…
บทความนี้พูดถึงหน้าที่สำคัญของครูในการปลูกฝังศรัทธาในพระพุทธศาสนาให้กับเด็ก ๆ ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การฟังเทศน์ที่วัดและการบำเพ็ญประโยชน์ที่วัด ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างเชื่อมั่น…
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
211
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
นี้ง ขอให้ท่านทั้งหลายลองคิดทบทวนถึงู้เ็ดเ็ดศีลในการสูบ ในแต่ละแว่นแคว้นในประวัติศาสตร์โลก ก็จะพว่ว่านเฉพาะู้ที่รู้เขาเราเท่านั้นที่ส…
ู้เป็นครูต้องรู้เขาที่หมายถึงการรู้จักกิเลสซึ่งเป็นศัตรู และรู้เราคือบุญซึ่งเป็นอาวุธสำคัญในการปราบก…
การพัฒนาศาสตร์และศิลปะแห่งความเป็นครู
212
การพัฒนาศาสตร์และศิลปะแห่งความเป็นครู
…อย่างรวดเร็ว อีกไม่นานนัก ท่านก็จะกลายเป็นคุณครูนใหม่ที่สมบูณ์พร้อมด้วยศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ู้มีความสุขในวิชาชีพของตนอย่างแน่นอน
ู้เขียนเสนอแนะให้คุณครูอ่านหนังสือเล่มนี้หลาย ๆ ครั้งเพื่อพัฒนาศาสตร์และศิลปะแห่งความเป็นครู โดยเชื่…
คาวมดีสากล
4
คาวมดีสากล
คาวมดีสากล พระราชวรวนาจาร์ (เิดจิ ทุติติ ใว) ISBN พิมพ์ครั้งแรก สิงหาคม ๒๕๕๘ จำนวนพิมพ์ ๕,๐๐๐ เล่ม เรียนเรียง ดร.อรรทัย มูล…
หนังสือ 'คาวมดีสากล' เขียนโดย พระราชวรวนาจาร์ (เิดจิ ทุติติ ใว) มีการพิมพ์ครั้งแรกเมื่อเดือนสิงหาคมปี ๒๕๕๘ จำนวนพิมพ์ ๕,๐๐๐ เล่ม โดยศึกษาู้อำนวยการ…
การปฏิบัติความดีศาลก
7
การปฏิบัติความดีศาลก
คำชี้นำ ความดีศาลก เป็นข้อปฏิบัติทางกาย-วาจา-ใจเบื้องต้น หากู้ใด ประพฤติปฏิบัติอย่างเหมาะสม ย่อมประสบความสุขความเจริญ สมแก่การประพฤติปฏิบัติของตนเองด้วยกันทั้งส…
ความดีศาลกคือข้อปฏิบัติทางกาย วาจา ใจ ที่ช่วยส่งเสริมความสุขและความเจริญแกู่้ปฏิบัติ ู้ที่ปฏิบัติความดีศาลกมีใจ่องใส สามารถเห็นประโยชน์ของตนและู้อื่นได้ตามปกติ โดยความดีศาล…
หน้า20
9
…๓ ภาค ๕ ความดีสากลกับการรักษาศิล ७๑ ภาค ๖ ความดีสากลกับวิธีการกำจัดทุกข์อย่างยั่งยืน ၁๐๗ ภาค ๗ ลของความดีสากล ๑๑๙