ผ่าน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 234 / 251

พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (2) Mahāyana Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (2) 205 คำนี้ถึงวิธีการเพื่อให้ได้พบพระพุทธเจ้าที่ไม่อาจได้พบ นั

…นในพระพุทธศาสนามหายานและวิธีที่ผู้คนสามารถเป็นพระพุทธเจ้าได้ แม้ว่าจะยังคงอยู่ในสัญญัติผู้ครองเรือน ผ่านการตั้งความปรารถนาและการปฏิบัติที่เหมาะสม ทั้งนี้มีการอ้างอิงถึงกระบวนการเวียนว่ายและการบรรลุพระโพธิ…

ธรรมาธรรม วรรณวรรณวิชาการท่างพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 นักศึกษา : ถ้าคิดว่าตนเองได้รับเป็นพระโพธิสัตว์แล้ว ไม่ว่าจะต้องไปเกิดเป็นสัตว์หรือมนุษย์ก็ตาม ถ้าดำเนินชีวิตได

…งพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการประพฤติปฏิบัติธรรมว่าเป็นส่วนหนึ่งในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ผ่านการยกตัวอย่างการดำเนินชีวิตของพระศากยมุนิและบทบาทของการบรรลุธรรมในประวัติศาสตร์ ซึ่งเป็นการสอนให้เห็…

พระพุทธศาสนามหายาน : เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย (3) Mahāyāna Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha’s Teachings (3) 229 แตกต่างกันอย่างเห็นได้ชัด ซึ่งแต่เดิม การส่งสมุฏกุศลกรรม

…รมีสุขาวดี และสาระสำคัญว่าวิธีการทางอริยมรรคในศาสนาพุทธทำให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับการเข้าถึงนิพพาน ผ่านการส่งสมุฏกุศลกรรมที่เป็นรูปแบบใหม่ในยุคมหายาน ในที่นี้เรายังจะรับรู้ถึงเหตุผลที่กุศลกรรมไม่สามารถเป…

นรกภูมิในโตรกี-พระมาลัย: ความสัมพันธ์กับพระพุทธศาสนา Narokbhum in Traibhūm-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture ของสวรรคร์มนุษย์และมหานรก มีลักษณะของเนื้อหาร่วมกับพระไตรป

…พุทธศาสนาในสมัยอยุธยาเน้นย้ำถึงความสำคัญของแหล่งข้อมูลทางศาสนาและวรรณกรรมในการสื่อสารแนวคิดทางศาสนา ผ่านการศึกษาลักษณะและความทุกข์ของสัตว์นรก ซึ่งเติมเต็มความเข้าใจเกี่ยวกับคุณค่าของการมีชีวิตและโลกหลังคว…

นาฏกถาในโพธิ์-พระมาลัย: ความสัมพันธ์ที่สำคัญในคำพระพุทธศาสนา Narokkhubm in Traibhum-Phramalai: A text significantly related to Buddhist scripture อธิษฐานสิง คำอันพัง (วัดสวนมะม่วง) ชานเมืองสุขเทียม

นาฏกถาในโพธิ์-พระมาลัย เป็นการศึกษาเนื้อหาความสัมพันธ์ในพระพุทธศาสนา ผ่านคัมภีร์ที่แตกต่างกัน เช่น คัมภีร์โลกทีปกสารที่ว่าด้วยนรก เปรต อสุภา เพื่ออธิบายลักษณะของจักรวาลและแบ…

ธรรมธารา วรรณวารีการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 11) ปี 2563 90 ตารางที่ 4 ยมโลก (ต่อ) คำภีร์/เนื้อหา | ไตรภูมิ-พระมาลัย | พระไตรปิฎก เนมิราชชาดก ----------------|-------------

บทคัดย่อทำให้ผู้สนใจศึกษาเกี่ยวกับนรกตามหลักพระพุทธศาสนา ผ่านตารางที่แสดงข้อมูลเกี่ยวกับยมโลก ทั้งในด้านทุกขเวทนา, ชื่อนรก, และบุพกรรมของสัตว์นรก การศึกษาเหล่านี…

…า สำนักนี้คือ สำนักนี้สอนสมาธิ สำนักนี้สอนสมถะ สานนี้สอน สติปฏิบัติ สำนักนี้ไม่สอนสมถะปฏิบัติ สังเกตผ่านสามารถนำไปสู่การวิวาทกันภายในแต่ละสำนักได้ว่า สำนักงานนี้ดีกว่าสูงกว่าอีกสำนักหนึ่ง สำนักงานนี้ถูก ส…

…วิเคราะห์เปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตจากกรรมฐาน 5 สายในประเทศไทย ซึ่งได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธองค์ ผ่านแนวทางการปฏิบัติที่แตกต่างกันในแต่ละสำนัก โดยเน้นถึงทั้งประโยชน์และปัญหาที่เกิดขึ้นจากความแตกต่างในว…

…ารพัฒนาสภาวะจิตในมิติของธรรม บริการนิมิต + ภาวนา → อุปคหนิฌติ → ปฏิกนิฌติ อุปจารสมาธิ → อัปนาสมาธิ (ผ่าน 4) 1. ลีลาตาเพิ่มนิมิตและใส่ใจบัญญัติคำ 2. หลับตานิท ทางใจรอครั้งหนึ่ง 3. นี้ถึงอุปคหนิฌติบ่อยๆ 4. …

…ารปฏิบัติที่ระบุในคัมภีร์วิริยธรรม โดยนำเสนอวิธีการต่างๆ เพื่อส่งเสริมการบรรลุสภาวะจิตที่ดียิ่งขึ้น ผ่านการใช้ภาวนาและนิมิตเป็นเครื่องมือหลัก โดยมีรายละเอียดขั้นตอนการปฏิบัติที่ชัดเจนจากพระสูตรและคัมภีร์ว…

ธรรมอธาร วาสนาวิชาชาวทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 อยิสิบ 4 และปฏิรูปสมุทบาท 18 เมื่อได้ศึกษโดนทางวปิยัติ จนแตกฉาน และอาศัยการทำศิลและสมาธิ ให้เกิดขึ้นเป็นฐานแล้ว ก็เนินไป

บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาในด้านวิปัสสนาและการเกิดวิสุทธ์ ผ่านขั้นตอนต่างๆ ที่อธิบายไว้ในคัมภีร์ สำหรับผู้ที่สนใจในการทำศิล และสมาธิซึ่งทำให้เกิดปัญญา มุ่งเน้นถึง…

…ห้การ ปฏิบัตินั้นแพร่หลาย หรือหลวงพ่อมหาสีลาดอ และหลวงพ่อพุทธทาส มีคุณสมบัติเพิ่ม คือ การถ่ายทอดธรรมผ่านตัวอักษร ออกมาเป็น ตำรา ซึ่งมีเนื้อหาครบถ้วนโดยเฉพาะในด้านการปฏิบัติ ปรากฏ เผยแผ่ออกสู่สาธารณชนอีกด้…

…เขานำเสนอแนวทางการปฏิบัติจากครูบาอาจารย์หรือพระไตรปิฎก โดยมีจุดมุ่งหมายในการสร้างประโยชน์ต่อผู้อื่น ผ่านการสอนและการเผยแผ่หลักการปฏิบัติ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงคุณสมบัติพิเศษของพระอาจารย์ต้นสาย เช่น หลงปูมั่…

การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของฐานรากฐานในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society 2) การนั่งสมาธิ สำหรับท่านั่งของทุกสายก

… โดยศึกษาเปรียบเทียบระหว่างสายการปฏิบัติทั้งห้า ที่มีการประณีตในท่านั่ง การวางมือ และการกำหนดอารมณ์ ผ่านการปฏิบัติด้วยการนั่งสมาธิและการเดินจงกรม ที่มีเทคนิคแตกต่างกันไปสำหรับแต่ละสาย ซึ่งส่งผลต่อวิธีการพ…

การศึกษานิยมเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของมนุษย์ในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society และใช้การสัมภาษณ์จิตจากต่างกันได้ในข้อต่างๆ

เนื้อหาวิเคราะห์การพัฒนาจิตของมนุษย์ในสังคมไทยผ่านสายการทำสมาธิ 5 สาย ได้แก่ สายพองหนอ-ยูนหนอ, สายรูปนาม, สายสัมมาะระแหง, และสายพุทโธ โดยเน้นกระบวนการ…

การศึกษานิยมเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย 45 ตารางที่ 7 สรุปรูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย รูปแบบการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิต | พุทโธ | อานาปานสติ | พองหนอ ยุบหนอ |

…้วยการฝึกนี้จะช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถพัฒนาเข้าใจถึงความไม่เที่ยงของสังขารและเห็นอริยสัจ 4 ได้ชัดเจน ผ่านการปฏิบัติในรูปแบบที่สอดคล้องกับแนวทางปฏิบัติในสังคมไทย โดยจะมีการชี้ให้เห็นถึงประโยชน์และผลลัพธ์ที่…

ธรรมาภร วรรควิธานทางพระฤาษีบาน ฯลฯ 5 ปี 2560 bho (gā) s [t] ã ........(r⁶) [ni]- [14] โคะ... [ขาดหาย] ... รวกับ sravnty iva² sāgaram* / [น้ำที] ไหลลงสูทะเล รวูกับผู้ฝัง evam samharatam teyām ที่รวบรว

…ี้มีการกล่าวถึงภาพเปรียบเปรยต่าง ๆ เช่น การหลีกเลี่ยงการกระทำที่ไม่ถูกต้องและการพัฒนาตนเองในเชิงบวก ผ่านการผูกพันในการกระทำสิ่งที่ควร

…บการวิจัยเชิงปริธิ 2 รูปแบบใหญ คือ การวิจัยในแนวดิ่ง (Vertical) และการวิจัยในแนวราบ (Horizontal) โดยผ่านงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ “อัมจักกับปวัตนสูตร” ซึ่งนำไปสู่ข้อสรุปเบื้องต้น 2 ประการ ดังนี้ 1. เมื่อพิ…

…ะพุทธศาสนาและการสืบทอดที่เป็นเอกภาพ โดยมีการวิจัยเชิงปริธิแบ่งเป็น 2 รูปแบบ ได้แก่ แนวดิ่งและแนวราบ ผ่านงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ที่นำไปสู่ข้อสรุปว่า 'อัมจักกับปวัตนสูตร' มีอยู่ในคัมภีร์ยุคกรีหลายแห่ง และเฉพ…

Idām dukkhami ariyasaccan ti me bhikkhave pubbe ananus- sutesu dhammesu cakkhum udapādi ñānam udapādi paṇṇā udapādi- di vijjā udapādi āloko udapādi. Tāṃ kho padiṃ dham dukkhami ariyasaccaṃ pariṇneyyan

…ุทธศาสนา โดยเน้นที่ความทุกข์และการเข้าใจที่มาของทุกข์ การดับทุกข์ และวิธีการที่จะเข้าถึงการดับทุกข์ ผ่านการพัฒนาสติปัญญาและการปฏิบัติทางจิตใจ. ข้อความนี้มีความสำคัญในฐานะยืนยันถึงแนวทางการเข้าถึงความเข้าใ…

MAYEDA, Sengaku (前田専學). 2001 "Agonkyō 阿含経 (คัมภีร์พระสูตฺฉบับปฐม)" Button-kaidai-jiten 仏典解題事典 (สารานุกรมอธิบายคัมภีร์พระพุทธศาสนา): 60-62. Tokyo: Shunjusha. (first printed. 1966) MIYAMOTO, Shōson (宮本

…มภีร์ต่างๆ ของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ รวมทั้งการวิเคราะห์ประวัติศาสตร์และพัฒนาการของพระพุทธศาสนา ผ่านผลงานต่างๆ ที่นำเสนอในปัจจุบัน โดยสามารถอ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

…ัน รวมทั้งการตีความพระสูตรที่แตกต่างของแต่ละแนวความเชื่อ 2) การวิเคราะห์คุณลักษณะต่าง ๆ ของอัตตภาพ ผ่านการแปลและเปรียบเทียบเนื้อหาในส่วนของการวิจารณะโดยใชหลักตรรกะ เพื่อแสดงให้เห็นถึงคุณสมบัติและคุณลักษณ…

…ปิฎก โดยแบ่งออกเป็น 2 ส่วนหลัก ได้แก่ การวิเคราะห์ชื่อสัตย์ของอัตตภาพ และคุณลักษณะต่าง ๆ ของอัตตภาพ ผ่านการเปรียบเทียบเนื้อหาของคัมภีร์จากฝ่ายที่สนับสนุนและปฏิเสธ เพื่อทำความเข้าใจภาพรวมและมติกฎหมายนี้ได้…

…ร์รกษฎุฏ ถอดความในอาสวะก็คือเป็นเหตุจากเหตุ และสภาวที่แต่ อย่างไรก็ดีตาม ก็คงจะเห็นคณะของฝ่ายต่าง ๆ ผ่านการวิเคราะห์ทำให้เข้าใจ ในมุมมองของแต่ละฝ่ายได้ชัดเจนขึ้น โดยสินัษฐานว่า เป็นประเด็นปัญหาเกี่ยวกับกา…

บทความนี้สำรวจการตีความและการวิเคราะห์ในคัมภีร์ทธาวัถถ์ โดยเน้นที่ความแตกต่างของความคิดเห็นระหว่างฝ่ายเหตุและสภาวะ การศึกษาเฉพาะในคัมภีร์นี้ช่วยให้เข้าใจความละเอียดอ่อนของเนื้อหาและบริบทในอาสวกา ในด้า

อักษรอโยและบรรณฑานุกรม AKBh Abhidharmakośabhāṣya of Vasubandhu. 1967. Tibetan Sanskrit Works Series vol.VIII. edited by P.Pradhan. Patna: K.P.Jayasal Research Institute. Div The Divyâvâdâna, a c

…กรรมต่างๆ ที่มีต่อพระพุทธศาสนาในสังคมไทย โดยมีการอ้างอิงถึงการศึกษาและการเผยแพร่พระธรรมในสมัยต่าง ๆ ผ่านเอกสารสำคัญที่ถูกจัดเก็บและตีพิมพ์โดยสถาบันต่าง ๆ ในญี่ปุ่นและทิเบต สิ่งเหล่านี้ชี้ให้เห็นถึงความสำค…