ผ่าน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 235 / 251

…สภาพแวดล้อมที่ถูกตกแต่งขึ้นให้งาม สรรพสินค้าทุกแห่ง ทำให้คนสามารถเลือกเป็นเจ้าของสินค้าแบรนเนมต่างๆ ผ่านการใช้บัตรเครดิต การได้เห็นผลงานที่เดินสายจริงไปมาแต่งกายสง่า ด้วยชุดที่ทันสมัย ประดับเครื่องอัญมณีท…

บทความนี้นำเสนอความซับซ้อนของโลกแห่งวัตถุและผลกระทบที่มีต่อชีวิตมนุษย์ โดยเฉพาะเมื่อเทคโนโลยีก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว ทำให้ผู้คนต้องปรับตัวให้เข้ากับการใช้ชีวิตในสังคมที่ต้องพึ่งพาวัตถุและเทคโนโลยีมากขึ้น

… 1. การใชัสมภภัสฐานสร้างความสมดุลในจิต ได้แก่ การฝึกอบรมจิตให้เกิดความสงบ ตั้งมั่นเป็นสมถีถึงขึ้นได้ผ่านระดับต่างๆ การที่จิตดำรงอยู่ในอารมณ์ใด อารมณ์หนึ่งจนเป็นเอกกัคคตาจิต ยอมทำให้ดีดผ่องใส สมดุล คือ ไม่…

บทความนี้มุ่งเน้นการวิเคราะห์วิธีการสร้างสมดุลในจิตภายใต้แนวทางของพระพุทธศาสนา โดยอธิบายกระบวนการและเทคนิคที่ช่วยให้จิตสงบและมีสมดุล รวมถึงการฝึกอบรมจิต จิตที่ว่างจากนิวรณ์และอารมณ์ต่างๆ ส่งผลให้เกิดค

…ยยอดดำรงอยู่ในวิภาวิตและชมวิภาวิต ดังข้อความว่า กิญจังหลาย วิค 2 ประการ คือ เมฆติและวิภาวิตกย่อมแผ่ผ่านไปยังตาตาคตลอดรันสมมาสุมพุทธเจ้าเป็นอันมาก ตาตาคตพอใจความไม่เบียดเบียน ยินดีความไม่เบียดเบียน วิภาวิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปปติวิภาคซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญในพระพุทธศาสนา สื่อถึงการเข้าถึงความสงบ ผ่านการเข้าใจกรรมและการควบคุมจิตใจ ทั้งนี้โดยพุทธเจ้าทรงแสดงให้เห็นว่าการไม่เบียดเบียนและเข้าถึงความสงบเ…

ธรรมะถวาย วาสนาวิวิฐานทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ว่ า สามารถแบ่งได้เป็น 2 ส่วน คือ 1) คุณธรรมที่มนุษย์ควบคุมไม่ได้ และ 2) คุณธรรมที่ควบคุมได้ คุณธรรมที่ควบคุมไม่ไ

…ม และคุณธรรมที่ควบคุมได้เกี่ยวข้องกับจิต เจตนา และการกระทำ ที่มีความสำคัญต่อการฝึกฝนในเด็กและเยาวชน ผ่านการควบคุมความคิดและการกระทำเพื่อนำไปสู่การสร้างคุณธรรมที่ดี โดยใช้การเจริญสมาธิและภาวนาเพื่อพัฒนาคุณ…

…- 12 ปี | ขั้นการประสบความสำเร็จ ความพยายามหรือรู้สึกด้อย | เด็กได้เรียนรู้ความรู้สึกมั่นใจในตัวเอง ผ่านความมุ่งมาน ขยัน เรียรู้ที่จะคิดถึงคนรอบข้างจากการเล่นร่วมกับเพื่อนในกลุ่ม 5 | 13 - 17 ปี | ขั้นกา…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดของ Erik Erikson แบ่งเป็นช่วงวัยต่างๆ ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยรุ่น โดยจะกล่าวถึงเหตุการณ์และประสบการณ์ที่มีผลต่อการพัฒนาความเชื่อใจ, การควบค

…องมีลักษณะรับผิดชอบต่อความดีโดยเริ่มที่ตนเองก่อน โดยรักษาและฝึกฝนจริยธรรมของตนเองให้สมบูรณ์ แข็งแรง ผ่านการควบคุม กาย วาจา ใจ รวมถึงพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ถึงผลดีผลเสียของการกระทำเพื่อการดำเนินชีวิต…

…ยมีความสำคัญในการพัฒนาให้บรรลุเป้าหมายทางศีลธรรมที่ยั่งยืน โดยเด็กควรมีความรับผิดชอบและฝึกฝนจริยธรรมผ่านการควบคุมกาย วาจา ใจ พร้อมทั้งสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความรักและอบอุ่น การวิเคราะห์พัฒนาการเด็กปฐมวัยแบ…

ธรรมะธารา วาสนาวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ช่วงอายุ ทางกาย (ศีล) | ทางจิต (สมาธิ) | ปัญญา 3-5 ขวบ - เริ่มสอนการแบ่งบัน - เริ่มสอนเรื่องการจับดีใน

ในบทความนี้เราจะสำรวจแนวทางการพัฒนาธรรมะสำหรับเด็กช่วงอายุ 3-6 ปี ผ่านการสอนการแบ่งบันและการทำกิจกรรมในชีวิตประจำวัน การตั้งธรรมเนียมประจำบ้าน และการฝึกสมาธิในขณะที่มีผู้…

ส.ผ่องสวัสดี. 2549 คัมภิริปฏิรูปมนุษย์ ภาค ครอบครัวอุ่นน. พิมพ์ครั้งที่ 2 ปกฉบับนี้: ชมรมพฤกศาสตร์สากล ในอุทยัมส์เด็ดพระมหามงคลจารย์ DOU 2548 GB101 ความรู้พื้นฐานทางพระพุทธศาสนา. ปกฉบับนี้: มหาวิทยาล

หนังสือเล่มนี้เน้นการพัฒนาความรู้เกี่ยวกับปรัชญาและการดำรงชีวิตในครอบครัว ผ่านหลักการทางพระพุทธศาสนาและแนวทางในการสร้างสรรค์ครอบครัวที่อบอุ่นและมีความสุข ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงค…

ธรรมาธารา วาสวัตวิชชาการพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ถึงมุ่งศึกษาว่า สำนักมัชฌิมะมีวิธีวิธีในโกลกได้นั้นยืนยันคำสอนของพระพุทธเจ้าและ ทัศนะนั้นมีความสมเหตุสมผลหรือไม่ตาม

…ารกำหนดคุณสมบัติต่างๆ เป็นสิ่งที่ช่วยในการเข้าใจความซับซ้อนของการคิดและการถกเถียงในการศึกษาคำสอนนี้ ผ่านการศึกษาเชิงลึกในคัมภีร์ที่มีความหมายอย่างยิ่งตามมุมมองต่างๆ

การศึกษาวิเคราะห์เชิงทฤษฎีประเภทนิยมของพระนารถในถ้อยคำในคัมภีร์มัลมะยะมะกะรัง (The Analytical Study of the Affirmative Catuskoti by Nâgarjuna in Mūlamadhyamakakārikā Scripture 143 ต่อไปนี้จะเป็นรายละเ

…ภทนิยมของพระนารถในคัมภีร์มัลมะยะมะกะรัง โดยเฉพาะในการสร้างประโยคคาถุตามลักษณะของประจน์ทางตรรกศาสตร์ ผ่านการพิจารณาโครงสร้างของประโยคในรูปแบบแสดงทัศนะต่าง ๆ อาทิ การยืนยันและการปฏิเสธ รวมทั้งการวิเคราะห์เง…

การศึกษาวิเคราะห์ข้อชี้ขาดของการยืนยันของพระนาคารในมัลมัยกามมาการิว่า The Analytical Study of the Affirmative Catuskoti by Nagārjuna in Mūlamadhyamakakārikā Scripture 145 ในภูกิธี 2 แต่ไม่ขัดแย้งกั

บทความนี้นำเสนอการศึกษาวิเคราะห์ข้อชี้ขาดของการยืนยันในมัลมัยกามมาการิ ผ่านการใช้ตรรกศาสตร์และไวยากรณ์ภาษาสันสกฤต โดยอธิบายความแตกต่างระหว่างประโยคที่ขัดแย้งและไม่ขัดแย้ง เพื่…

146 ธรรมาธารา วรรณวารีวิชากรภาพพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ก็จะเท่ากับยอมรับทางเลือกที่เหลือโดยปริยาย เช่น ถ้าถ่าว่า "เขาไม่ใช่พรมาญ" (non-Brahmin) โดยถือคำว่า "ไม่ใช

เอกสารนี้สำรวจการปฏิเสธในวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา โดยเสนอการวิเคราะห์ความหมายของ 'ไม่ใช่' ผ่านกรอบการอธิบายทางภาษาศาสตร์ เช่น ประเภทการปฏิเสธที่ไม่แสดงการยืนยันวาททางเลือกที่เหลือและการวิเคราะห์…

ธรรมธารา วาสสาวิภาวาภาพพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 สวรรค ตยั น ว ตยั น า ลตฏถุยเม ะ จ ในวตยั น โว ตยั น ในว ตยั นเมตฑุพุทธพุทธาศรม สรรพสิ่งเป็นจริง (เป็นอย่างนั้น) หร

…กันถึงความเป็นจริงและความไม่เป็นจริงของสรรพสิ่ง ในการศึกษาความหมายลึกซึ้งของสัจจะและหลักปฏิจสมุปบาท ผ่านการศึกษาโศลกในคัมภีร์มุขมังการิกา พร้อมทั้งอภิปรายถึงปัญหาทางด้านตรรกะของความคิดในศาสนาพุทธและการที่…

ธรรมะธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) 2562 หน้า 184 กัณฑ์ที่ 1 พาหิรกา ตอนว่าด้วยบุพกรรมและประวัติของพระเจ้า มิลินทและพระนาคเสน เป็นนทีนำรืออาจเรียกว่า เป็นนินทน

…็นถึงวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ช่วยในการศึกษาและเผยแพร่หลักธรรมเพื่อทำความเข้าใจในหลักธรรมแห่งชีวิต ผ่านการวิเคราะห์และปัญหาที่นำเสนอในรูปแบบตรงไปตรงมา

กัณฑ์ที่ 4 เมนทากปัญหา ตอนว่าด้วยปัญหาสองเมื่อเมนทากปัญหาเป็นการตั้งปัญหาแบบที่เรียกว่ "ปัญหาอถโถโกฏิ" หรือปัญหาสองเมื่อด้น หมายถึงการถามตอบปัญหาที่ดูประหนึ่งว่ามีความขัดแย้งกัน เช่น ความขัดแย้งของพุท

…ุทธเจ้า เช่น การระบุคนโง่และแนวทางการใช้ชีวิตตามคำสอนที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตัวเองให้พ้นจากกิเลส ผ่านการเข้าใจอนุวนันและการปฏิบัติตนที่ถูกต้อง เพื่อเข้าถึงพระนิพพานและการเป็นพระอรหันต์ การบวชเป็นวิธีกา…

…างของพุทธศาสนาในอาณาจักรในเมืองนี้ เมืองกิมะจะดำรงไว้ซึ่งการติดต่อทางศาสนากับประเทศเพื่อนบ้านต่าง ๆ ผ่านมาทางพระกฤษเหล่านี้ดังกล่าวได้ว่าเมืองกิมะเคยเป็นศูนย์กลางสำคัญทางศาสนาก่อน ยกตัวอย่าง

บทความนี้สำรวจบทบาทของกษัตริย์เมนันเดอร์ในการสนับสนุนพุทธศาสนา โดยเฉพาะในเมืองกิมะและเบกราม ซึ่งเป็นศูนย์กลางทางศาสนาที่มีอิทธิพลในภูมิภาค การสร้างสถูปและวิหารของพระองค์มีความสำคัญต่อการเผยแผ่พุทธศาสน

ปรับสภาพจิตใจผู้ร่วมนำเข้าสัมปฏิบัติธรรม เน้นการฝึกกำหนดลมหายใจเข้าออก ใช้หลัก "อนาปานสติ" เพื่อฝึกจิตให้มีสมาธิและสมิทธิ ทั้งยังช่วยสร้าง "สัมภาวนา" คือความขะแงเชิงจิตวิทยาขั้นตอนที่ 2 เน้น "ความคิดเ

…ใจผู้เข้าร่วมสัมปฏิบัติธรรม โดยใช้การฝึกกำหนดลมหายใจเข้ามาช่วยให้จิตใจมีสมาธิและพัฒนาความคิดเชิงบวก ผ่านแนวทางของพรหมวิหารธรรม 4 ประการ ได้แก่ เมตตา กรุณา มุทิตา และอุเบกขา ขั้นตอนที่ 2 จะเน้นไปที่เมตตาภา…

5. การทำงานเป็นทีม กระบวนการมุ่งเน้นการทำงานเพื่อพระพุทธศาสนาเป็นทีม ปลูกฝังจิตวิญญาณเปี่ยมด้วยเมตตาบารมีและเน้นจริยธรรมชาตภาพพระพุทธโดยพิจารณาแนวปฏิบัติจิตวิญญาณที่มุ่งเปลี่ยนแปลงสังคมตนตน 6. การให้

บทความนี้นำเสนอการทำงานเป็นทีมในชุมชนพุทธที่มุ่งเน้นการส่งเสริมพระพุทธศาสนา ผ่านการปลูกฝังจิตวิญญาณที่มีเมตตาบารมีและจริยธรรม นอกจากนี้ยังเน้นความสำคัญของงานศิลปะในการพัฒนาความรู้ส…

ให้ผืนแผ่ไปได้เพียงแค่ในประเทศไทยนั้นไม่เพียงพอต่อการขยายกิจการพระพุทธศาสนาไปทั่วโลกเหมือนชาวพุทธตะวันตก ตัวแบบ "ชุมชนนันธุรกิจสัมมาอาชีพ" มิวิธีการดำเนินงาน 4 วิธี วิธีที่ 1 สนับสนุนกิจกรรมด้วย

บทความนี้เสนอแนวทางการขยายกิจการพระพุทธศาสนาไปทั่วโลก ผ่านแนวทางชุมชนนันธุรกิจสัมมาอาชีพ โดยมี 4 วิธีในการดำเนินงาน ได้แก่การสนับสนุนสิ่งของ กิจกรรมร่วมธุรกิจ…

110 ธรรมาภรณ์ วารสารวิชาการพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 1 ปี 2560 พุทธศาสนิกชนชาวพุทธใจจงจงบุคคล รายละเอียดดังนี้ "แนวคิดการบูรณาการเชิงจิตวิทยา" (Psychological Integration) ซึ่งโดยย่อคือการบูรณาการ

…ปกรรม คณิตศาสตร์ และวรรณกรรม ในการสร้างสรรค์สภาพแวดล้อมเพื่อสนับสนุนการศึกษาพุทธศาสนาในผู้คนตะวันตก ผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น คอร์สสมาธิ การฝึกอบรม เพื่อพัฒนาจิตใจและการบำบัดทางจิตใจ ผู้คนที่สนใจเข้าร่วมกิจกร…