พุทธวจน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 17

…าใจความหมายของธรรมได้ลึกไปตามลำดับด้วย ดังนั้น พระภิญญูมักเพียรปฏิบตนจนเข้าใจแจ่มแจ้งในเนื้อความแห่งพุทธวจนะตามนัยต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ย่อมได้ว่าเป็น ผู้จัจกิจเนื้อความแห่งธรรม คือ อัตถัญญญ 1 อัษฎัญญ คือ …

ในบทความนี้ได้กล่าวถึงการทำหน้าที่เผยแพร่พระพุทธศาสนาโดยยึดหลักได้แก่ สัปปุริสธรรม ๙ ประการ ซึ่งรวมถึงการฝึกฝนอบรมตนให้เป็นอัมมัญญ อัตถัญญ และอัษฎัญญ โดยการศึกษาและทำความเข้าใจในพระไตรปิฎก และการสร้าง

…อนของโมคคลิศรับหมด, บรรดาท่านทั้งสอง รูปหนึ่งซึ่งนำ ท้าวศสุมหพรหมนั้นนับว่าชอบ รูปหนึ่งงงให้เรียนพระพุทธวจน" ดังนี้ พระเถระเหล่านี้นทุก ๆ รูป มีพระสัพพมามี เป็นต้น เป็นผู้มีคุณธรรมมาก รุ่งเรืองแล้วในโลก ดำร…

บทความนี้เสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระเถระที่มีคุณธรรมและบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา พระสิโลกะและพระฉัทวะซีเป็นตัวอย่างของพระเถระที่ทรงปฏิบัติถูกต้อง แม้ว่าจะมีเหตุการณ์ที่ท้าทาย พวกเขายังคงรักษาศีลและอำนาจแ

ประโยค(ฉบับสมบูรณ์) - ปฐมสัมผัสกกษาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 245 กี่บรรทัดเหล่านั่น ใจความแห่งบทเหล่านี้ว่า " ยุสส โข พรหมมณ อายติ คพุทสเยย ปุณฑภาวินิพุทธติ ปรีนว่า " พิรณราบอย่างนี้:- คู่คอพพรามณ์ ! ความน

…ัตว์เกิดในครรภ์และภาพใหม่ของการเกิด. เนื้อหายังชี้ให้เห็นถึงการไม่สามารถแยกความนอนหรือการเกิดใหม่จากพุทธวจนาที่มีอิทธิพลต่อชีวิต และความจำเป็นในความคิดเห็นที่ไม่เป็นไปตามความเข้าใจที่ผิด. มีการกล่าวถึงพระผู้…

…ยากามมูปค ได้แก้ ผู้เข้าถึงตามกรรมที่ตนเข้าไปส่งสม ไว้แล้ว บรรดาบทเหล่านัน พระผู้มีพระภาคตรัสถึงแห่งพุทธวจนะด้วย บทว่า " จวนามาน" เป็นอาติ องค์ กิเลงยกกับมูปุปาญ (ญาณเครื่องสัตว์ผู้เข้าถึงตามกรรม ) ก็เป็นอนิ…

บทนี้ดำเนินการอธิบายความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในพระพุทธวจนะ โดยเน้นไปที่คุณสมบัติของบุคคลในฐานะที่ได้รับผลจากกรรม ด้วยการอธิบายการแบ่งประเภทของผู้คน รวมถึงผู้…

…เพียงนั้น. แต่เมื่อถึงความที่พาหุ- ลํจะเป็นคุณใหญ่ แล้วย่อมเกิดขึ้น เพราะเหตุว่า บุคคลทั้งหลายเรียน พุทธวจนทำนิยายหน่งบ้าง สองนิยายบ้าง ฯ ฯ หน้านิกายบ้างแล้ว เมื่อใครร่ำรวยโดยไม่แขงคาย เที่ยงตรงด้วยสร้อยแล้ว…

…ญญัติเพื่อสงเคราะห์ความเป็นหมู่ใหญ่ รวมถึงการอธิบายความหมายของพาหุลจอมฤทธิและความสำคัญของการเรียนรู้พุทธวจน เพื่อสร้างความเข้าใจในธรรมที่พระผู้มีพระภาคทรงแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน

… ข้าพเจ้าเห็นพญาเนื้อสุดพันมาได้แล้วรื่นเริงดีอยู่ (ข.ซ. 58/747/567 แปล.มจร, 27/54/209 แปล.มจร) - พุทธวจนะสคะ (佛本行集經) 善哉如大獵師, 猶見見者皆歡喜, 如我得見兔免脫, 歡喜踊躍亦復然.34 (T3: 888a19-20) สาธุ ขอให้ท่านพรานและญาติทั้งหมดจง…

…ุขที่พวกเขาทั้งหลายจะได้รับเมื่อมีสิ่งที่รักเกิดขึ้น พร้อมทั้งอ้างอิงถึงอรรถาธิบายทางพุทธศาสนา เช่น พุทธวจนะที่ให้ความสำคัญกับการมีสุขในชีวิต

…ัพท์สันสกฤต “สติรวา” หมายถึง กลุ่มชาวพุทธที่สืบทอดคำสอนมาจากพระอรหันต์เระ 500 รูป ผู้สื่อคายนาจารพระพุทธวจนะ ภายหลังจากพุทธปรินิพพานเป็นเวลา 3 เดือน อย่างไรก็ดีตามในความหมายนี้วงวิชาการสายพุทธศาสตร์ นิยมใช้…

ดร.ชนิดา ได้แบ่งการให้ความหมายของ 'เฑรวา' เป็น 3 ระดับ โดยที่ระดับแรกคือการใช้คำว่า 'เฑรวา' เพื่อหมายถึงนิยายที่ไม่ใช่มายาน ระดับกลางหมายถึงกลุ่มชาวพุทธที่สืบทอดคำสอนจากพระอรหันต์ 500 รูป หลังจากพุทธป

ประโยค๒ - พระฐัมปทัชฎากับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 137 บิดารู้และจุดได้ การรู้สัตว์เหล่านั้น ไม่ใช่วิสัยของเจ้า (เพราะ) วิสัยของเจ้า มีประมาณน้อย ส่วนการรู้การเห็นสัตว์ทั้งหลาย ผู้ดูตาและ เกิดอยู่โดยประการ

บทนี้กล่าวถึงการรู้และการเห็นตามพระพุทธวจนะ โดยระบุว่าบัณฑิตสามารถหลีกเลี่ยงความประมาณได้เมื่อมีความไม่ประมาณ การรู้และการเห็นเป็นสิทธิของพระพ…

…ตร เกิดแต่พระอุราฯ ของพระผู้มีพระภาคเจ้า" ที่นิยามว่าแล้ว ควรวินให้ด่วน คำว่า ธรรม ในข้อนี้หมายถึง "พุทธวจนะ" คือ คำสอนของพระพุทธองค์ ที่ทรงตรัสในพระทัย แล้วถ่ายทอดผ่านพระโอษฐ์ออกมา และตอบได้บันทึกไว้ในพระไต…

…อธิบายคุณสมบัติของศรัทธาและการมองเห็นธรรมในระดับอัจฉริยะ โดยมีการอ้างอิงถึงพระไตรปิฎกและความสำคัญของพุทธวจนะที่ถ่ายทอดผ่านคำสอนของพระพุทธองค์ เพื่อให้เข้าใจความหมายที่ลึกซึ้งของธรรมกายในประเพณีทางพุทธศาสนา ร…

… วิ+กร+ณ ข. วิ+กร+ยู ค. วิ+บ+กร+ณี ง. วิ+กร+อ ๓. คำว่า “บาศ” หมายถึงอะไร ? ก. ภาษาที่รักษาไว้ของพระพุทธวจน. ภาษาที่แบบแผน ค. ภาษาที่เกิดในอันเดียว ง. ภาษาของชาวมอช **หมายเหตุ:** ถ้าต้องการให้ได้ครบถ้วน ติด…

แบบฝึกหัดนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินการเข้าใจของนักเรียนในเนื้อหาเกี่ยวกับนามดอนตันสำหรับหน่วยการเรียนการสอนที่ 1-9 และประกอบด้วย 3 ตอน โดยให้เวลาในการทำแบบฝึกหัดรวม 3 ชั่วโมง ซึ่งตอนที่ 1 ให้นักเรียน

…๕๖๔) ( unreadable text ) อันนี้บทวิเคราะห์ที่ได้แสดงมาเป็นรูปเอกสาร ฉะนั้นอย่าอยางเดียว จะตั้งเป็น พุทธวจนะ เพื่อให้เป็นคุณของตัวประธานก็ได้ ต้องประกอบ ย คำพละ คำพัก ให้เป็นพุทธวจนะ ส่วนในวิเคราะห์จะใช้ถอกจ…

บทวิเคราะห์นี้เสนอมุมมองเกี่ยวกับการใช้และการแปลพุทธวจนะ โดยยกตัวอย่างจากการศึกษาและการวิเคราะห์ ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของคำอธิบายในบริบทต่าง ๆ ในการพัฒนาควา…

วัดจตุพล จิตติ จนปวา เตส มุทา ปจา จิตติย ทาตพู้ ฯ อสุขวิหาเร กิริ พุ้ จิวิ อุปปนุติ สุตา โโยนตุติภาวะโตปี ภิญญ อาคุนุติ สมปฏิสมปฏานัง จิตติฐานโต ปุตราย ทาตพู้ ฯ อสมปฏดานปี อุปจาริสิม ปฏิวาห์ อนเวสิกีท

…จตุพล จิตติ เป็นสถานที่สำคัญที่มีการศึกษาเกี่ยวกับพุทธศาสนาและจิตตภาวะ สถานที่นี้มีความเกี่ยวข้องกับพุทธวจนและมีการอธิบายถึงกิริยาและคุณลักษณะทางจิตที่ส่งเสริมการพัฒนาจิตใจให้เกิดความสงบและปฏิบัติธรรมได้อย่า…

ประโยค - สมุดบุษลาศักดิ์ นาม วิชญ์ภูคา (ตำบล ภาโก) - หน้า 392 กรุณาย ปาน วุฒิสูงมิน ปัจจุบัน อสติ เอก ภักญู สุวิชัย เอก มัญญ์ฐาณ คเณฑวา ชาคฤทธี วฤตพโฑฯ สง พุทธร์ อิญติ ติวิกา อุปถามภาว่า มาตาวปี หกบุ

…านสามารถเข้าใจหลักการและการพัฒนาจิตใจได้ดียิ่งขึ้น เนื้อหายังเสนอการอธิบายเกี่ยวกับการใช้วรรณกรรมและพุทธวจนะในการศึกษาและการเติบโตทางจิตใจ โดยการสำรวจภาษาศาสตร์และวรรณกรรมในบริบทของโลกปัจจุบัน เนื้อหาในสมุดบ…

…ว ในหมู่มนุษย์ คนที่อดกลั้นอดทนคำร้องเดือดได้ ชื่อว่าเป็นผู้ฝึกตนได้แล้ว เป็นผู้ประกาศวีรธรรมที่สุด พุทธวจนในธรรมนบท คาถาที่ 321 ---------------------------------- ทนุด นยนุติ สมติ danto vai…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการฝึกตนและการอดทนต่อคำร้องเดือดในหลักธรรมของพระพุทธเจ้า โดยยกตัวอย่างคาถาที่เน้นถึงความสำคัญของการเป็นผู้ฝึกตนและความอดทนอย่างแท้จริง ผู้ที่สามารถอดกลั้นได้ถือเป็นผู้ที่มีอ

…สูตร ว่า “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย อุบาสิกามุสาภิ เป็นพระสำคัญในอนาคตบ้าง เป็นพระอรสาวกในอนาคตบ้าง จากพุทธวจนที่ยกมาแสดงนี้ จะเห็นได้ว่า คุณธรรมประจำตัวของพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะ คือลักษณะพระบรมศาสดา ทรงใช…

ในตอนนี้พูดถึงการทำความดีและการสร้างปัญญาผ่านต้นแบบ อาทิ พระสารีบุตร และพระโมคัลลานะ ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าใช้เป็นตัวอย่างในการฝึกฝนประชาชนให้เกิดแรงบันดาลใจในการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม โดยเน้นการมี

ประโยค - พระเมื่อมาอธิษฐานคะแนะ ภาค ๑ - หน้า ที่ 152 บทพระคาถาว่า สาระ จ อาธารสุโลน ความว่า สภาพนี้คือ สัมมาทิฏฐิวนิฏฐู ๑๑ ธรรมเทคนิคอันเป็นอุปนิสัยแห่งสัมมาทิฏฐิั้น ซึ่งว่าเป็นสระ ผู้มโนเห็นในสิ่งที่

…ิวาจุติและการทำความเข้าใจสาระที่นำไปสู่การหลุดพ้นจากทุกข์. ข้อมูลเหล่านี้เป็นประโยชน์แก่ผู้ที่สนใจในพุทธวจน และช่วยในการพัฒนาความเข้าใจทางธรรม.

…็นวัตถุแห่งทุกข์ [อินทรีย์พักทุกข์หมายความว่า สิ่งที่ไม่เกี่ยวเนื่องกับอินทรีย์เป็นทุกข์ เพราะอัดตามพุทธวจน ที่กล่าวว่า สิ่งใดไม่เกี่ยวข้องนั้นชื่อว่าเป็นทุกข์ ด้วยความหมายที่ว่า มีความบีบคั้นจากการเกิดดับ ด…

เนื้อหาหมายถึงการศึกษาประเภทของทุกข์ซึ่งแบ่งออกเป็นอินทรีย์พักทุกข์และอินทรีย์พัก-ทุกข์ ตามคัมภีร์พุทธและความหมายที่สำคัญในแง่การเข้าใจความทุกข์ที่เกี่ยวข้องกับอินทรีย์ การรำลึกถึงการประพฤติพรหมจรรย์ใ

…ต เณว เขตฺตุ น การปลาสิโย น กถฺยาน น ตกฺข อติฺมณฑุ อสุตํ สตฺถ เต เอกิญฺญาร ทกฺขิณาชนุปสเต นิสิโน ปี พุทธวจนฺสอสํ อาปิตํ นาคจุนํดํ นานกุณีนา อนุชลาวโต อนุพรภาว โธ อง รตฺติ ชิตา สรฺา วิย โหนตุ เ ปน กตุกฺลุณา เ…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของสมุนไพรที่เป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมและการแพทย์ โดยอ้างอิงจากงานสารคดีปีนี้ซึ่งพูดถึงสมุนไพรต่าง ๆ และความเชื่อที่เกี่ยวข้อง ทั้งในด้านการรักษาและการใช้ชีวิตในสังคม. การพูดถึง

ประโยค - คติตสนันดาบาสภิกา ถรรถถาคพระวินัยมหาวรรด ตอน ๑ - หน้าที่ 48 พระอเสขบุคคล ๑๐ อย่าง สองมากว่ า สุพุทธิ ทนฺโต ได้แก่ผู้ทรามแล้วในอินทรีย์ ทั้งปวง จริงอยู่ บรรดาอินทรีย์ยังมีกุฏิเป็นต้นของพระผู้ม

…ช่วยให้เข้าใจความหมายและความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามหลักพระพุทธศาสนา. สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาธรรมะและพุทธวจน.

ประโยค - จุดดลสมดุลปัญหา อรรถถาดพระวัริน อุจวจรรา หัณฑ์ที่ 596 ให้อภัย ภัณฑ์ทั้งหมดย่อมเป็นของภิบาลนั้นเท่านั้น, ภัณฑ์ภูมินั้น ให้ จงควรแก่พวกภิบาลนอกนี้ แต่ว่า ภิกษุผู้ถืออินทปฏิทัศน์อิทธิวัชลนั้น อั

เนื้อหาเกี่ยวกับพุทธวจนว่า อรรถถาดพระวัรินและจุดดลสมดุลนั้นมีบทบาทสำคัญในการแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างภิบาลและชาวบ้าน พร้อม…